小豬看書(shū)作文開(kāi)頭怎么學(xué)(《以小豬讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇童話(huà)故事怎么寫(xiě))
1.《以小豬讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇童話(huà)故事怎么寫(xiě)
夏天像一個(gè)大蒸籠，烤得人們喘不過(guò)氣來(lái)。動(dòng)物們也是一樣。小鴨們在水里愉快地游泳，對胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來(lái)游泳呀，水里真舒服。”可胖胖似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然聚精會(huì )神地看書(shū)，完全沒(méi)有搭理小鴨子他們。
果園里飄著(zhù)陣陣清香，紅紅的的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子，穿著(zhù)紅黃相間的衣裳，躲在樹(shù)底下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動(dòng)物們都爭先恐后的去采摘來(lái)吃，小羊見(jiàn)了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。
一時(shí)間，大家都覺(jué)得胖胖是個(gè)“怪人”，大家都覺(jué)得他有些無(wú)可思議。也有人說(shuō)它就是個(gè)“書(shū)呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。
很快，學(xué)校的故事會(huì )比賽開(kāi)始了，大象老師讓大家輪流上臺講故事，其它小動(dòng)物們都慌了神，個(gè)個(gè)講得結結巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。
小動(dòng)物們這才明白，正是小豬胖胖的專(zhuān)心用功、全神貫注的學(xué)習態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績(jì)。
2.《以小豬讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇童話(huà)故事
那是一個(gè)下雨天，一只懶惰的小豬正躲在被窩里睡懶覺(jué)。今天，是他的生日。哥哥姐姐們正為他準備生日禮物。
“小尼，起床了！”豬媽媽正叫他起床。
“讓我再睡會(huì )兒嘛。”小尼懶懶散散地說(shuō)。
“你這孩子，整天不干活兒就知道睡懶覺(jué)……”豬媽媽在床邊念叨個(gè)不停。
“算了，今天是你生日，我去給你做蛋糕。”豬媽媽說(shuō)完就立刻走向廚房。
“生日？！那我豈不是能收到很多禮物？太好了。”小尼立即爬起來(lái)，穿上外衣。他跟到客廳，發(fā)現他的哥哥姐姐們正在為他包裝禮物。“他們會(huì )送我什么呢？”小尼心想。
下午，小尼的生日會(huì )開(kāi)始了。
“小尼，快點(diǎn)收下吧。這是哥哥姐姐給你的禮物，全是你喜歡的玩具！”姐姐說(shuō)。
“是么？我可不確定你們是不是惡作俱！”小尼撇撇嘴。
“小尼，你就收下吧，這是哥哥姐姐辛辛苦苦為你準備的禮物。”這個(gè)時(shí)候，豬媽媽端來(lái)一個(gè)很大很大的蛋糕。小尼的眼睛濕透了，“我那么懶，你們還為我慶祝生日。”
豬媽媽在蛋糕上插上蠟燭，哥哥姐姐們?yōu)樗崭琛Ｉ崭璩辏∧崃⒓创禍缌讼灎T。豬媽媽切了一塊最大的蛋糕給小尼，那塊蛋糕，是小尼吃過(guò)的最好吃的蛋糕。
從那以后，小尼再也不懶懶散散地過(guò)日子了。
3.小豬看書(shū)出汗了怎么寫(xiě)作文
夏天像一個(gè)大蒸籠，烤得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
動(dòng)物們也是一樣。小鴨們在水里愉快地游泳，對小豬胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來(lái)游泳呀，水里真舒服。”
可胖胖似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然聚精會(huì )神地看書(shū)，完全沒(méi)有搭理小鴨子他們。果園里飄著(zhù)陣陣清香，紅紅的的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠持在枝頭。
熟透了的桃子，穿著(zhù)紅黃相間的衣裳，躲在樹(shù)底下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動(dòng)物們都爭先恐后的去采摘來(lái)吃，小羊見(jiàn)了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。
一時(shí)間，大家都覺(jué)得胖胖是個(gè)“怪人”，大家都覺(jué)得他有些無(wú)可思議。也有人說(shuō)它就是個(gè)“書(shū)呆子”。
這么多好玩好吃的東西都不知道去。很快，學(xué)校的故事會(huì )比賽開(kāi)始了，大象老師讓大家輪流上臺講故事，其它小動(dòng)物們都慌了神，個(gè)個(gè)講得結結巴巴、東拼西湊的。
唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。
小動(dòng)物們這才明白，正是小豬胖胖的專(zhuān)心用功、全神貫注的學(xué)習態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績(jì)。
4.《以小豬讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇童話(huà)故事
那是一個(gè)下雨天，一只懶惰的小豬正躲在被窩里睡懶覺(jué)。
今天，是他的生日。哥哥姐姐們正為他準備生日禮物。
“小尼，起床了！”豬媽媽正叫他起床。“讓我再睡會(huì )兒嘛。”
小尼懶懶散散地說(shuō)。“你這孩子，整天不干活兒就知道睡懶覺(jué)……”豬媽媽在床邊念叨個(gè)不停。
“算了，今天是你生日，我去給你做蛋糕。”豬媽媽說(shuō)完就立刻走向廚房。
“生日？！那我豈不是能收到很多禮物？太好了。”小尼立即爬起來(lái)，穿上外衣。
他跟到客廳，發(fā)現他的哥哥姐姐們正在為他包裝禮物。“他們會(huì )送我什么呢？”小尼心想。
下午，小尼的生日會(huì )開(kāi)始了。“小尼，快點(diǎn)收下吧。
這是哥哥姐姐給你的禮物，全是你喜歡的玩具！”姐姐說(shuō)。“是么？我可不確定你們是不是惡作俱！”小尼撇撇嘴。
“小尼，你就收下吧，這是哥哥姐姐辛辛苦苦為你準備的禮物。”這個(gè)時(shí)候，豬媽媽端來(lái)一個(gè)很大很大的蛋糕。
小尼的眼睛濕透了，“我那么懶，你們還為我慶祝生日。”豬媽媽在蛋糕上插上蠟燭，哥哥姐姐們?yōu)樗崭琛?/p>
生日歌唱完，小尼立即吹滅了蠟燭。豬媽媽切了一塊最大的蛋糕給小尼，那塊蛋糕，是小尼吃過(guò)的最好吃的蛋糕。
從那以后，小尼再也不懶懶散散地過(guò)日子了。
5.寫(xiě)一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的作文開(kāi)頭第1段
1，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠不會(huì )拋棄你，也不會(huì )背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè )或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì )靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
2，古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀(guān)一卷，則有一卷之益；觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益。”書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調。確實(shí)是這樣，讀書(shū)可以增長(cháng)我的見(jiàn)識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好；讀書(shū)可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè )，一種溝通的快樂(lè )。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著(zhù)清香的書(shū)，坐在沁著(zhù)涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(cháng)著(zhù)觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書(shū)中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè )與安謐，充實(shí)著(zhù)平乏的大腦。書(shū)真的讓我告別了平庸。
3,
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì )生活并調動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著(zhù)這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
樓主選擇一個(gè)開(kāi)頭吧？祝你學(xué)習進(jìn)步
6.小豬在家閑著(zhù)沒(méi)事就到圖書(shū)館看書(shū)小豬讀書(shū)為題
小豬這種行為是囫圇吞棗。相傳，古時(shí)候有個(gè)老先生，身邊教了很多學(xué)生。一天課余時(shí)間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子
和大棗吃了起來(lái)。這時(shí)，先生家里來(lái)了一位客人。這位客人是個(gè)醫生。他看到學(xué)生們都 在不停地吃著(zhù)梨子和大棗，就勸他們說(shuō)：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會(huì )傷脾；大棗是有益于脾，可是吃多了就會(huì )損壞牙齒。”聽(tīng)了這位客人的話(huà)，一個(gè)愚鈍的學(xué)生想了很久才說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候光嚼不咽下去，這樣就不能傷我的脾了；吃棗就整個(gè)兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了。”客人說(shuō)：“唉，真沒(méi)辦法，你整個(gè)兒一個(gè)囫圇吞棗呀！
7.小豬學(xué)本領(lǐng)作文
[小豬學(xué)本領(lǐng)作文]
有一天，天氣晴朗，一只胖胖的穿著(zhù)黃色運動(dòng)服的小豬吃完早飯，閑得沒(méi)事做，想學(xué)本領(lǐng)，你們知道小豬為什么想學(xué)本領(lǐng)嗎？因為在上個(gè)月的森林運動(dòng)會(huì )上，小豬什么都不會(huì )，沒(méi)有參加一個(gè)項目，他看見(jiàn)小貓、小狗都獲得了獎牌，很是羨慕，小豬學(xué)本領(lǐng)作文。 今天，他便來(lái)到小貓家，要小貓教他捉老鼠。到了晚上，小豬和小貓一起去捉老鼠。小豬眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只好慢慢地走，這時(shí)一只老鼠從他底下爬過(guò)，他嚇了一大跳，一下子坐到了地上，就這樣，好多老鼠都從他底下爬過(guò)，他屁股都摔青了，而小貓呢，已經(jīng)捉了許多老鼠，一見(jiàn)小豬屁股都摔青了就問(wèn)他：“小豬你怎么把屁股摔青了呢？”小豬說(shuō)：“別提了，我眼前一片漆黑，看也看不見(jiàn)，就別提捉老鼠了，小學(xué)六年級作文《小豬學(xué)本領(lǐng)作文》。” 小豬想：老鼠捉不了，還是向小貓學(xué)爬樹(shù)吧。小豬把想法告訴了小貓，小貓聽(tīng)后很高興，就教小豬爬樹(shù)。小貓帶小豬來(lái)到樹(shù)下，小貓給小豬做示范，他手腳并用，靈巧地爬上了樹(shù)。而小豬慢慢地爬呀爬，爬上去了一半又滑下來(lái)了，就這樣爬呀、滑呀、爬呀、滑呀……肚皮都被滑痛了，小豬說(shuō)：“算了，我不學(xué)了，學(xué)本領(lǐng)太難了。”所以，小豬什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì )。小豬學(xué)本領(lǐng)作文400字
8.看圖作文里面的小豬學(xué)樣怎么寫(xiě)
小豬學(xué)樣
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂(lè )地走在馬路上，它一邊吃著(zhù)香蕉，一邊哼著(zhù)小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴肅地說(shuō)：“亂扔垃圾是個(gè)壞習慣，如果我們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個(gè)大垃圾筒了嗎？”小豬聽(tīng)了羞愧難當，恨不得地上裂開(kāi)一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時(shí)，小豬突然聽(tīng)到遠處“哎喲”一聲，再仔細一看，原來(lái)是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著(zhù)摔疼的屁股，一邊說(shuō)：“謝謝你，小豬，不知道是哪個(gè)壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學(xué)著(zhù)小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小花對他微笑，柳樹(shù)向他彎腰，小鳥(niǎo)為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
9.小豬學(xué)本領(lǐng)作文400
在一個(gè)茂密的森林里，住著(zhù)一只小豬和它的伙伴們。
可小豬什么本領(lǐng)也沒(méi)有，它決定要去學(xué)本領(lǐng)。
一天，小豬看到小兔寫(xiě)作文寫(xiě)得特別好。于是，小豬就跟著(zhù)小兔寫(xiě)作文，可作文老師的要求越來(lái)越高，小豬覺(jué)得太煩了，就不想學(xué)了。
這時(shí)，小豬來(lái)到歌廳里，它看到小綿羊唱歌唱得好，小豬跟著(zhù)小綿羊學(xué)唱歌，可小豬學(xué)了幾天，就不想學(xué)了，它覺(jué)得唱歌每天都要起得早，太辛苦了。
小豬又來(lái)到體育場(chǎng)，它看到小狗跑步跑得快極了，就跟著(zhù)小狗學(xué)跑步，一開(kāi)始，小豬覺(jué)得挺輕松的，可時(shí)間久了，小豬覺(jué)得跑步太累了，于是，就放棄了。
一年以后，小豬什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到，它只好眼睜睜的看著(zhù)別人拿獎，這時(shí)，小熊哥哥走過(guò)來(lái)對小豬說(shuō)：做什么事都不能三心二意，別人取得好成績(jì)，都是它們平時(shí)的努力換來(lái)的，小豬聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
從此以后，小豬把三心二意的壞毛病給改掉了，做一個(gè)人人都喜歡的好孩子。
