例一:
歲月如白駒過(guò)隙,我走在成長(cháng)的海灘上,驀然回首,擺在眼前的是那一串串記憶深處的幸福瞬間,一陣海風(fēng)吹過(guò),浪花便帶著(zhù)幸福記憶涌到我面前。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,雖然平凡卻有著(zhù)一縷清幽而淡遠的醇香;又像一抹陽(yáng)光,雖然稀少,卻有著(zhù)五彩繽紛的美麗。
例二:
我的幸福生活不是沒(méi)完沒(méi)了的睡懶覺(jué),不是精彩的電腦游戲,也不是漂亮的衣服和鞋子,而是什么呢?
我的幸福生活是能睡在爸爸媽媽的大床上。每晚睡覺(jué)前,我都會(huì )問(wèn)他們:“我可以和你們一起睡嗎?”因為他們的床又寬大又柔軟,最重要的是,當我被噩夢(mèng)嚇醒時(shí)能抓到媽媽溫暖的手,讓我的心馬上就踏實(shí)下來(lái),又重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
勞動(dòng)讓生活更美好
今天是休息日,又是個(gè)好天氣,媽媽準備打掃衛生,我在一旁暗暗地計劃:能幫媽媽做些什麼呢,誒,干些力所能及的活兒吧!----擦地板。
平時(shí)學(xué)習忙,媽媽很少讓我干家務(wù)活,因此,這也是第一次擦地。開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗,總擦不凈,費了九牛二虎之力 ,地板擦的一塌糊涂。媽媽在一旁微笑著(zhù)看我這樣費力,就上來(lái)細心地教我怎樣擦地板。果然按媽媽的辦法,地板很快就擦凈了。
通過(guò)擦地板這件簡(jiǎn)單的事兒,我深深地感受到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中,還蘊涵著(zhù)許多道理,那就是做任何事情都要講究方法,擦地也不例外,必須先用吸塵器吸掉浮塵,然后才可以用濕抹布,否則,灰塵總與水拌在一起涂在地板上,很難擦凈。
用大半個(gè)上午,我累得全身是汗,就象經(jīng)過(guò)鍛煉身體一樣,但是,看到明亮的地板,身上感到無(wú)比輕松。今天,我真是學(xué)習和鍛煉雙豐收,勞動(dòng)也是學(xué)習,會(huì )學(xué)到書(shū)本以外的知識,我愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)讓我的生活更美好!
快樂(lè )是什么?
我認為,快樂(lè )是勞動(dòng)。
每個(gè)星期日,都是我家的“大掃除日”。小時(shí)候,媽媽因為怕我有危險,不讓我幫她干活。現在,我長(cháng)大了,看到媽媽打掃衛生時(shí)累得氣喘吁吁、大汗淋漓,我決定幫媽媽干活,于是挽起袖子,走到媽媽身邊,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憷哿税桑啃菹⒁粫?huì )兒,我來(lái)拖地吧。”
媽媽擦擦額頭的汗水,欣慰地笑了,高興地說(shuō):“好啊。”
《《《《《《《《《《《《《《《《《《
人們都在勞動(dòng)中,吸走一天的快樂(lè ) 。只有勞動(dòng)才能讓活變的充實(shí),變的快樂(lè )。“白雪公主與七個(gè)小矮人”中小矮人每天一如返故在礦井中勞作,雖然他們什摸也沒(méi)有得到,但是他們卻在勞動(dòng)獲得了快樂(lè )和他們之間的友誼。這仿佛比所有鉆石都有價(jià)值吧!每當我們從一天忙忙碌碌的工作中,都可以得到快樂(lè )。回憶著(zhù)今天走過(guò)的腳印,難到這不快樂(lè )嗎?每當你收拾完臟亂的家,難到這不快樂(lè )嗎?我們只有在勞動(dòng)中,才能獲得快樂(lè )。每當一群工人,蓋完樓房時(shí),他們的心中會(huì )無(wú)比開(kāi)闊,因為這棟大樓是他們蓋起來(lái)的。每當值日生打掃過(guò)教室以后心情是多么的快樂(lè )啊,我們終于又可以坐在明亮的教室里了。
記得有一次,大年初一的夜晚,我和爸爸、姐姐一起掛燈籠,貼春聯(lián),,貼福字,一家人在一起好不熱鬧。幫媽媽包餃子的時(shí)候,媽媽還讓我把硬幣包進(jìn)去,我一口幼稚的口氣對媽媽?zhuān)骸坝矌藕芘K不可以包進(jìn)去。”媽媽說(shuō):“傻孩子,硬幣只有包進(jìn)去,才會(huì )有福氣”。媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)都象精神飽滿(mǎn)的大將軍,可是我的卻像一個(gè)怎么也不起來(lái)的嗑睡蟲(chóng)。雖然我包的手都酸了,可是我卻在勞動(dòng)中獲得了快樂(lè )。
我們每個(gè)人都在勞動(dòng),可是每個(gè)人勞動(dòng)態(tài)度都大不相同,有的一天光會(huì )怨,我怎么這么倒霉啊!遇上這第個(gè)工作,有的一天都會(huì )樂(lè )呵呵的。
只要我們帶著(zhù)好的心情去工作,我相信,我們的每一天都有會(huì )快快樂(lè )樂(lè ),我在一本書(shū)中悟到如果你假裝快樂(lè ),那么你的心情就會(huì )慢慢變好。
我從媽媽手里接過(guò)拖把,在水桶里涮了涮,然后使勁拉一下提桿,拖把迅速合攏了,并把水分擠了出來(lái)。我提著(zhù)拖把來(lái)到客廳,開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子仔細地拖地。我用力地向前推著(zhù)拖把,然后再用力拉回,一推一拉之間,地上的灰塵被我拖沒(méi)了,地磚亮堂堂的,我高興地笑了。
接下來(lái)是擦玻璃,我拿起一塊濕抹布和一張舊報紙,站在椅子上,先用濕布把玻璃上的灰塵擦掉,然后再用舊報紙擦玻璃。左擦擦右擦擦,可還是覺(jué)得玻璃不干凈。
怎么辦呢?
我忽然想起了科學(xué)老師說(shuō)的話(huà):“用白酒擦玻璃會(huì )更干凈。”
于是,我立刻拿出了爸爸喝剩的白酒,倒了一點(diǎn)酒在抹布上,然后迫不及待地擦了起來(lái),白酒的味道沖得我直想掉眼淚。
一下,兩下,三下……
玻璃果然越來(lái)越亮了,看著(zhù)一塵不染的玻璃,我自豪地笑了。
人人都有獲得快樂(lè )的方法,我獲得快樂(lè )的方法就是勞動(dòng)。
[勞動(dòng)的樂(lè )趣作文]
勞動(dòng)的樂(lè )趣 一個(gè)星期天的上午,勞動(dòng)的樂(lè )趣作文.老媽不用去上班可以在家休息,我不用上二課堂也可以在家休息.可是家里實(shí)在是太亂太就就幾久沒(méi)有好好整理和好好搞搞衛生了.所以我和老媽的休息日得改成勞動(dòng)工作日了.家里的主要目標是床鋪.天氣越來(lái)越炎熱了,床墊、床單、被子、枕頭都要拿出來(lái)曬一曬了.第一層是床單,這可輕多了,隨隨便便就能拿下來(lái).第二層是床墊,重5斤,拿下來(lái)就有點(diǎn)吃力了.第三層是實(shí)心棉花床墊,有10斤那么重,不費上九牛二虎之力休想把它拿下來(lái),小學(xué)三年級作文《勞動(dòng)的樂(lè )趣作文》.怎么木板上和床墊上有霉印子呀?噢!原來(lái)是空氣潮濕加上床墊不勤換洗引起的.看來(lái)要防止空氣潮濕和床墊、床單要經(jīng)常換洗,才不會(huì )發(fā)生這種現象.家里已經(jīng)變得干凈整潔了,我和老媽卻累得氣喘吁吁的了.我們以汗水換來(lái)了家里的干凈整潔,這就是勞動(dòng)的樂(lè )趣
勞動(dòng),讓生活更美好!
生活起源于勞動(dòng),勞動(dòng)與生活相互依存,相互維持。勞動(dòng)是我們每個(gè)人一生中必不可少的部分,也是生活的重要組成部分。其實(shí),世間萬(wàn)物都在勞動(dòng),春風(fēng)的勞動(dòng)是,溫柔地撫摸草木,太陽(yáng)的勞動(dòng)是傾灑陽(yáng)光,帶給萬(wàn)物美好和希望。
前幾年,我家的生活比較拮據,父親是個(gè)工人,每天都在辛苦地勞動(dòng),有時(shí)甚至要早上三四點(diǎn)鐘就起床,直到晚上八九點(diǎn)才能回家。媽媽和我都非常心疼,勸他不要總是這樣熬,可是他卻微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事的,我能承受!畢竟,勞動(dòng)是我們現在唯一的希望,只要我們努力干活,就一定可以改變我們的生活現狀。”經(jīng)過(guò)爸爸這幾年的努力工作,我們家發(fā)生了很大的變化。為此,我也漸漸明白了勞動(dòng)是有很大的力量的。
對待勞動(dòng),我們更應該把它看作是一種美德,它能使許多東西發(fā)生徹底否認改變,例如:環(huán)境衛生、家庭狀況……以前,我也是個(gè)十足的小懶蟲(chóng),每當家里要大掃除,我只是躺在客廳的沙發(fā)上看電視,或是玩游戲。因為我認為,勞動(dòng)知識會(huì )讓人身體疲憊的東西。長(cháng)大后漸漸發(fā)現,當別人連聲陳贊我家的時(shí)候,我不由地有一種驕傲感,這就是勞動(dòng)的魅力。、
貧窮與富貴其實(shí)沒(méi)有多遙遠,只要你肯勞動(dòng),再貧窮的人丟會(huì )有富足的一天;相反,如果一個(gè)人不知勞動(dòng),只懂得吃喝玩樂(lè ),及時(shí)有一座金山,遲早會(huì )被挖空。因此,我在這里倡議:愛(ài)上勞動(dòng)吧!勞動(dòng),讓生活更美好!
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勤勞創(chuàng )造幸福生活
——讀《大森林里的小木屋》有感
這幾天,我讀了《大森林里的小木屋》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是美國作家勞拉·英格爾斯·懷德。這本書(shū)這要寫(xiě)了瑪麗和勞拉一家人通過(guò)艱苦的勞動(dòng),從而過(guò)上了快樂(lè )的生活,他們的這種精神深深感動(dòng)了我。
瑪麗和勞拉是一對雙胞胎,他們和家人艱苦地生活在大森林的一座小木屋中,但他們童年很快樂(lè )。他們的日子雖然過(guò)得很艱辛,但他們從來(lái)不為此感到難過(guò),他們卻是樂(lè )觀(guān)地面對生活,通過(guò)勤勞的雙手,創(chuàng )造幸福美好的生活。寒冷的冬天來(lái)了。勞拉和瑪麗的爸爸拿著(zhù)獵槍到大森林里去打獵,而這兩個(gè)雙胞胎就在家里陪著(zhù)他們的媽媽?zhuān)瑤蛬寢尭杉覄?wù),傍晚,當爸爸打獵回家時(shí),全家可開(kāi)心啦!因為爸爸安全回來(lái)了,同時(shí)又帶回一只小鹿。他們把鹿肉放在一個(gè)“小煙囪”里烤。這樣他們就吃上了香噴噴的烤肉啦!春天來(lái)了,瑪麗和勞拉只能光著(zhù)腳到森林里玩耍,但他們仍然玩的很開(kāi)心,因為,在森林里他們玩了各種有趣的游戲,爸爸每天還去森林里打獵,改善一家人的伙食。夏天,他們和往常一樣快樂(lè )的生活。秋天到了,爸爸和舅舅忙著(zhù)割麥子,哈里和瑪麗姐妹倆積極的參加農忙勞動(dòng),可哈利不幸被馬蜂蟄了,大家又只能放下手中的活,幫哈利治傷。為了幫哈利,耽誤了收割麥子,哈利很內疚,但爸爸和舅舅卻安慰哈利,讓哈利安心養病。
讀了這本書(shū),讓我明白:勤勞能創(chuàng )造幸福的生活,勞拉他們住的是小木屋,吃的是蔬菜,偶爾有野味吃,但他們已很開(kāi)心了,從未埋怨誰(shuí),他們是那么樂(lè )觀(guān)!這正如春聯(lián)“勤勞門(mén)第春光好,和睦人家幸福多”所描繪的。我們一家人雖然不是很富有,但我們很勤勞,爸爸媽媽是老師,他們認真工作,我在小學(xué)認真、刻苦學(xué)習,爺爺幫我們做些力所能及的家務(wù)。我們雖然不很有錢(qián),但我們生活的很幸福!每天,爸爸、媽媽會(huì )抽時(shí)間陪我聊天,下棋、看書(shū)等;每到周末,我們全家會(huì )一起去公園玩;晚飯后,爸爸陪爺爺散步,媽媽陪我一起做作業(yè)或寫(xiě)毛筆字!今后,我要更加刻苦學(xué)習,將來(lái)能有份好的工作,爭取讓家人過(guò)上更舒適、快樂(lè )、幸福的生活!
《我勞動(dòng) , 我快樂(lè )》主題隊會(huì ) 一、隊會(huì )目的: 通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的重要性 ,體驗到勞動(dòng)的快樂(lè ),培養學(xué)生從小愛(ài)勞動(dòng)的 好習慣。
并教育學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想。 二、隊會(huì )準備: 三、隊會(huì )程序 1、清點(diǎn)人數、出旗、唱隊歌。
主持人甲乙上臺。 主持人甲乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開(kāi)這一次主題隊會(huì )《我勞動(dòng) , 我快樂(lè )》 。
乙:鳥(niǎo)美在羽毛,人美在勤勞。 甲:愛(ài)清潔,講勤儉,自己的事情自己管。
乙:忙家務(wù),做小事,力所能及我們學(xué)習干。 甲:下面請欣賞兒歌《我有一雙勤勞的手》 甲:馬克思說(shuō): “勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。
” 乙:童第周說(shuō): “天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。 ” 甲、乙:讓我們都來(lái)爭做勤勞好少年吧。
甲:世界上最溫暖的是媽媽的懷抱。 乙:最有力的是爸爸的雙手。
甲、乙:但是,我們要健康成長(cháng),自己的事情要自己做。 乙、第二小隊的隊員都有一雙勤勞的雙手, 看, 這是他們利用雙休。
乙:童第周說(shuō)。 (請一個(gè)隊員代表談?wù)勈斋@) 甲。
甲。 ” 乙。
乙。 乙,第四小隊的隊員們利用課余時(shí)間:看。
甲,講勤儉,做小事、第二小隊的隊員都有一雙勤勞的雙手, 這是他們 親手制作的勞動(dòng)手抄報。 甲。
乙,讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的重要性 :勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值:鳥(niǎo)美在羽毛,下面請他們向大家展示一下 吧、唱隊歌:只有愛(ài)勞動(dòng),卻也是句不平凡的話(huà):讓我們都來(lái)爭做勤勞好少年吧。看,是一句很平常的話(huà)。
主持人甲乙上臺,自己的事情自己管:看完了第四小隊隊員們精美的小制作:馬克思說(shuō),召開(kāi)這一次主題隊會(huì )《我勞動(dòng) 。 主持人甲乙,勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。
二、隊會(huì )程序 1,培養學(xué)生從小愛(ài)勞動(dòng)的 好習慣,體驗到勞動(dòng)的快樂(lè ),勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。 甲,力所能及我們學(xué)習干。
并教育學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民:愛(ài)清潔:忙家務(wù)。有請 第三小隊的隊員展示課后搜集到的勞動(dòng)名言與故事。
乙:勞動(dòng)最光榮。 乙:但是, 看:親愛(ài)的老師們:下面請欣賞兒歌《我有一雙勤勞的手》 甲、珍惜勞動(dòng)成果的思想。
乙: “天才是用勞動(dòng)換來(lái)的,才會(huì )有創(chuàng )造:下面請第二小隊的隊員代表來(lái)介紹自己幫助爸爸媽媽做家務(wù)的經(jīng)過(guò)。 ” 甲。
甲,我們要健康成長(cháng)。 甲, 我快樂(lè )》 、隊會(huì )準備、隊會(huì )目的、清點(diǎn)人數,自己的事情要自己做。
乙:勞動(dòng)創(chuàng )造財富,人美在勤勞,做了很多的小制作、同學(xué)們、乙。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的、出旗。
甲: 通過(guò)活動(dòng),今天我們歡聚一堂: “勞動(dòng)創(chuàng )造了世界:最有力的是爸爸的雙手: 三, 這是他們利用雙休日幫助爸爸媽媽做家務(wù)呢。 甲:對:世界上最溫暖的是媽媽的懷抱,第一小隊的隊員們可沉不住氣了 《我勞動(dòng) , 我快樂(lè )》主題隊會(huì ) 一。
我讀完了《魯濱遜漂流記》,感受非常深刻。
在這本書(shū)里,作者丹尼爾.笛福塑造了一個(gè)勇敢、堅強、愛(ài)勞動(dòng)的魯濱遜形象。書(shū)中講的是魯濱遜在一次航海中,乘坐的船觸礁了,只有他一人幸存下來(lái),孤身一人在荒島上的生存故事。
魯濱遜很愛(ài)勞動(dòng),他將山洞擴建成了一個(gè)家,曬了葡萄干,種起了莊稼,用雙手打造石磨,磨出了面粉,做成了美味的面包。他還養了自己的羊,擠羊奶,做奶酪,用羊皮做衣服,用羊油做燈。
為了安全起見(jiàn),他建了一座別墅,還種了一大片樹(shù)木,筑了一堵高大的圍墻,防止野人偷襲他的家,美化這座孤島。最后他自己的雙手,把這座孤島建成了幸福島。
在這同時(shí),他救了一些人,奪了一艘船,幾經(jīng)周折,終于回到了自己的家鄉。他用他那雙勞動(dòng)的雙手,創(chuàng )造了美好幸福的生活,體驗了生活的快樂(lè ),創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我不僅佩服魯濱遜那堅強勇敢的精神,充滿(mǎn)智慧的頭腦,我更佩服他那熱愛(ài)勞動(dòng)的激情,用勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的精神。 一個(gè)人在荒島上度過(guò)了整整27年,如果沒(méi)有勞動(dòng),我不敢想象,魯濱遜會(huì )變成什么樣,他還能生存下來(lái)嗎? 這讓我我想到了前一段時(shí)間看的一條新聞,一個(gè)名叫楊鎖的23歲小伙子,竟然活活餓死在家中。
他是個(gè)殘疾人嗎?不,他四肢非常健全;他是沒(méi)有吃的嗎?也不是,吃的東西都掛在房檐上。那是為什么呢?由于父母的過(guò)分溺愛(ài),從小就不讓他勞動(dòng),漸漸地,他養成了好吃懶做的習慣。
當父母相繼去世,他花光了家產(chǎn),到村里討飯吃。吃到一頓飽飯后,他能睡一兩天,餓到不行時(shí)再討飯。
他從來(lái)不洗衣服,穿臟了就扔掉,再換一件。村里人給他的肉、菜,他都掛在屋檐上,一直放臭也不做飯。
他懶惰成性,甚至大小便都懶得出門(mén)。村民們都稱(chēng)他是“天下第一懶人”,還說(shuō):“要是他稱(chēng)第二,沒(méi)人敢稱(chēng)第一。”
多么鮮明的對比啊!楊鎖和魯賓遜相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。楊鎖沒(méi)有體驗到勞動(dòng)的快樂(lè ),真是一件遺憾的事情。
他的人生是無(wú)趣的,他的生活更是乏味的,要是楊鎖能夠像魯賓遜一樣熱愛(ài)勞動(dòng),靠自己的雙手創(chuàng )造生活,他也不會(huì )活活餓死。 我真慶幸,我出生在一個(gè)幸福的家庭,可以讓我體驗到勞動(dòng)的快樂(lè ),勞動(dòng)的幸福。
我們生活在幸福的環(huán)境中,更要珍惜這美好的時(shí)光,要學(xué)會(huì )勞動(dòng),創(chuàng )造幸福的生活。我們要學(xué)習魯濱遜熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,堅決不做小皇帝,絕對不能像楊鎖一樣好吃懶做。
幸福不僅在于享受,更在于勞動(dòng),只有不斷地勞動(dòng)創(chuàng )造,我們的生活才會(huì )永遠幸福,才會(huì )更加燦爛多彩,我們的世界才會(huì )更加美好。 幸福,這個(gè)何其簡(jiǎn)單卻又何其復雜的字眼。
有的人窮其一生到生命的最后還是未能感覺(jué)到真正的幸福,可有的人卻隨時(shí)隨地覺(jué)得生命里洋溢著(zhù)幸福! 幸福,完全由自己來(lái)定義。 幸福,每個(gè)人對此有不同的衡量標準。
有些人,只要他(她)在乎的人多看自己一眼就會(huì )覺(jué)得幸福好久好久。這樣的人對于生活的態(tài)度一定是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的,抬頭看天時(shí)都會(huì )覺(jué)得天空是美麗的、晴朗的。
有些人,即使別人再關(guān)心,身邊有再多對他(她)好的人,身邊的世界萬(wàn)物再美好,對其而言也什么意義也沒(méi)有。這樣的人對生活則抱著(zhù)一種悲觀(guān)、消極的態(tài)度。
這樣的人的世界都是灰暗的,沒(méi)有鮮亮的顏色。
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