時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
母愛無言 母親,多么偉大的字眼!一個人呱呱墜地剛開始學(xué)會的第一個詞語:“媽媽”.多么熟悉多么親切的稱呼,一個人心里永遠感激的是她的母親.因為母親用甜美的乳汁養(yǎng)育了她哺育了她. 高爾基曾經(jīng)這樣說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親.” 母親是什么?是生命之本,是萬物之源,母親就是創(chuàng)造我們生命給予我們成長的最親最親的人. 有一天,當我路過草坪,看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學(xué)走路的小寶貝時,這樣的畫面也是如此震憾人的心靈.你的眼前不由浮現(xiàn)母親教你學(xué)走路的身影;眼睛頓時濕潤了,心里也有幾分莫名其妙的欣喜.假如她現(xiàn)在在你面前,你會深情地呼喚一聲:“媽媽!” 的確,母親為了我們可以付出一切代價,包括她的生命,但從來無怨言,不計較報酬,你說:“這比山還高比海還深的情誼?我怎么能忘懷?” 當我背上書包上學(xué)時,母親會在昏暗的燈光下默默地替我準備,有包好的新書、有次日上學(xué)的新衣服.第二天早上睜開眼,母親早已把做好的飯菜端上飯桌,單等著我開飯.回想起往日的點點滴滴,一股股暖流涌上心頭.心被母親的關(guān)愛包圍著,感到無比幸福快樂! 當我開始參加工作時,母親的叮嚀,母親的嘮叨,都成了我的財富. 當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時,我心靈那最深處的感情觸動了,“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”是呀,誰言寸草心,報得三春暉?這世界上唯一施恩于我而不求回報的就是母親!母親的愛是無私,是真誠的愛.母親給我們生命,她給予我們太多太多,無窮無盡的愛,而我們呢? 我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉,一雙為我們操勞的手,一個生日. 我們唯一能做到的就是為母親減輕點負擔(dān),和母親聊聊天,說說話,陪陪她. 我們唯一能想到的就是為母親營造一個安謐的環(huán)境,讓她快樂安享幸福的晚年! 母愛無言!讓我們用心去品味,用心去體會! 《紙船》 作者:冰心 我從不肯妄棄一張紙, 總是留著——留著 疊成一只只很小的船兒, 從舟上拋下在海里. 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打濕,沾在船頭上. 我仍是不灰心的每天疊著, 總希望有一只能流到我要它到的地方去. 母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒, 不要驚訝它無端入夢. 這是你至愛的女兒含著淚疊的, 萬水千山,求它載著她的愛 和悲哀歸去. 永恒的媽媽 當?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸 最先看到的是人母的無比圣潔 慈愛的睇視和欣喜的淚流—— 眼睛一眨不眨,仔細的盯著你 你朦朧無知的心本能地律動 卻無法表述親情只一陣四肢亂舞 急得你——忍不住大聲啼哭 經(jīng)過多少個日日夜夜的撫育 終于坐直子你小小的身軀 在調(diào)整了情商和智商之后 決不等待,徑直喊出了生命中 最珍寶的第一聲——媽媽 這是最感人的原始蘊蓄 無論世界上流韻著多少種語言 只有這一聲呼喊絕對的相同 沒有什么樂音,沒有什么詩歌 能比這一聲更動人 游子吟 群山不愿送走夕陽 多情的水手不愿遠航. 希望在召喚. 外面的世界是我的天堂, 自由的心在飛翔. 母親你牽掛我嗎? 母親不安的望著我. 母親你希望我的人生更精彩嗎? 母親欣慰的看著我. 聽火車氣聲,笛聲…… 隔著窗戶緊緊握著一雙手.。
(1)問世間情為何物,直教人生死相許.元好問的確好問,也很會問.他這一問可謂一問問千古.多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案.但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同. 西施說:“愛情是工具.……” (《問世間情為何物》) (2)美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度.”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會. (《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》) (3)古人云:“仁者樂山,知者樂水.”樂山之挺拔峻秀,樂水之輕盈靈動.無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視,會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生,不原再“誤入塵網(wǎng)中”. (《水的聯(lián)想.1》) (4)天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭.孟子曰:“若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之.”匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇.在這來去匆匆之間,又應(yīng)點燃一盞怎樣的心燈? (《心星點燈》) 2.借書信,平中見奇. (1)尊敬的孔子老爺爺: 你好!我是你的一個普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教. (《給孔子的一封信》) (2)可惡的標準答案: 看到你,我實在是義憤填膺.所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你.答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子.要知道,就因為“標準”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇.以下是你的三大罪狀: (《給“標準答案”的一封信》) (3) 屈公: 悠悠數(shù)千載,安然無恙乎? 每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競渡,粽投魚腹,不勝感慨系之.思量再三,不禁為您的結(jié)局或曰“下場”抱憾.以您的文韜武略,后世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王,輕擲千鈞之身呢? (《諫屈原書》) (4)臣征言: 臣昨日讀《韓非》見一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也.”果之如此,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠也. (《陳情表》) 3. 作排比,造勢磅礴; (1).種子沖破巖層的禁錮,迎向光明; 雄鷹穿過風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄; 駿馬突破級繩的束縛,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨. (《擺脫束縛》) (2)、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔,卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛,果實累累;沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀,卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓;丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗,卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風(fēng)采. (《是金子,總會閃光》) (3) 、盈盈月光,我掬一杯最清的; 落落余輝,我擁一縷最暖的; 灼灼紅葉,我拾一片最熱的; 美美芳草,我摘一束最燦的; 茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生? ((《心靈歸屬何方》) 4、趣擬人,別開生面. (1).“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時空討論會現(xiàn)在正式開始,今天我們的主題是‘什么才是美’,請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言.” (《什么才是美》) (2).你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠方緩緩地流過來,帶著無盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經(jīng)的過去. (《水的聯(lián)想》2) (3)、春風(fēng)來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風(fēng)兒去尋找自己的生存之地. 這么一粒種子,離開了母親之后,毅然地去選擇適于自己生長的土地.它隨著風(fēng)兒來到了一個花圃,“這里爭芳斗艷的太多,我不喜歡.”它逃似的走開了. (《一粒種子》) 5、巧設(shè)問,發(fā)人深思. (1).是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地 走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?: 哲人對著藍天微笑:“是時間.” 孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng).”'; 流浪者說:“什么都不是,只是一個夢.” (《擁有答案的幸福》) (2)、有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽? 有這樣一道選擇題:妻兒同時落水,你選妻子還是選孩子? 有這樣一道選擇題:路人被搶,你選見義勇為還是選\\"安份守己\\"? …… 人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選并且還不以分數(shù)計算.有時,A或B你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你:你必須學(xué)會放棄. (《學(xué) 會 放 棄》) 6、用對偶,嚴謹整齊. (1)、鳥在飛,云在走,天地自悠悠; 風(fēng)在吹,人在走,彼岸響風(fēng)鈴. 有一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長空,盡顯風(fēng)采. (《響起,彼岸的風(fēng)鈴》) (2)、。
是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚? 是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想? 哲人對著藍天微笑:“是時間。”
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。” 流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。”
——《擁有答案的幸福》 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 這是我自己保留的作文開頭,有自己寫的,還有別人寫的優(yōu)秀作文。
我覺得很有文采。 不妨自己看看,好的可以采用。
你可以寫一些小事,但像洗腳、吵架、發(fā)燒、送傘等不夠新穎,你可以寫一些別人不會想到的。
比如,晚上,我學(xué)習(xí)好以后,看著電視發(fā)呆,媽媽卻不知甚么時候來到了我面前:小媛,媽媽買給你的板栗,你快吃點,別餓著。可我卻嫌棄的說不喜歡板栗。
中間就寫你想著媽媽為你所做的事。最后跟媽媽個錯。
但是我覺得,你寫不寫的新穎都沒有關(guān)系,只要是你親身體驗的,就行了,我希望你不要再在網(wǎng)上查了,以為那都不是你自己的不是嗎。加油。
親情,一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關(guān)于過去、現(xiàn)在和未來的故事。百余年前,雷雨交加,傾盆大雨,肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船,孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊,卻無濟于事,就這樣骨肉分離了,而風(fēng)在呼嘯,它冷笑著看著這一幕,嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。
我不僅看到了這幕百年的悲劇,窗戶的那端,我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移,歲月流逝,但相隔千里萬里,也隔不斷母子的思念。
是啊,親情又能被距離和時間沖淡!漫漫長夜里,漁船上點亮了盞盞漁燈,透過這微微的火光,兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”,我偉大的母親,我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅(qū)散,終于在一個風(fēng)和日麗的早晨,小漁船駛?cè)肓松B(yǎng)他的港灣,母子泣涕漣漣,激動萬分,此時歷史的窗戶靜靜地看著,它感到驕傲,為那母親,也為兒子。
它銘記著那一刻的喜悅和淚水。然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。
原來母親還有一個兒子,他的名字叫臺灣,臺灣與母親雖只是一峽之隔,但億沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。
歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上,一只翅膀受傷的小鳥哭喊著:“媽,我想回家,回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊,我看到了,受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子,小鳥媽媽為找小鳥已經(jīng)飛得很累了,但此刻她沒有停歇,而是忙著為小鳥治傷,為小鳥覓來食物。
終于小鳥的傷全愈了,同母親在空中一起飛翔,再看看周圍:老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽.2.春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時,是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包地走出家門時,是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時,是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時,又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。
在我們還不能清楚地表達臫時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當我們還沒有能力保護自己的時候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當我們自認為已經(jīng)長在要擺脫她的庇護時,媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當我們開心的時候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博多么無私的愛啊!從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠遠比付出的多,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,學(xué)會了廣博,學(xué)會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎幔课覀儾粦?yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個平凡又具有特殊意義的日子里,我們該為媽媽做些什么呢?媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。
這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!3.明天就要考試了,大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。
也許是壓力太大,我異常煩躁。夜深人靜時,我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點也看不進去。
這時,媽媽推門進來,手里端著一杯熱騰騰的牛奶。“孩子,明天就要考試了,今晚就別看書了,喝了牛奶,早點睡吧!”媽媽微笑著關(guān)切地說。
雖然知道媽媽的心意,但是煩躁使我變成了一只刺猬,媽媽成了發(fā)泄的對象。“我不想喝,我連看書的時間都沒有了,還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書都看不進去了!”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,媽媽就像沒有甲殼的。
我變了
生,沒有了童年的稚氣,只是多了幾份成熟。如此的改變也許就是成長的痕跡吧!
——題記
我,一班之長,同學(xué)們心中的“尖子生”。可有誰知道,我也曾有過心中的“羞”,那就是作文。寫作是我的“軟肋”,它困擾了我多年。幾年來,我制造了一篇篇內(nèi)容空洞、文句不通甚至是文不對題的的“作文”。可我從來沒有想過怎樣去克服,依舊做一天和尚撞一天鐘——得過且過。不知不覺,到了六年級……
這個學(xué)期一開學(xué),毛老師別出心裁地安排了一個特殊的作業(yè)——“自主作業(yè)”,讓同學(xué)們每天根據(jù)各自的興趣特長和知識漏洞給自己布置家庭作業(yè)。起初,我的“自主作業(yè)”只是一些抄寫、默寫和摘抄之類。雖然老師一再鼓勵大家練筆和寫作,我卻總不太愿意去寫,一是覺得沒題材,二是害怕寫不好,三是認為費時間。
后來,毛老師用心良苦,專門為同學(xué)和家長開辦了一個“鑒真博客”。懷著好奇,我第一次做客“鑒真博客”,上面的每一張圖片每一段文字都讓我感覺新奇。上面有兩個主題使我特別感興趣:“發(fā)現(xiàn)自主”里記錄著同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)情況,寫下了每位勤奮好學(xué)者的點滴事跡;“學(xué)生作文”里安排了許多發(fā)表或獲獎的作文,篇篇引人入勝。在瀏覽那一篇篇“日志”時,我意外地發(fā)現(xiàn)了自己上學(xué)期寫的一篇作文《媽媽,我好愛您!》,立刻激動地叫了起來:“爸爸,媽媽你們快來看,我的作文登上毛老師的博客了!”興奮之余我暗暗下決心,一定要寫好每一篇作文,爭取讓更多的作文榮登毛老師的博客。
國慶節(jié)前夕,“文學(xué)社社長”張靜瑩第一個寫起了日記,博得了毛老師的好評,作業(yè)本上那一個個鮮紅的優(yōu)加五角星讓我特別眼熱。尤其當我看到“鑒真博客”的“發(fā)現(xiàn)自主”專題中出現(xiàn)了表揚她的熱情洋溢的文字,我再也禁不住誘惑,加入了主動寫日記者的隊伍。一個寧靜的晚上,當我寫完必做作業(yè)后,第一次提筆寫起了日記。第二天交上作業(yè)本后,我滿心期待著老師的表揚。果然,談話課上毛老師滿面春風(fēng)地聊起了我的日記。當天晚上,在毛老師的博客上,我的名字赫然出現(xiàn)。我的心里又一次蕩起歡快的漣漪。
此后,我品嘗了一次又一次表揚的甘露。國慶節(jié)后的一次班隊課上,我鄭重地面向全體同學(xué)承諾:我要堅持天天寫日記,我要讓自己的作文水平越來越高,我要向本班的寫作高手發(fā)起挑戰(zhàn)。莊嚴的承諾鼓舞著我,老師的表揚激勵著我,我每天都堅持寫了日記,作業(yè)特別多的晚上沒有例外,上劍橋英語課的晚上也沒有例外。轉(zhuǎn)眼一個星期堅持下來了。接下來的周末,在完成一篇“法定”的周記之后,我意猶未盡地又寫了三篇日記。
星期一當作業(yè)本返回時,我發(fā)現(xiàn)上面的等級居然是優(yōu)加三顆五角星,我激動得難以形容。老師表揚我的聲音里也充滿了掩飾不住的激動。我頓時成為班級中的焦點,我的作業(yè)本成了同學(xué)們眼中的寶貝,大家爭著“一飽眼福”,奪過來,搶過去,折騰了好半天。就這樣,我成了本班堅持“天天寫日記”的第一人。
寫日記練就了我的效率,面對一次次練筆,我用短短的10至20分鐘就能輕松完成;寫日記訓(xùn)練了我的表達,老師說我的作文語言更加流暢優(yōu)美;寫日記增強了我的自信,又一個學(xué)習(xí)難關(guān)被我攻破,又一位強勁對手被我超越。
同學(xué)們都說我變了,媽媽也說我變了。我也覺得自己在變,變得更優(yōu)秀,更自主,更有實力!我清楚地改變我的是他,是他讓我對寫作文開始感興趣,是他喚醒了我的作文靈感,是他給了我無窮的前進動力!我要感謝他,我的班主任——毛老師。
“事業(yè)的成功沒有止境,它是一場無終點的追求。”
面對成功,如果僅僅把它當做是一件事情的完成,一項工作的終止,那么,這樣的成功是不值得夸贊與支持的,這樣的成功只是一時的成功與收獲,而不能長久,不能成為我們前進與努力的方向與動力。把成功當做是一個階段的重點,將其作為收獲而攫取的時候,也正是我們放棄自己前進的動力之時。這樣的成功會讓我們消沉與滿足。這樣的例子比比皆是。“江郎才盡”就是不能正確面對成功而失敗的典型事例。江淹是南朝人,青年時便已成為知名文學(xué)家,才華橫溢,寫出了《恨賦》、《別賦》這樣膾炙人口的作品。后來他得到朝廷重用,入朝為官,過著閑散的官吏生活,文思也漸漸枯竭,很難再寫出佳句。
正確對待成功的態(tài)度,是將其看做一種結(jié)束,看做一個階段的完成。在新的階段之上開始自己新的努力,嘗試新的進步,這才是有效面對成功的積極心態(tài)。
我在上大學(xué)的時候,曾經(jīng)自學(xué)日語,在課余的時間自己報班學(xué)習(xí)初級日本語。當我通過一年的學(xué)習(xí),完成日語基礎(chǔ)考試之后,我并沒有把它當做一種可以停下來的終點,并沒有滿足,而是繼續(xù)學(xué)習(xí)日語,通過自學(xué)完成中級日本語的課程。在整個的學(xué)習(xí)過程中,我沒有因為之間取得的小小的成功而停滯不前,而是把它當做一個新的臺階,去完成更高的目標與理想。
人的成就是永無止境的,在一定階段取得成功并不是永遠的成功,成功又何嘗不是下次失敗的開始呢?當你在一定階段取得成就時,只表明是這一階段的成功,相對于更高的階段,此時的成就也許只是另一階段的奠基。所以,當我們面對成功時,不要自滿,不要慌張,應(yīng)當冷靜下來,理性地進行考量,我們的目光應(yīng)當向遠處去看,并為更高階段的成功而努力奮斗,這才是我們面對成功的最好態(tài)度。
開頭 1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。 3、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 4、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 5、多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
6、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。 7、如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎拥某岚颉]有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。
8、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。 9、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
10、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。
榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。 結(jié)尾 01、沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。
生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。 02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。 03、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。
只有追求,才會品味堂堂正正的人。 04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,終會占有藍天。 05、冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”
06、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。 07、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。
08、如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點就是沒有缺點。 09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩,可其中有勇敢者的故事。
10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸。
境由心造
在兩個人的面前,各放著半塊面包。一個人看了以后,心想:“我還有半塊面包。”另一個人看了后,心想:“我只有半塊面包了。”
對待同樣的半塊面包,為什么兩個人的態(tài)度截然不同呢?這主要是心態(tài)在起作用。樂觀者從半塊面包中得到的是滿足,看到的是希望;而悲觀者從半塊面包中得到的是不滿,看到的是絕望。這恰好印證了“境由心造”的道理。
不同的心態(tài)造就不同的境遇。如果你用樂觀的態(tài)度去看待世界上的事情,那么即使是挫折甚或是苦難,你也能從中找到樂觀的理由,進而化解挫折與苦難。大哲學(xué)家蘇格拉底住在五樓,搬起東西來頗為不便。但他卻說五樓好,可以免受底樓的潮濕之苦。后來他的住處從五樓搬到了一樓,地面經(jīng)常濕漉漉的,但他卻說一樓好,可以免去搬東西的辛苦。因此,不管蘇格拉底處在如何不利的情況下,他永遠是滿足的、快樂的。尤利烏斯用2馬克買的一注彩票,卻中了50萬馬克。他用這50萬馬克買了一幢豪華的別墅,并添置了許多高檔的家具。想不到這一切在他的一個煙頭中化為灰燼。朋友們都來安慰他,他卻說:“我只不過損失了2個馬克。”正是他的樂觀心態(tài)化解了50萬馬克家產(chǎn)損失的巨大痛苦。這樣,尤利烏斯注定終生要與快樂為伍。
如果你用悲觀的心態(tài)去看世界上的事情,那么,即使是很小的挫折與痛苦,你也會覺得它是天大的災(zāi)難,由此背上了沉重的思想包袱。中國古代有一個國家叫杞國,這個國家的人總擔(dān)心有一天天會塌下來,一整天地提心吊膽,惶惶不可終日。于是后人流傳下一句話:“杞國無事憂天傾。”后來又由此造出了“杞人憂天”的成語。杞國人為什么會擔(dān)心天塌下來?就是因為他們是用消極悲觀的心態(tài)去看世界,這樣,這世界在他們的心目中就會變得越來越壞,越來越不可收拾。據(jù)一份調(diào)查顯示,大多數(shù)精神疾病患者,都是由于自尋煩惱,把很小的挫折和點滴的痛苦想象成了巨大的災(zāi)難,因而感到心理難以承受所致。
“境由心造”,事在人為。讓我們用積極樂觀的心態(tài)去對待生活吧!這樣,在生活這個廣闊的原野上,你收獲的將是幸福和快樂。
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