快樂(lè)過(guò)生活作文600字作文開(kāi)頭
1.快樂(lè)生活的作文開(kāi)頭
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是春歸大雁的亢鳴，快樂(lè)是夏日冰淇淋的爽口，快樂(lè)是秋來(lái)?xiàng)魅~的靜美，快樂(lè)是冬天棉襖的溫暖，………快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)，而我的快樂(lè)就是在那書(shū)香之中。
書(shū)是我的好朋友。讀書(shū)，能給我豐富的知識(shí)。
隨手翻開(kāi)一本書(shū)，它就能讓我流連忘返、如癡如醉。通過(guò)讀書(shū)我了解到中國(guó)歷史，也看到了中國(guó)從前的腐敗，讓我懂得了新中國(guó)的勝利來(lái)之不易，那是用無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血和生命換來(lái)的。為此，我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
書(shū)，沒(méi)有生命，但書(shū)中的內(nèi)容總是“活靈活現(xiàn)”的。書(shū)中的花、草、樹(shù)木會(huì)哭、會(huì)笑，書(shū)中的動(dòng)物也都有喜怒哀樂(lè)，書(shū)中的人體器官會(huì)爭(zhēng)辯，書(shū)中的……。
書(shū)，它多么會(huì)默默地教育人啊！俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，那黃金屋在我認(rèn)為，就是那書(shū)中耐人尋味的哲理吧！書(shū)把哲理交給了懶惰的人、自私的人，不知榮恥的人……從而改變了他們的思想。
書(shū)，賦予我們情感，它能讓人學(xué)會(huì)尊重，關(guān)注社會(huì)，熱愛(ài)科學(xué)。它能讓人感動(dòng)的熱淚盈眶，它能把人逗得開(kāi)懷大笑……，讀書(shū)真快樂(lè)！
與書(shū)為友。讀書(shū)，開(kāi)闊我的視野，增加我的想象力。
在書(shū)中它讓我看到了“秦始皇陵兵馬俑”、“雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“浩浩蕩蕩的黃河流水”，讓我實(shí)現(xiàn)了環(huán)游世界的夢(mèng)想。讀書(shū)還讓我知道了祖國(guó)的山水風(fēng)貌。《黃山奇石》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》讓我知道了黃山的奇石形態(tài)不一，內(nèi)容豐富，有的像猴子有的像仙人。《桂林山水》讓我知道了漓江的水擁有靜、清、綠的特點(diǎn)，桂林的山擁有奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)，這從而讓它有了天下第一之稱。《鳥(niǎo)的天堂》又給帶來(lái)了一個(gè)不一樣的鳥(niǎo)世界，那里的榕樹(shù)茂盛，高大，鳥(niǎo)更多。能讓作者的眼睛應(yīng)接不暇。讀了這些文章，我仿佛來(lái)到了一個(gè)多姿多彩的美麗仙境，它那大好山河是多么的美麗，它那山山水水是多么的絢麗。
不管什么時(shí)候，我都愛(ài)看書(shū)，讀每一本書(shū)都有它的樂(lè)趣。讀書(shū)一定要讀的深刻，還要讀懂書(shū)的意義，體會(huì)作者的感情，為什么要寫(xiě)這樣一本書(shū)，注意人物的動(dòng)作、語(yǔ)氣、神態(tài)，才能算真正的讀書(shū)。
2.那段快樂(lè)的日子作文600字（開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)景）
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè)章不斷，山愈發(fā)深沉。現(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影。可惜近來(lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了。現(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè)子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè)。（當(dāng)然這種情況沒(méi)出現(xiàn)過(guò)）那時(shí)我是那么快樂(lè)，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒(méi)有活力的機(jī)器。
3.作文快樂(lè)開(kāi)頭結(jié)尾
1、開(kāi)頭：
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
結(jié)尾：
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？
結(jié)尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！）
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！
人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸福快樂(lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
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4.作文在快樂(lè)中成長(zhǎng)不少于600字要有好的開(kāi)頭和結(jié)尾作文在快樂(lè)中成長(zhǎng)
不知不覺(jué)中，我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生.在這漫長(zhǎng)的童年里，有著讓我難以忘記的事情.雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來(lái)，就會(huì)沉浸在幸福和快樂(lè)之中.記得那是在我上幼兒園的時(shí)候.每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了.于是，回到家，我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏.每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的.”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的！第二天，媽媽買來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái).這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏.本想幾天就完成，好快去放風(fēng)箏.可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書(shū)，但卻仍然不會(huì)做.我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒(méi)有給我做.我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān).又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧.我相信你一定能想出來(lái).”我絞盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做.到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開(kāi)竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了.望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了.我便迫不及待的要去放風(fēng)箏.可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧.也許，他能教你.”于是，我去找了爸爸.經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏.我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了.那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了.看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了.這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有.我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶。
5.作文 在快樂(lè)中成長(zhǎng) 不少于600字 要有好的開(kāi)頭和結(jié)尾
不知不覺(jué)中，我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來(lái)，就會(huì)沉浸在幸福和快樂(lè)之中。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的！！
第二天，媽媽買來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書(shū)，但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。
又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)。”我絞盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開(kāi)竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你。”于是，我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。
看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！
在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
6.過(guò)著普通而快樂(lè)的生活作文范文600字作文
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云……
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的.如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽.雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，
但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力.對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也
會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè).我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的.如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽.雖然人們每
天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力.對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再
說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè).一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去.在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬
上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊.因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這
么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè)地去面對(duì)，唱好了這首失敗的歌.不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí)，快樂(lè)正向我們朝手.我
又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè)地去面對(duì)，我不能讓傷心打倒我，我不怕你.一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開(kāi)心地笑了，
那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué).我很感激那本書(shū)，是它又讓我變得快樂(lè)了，我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了.書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)，它能使暗淡無(wú)光的生活
變得豐富多彩，只有生活充滿快樂(lè)，做事才能成功.當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì).如果生活中沒(méi)有了快樂(lè)，那我們會(huì)是多么地難過(guò)，多么
地寂寞，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，做什么事就不會(huì)成功.那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒(méi)有了快樂(lè)，活著就已沒(méi)有意
義.讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好.無(wú)盡的壓力也許把我們的快樂(lè)的種子統(tǒng)
統(tǒng)吞沒(méi).也許，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而苦惱，為了分?jǐn)?shù)而煩惱.真的，生活需要的不是成功，不是，不是名譽(yù)，不是金錢(qián)，不是……而是快樂(lè)！我們需要這樣的生活……
在春天，踏著春風(fēng)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲……去踏青，去到大自然的懷抱中，和他們和諧相處，去觀察大自然，理解大自然去感悟大自然……
在夏天，讓無(wú)聊的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的消失，去過(guò)自己真正的生活，去到大海里游泳，去和魚(yú)兒玩游戲，在沙灘邊漫步，趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼，去登山，去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌
絕頂，一覽眾山小”去體驗(yàn)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”
在秋天，去幫助農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果，去制作標(biāo)本，去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，在無(wú)限的秋風(fēng)中，快樂(lè)的游戲……
在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，體驗(yàn)北國(guó)風(fēng)光，去和圣誕老人爺爺一起去送禮物，給人們帶來(lái)驚喜……
生活中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂(lè)才是最真的……
7.“快樂(lè)”作文開(kāi)頭、結(jié)尾
開(kāi)頭： 快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。
可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？ 結(jié)尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！） 謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！ 人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。
原來(lái)得到幸福快樂(lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。 我衷心的希望，此資料對(duì)您有幫助~~~。
