小學(xué)工作自評報告(保密自查自評的工作報告)
小學(xué)工作自評報告
小學(xué)工作自評報告
在生活中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作自評報告，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作自評報告1
自接到永豐縣教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強村完小、初小教學(xué)點(diǎn)建設與管理的暫行規定》的通知，我校全體師生立即行動(dòng)起來(lái)，在聶家中心小學(xué)的領(lǐng)導下，充分認識到加強村小建設與管理的重要意義，明確了村小建設與管理的主要目標，同時(shí)也確立了本校建設與管理的基本目標。切實(shí)加強了教師隊伍的建設，加強了學(xué)校的教育教學(xué)常規管理，并取得了一定成績(jì)，現就學(xué)校建設與管理的情況作如下總結：
一、“普九”工作
學(xué)校始終把“普九”工作放在學(xué)校工作的首要位置，認真做好學(xué)校的“普九”工作。六周歲健康兒童和三殘兒童入學(xué)率達100%。適齡兒童無(wú)一人輟學(xué)，也沒(méi)有驅趕差生的現象。“普九”工作嚴格按教育法律法規執行。
嚴格執行學(xué)籍管理規定，對轉出（入）學(xué)生要求辦理轉學(xué)手續。積極配合中心小學(xué)做好普及資料建設工作，同時(shí)也按村完小配備了各種儀器。音體美等教學(xué)設施及圖書(shū)資料的配備，加強了各功能室的管理，積極提高各種儀器、音體美器材的使用率、圖書(shū)的借閱率。
校園安全管理方面：制訂了安全管理制度，防火、防盜、防滋擾措施得力。同時(shí)也加強了閑置房管理，確保了校園的安全。近十年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。
二、校園文化建設
肖家小學(xué)地處縣城鬧市，占地面積不大，校舍也比較陳舊，學(xué)校面對這些不利因素，積極搞好校園建設，凈化、綠化、美化文明校園。加強校園管理，使校園整潔、有序、最大限度地挖掘校園的育人功能。 學(xué)校每周舉行升國旗儀式，每個(gè)月出一期黑板報或墻報，使學(xué)校的每面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，同時(shí)把教師辦公室、教室布置得樸實(shí)美觀(guān)。 學(xué)校每時(shí)每刻都注重環(huán)境衛生。每天一小掃，每周一大掃，這是學(xué)校一貫的規定。通過(guò)全校師生的共同努力，使學(xué)校校容校貌美觀(guān)大方，干凈整潔，校園文化氛圍濃厚。
三、教師隊伍建設
學(xué)校在教師隊伍建設方面，也取得了一定的成績(jì)，具體做到了：
1、抓師德。加強了教師職業(yè)道德教育，規范教師教學(xué)行為，樹(shù)立師德先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，普遍提高。
2、抓培訓。村小教師參加了縣進(jìn)修學(xué)校的教師培訓，同時(shí)也參加了校本培訓，提高了教師綜合素質(zhì)，更新了村小教師教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)方法，教學(xué)手段，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
3、抓教研。學(xué)校制訂了教研計劃和達標標準，定期進(jìn)行了考核，全面提高了村小教師的教學(xué)水平。
四、教育教學(xué)管理
學(xué)校建立了與課改要求相適應的教學(xué)常規管理制度、教學(xué)計劃。課程開(kāi)設，作息時(shí)間都做到全鎮統一。全面執行課程計劃，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)。對教師的備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生
等教學(xué)常規，作出了具體要求，并定期檢查。積極參加中心小學(xué)的教研活動(dòng)，立足本校，全員參與，學(xué)校同時(shí)也開(kāi)展了多層次、多形式和內容豐富的教研活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，舉行了學(xué)校小型的田徑運動(dòng)會(huì )和朗誦比賽。積極開(kāi)展班隊活動(dòng)，每學(xué)期舉行了三次班隊活動(dòng)和二次全校性的文體活動(dòng)。
通過(guò)全校師生的努力，肖家小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量始終保持在全鎮前列。20xx年春季學(xué)期結束的教學(xué)成績(jì)排在全鎮的第一名。
五、光盤(pán)教學(xué)
學(xué)校的農遠室做到了專(zhuān)人分管，對所有的設備與資源都有專(zhuān)人負責。同時(shí)也建立了農遠室相關(guān)的管理制度，學(xué)校建立了獎勵激勵機制，并予以?xún)冬F。
學(xué)校重視遠程教育工程設備的應用，積極提高使用效率，全校達到了每天2節以上的光盤(pán)教學(xué)課，上學(xué)期學(xué)校舉行了一次光盤(pán)教學(xué)比賽，兩次光盤(pán)教學(xué)培訓，使每位教師都能熟練操作播放設備，能熟悉光盤(pán)內容，能有效地應用光盤(pán)開(kāi)展教學(xué)。
總之，學(xué)校通過(guò)這一年的加強建設與管理，在各個(gè)方面都取得了一定的成績(jì)，但也還存在不足之處，如受學(xué)校范圍的限制，有些文體活動(dòng)開(kāi)展的規模不大，學(xué)生不能盡自己的能力發(fā)揮。在以后的工作中，積極發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，使學(xué)校建設與管理工作做得更好。
小學(xué)工作自評報告2
根據省、市、縣有關(guān)文件精神及鎮中心校普十五工作方案，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作，現將我校普十五工作自評情況匯報如下：
一、基本情況
近幾年來(lái)，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人，辦學(xué)條件得到了很大改善，普十五工作得以穩步推進(jìn)，取得了顯著(zhù)成績(jì)。我校現有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生355人，教職工25人，專(zhuān)任教師19人，教師全部獲得大專(zhuān)及以上學(xué)歷，符合規定學(xué)歷。
二、自查情況
本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了普十五工作力度，把“普十五”確定為全校的大事之一。依據上級相關(guān)會(huì )議及文件精神，我校制定了《‘普十五’工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了工作動(dòng)員大會(huì )，深入調查研究，及時(shí)了解并解決該項工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳達相關(guān)信息，安排部署各項工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校普十五工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，解決了一系列問(wèn)題。
三、普十五工作達標情況
（一）、普及程度及教師隊伍
我校在校學(xué)生355人，8個(gè)教學(xué)班，平均班額44人，師生比1:18；我校所轄區域適齡兒童輟學(xué)率為0，三殘兒童入學(xué)率為100%，幼兒入園率達90%。我校注重了教師的培訓工作，一是做好教師的外出培訓工作，讓教師走出去，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，然后帶回來(lái)，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；二是加強校內的培訓；三是鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升，以此來(lái)提升教師的理論水平。
（二）、辦學(xué)條件
1、加強學(xué)校六化四園的建設，綠化面積達60%以上。 2、做好了寄宿生的管理工作，本期住校學(xué)生共有227人，學(xué)生寄宿率達60%，為較遠的山區孩子上學(xué)提供了良好的生活和學(xué)習環(huán)境。 3、學(xué)校開(kāi)設了信息課，用上了班班通，我校現有班班通設備8套，計算機教室一間，圖書(shū)室和閱覽室一間，現藏有圖書(shū)7808冊，生均圖書(shū)22冊，達到規定標準。
（三）、教育教學(xué)質(zhì)量
（1）在新課程理念的指引下，以“錘煉課堂、高效教學(xué)、減負增效為”主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，推出創(chuàng )新高效的優(yōu)秀教法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和合作探究能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）實(shí)行集體備課制度，認真執行縣局的集體備課要求，資源共享，取長(cháng)補短。堅持學(xué)情分析制度和教學(xué)反思制度，各項常規工作實(shí)行周查、月匯總制度。同時(shí)做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強與學(xué)生的座談，走訪(fǎng)。進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)模式和方法。
（3）按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、存在問(wèn)題及下步打算
近年來(lái)，盡管學(xué)校普十五工作取得了很大成績(jì)，實(shí)現了多方面的發(fā)展變化，但對照評估體系，在自查的過(guò)程中，我們也清醒的認識到，還有許多方面的工作尚待加強。一是學(xué)校在基礎設施建設方面還須更加完善；二是師資隊伍建設工作還需加強，與真正的結構合理，凸顯優(yōu)勢，還有差距。三是盡管各項管理制度已取得了較大的成效，但距嚴謹、精細和高效還有距離。
迎檢普十五工作極大地推動(dòng)了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，也讓我們更清楚地意識到了前進(jìn)道路上面臨的問(wèn)題，我們將以本次迎檢為契機，攻堅克難，堅定信心，力爭早日把小腮小學(xué)建設成為環(huán)境更加優(yōu)美、底蘊更加厚重、校園更加和諧、設施更加完備等方面做出自己更加突出的貢獻。
小學(xué)工作自評報告3
Xx市Xx小學(xué)始建于1949年，位于Xx市的老城區，是一所老學(xué)校、新校園（校安工程重建），校園規劃占地面積20000平方米（其中計劃西征擴建10500平方米），校舍建筑面積7000平方米（其中待建綜合樓2210平方米），現有28個(gè)教學(xué)班，1850名學(xué)生，81名教職工。
學(xué)校始終堅持“為學(xué)生的人生奠基，為教師的成長(cháng)鋪路”的辦學(xué)理念，以“好習慣伴我一生”為校訓，創(chuàng )設良好的育人氛圍，取得了較為豐碩的教育成果，贏(yíng)得了當地社會(huì )各界好評。學(xué)校現在是“Xx市級、Xx省級、國家級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校”、“Xx省經(jīng)典導讀工程試點(diǎn)學(xué)校”、“Xx市科普示范學(xué)校”、“Xx市信息化教育試點(diǎn)學(xué)校”、“Xx市紅旗大隊”、“Xx市辦學(xué)水平督導評估優(yōu)秀學(xué)校”。
回顧多年來(lái)的學(xué)校建設和管理工作，學(xué)校在市委、市政府和教育局的支持和指導下，一方面進(jìn)一步規范學(xué)校教育教學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，一方面致力于學(xué)校標準化建設，不斷完善配套設施，著(zhù)力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進(jìn)標準化學(xué)校建設工作自查情況報告如下：
一、高度認識，責任明確
上學(xué)期，我們調整成立了學(xué)校標準化建設工作領(lǐng)導組，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，明確分工、核定職責、細化目標、分層落實(shí)。按照市教育局對標準化建設各個(gè)項目的劃分情況，我校校級領(lǐng)導負責A級目標，各中層干部負責B級目標，分級負責、落實(shí)任務(wù)。學(xué)校大力宣傳相關(guān)政策，傳達文件，廣泛調動(dòng)各方面的積極性，組織領(lǐng)導干部、全體班主任、全體教職工分階段學(xué)習標準化建設文件，領(lǐng)會(huì )精神，逐步提高認識，加強主人翁的責任意識，為標準化建設工作的有效開(kāi)展提供了良好氛圍。
二、辦學(xué)條件，全面改善
1．合理確定辦學(xué)規模。我校地處中心城區，地理位置優(yōu)越，交通便利，服務(wù)范圍東起中心路、北到龍山路、西至韓山路、南臨鐵路，面積近4平方千米，將方便周邊居民的子女入學(xué)問(wèn)題，并提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2．校舍面積不斷擴大。現有兩棟教學(xué)樓（求知樓、求真樓）4450平方米、一棟綜合樓（老行政樓）400平方米。即將建設一棟2210平方米的綜合樓。綜合樓建成后將按要求配齊各種教學(xué)輔助用房、辦公用房。廁所建設符合要求，采用自動(dòng)沖水設備，使用方便，節約用水。
3．活動(dòng)場(chǎng)地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運動(dòng)空間，學(xué)校可供學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地8000平方米，現計劃西征10500平方米（市政府已經(jīng)納入計劃），這樣學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地人均1平方米。學(xué)校即將鋪設3500平方米塑膠場(chǎng)地，將按照標準添置各類(lèi)體育器材，滿(mǎn)足體育教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)的需要。
4．實(shí)驗設施逐步配套。按照省頒課程標準，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程，裝備了1個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，并按要求配備相應學(xué)科實(shí)驗設施設備。實(shí)驗室、儀器準備室專(zhuān)人負責，管理規范，配套后各類(lèi)器材將分類(lèi)造冊，擺放整齊，提高使用率并記載完整。
5．信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò )中心、多媒體教室，教師配備了辦公電腦，接入20M寬帶網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了校內辦公自動(dòng)化。學(xué)校所有教室均裝備了“班班通”設備（DLP光顯互動(dòng)一體機），對任課教師進(jìn)行了使用培訓，全面實(shí)現了教學(xué)手段現代化。另外學(xué)校還配置了筆記本電腦1臺，移動(dòng)便攜式多媒體4套，安裝了校園安全監控系統、校園廣播系統各1套。
6．圖書(shū)室逐步完善。目前，我校有圖書(shū)室、圖書(shū)閱覽室、班級圖書(shū)角，即將設有書(shū)庫、電子閱覽室等，藏各類(lèi)圖書(shū)、文獻2.7萬(wàn)冊，光盤(pán)500多片，報刊訂數30種，工具書(shū)及教參100種。明確組織分工，確定專(zhuān)人管理。
7．學(xué)科教室及辦公用房基本配齊。根據教育教學(xué)的實(shí)際需要，學(xué)校相應建立了學(xué)科教室。目前有心理健康咨詢(xún)室、美術(shù)室、音樂(lè )室、體育音樂(lè )美術(shù)器材室、舞蹈排練室（計劃）、體育活動(dòng)室、語(yǔ)音室（計劃）等，各學(xué)科教室使用面積基本達標，大部分器材布置即將到位，能滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)需要。行政后勤辦公、教師辦公室及其用品配套待新的綜合樓建設成后到位，辦公條件良好。
三、學(xué)校管理，規范有序
1．領(lǐng)導班子堅強有力。學(xué)校現有校長(cháng)（兼任黨總支書(shū)記）1名，副校長(cháng)2名，原有的2名校級領(lǐng)導已經(jīng)接受崗位培訓。學(xué)校下設教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、工會(huì )、少先大隊五個(gè)職能部門(mén)，分工明確，職責明晰。學(xué)校班子成員能注重提高自身素質(zhì)，處處身體力行，事事為教師做表率。
2.教師隊伍素質(zhì)精良。積極實(shí)施名師工程，將教師的追求和魅力定位為打造名師。學(xué)校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績(jì)效工資管理考核方案》，每年開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的師德教育主題活動(dòng)，組織教師積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，對教師進(jìn)行評價(jià)考核和表彰激勵。另外，學(xué)校要求每位老師根據自身情況擬定個(gè)人發(fā)展目標，通過(guò)師德主題教育活動(dòng)、校本培訓、繼續教育等，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，一大批年輕教師脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷達到了88.6%，本科率達45%；小學(xué)高級教師42人，中學(xué)高級教師1人；省級特級教師1人，省級教壇新星1人；Xx市名教師1人，Xx市級學(xué)科帶頭人2人，Xx市級骨干教師8人，Xx市級教壇新星7人；Xx市教學(xué)能手7人。所有任課教師均具備相應的教師資格，均能夠按有關(guān)規定完成繼續教育工作，能適應學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要。
3．民主管理規范有序。學(xué)校秉承民主科學(xué)的管理理念，建立健全各項管理制度，編印了管理手冊，形成了以制度約束人，以制度管理人的局面。學(xué)校落實(shí)民主理財，校務(wù)（黨務(wù)）公開(kāi)，發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )在學(xué)校民主管理中的作用，公開(kāi)內容涉及學(xué)校發(fā)展規劃、教師工作分工、職稱(chēng)評聘、評先評優(yōu)、招生學(xué)籍管理、大宗購買(mǎi)、收費標準、財務(wù)收支等，公開(kāi)載體有校園網(wǎng)、教代會(huì )、文件、會(huì )議、公開(kāi)欄等，提高教職工對校務(wù)（黨務(wù)）的知情權，讓大家共同參與學(xué)校管理。
4．文化特色精彩紛呈。我們把養成教育與校園的文化建設有機融合，以“好習慣伴我一生”為校訓，作為校園的主體文化，讓這一主體文化潛移默化地去影響、規范學(xué)生良好的行為習慣。
構建系列的外顯文化。如：樓層板塊文化、連廊文化、提示語(yǔ)文化：我們每一樓層彰顯一個(gè)主題，分為“規范養成”、“經(jīng)典誦讀”、“快樂(lè )英語(yǔ)”、“Xx風(fēng)情”。連廊樓梯懸掛師生的優(yōu)秀作品，溫馨提示語(yǔ)也是出自于師生之口。在班級文化方面，學(xué)校不做統一要求，各班根據班情自主設計，突顯班級個(gè)性。我們基本做到了讓每一處環(huán)境、每一面墻壁都會(huì )和師生對話(huà)。學(xué)校積極探索富有生命力的藝術(shù)體育課堂教學(xué)，在課程設置方面，認真按照部頒標準，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)體育課程，舉辦一年一度的藝術(shù)節，組織乒乓球隊、合唱隊、鼓號隊、科技活動(dòng)等興趣組，讓愛(ài)體育，學(xué)藝術(shù)，做多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生成為每個(gè)學(xué)生追求的目標。學(xué)校鼓號隊、乒乓球隊在市內外各類(lèi)比賽中均獲得佳績(jì)。
5．德育工作扎實(shí)有效。我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，提出了“校內無(wú)小事，事事都育人”的口號，根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，制定了《Xx市工小師生十個(gè)行為好習慣》，規范學(xué)生的行為，以常規檢查、文明班級“流動(dòng)紅旗”評比、主題班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下的講話(huà)、讀書(shū)征文、經(jīng)典誦讀、校本教材等活動(dòng)為載體，提高德育教育的實(shí)效性。
6．校園安全抓實(shí)抓細。學(xué)校以創(chuàng )建平安校園為目標，完善修改了各項安全預案，實(shí)行安全責任包保責任制，明確班主任、輔導員老師是班級學(xué)生安全的直接責任人，每學(xué)年簽訂安全責任書(shū)，把安全工作落實(shí)到崗、到位、到人。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，全校師生都能?chē)栏褡袷胤煞ㄒ帲瑹o(wú)犯罪等不良記錄。進(jìn)一步協(xié)調學(xué)校與公安、交警部門(mén)、家長(cháng)們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò )。嚴格落實(shí)了值班領(lǐng)導、值日教師到崗履責制度，堅決杜絕脫崗、責任不到位的現象。學(xué)校聘請了一位專(zhuān)職保安，并配置了警棍、鋼叉等設備，還在校園內安裝視頻監控系統，對學(xué)校實(shí)施24小時(shí)不間斷監控。我校學(xué)校充分發(fā)揮廣播站、宣傳欄、晨會(huì )、班隊會(huì )等教育平臺的作用，經(jīng)常開(kāi)展以“安全教育”為主題的教育活動(dòng)，一是將安全教育有機地滲透在各門(mén)學(xué)科、各種形式的專(zhuān)題教育和課外活動(dòng)之中。二是通過(guò)心理健康教育，法制教育，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格。三是開(kāi)展防震緊急疏散演練和消防安全等突發(fā)事件應急逃生演練、安全疏散演練、小交警培訓等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。常態(tài)化開(kāi)展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。
四、教育教學(xué)，卓有成效
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，是政府、社會(huì )各界尤其是家長(cháng)極為關(guān)注的焦點(diǎn)。樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，走“科研興校”之路是我校不斷發(fā)展的必由之路。學(xué)校從戰略的高度規劃教學(xué)科研工作，充分認識教學(xué)科研工作的重要性。
1．更新教育理念，提高教學(xué)水平。學(xué)校結合當前的課改工作，利用行政、業(yè)務(wù)例會(huì )組織教師學(xué)習教育期刊上有關(guān)新課程的文章，觀(guān)看名師錄像與講座，博采眾長(cháng)，拓寬視野。學(xué)校還多次安排教師赴Xx、南京、合肥等地參加各級各類(lèi)教學(xué)觀(guān)摩和研討培訓會(huì )，更新教育觀(guān)念，明確教改方向。
2．規范教學(xué)常規，強化教學(xué)管理。學(xué)校嚴格執行國家《課程方案》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好校本課程及音、體、美、勞、活動(dòng)等課，將體育、衛生工作納入學(xué)校發(fā)展規劃和學(xué)校整體工作計劃。教學(xué)有計劃、有總結。按照“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和《國家體育鍛煉標準》給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認真修訂《Xx市Xx小學(xué)課堂教學(xué)常規基本要求》，學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據新課程標準制定教學(xué)計劃、進(jìn)度，做到超周備課。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個(gè)環(huán)節進(jìn)行量化評估，嚴格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量和課業(yè)負擔。在日常教學(xué)管理過(guò)程中，對教學(xué)全過(guò)程（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考查和質(zhì)量分析等）實(shí)行全方位的管理，對教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，每月定期檢查一次，及時(shí)總結反饋。各教研組通過(guò)理論學(xué)習、教材鉆研、集體備課、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、課例觀(guān)摩、課堂教學(xué)研究等活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3．開(kāi)展校本教研，抓實(shí)課題研究。為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進(jìn)作用，促使教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》、《聽(tīng)課評課制度》等。搭建校本教研平臺，學(xué)校成立8個(gè)校本教研小組，規定每周四下午為數學(xué)組、周五上午為英語(yǔ)組、周五下午為語(yǔ)文組的校本教研時(shí)間，定地點(diǎn)、定參加人員、定活動(dòng)內容。每學(xué)期開(kāi)展示范課、評優(yōu)課、研討課等。通過(guò)校本教研，教師之間互相學(xué)習、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。我校的校本教研工作已形成制度化、規范化。教學(xué)研究聚焦課堂，通過(guò)集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、聽(tīng)評課等活動(dòng)，改進(jìn)和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以課題研究為載體，以重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)研究為突破口，重點(diǎn)攻關(guān)，積累經(jīng)驗，提高學(xué)校整體的教科研水平。目前，我校共有7項課題在國家、省、市立項，現有4項課題順利通過(guò)國家、Xx省和Xx市驗收。還有3項課題正在研究之中。
五、今后努力方向
1．推進(jìn)學(xué)校精細化管理，建精品化校園。
2．積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷探索特色辦學(xué)之路，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3．充分利用教學(xué)設施、設備、器材、圖書(shū)，發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。
4．進(jìn)一步加強學(xué)科教師的配備，特別是藝體常識科教師配齊配足，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(cháng)的培養。
5．進(jìn)一步加強校園文化建設，體現在細節布置與管理、文化裝飾與宣傳、師生參與與浸濡。
風(fēng)潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。今天的Xx工小，因蘊藏六十多年的文化積淀而古老；明天的工小因標準化建設而更加年輕。在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心和支持下，在全體工小人的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現出發(fā)展的良好態(tài)勢，優(yōu)美的育人環(huán)境，濃郁的文化氛圍，完備的教學(xué)設施，優(yōu)秀的教師隊伍，將為學(xué)生的成長(cháng)和成才創(chuàng )造了更加良好的條件，一定會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的信任和贊譽(yù)。
我們清楚地知道成就代表過(guò)去，希望在于未來(lái)。今后，我們將繼續堅持科學(xué)發(fā)展，落實(shí)人本理念，弘揚先進(jìn)學(xué)校文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建造一流教育質(zhì)量，為把我校建設成為規范化、高質(zhì)量、有特色的一方名校而不懈努力！
小學(xué)工作自評報告4
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校認真對照《Xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估指標體系》，始終堅持以依法治校、質(zhì)量強校、科研興校為指導，以德育為首、教學(xué)為重、特色為翼，認真采集、整理各類(lèi)資料、數據，開(kāi)展認真、細致、客觀(guān)的自評工作，在加強內部管理、完善學(xué)校“軟件”和“硬件”建設等方面都取得了一定成績(jì)。
Xx小學(xué)是一所鄉鎮所在地小學(xué)，占地面積6364平方米，建筑占地面積20xx平方米，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積4314平方米。有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生578名，教師42名。學(xué)校建有德育室72平方米、微機室36平方米（電腦10臺）、多媒體教室72平方米、綜合活動(dòng)室72平方米、音樂(lè )、美術(shù)室54平方米(音樂(lè )器材110件、美術(shù)器材336件)、體育室54平方米（體育器材321件）、實(shí)驗室72平方米、儀器室36平方米（二類(lèi)儀器）、圖書(shū)室36平方米（圖書(shū)7500冊）。環(huán)形200米操場(chǎng)一個(gè)。優(yōu)良的教育教學(xué)設施豐富了學(xué)生的課余生活，為孩子們歡快的學(xué)習、生活、成長(cháng)提供了平臺。
近年來(lái)學(xué)校先后被評為山西省“基于數學(xué)思考的小學(xué)生數學(xué)能力培養研究”先進(jìn)集體；Xx市“學(xué)生行為習慣養成教育”課題研究先進(jìn)單位、示范校創(chuàng )建先進(jìn)學(xué)校；連續十年,Xx縣小考成績(jì)“先進(jìn)集體”。學(xué)校舞蹈隊創(chuàng )作編排的舞蹈《紅紅的日子》獲Xx市第十二屆中小學(xué)音樂(lè )、舞蹈、課本劇大賽一等獎。精心編排的校園劇《星期天的故事》在參加X(jué)x市第十六屆中小學(xué)生藝術(shù)節大賽中榮獲二等獎。音樂(lè )隊的豎笛合奏《軍隊和老百姓》《喜洋洋》獲Xx市第二屆中小學(xué)生器樂(lè )大賽一等獎。在Xx縣中小學(xué)生英語(yǔ)歌曲大賽中我校代表隊獲一等獎；校師生創(chuàng )作編排的校園幽默劇《考試之后》在Xx縣第28個(gè)教師節文藝調演中獲一等獎。崔斯雨同學(xué)在第二屆全國大中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽山西賽區書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲小學(xué)組硬筆一等獎；秦含笑同學(xué)創(chuàng )作的作品《神奇的九寨溝》榮獲山西省第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)小學(xué)組網(wǎng)頁(yè)二等獎。學(xué)校的體育、音樂(lè )、美術(shù)、文藝代表隊參加鎮級舉辦的各類(lèi)文體活動(dòng)多次獲特等、一等獎。教師撰寫(xiě)的論文40余篇在省市獲獎或發(fā)表。
多年來(lái)，學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，堅定不移地推行素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
一、規范學(xué)校管理創(chuàng )新育人環(huán)境
學(xué)校緊緊圍繞“堅持以人為本，辦人民滿(mǎn)意的教育“的精神，深化學(xué)校教育教學(xué)精細化管理的理念，向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處著(zhù)手，從實(shí)處入手，在新課程理念的`指導下，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作，鼓勵創(chuàng )造，倡導創(chuàng )新，為學(xué)校發(fā)展提供有力的支撐。
這方面主要從以下幾個(gè)方面來(lái)體現：
一是進(jìn)一步完善規章制度，力求具體化、明確化。學(xué)校領(lǐng)導班子認為，只有樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，學(xué)校的整體行為才具有自覺(jué)性和目的性，才能保證學(xué)校的持續發(fā)展。基于以上認識，努力構建“以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式”成為了我們追求的目標。在這種思路的指引下，逐步完善學(xué)校的各項崗位職責，責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
二是明確崗位職責，維護教學(xué)秩序。校領(lǐng)導班子值周巡查，了解教師上課、備課情況，了解校園安全、衛生情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，糾正問(wèn)題。
三是注重實(shí)效，提高管理水平。在實(shí)施精細化管理過(guò)程中，校領(lǐng)導認識到：管理主要靠的是人，是學(xué)校全體師生，只有將精細化校本管理貫穿于學(xué)校工作的方方面面，才能全面、全方位體現科學(xué)管理的優(yōu)勢。在加強學(xué)生思想道德教育方面，學(xué)校做到了“突出一個(gè)重點(diǎn)，”即學(xué)生行為習慣養成教育；“抓好三項建設”，即良好的育人環(huán)境建設，健康的德育陣地建設和學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )建設；“強化五個(gè)到位”，即班主任管理到位、班級教育到位、安全教育到位、心里教育和體驗教育到位。
四是有法必依，令行禁止。嚴格執行教育法規政策，依法維護學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生教育權利。
五是優(yōu)化校園育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。為達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”般的境界，陶冶師生情操，學(xué)校充分利用樓梯、教室、功能用房，校園墻壁張貼懸掛精選的教育內容，彰顯校本化、人為化。
二、踐行素質(zhì)教育推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
素質(zhì)教育是一項復雜的社會(huì )系統工程，只有把素質(zhì)教育放在世界大背景下去考證，從全局著(zhù)眼，從細微入手，才能驅動(dòng)素質(zhì)教育這套馬車(chē)。縱觀(guān)我校近年來(lái)的素質(zhì)教育軌跡可從以下幾個(gè)方面來(lái)表述：
一是認真執行課程設置標準，開(kāi)足開(kāi)全所有義務(wù)教育課程。一、二年級開(kāi)設了7門(mén)26周課時(shí)，三至六年級開(kāi)設了10門(mén)30周課時(shí)。精心安排教師編寫(xiě)教案，努力使課堂教學(xué)互動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，確保了所有學(xué)科的課時(shí)教學(xué)。
二是立足開(kāi)齊全課程，合理安排地方課課時(shí)。根據我校特點(diǎn)，開(kāi)設了圍棋、養成教育、校本課程等地方課程，充分利用網(wǎng)絡(luò )教育資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，努力構建地方課課程。
三是加強教師隊伍建設，積極開(kāi)展課程研討，提高理論和專(zhuān)業(yè)知識水平。
四是積極開(kāi)發(fā)校本課程。我校校本課程“我們愛(ài)數學(xué)”“家鄉故事”“養成教育”的開(kāi)設極大地培養了學(xué)生養成良好的數學(xué)學(xué)習習慣和愛(ài)祖國愛(ài)家鄉情懷。
五是加大了教科研力度，向科研要質(zhì)量、要成效。真正實(shí)現向“研究型”“學(xué)者型”“專(zhuān)家型”教師的轉變。
六是努力開(kāi)設好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，為學(xué)生提供教育活動(dòng)場(chǎng)所。“Xx村未成年人教育基地”“Xx鳳山生態(tài)園林公園”的開(kāi)發(fā)利用無(wú)一不顯現出它的獨特教育功能。
七是積極開(kāi)展體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展群眾性跳繩活動(dòng)成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。確保了學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的制度落實(shí)。
三、創(chuàng )新成就特色改革譜寫(xiě)華章
Xx小學(xué)以端正的辦學(xué)方向、先進(jìn)的辦學(xué)理念為航向，凝聚全校師生的共同力量，與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不負上級領(lǐng)導部門(mén)的關(guān)心支持，較為出色地完成了各項任務(wù)，努力實(shí)現著(zhù)學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。其特色亮點(diǎn)顯現在：
一是狠抓課題研究，促進(jìn)農村小學(xué)課程改革深入發(fā)展。基礎教育課程改革以來(lái)，我校堅持走改革之路，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。提出了“科研興校，課改育人”的辦學(xué)理念。于20xx年4月申報了山西省教育科學(xué)“十一五”規劃重點(diǎn)課題《基于數學(xué)思考的小學(xué)生數學(xué)能力培養研究》的子課題《讓數學(xué)從課堂走向生活，培養數學(xué)應用能力》科研項目，并積極付諸實(shí)施，歷經(jīng)三年多的不懈努力，取得了令人矚目的成績(jì)。課題研究經(jīng)省課題組批準實(shí)施以來(lái)，我校課題組全體成員緊緊圍繞課題研究方案中所確立的目標、內容、方法開(kāi)展了一系列理論學(xué)習和實(shí)踐探索，建立了一套“組織管理、研究過(guò)程、資料建設、成果榮譽(yù)”四個(gè)方面30余種課題研究管理檔案。經(jīng)過(guò)三年多的探索與追求，課題組成員共撰寫(xiě)課例研究10余篇，教學(xué)設計40余篇，教學(xué)論文30余篇，教學(xué)案例50余篇，教學(xué)反思70余篇。有15名教師獲省級課題優(yōu)秀成果獎，其中4名教師的教學(xué)論文在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。目前，我校的數學(xué)課題研究已結題，受到山西省教育學(xué)會(huì )、山西省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組“基于數學(xué)思考的小學(xué)生數學(xué)能力培養研究”課題總結表彰“先進(jìn)集體”殊榮。現在，我校正朝著(zhù)“十二五”規劃目標奮力前行。
二是加大學(xué)生行為習慣養成力度，使其納入科學(xué)化、規范化、制度化軌道。我校從20xx年開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)生行為習慣養成教育示范校”活動(dòng)以來(lái)，堅持以“低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次”的原則，從本校實(shí)際出發(fā)，著(zhù)重從班級行為習慣與學(xué)科良好習慣兩條線(xiàn)抓起，收到了良好的教育效果。如學(xué)生放學(xué)回家靠右行、靠邊走的良好習慣在社會(huì )上引起強烈反響，得到社會(huì )、家長(cháng)的一致好評。開(kāi)展養成教育課題研究深入人心，創(chuàng )建養成教育示范校活動(dòng)如火如荼。Xx市教育局授予我校學(xué)生行為習慣養成教育“課題研究先進(jìn)單位”、學(xué)生行為習慣養成教育示范校創(chuàng )建“先進(jìn)學(xué)校”。
三是“我們愛(ài)數學(xué)‘十個(gè)一’活動(dòng)”蔚然成風(fēng)。學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣大增，良好的學(xué)習數學(xué)習慣正在形成。值得一提的是我校三年級以上人人寫(xiě)數學(xué)日記的習慣已經(jīng)形成。各班開(kāi)展的“課題研究我班行”“養成教育伴我行”“知識樂(lè )園人人行”展示平臺，極大地調動(dòng)了學(xué)生的表現欲望。
四是校園文化氛圍濃厚。為了形成良好的育人氛圍，我們通過(guò)樓道、走廊、影壁、圍墻等，布置了養成教育名人警句、格言、標語(yǔ)等，通過(guò)樓層文化、教室文化、版面文化滲透養成教育。有效地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性、品德與學(xué)習能力的提高和發(fā)展。
四、存在問(wèn)題
1、周邊環(huán)境的治理還不到位。
2、社會(huì )、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )建設還不完善。
3、教育質(zhì)量評價(jià)機制和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制缺乏激勵性。
4、德育滲透于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節做的不夠到位。
五、改進(jìn)措施
1、提高學(xué)校德育工作環(huán)境與校園文化建設，增強學(xué)校的校園文化氛圍與德育氛圍。
2、重視材料的收集與整理工作，把日常工作細致化，具體化。
3、加強對于功能室的管理工作。
4、做好教科研成果推廣應用工作，突出學(xué)校辦學(xué)特色。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創(chuàng )新”，認真思考“童年只有一次，成長(cháng)不能重來(lái)”的深層內涵。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步內強素質(zhì)外樹(shù)形象，為打造“活力附完、實(shí)力附完和魅力附完”而共同努力！
小學(xué)工作自評報告5
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是構建和諧社會(huì )、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2011學(xué)年度，我校認真貫徹順德區教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng )建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著(zhù)增強。現將一年來(lái)的工作述職如下：
一、領(lǐng)導機構健全，責任分管到位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：呂宙垣校
副組長(cháng)：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英
學(xué)校還根據安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(cháng)直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責任書(shū)的制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書(shū)。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責任人，是組織與實(shí)施班級活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱(chēng)號。
2、與科任教師簽訂責任書(shū)。
學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負責制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學(xué)校各類(lèi)安全應急預案制度。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了安全事故應急預案領(lǐng)導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監督員機構。
1、加強安全監督領(lǐng)導小組建設。
組 長(cháng)：呂宙垣
副組長(cháng)：黎漢清
組 員：
2、定時(shí)召開(kāi)安全監督會(huì )議，及時(shí)做好每周一次安全小結工作。
3、全社會(huì )總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結束，我們都邀請法制輔導員到學(xué)校開(kāi)展安全知識講座。節、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書(shū)，提醒家長(cháng)要對學(xué)生在節、假日安全做好學(xué)生監督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節、假日對違紀的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區、家長(cháng)的一致好評。
四、加強教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護能力。
利用隊活動(dòng)、文體課、班會(huì )課等滲透的途徑。通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
五、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線(xiàn)線(xiàn)路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
六、開(kāi)展全校性“五不承諾書(shū)”簽字儀式和宣誓儀式。
小學(xué)工作自評報告6
為了全面貫徹教育方針，強化學(xué)校管理，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使教育教學(xué)和諧發(fā)展，我們北關(guān)小學(xué)根據上級主管部門(mén)的部署安排，結合本校實(shí)際，成立了以校長(cháng)韓宏為組長(cháng)，教導處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領(lǐng)導小組，對一年來(lái)在學(xué)校管理、德育工作等五個(gè)方面的工作進(jìn)行了詳細的自查。現將自查結果匯報如下：
一、學(xué)校管理
校長(cháng)的辦學(xué)理念、工作能力、管理方法直接影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。我校領(lǐng)導集體教育理念先進(jìn)，方向明確，目標具體，切合實(shí)際，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，有管理學(xué)校的能力，政令暢通。學(xué)校有近期目標和長(cháng)遠規劃，各種規章制度健全，過(guò)程管理實(shí)行日查、周結、月考評，學(xué)期總結。同時(shí)能重視校園文化建設，開(kāi)辟校園內一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標語(yǔ)，墻壁畫(huà)，黑板報等，既有辦學(xué)思想的校訓、校風(fēng)，又突出育
人功能，做到了凈化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有領(lǐng)導小組，制度健全，層層簽定目標責任書(shū)，教育工作經(jīng)常，聘請交警隊、關(guān)工委人員做專(zhuān)題報告，利用集會(huì )、班會(huì )這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無(wú)不安全事故、亂收費、亂購教輔讀物，體罰學(xué)生、亂補課、亂辦班等違紀現象發(fā)生。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習經(jīng)常。結合“兩支隊伍”建設活動(dòng)，每周二、四下午放學(xué)后利用一小時(shí)組織全體教師進(jìn)行政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，人人撰寫(xiě)學(xué)習筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得，寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，辦學(xué)習專(zhuān)欄，同時(shí)還加強了校本培訓工作等，通過(guò)以上活動(dòng)，不但提高了廣大教師的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)，而且為教育工作奠定了堅實(shí)的基礎。
檔案管理規范，各類(lèi)文書(shū)資料健全，上級來(lái)文處理及時(shí)，并按學(xué)年度分類(lèi)裝訂歸類(lèi)，專(zhuān)人管理查閱方便。
二、德育工作
培養師生思想道德素質(zhì)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的靈魂。為此，我校開(kāi)學(xué)初就立即成立了德育工作領(lǐng)導小組，
制定出了德育目標，計劃及活動(dòng)安排，以少先隊為龍頭，班級為基本單位，開(kāi)展以禮儀教育為代表的系列教育活動(dòng)，加強日常行為規范，養成教育。
教育工作經(jīng)常，活動(dòng)形式多樣，召開(kāi)班主任工作會(huì )，專(zhuān)題安排，利用升旗儀式，重大節日、紀念日舉行演講、專(zhuān)題隊會(huì )，家長(cháng)會(huì )，“四卡十星”評價(jià)等活動(dòng)。開(kāi)展心理健康教育，誠信教育和感恩教育等，效果顯著(zhù)，目前師生形成了人人爭先進(jìn)，個(gè)個(gè)創(chuàng )“三好”的局面。德育工作正朝著(zhù)健康發(fā)展的軌道邁進(jìn)。
三、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。為此我校以教導處和教研組為抓手，嚴格執行《課程標準》、開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，課表、周歷表、時(shí)間表切實(shí)可行，沒(méi)有隨意停課、放假等不良現象發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持巡課和帶主課專(zhuān)業(yè)課制度。并詳細記載，認真教學(xué)，為全體教師起帶頭作用。
開(kāi)展教學(xué)研究，以研帶改，以改促教。教研機構健全，實(shí)行領(lǐng)導包抓教研組制度，落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)，互相取長(cháng)補短，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究教學(xué)工作，針對存在問(wèn)題及時(shí)研究解決，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)水平實(shí)施。
教學(xué)常規管理，檢查細、實(shí)、嚴。堅持有效教學(xué)，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核評價(jià)諸方面制定有科學(xué)的考評方案，每個(gè)環(huán)節有檢查指導和措施，突出過(guò)程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學(xué)生評價(jià)緊密切合實(shí)際，認真填寫(xiě)《小學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊》，促進(jìn)了全面發(fā)展。
體、衛、藝和第二課堂活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常。堅持“兩操”、“兩語(yǔ)”、“兩活動(dòng)”，積極實(shí)施《學(xué)生素質(zhì)標準》。衛生制度健全，經(jīng)常開(kāi)展衛生教育，培養衛生習慣。重視音、美、教育，利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間，舉辦文藝表演，手工制作活動(dòng)，培養了學(xué)生興趣和特長(cháng)，學(xué)校生活形式多樣，豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
四、后勤管理
嚴格執行財務(wù)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，執行收費標準，收支合理，審批手續齊全。有計劃地添置教學(xué)設施，校舍校產(chǎn)分類(lèi)造冊，物品采購、保管、使用有制度。衛生工作專(zhuān)人負責，實(shí)行“兩掃一查”制度，教室內擺放洗手盆，環(huán)境優(yōu)雅潔凈無(wú)死角。
五、存在問(wèn)題
1、由于校舍不足，致使教師辦公部室建設等設施不到位。
2、教師隊伍結構配備還不甚合理，教學(xué)工作有困難，直接影響教育質(zhì)量提高。
3、教育質(zhì)量提升緩慢還有待進(jìn)一步提高。 以上妥否，請指正。
小學(xué)工作自評報告7
尊敬的縣市教育局領(lǐng)導：
我校根據《德州市中小學(xué)教師校本培訓示范校評估標準》逐項進(jìn)行了評估，現將評估結果向你們做一匯報。
一、校本培訓的保障
學(xué)校主要領(lǐng)導高度重視校本培訓工作，組成了以主要領(lǐng)導張世懂校長(cháng)為組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，并劃撥了年度小本培訓經(jīng)費和校本培訓成果獎勵經(jīng)費，校內有固定的培訓場(chǎng)所及現代化的校本培訓設施，各種培訓用書(shū)期刊雜志音像資料豐富，并組成了有學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師的培訓隊伍，聘用了專(zhuān)兼職校本培訓輔導員，及時(shí)向教師提供培訓教材，充分利用網(wǎng)上培訓，實(shí)現了所有教師多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，積累了用于校本培訓的案例，逐步形成了各學(xué)科的案例庫，以光盤(pán)系列片的形式進(jìn)行了庫存。積極開(kāi)發(fā)校本培訓課程，初步編制了校本培訓教材。積極開(kāi)發(fā)校本培訓資源，與濟南市名校育賢小學(xué)接為“對子”，達到了校本培訓資源共享。本大項自評得分為19.5分。
二、校本培訓管理
學(xué)校制定了《明德小學(xué)校本培訓考核獎懲辦法》，確立了《明德小學(xué)校本培訓方案》對每學(xué)年學(xué)期制定了工作計劃，并有階段性和專(zhuān)題總結。培訓過(guò)程中有固定的培訓時(shí)間，詳細的培訓活動(dòng)記錄，教師教育檔案規范存檔，學(xué)定期對校本培訓工作進(jìn)行評比并與年度考核掛鉤，實(shí)施表彰與獎勵。對教師的培訓實(shí)施學(xué)分登記制度，教師登記面打百分之百，本大項自評的分為19分。
三、校本培訓的實(shí)施
在培訓內容方面完成了新課程教育改革教學(xué)理論的培訓、師德培訓、現代信息技術(shù)培訓、崗前培訓，并對班主任工作與德育活動(dòng)創(chuàng )新以及教育科研基本知識等內容進(jìn)行了深入的研究。在培訓形式與方法方面主要做了以下幾方面的工作：定期請專(zhuān)家來(lái)校指導講座，積極參加上及教育主管部門(mén)組織的各種培訓，按上級部門(mén)要訓與互助式培訓相結合，每位教師有自我培訓計劃，并開(kāi)展以老帶新結對式培訓方式，使其共同促進(jìn)共同提高。本大項作自評得分為18.5分。
四、校本培訓成果
通過(guò)進(jìn)行校本培訓，教師的教風(fēng)端正，干部教師的求組織全員專(zhuān)題培訓，有校級教科研課題，以課題研究為載體進(jìn)行校本培訓。例如：“合作學(xué)習，當堂達標”課題研究，通過(guò)信息技術(shù)開(kāi)展校本培訓，并激勵教師自我培教學(xué)理念先進(jìn)，教師能夠按照新課程要求規范自己的教學(xué)行為，并經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)隨筆反思等，業(yè)務(wù)水平有了明顯提高，教師學(xué)歷全部達標，年輕教師脫穎而出，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，培訓過(guò)程中有階段性自評反思報告及課題研究自評報告，建立了校本培訓學(xué)校網(wǎng)站。有三位教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲市級以上獎，并有9篇教育教學(xué)論文在市級及市級以上獲獎，在校本培訓中獲縣級“教學(xué)能手”教師4名，知名度高的專(zhuān)家型名師一名。全體專(zhuān)任教師都能運用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，班主任工作能力明顯提高，班級管理達到精細化、規范化、自主化，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，特別是學(xué)生語(yǔ)文素養，音體美特長(cháng)級學(xué)生的行為規范均得到顯著(zhù)提高，學(xué)校在校本培訓當中所取得經(jīng)驗在全縣推廣，有多篇校本培訓經(jīng)驗介紹在慶云縣教育信息中發(fā)布，我校在校本培訓中形成了校本培訓創(chuàng )新模式-----“三位一體同步訓練”在全縣推廣，曾獲縣級以上“教育先進(jìn)單位”，先進(jìn)個(gè)人12人。本大項自評得分18.5分。
通過(guò)自評四項總分為95.5分。
總之，我校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求還有一定差距，還需進(jìn)一步發(fā)展完善，以上自評報告雖然本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，但難免也會(huì )與上級領(lǐng)導要求有相悖之處，還敬請上級領(lǐng)導詳查，批評指正，以不斷改進(jìn)我們的校本培訓工作為盼。
小學(xué)工作自評報告8
我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組根據天山區語(yǔ)言文字工作第三階段的要求，對照烏民語(yǔ)（20xx）11號文件《烏魯木齊市語(yǔ)言文字工作評估自查自評工作的范圍、內容和程序》的內容，以我校的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了自查自評，現匯報如下：
1．成立領(lǐng)導小組，制定有關(guān)制度和實(shí)施方案
為保證此項工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，根據上級的要求及我校的實(shí)際，制定了工作實(shí)施方案，確定了各階段的具體任務(wù)。制定了行文規范制度、信息報道制度等規章制度。
實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員及機構：
（1）領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：劉槿
副組長(cháng)：雷林、田征、梁麗華
組員：劉槿、雷林、田征、梁麗華、秦江、各教研組長(cháng)
（2）領(lǐng)導小組下設辦公室：
辦公室設在教導處，由教導主任兼辦公室主任。
2．普通話(huà)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言
我校是一所漢語(yǔ)系學(xué)校，在各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程中，教師都用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)校參與的各類(lèi)活動(dòng)及交往，也均使用普通話(huà)。各學(xué)科在教育教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生口頭表達能力的培養，要求學(xué)生能熟練、準確、規范的用普通話(huà)進(jìn)行表達，在語(yǔ)文等學(xué)科將普通話(huà)口語(yǔ)作為學(xué)生學(xué)業(yè)考核內容之一。學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，如班隊會(huì )評比、演講比賽等，熟練、正確、規范使用普通話(huà)是重要評判標準之一。現我校學(xué)生能說(shuō)比較標準的普通話(huà)。
3．加強對教職員工普通話(huà)的培訓和測試，將普通話(huà)和文字運用
作為業(yè)務(wù)考核內容，作為新教師錄用的標準之一
根據語(yǔ)言文字工作的通知精神，我校將普通話(huà)作為我校的教學(xué)語(yǔ)言及校園語(yǔ)言，將普通話(huà)合格設為教職工業(yè)務(wù)考核和錄用的條件之一，學(xué)校教師現全部通過(guò)了普通話(huà)測試，合格率達100%。學(xué)校注重教師業(yè)務(wù)培訓，將“三字一畫(huà)”、朗讀作為業(yè)務(wù)培訓的主要內容之一，開(kāi)展競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師普通話(huà)和文字書(shū)寫(xiě)、應用水平的進(jìn)一步提高。學(xué)生能運用普通話(huà)較為流利地進(jìn)行表達。
4．學(xué)校各類(lèi)標牌、印刷品等處用字規范
學(xué)校對校園內的標語(yǔ)、各類(lèi)標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進(jìn)行了自查，字體、字型均符合標準，對發(fā)現的個(gè)別問(wèn)題及時(shí)糾正，并按上級要求印制了永久性標語(yǔ)。
5．教師板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)符合用字規范，學(xué)生認識
并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)規范字。
學(xué)校在評課標準、作業(yè)檢查制度中，把書(shū)寫(xiě)規范作為評判標準之一。學(xué)校對教師的作業(yè)、評語(yǔ)和學(xué)生作業(yè)本進(jìn)行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話(huà)和正規語(yǔ)言文字活動(dòng)，讓教師把文件精神要求帶給學(xué)生，嚴格要求學(xué)生在日語(yǔ)言交流中使用普通話(huà)，在一切活動(dòng)競賽及日常學(xué)習作業(yè)中按規范要求寫(xiě)字、用字。
6．在師生中開(kāi)展各種形式的宣傳教育
組織教師學(xué)習了一系列語(yǔ)言文字的方針、政策及法律、法規，將語(yǔ)言工作納入到精神文明建設和綜合治理的工作中，在學(xué)生中宣傳規范用語(yǔ)、規范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進(jìn)行了語(yǔ)言文字法規測試。
以上是我校開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領(lǐng)導在實(shí)地檢查時(shí)提出寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作再上臺階。
小學(xué)工作自評報告9
xx學(xué)校占地面積8080平方米，生均占地平方米；建筑面積1580平方米，生均占地平方米；操場(chǎng)跑道環(huán)形150米；有6個(gè)教學(xué)班。其中一年級一個(gè)班共48人，二年級一個(gè)班共29人，三年級一個(gè)班共38人，四年級一個(gè)班共36人，五年級一個(gè)班共21人，六年級一個(gè)班共23人，合計182人，專(zhuān)用教室6個(gè)，有微機室1個(gè)，文體器材室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，少先隊活動(dòng)室1個(gè)，實(shí)驗室1個(gè)，儀器室1個(gè)。學(xué)校教師16名。其中校長(cháng)1名、主任2名。
一年來(lái)，在xx教委、xx學(xué)區、xx村委領(lǐng)導的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化：
xx學(xué)區先后投資萬(wàn)元建設幼兒園，配備了電視機、dvd、消毒柜等硬件實(shí)施；投資萬(wàn)元建成省一級圖書(shū)館，配備了電腦、桌、椅、書(shū)架等；投資萬(wàn)元更換了塑鋼門(mén)窗；投資1500元購置了5個(gè)檔案櫥；
xx莊大隊雙委投資萬(wàn)元建成門(mén)衛室；投資6千多元更換了學(xué)校所有線(xiàn)路；投資6千多元拉紅磚3萬(wàn)塊；給學(xué)校安裝了6個(gè)深水井水管；
我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門(mén)、9個(gè)防盜窗；更換線(xiàn)路工費XX元。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子自評總分。
學(xué)校有一整套的管理與激勵性的規章制度，學(xué)校校紀嚴明，校風(fēng)良好，校園文化有特色，建有德育工作領(lǐng)導小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。
存在問(wèn)題：第二項中普通話(huà)是校園語(yǔ)言使用的不夠好，不能保持經(jīng)常。
整改措施、時(shí)間：從今天開(kāi)始學(xué)校強調必須使用普通話(huà)。
圖書(shū)室有專(zhuān)人兼職，記錄齊全；儀器、實(shí)驗室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，；近兩年實(shí)驗報告單保存良好，各室設備完好率在95％以上。
存在問(wèn)題：1、第17項，無(wú)閱覽室，由于學(xué)校房屋緊缺，沒(méi)有閱覽室。
2、第19項，圖書(shū)沒(méi)有做到全天開(kāi)放，由于教師人數少，沒(méi)有專(zhuān)職圖書(shū)員。
3、第21項，學(xué)校沒(méi)有科學(xué)探究實(shí)驗室，由于專(zhuān)用教室緊缺。
整改措施：1、第17、21項，學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系，在資金允許情況下，在操場(chǎng)西邊新建專(zhuān)用教室。
2、第19項，本校調整教師1名，成為專(zhuān)職圖書(shū)員。
學(xué)校有教學(xué)工作計劃，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度學(xué)校教、研、訓開(kāi)展扎實(shí)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)中注重對學(xué)生的思想教育，做到寓德育于各科教學(xué)之中。
存在問(wèn)題：第25項中校本課程門(mén)類(lèi)未達到要求，現在有兩門(mén)校本課。
整改措施：從下學(xué)期增加兩門(mén)。
學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，各項安全制度齊全，有安全會(huì )議記錄、活動(dòng)記錄、總結；定期上報“學(xué)校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開(kāi)設法制安全課；xx教委給學(xué)校配備了保安，監控能正常使用；有應急預案并演練。
存在問(wèn)題：第38項中滅火器數量達不到要求。
整改措施：現在購買(mǎi)滅火器，爭取達到要求。
學(xué)校有專(zhuān)項工作會(huì )議，有體育、藝術(shù)、衛生工作計劃、總結；嚴格按照國家課程標準和課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)全體育課、藝術(shù)課。
存在問(wèn)題：經(jīng)費投入太少。
整改措施：在今后工作中，資金傾斜。
3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達到90％以上，幼兒園制度齊全，教師學(xué)歷達標。
存在問(wèn)題：第2項中幼兒園設置不規范。
第7項中幼兒園各室不齊全。
整改措施：規范幼兒園建設，短時(shí)間與辦學(xué)單位聯(lián)系，爭取盡快解決。
通過(guò)這次督導評估的自評，肯定了一年來(lái)的工作，同時(shí)也認識到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時(shí)間落實(shí)到人，爭取在明年的督查中取得好成績(jì)。
小學(xué)工作自評報告10
為全面貫徹落實(shí)我中心校糾風(fēng)活動(dòng)方案的要求。切實(shí)加強學(xué)校行風(fēng)建設暨師德師風(fēng)建設，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好行風(fēng)建設和教師隊伍建設，特別是教師的師德師風(fēng)建設放在重要的位置。堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的效果。
一、行風(fēng)建設落實(shí)制度
學(xué)校每學(xué)期都實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，將各項條款公布于眾。組織教師學(xué)習文件，并與每一位教師簽訂行風(fēng)建設目標責任書(shū)，增強教師的使命感和責任感。每學(xué)期初，都嚴格按照物價(jià)局下發(fā)的通知精神辦事，執行“一費制”政策，無(wú)違規收費行為。并向家長(cháng)作出承諾，公布舉報電話(huà)，設立意見(jiàn)箱，在家教問(wèn)題上，學(xué)校在教師開(kāi)會(huì )中多次強調不得有償補課，校長(cháng)與教師簽訂了師德師風(fēng)責任狀，我校教師沒(méi)有亂收費亂補課的現象。
二、師德建設常抓不懈
1、領(lǐng)導重視，師德建設始終列入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。要求教師學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到最好的效果。同時(shí)結合本校實(shí)際，研讀《齊齊哈爾市中小學(xué)教師“十不準”》，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾
我校把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教師會(huì )議中反復宣傳，明確要求。要求教師根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。同時(shí)，設立師德師風(fēng)投訴箱，向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
3、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。
學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，班主任定期家訪(fǎng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案，防患于先，繼續做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學(xué)生的統計、審核、上報工作，以便及時(shí)減免學(xué)費。
4、加強對班主任工作的管理，杜絕以權謀私。
學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓，不斷提升其素質(zhì)。組織了班主任定期進(jìn)行思想工作匯報，時(shí)時(shí)自省自查，有無(wú)違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長(cháng)鳴。我校的班主任無(wú)以權謀私的現象。
三、教學(xué)管理形成規范
1、制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把教學(xué)工作放在首位來(lái)抓。要求各的組按照課程計劃的要求，確保每周一次的集體備課活動(dòng)。不備課此的教師不能進(jìn)課堂。每月一次教案、作業(yè)的檢查，有總結，有記載；并從今年開(kāi)紿，實(shí)行月考制度，每月一次月考，卷面上交存檔。進(jìn)而從嚴了教學(xué)質(zhì)量的管理。課上不講，課下多講的現象在我校根本不存在；更沒(méi)有“三亂”現象的發(fā)生。宏觀(guān)管理上，既強調統一性，又強調個(gè)人獨創(chuàng )性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少檢查，確保有檢查就有結果，有結果就有體現，優(yōu)秀者表?yè)P展示，不合格者提出批評，通過(guò)教學(xué)校組織相關(guān)抽查、每學(xué)期兩次檢查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。
2、健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。
我們做好校本教研活動(dòng)，組建設的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習和知識更新，特別是加強對新教材和新課標的研究，要求教師“打好界內球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標，準確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。我們的集體備課認真編重難點(diǎn)、教學(xué)設計，制作精良的課件，我們探索的是“業(yè)務(wù)學(xué)習——集體備課——教學(xué)準備——教學(xué)實(shí)踐——座談+反思——再設計——再實(shí)踐”校本教研的新模式，真正做到“備課從細、上課崇活、作業(yè)求精、輔導務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng )新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。
我們要繼續在教師中深入開(kāi)展“講師德，做凱模，樹(shù)形象”師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統的行風(fēng)建設、師德師風(fēng)建設、抓細抓實(shí)，抓出成效。辦人民滿(mǎn)意的教育。
保密自查自評的工作報告
保密自查自評的工作報告
縣保密局：
根據康保密字〔20xx〕3號文件要求，甘肅省康樂(lè )縣地方史志辦公室高度重視，組織各股室全面進(jìn)行了自查，未發(fā)現泄密內容和不宜公開(kāi)的政務(wù)信息，現將自查情況匯報如下：
一、工作情況
（一）高度重視，切實(shí)加強保密管理工作
為做好信息公開(kāi)保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導高度重視。一是健全組織機構，調整了保密審查工作領(lǐng)導小組，確保領(lǐng)導到位。形成了主要領(lǐng)導牽頭，分管領(lǐng)導負責，專(zhuān)職人員落實(shí)的工作格局；二是明確責任，嚴格要求。嚴格執行保密管理制度，指定專(zhuān)人保管和收發(fā)文檔,對涉密文件保持高度警覺(jué)，嚴格按程序辦理并及時(shí)歸檔。重要文件資料指定專(zhuān)人負責保管，對過(guò)期沒(méi)有保存價(jià)值的文件資料也必須交由指定人員進(jìn)行銷(xiāo)毀處理。
（二）開(kāi)展保密宣傳教育
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認真學(xué)習各項規章制度和保密制度，并加強文檔保管和計算機的安全使用與管理。并在具體落實(shí)中，進(jìn)行了逐機、逐項自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開(kāi)展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強對領(lǐng)導干部、重點(diǎn)涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習《中華人民共和國保守國家秘密法》、通過(guò)學(xué)習教育增強干部的保密意識，進(jìn)一步提高保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實(shí)基礎。
（三）政務(wù)信息公開(kāi)保密審查
嚴格涉密信息審查工作日常管理，熱門(mén)思想匯報確保政府信息公開(kāi)保密審查工作各項制度落實(shí)到位。落實(shí)專(zhuān)人，指定一名保密意識強的同志具體負責政府信息公開(kāi)保密審查等日常工作，并加強工作人員的業(yè)務(wù)培訓，認真履責。在制作發(fā)放擬公開(kāi)的文件信息資料時(shí)，明確信息公開(kāi)屬性、公開(kāi)方式、公開(kāi)時(shí)間。信息公開(kāi)堅持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則。對縣志、年鑒中可能涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟安全和社會(huì )穩定的重大擬公開(kāi)事項積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請示，確定無(wú)誤后，報請編委會(huì )成員審核。對不宜公開(kāi)的'涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開(kāi)保密審查審批手續、登記和記錄做好完備。
二、存在問(wèn)題及建議
進(jìn)一步加強保密管理工作，確保保密工作落到實(shí)效。通過(guò)自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問(wèn)題，主要是計算機防范技術(shù)有待學(xué)習提高，參加法律法規的宣傳和教育活動(dòng)不夠。
我們將繼續加強保密法律法規的學(xué)習，以增強有關(guān)成員的保密意識和法制觀(guān)念，牢固樹(shù)立保密無(wú)小事的思想，進(jìn)一步提高保密管理水平。
康樂(lè )縣地方史志辦公室
20xx年4月19日