成就感開頭作文
1.以成就感為話題的作文 800
天空若隱若現(xiàn)地飛舞著雪花，耳邊呼呼地刮著北風(fēng)，隨著圣誕節(jié)和元旦的到來，2010年即將和我們說再見了。在這一年里，我經(jīng)歷了很多的事情，有傷心的，有后悔的，有自豪的。。而順利考過古箏四級，是我最有成就感的一件事。
還記得在暑假里，得知古箏要考級的消息后，我又緊張又激動，學(xué)了一年半古箏，終于可以考級了，但又怕考不過。于是，我主動把練古箏的時間從每天半小時增加到一小時。在我能熟練地彈《漁舟唱晚》之后，媽媽讓我聽古箏名師的演奏曲摳細(xì)節(jié)，一遍遍地聽，一遍遍地彈。我經(jīng)常練得汗流浹背，手疼胳膊酸，為了考級我咬牙堅持。
到了考級的那天，爸爸陪我我準(zhǔn)時來到了考級的地方，我坐在旁邊心怦怦直跳，心想：會不會一緊張彈錯音呢？彈錯音是不是就考不過了呢？很快，就輪到我了。從我的手指碰到弦的那一刻起，我就恢復(fù)了自信。一個個小精靈一般的音符從我的指尖飛出，這些音符組成了一首優(yōu)美流暢的曲子―《漁舟唱晚》。漸漸的，我忘記了自己是在考試，仿佛看見夕陽的余暉撒在微波蕩漾的湖面上，一艘艘漁船滿載而歸，灑下一陣陣歡聲笑語。我越彈越輕松，越彈越沉醉，不知不覺，我彈完了這首曲子。評委說我彈得很棒，非常有音樂表現(xiàn)力，很有發(fā)展前途，我聽了心里美滋滋的，覺得很有成就感，因為這是我用努力換來的。
前幾天，我拿到了由中國民族管弦樂學(xué)會頒發(fā)的考級證書，我欣喜地打開它，上面赫然寫著“優(yōu)秀”的字樣，我看著這鮮紅的考級證書，成就感再次油然而生。雖然，這只是古箏考級的開端，但是，它讓我堅定了學(xué)習(xí)古箏的信心。我要繼續(xù)努力，爭取在小學(xué)階段考過古箏最高級別。
2.成就感為話題的作文
成就感來源于此
我與她一直在爭這個爭那個，班長她與我爭，成績她與我爭，樣樣都爭，我希望與全班同學(xué)都做朋友，我不知為何得罪了她，無論我怎樣想與她和好都無濟于事，我徹底對她失望了。
那天她向我提出要與我競爭下次的考試成績，看誰的高，我本想拒絕，但是轉(zhuǎn)念一想我可以利用這個大做文章，于是我馬上答應(yīng)了下來：“好的，不過我有個條件。”
她傻笑，下意識問了一句：“什么條件？”
我聲音立刻硬了起來：“如果我的分?jǐn)?shù)比你高，你就必須從今往后不再騷擾我！”
她馬上又問：“我答應(yīng)你，但是如果我贏了呢？”
“你說吧，你想要什么條件？”
“我想，讓你去抱你的同桌！”她又傻傻一笑。
我的同桌是男的，所謂男女授受不親，她這樣做簡直讓我難堪，我生氣道：“這是不可能的事情！”
“那你想怎么樣？”
“再換一個！”我冷冷地說。
她并沒有再說話，因為上課了，這場爭論也告一段落了！
第二天……
老師拿著語文試卷走進了教室。全班同學(xué)看著老師手里的試卷頓時炸開了鍋，她又轉(zhuǎn)過頭，傻傻地看著我：“嘻嘻。”
我暈倒，到這時都能“臨危不亂”看來她已經(jīng)有了十足的把握了！
我冷冷地看著她：“那個條件你想好了沒？我可有話在先，絕對不能弄一些我不可能完成的條件，因為我給你的條件是你所能完成的。”
她點了點頭。
考試在刷刷聲中度過，試卷明顯比上一次難度較高，我不禁捏一把汗，害怕自己沒有十足的把握贏！
可是幸運女神總在我身旁，哈哈，英語考試又要襲擊我們了，對我來說小事一樁，這次一定要努力了，我可不想輸給她。
英語，我的強項，我終于能將勝算握在手里了！
如果我沒有料錯，這次的語文試卷由于比上次難了許多，我們應(yīng)該考得都很差，老師肯定很生氣，只有在她心情好的時候發(fā)試卷了。可英語試卷由于簡單，老師改起來會很開心，也許這樣就可以快點發(fā)下來。
果不其然，英語試卷在第二天就發(fā)了下來，班中的同學(xué)個個對考卷充滿了期待。
我的好朋友拿著我的試卷沖到我的面前激動地說：“98.5，全班第一！”
我平靜地接下了試卷，但心中卻充滿了驕傲和自豪，我贏了她，太棒了！
我拿著試卷走到她面前：“98.5，你呢？”不等她說我就看了一眼她的試卷87.5，這么簡單的試卷都能考成這樣？
我哈哈一笑：“記得我們的那個嗎？”
她只好無奈地點點頭。
哈哈，我贏了她這么多回，這是第一次感到如此有成就感！
3.以“成就感”為題的作文
每一次的勞動也蘊涵著這五種味道。勞動對于我們這些“溫室里的花朵”實在是有過多的感想。
當(dāng)學(xué)校搞大清潔的時候，就是我們“90”后小學(xué)生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水。看似簡單的勞動，可是對于我們來說是一個極大的考驗。在如今的社會中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護，可以說是“衣來伸手、飯來張口”。所以，我老覺得擦地板是個很骯臟、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動之中，我體會出五味的味道。先說苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方為人上人。”因為我要清潔一些比較骯臟的東西，例如：被同學(xué)踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發(fā)。唉，都怪自己在家就像一個“小公主”十個手指不用干活，經(jīng)常懶懶散散不勞動，而導(dǎo)致自己變成不勞而獲的“寄生蟲”！ 平常在家根本不用做的東西，現(xiàn)在在學(xué)校全都要做了，我真覺得自己啞巴吃黃連——有苦難言。不過，我經(jīng)過對自己的反省，就有在黃連樹下大彈琵琶——苦中作樂的感覺。我覺得在勞動中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說，“一分耕耘，一分收獲。”我從勞動中懂得了，只要你是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗刷，就能煥發(fā)出精彩的一面；在勞動的過程之中吃苦是我們“90”后小學(xué)生最好的鍛煉自己的方法。
經(jīng)過苦的訓(xùn)練“我就進入了酸、辣、咸的“考驗”之中。通過與垃圾們的一番“龍爭虎斗”我漸漸把自己的“領(lǐng)域”擴大，但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動后的我，咸咸的汗水已經(jīng)在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺油然而生。因為我經(jīng)過這次考驗，懂得了老舍先生的一句話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴父母實在是不對，所以，我以后也要多鍛煉自己，不要太過依賴別人，要做一個生活的強者！
最后，當(dāng)然是甜的味道了，自己的勞動得到了大家的贊許。其實我在清潔的過程中也有很大的收獲，知道了要想成為一個全面發(fā)展的學(xué)生，需要勞動才能得到更好的生活知識。正如愛迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動中體會到的最大的感受！
自己再改一改
4.說說我的成就感作文
時光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻"泯然眾人矣"，穿梭時空，走進當(dāng)年有"指物做詩立就，其文理皆有可觀者"之才的仲永，
作文 積累鑄成功
"不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海"雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且"日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)"，天資過人的仲永，從小就沒經(jīng)過學(xué)習(xí)的滋潤，沒有經(jīng)過一字一詞的積累，日久生長，"令作詩，不能稱前時之聞"，寫的也沒有新意了。
可想而知，沒有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會最終走向墮落。但是有的人且是經(jīng)過無數(shù)的挫折，經(jīng)過日月積累而走向成功—他就是第一屆中國達(dá)人秀的冠軍"劉偉"
劉偉本來是個活潑健康的小男孩，但因為10歲時一場意外，使他失去雙臂，不過他沒有放棄，到了12歲他開始拼命的練習(xí)游泳，要知道平常人練習(xí)游泳都是這般困難，更何況是個失去雙臂的人呢，但他沒有放棄，一直努力的練習(xí)去，經(jīng)過一次一次失敗的累積，終于在14歲那年獲得了全國亞軍，15歲站在冠軍的領(lǐng)獎臺，但是命運再次跟他開了個玩笑，使他不能再游泳了，但是上帝是仁慈的，雖然關(guān)了游泳這一扇門，但給他開辟了另一條更為輝煌的道路。
劉偉19歲開始學(xué)習(xí)用腳練習(xí)鋼琴，但因為腳趾太大和行動的不靈活，無法彈出優(yōu)美的琴聲，他依然是那么的固執(zhí)，有經(jīng)過一次一次失敗的積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年后可以彈奏出一首相當(dāng)用手彈的7級鋼琴曲，在這積累下最后登上了最高音樂殿堂"維也納金色大廳"。
日積月累可以鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經(jīng)得起挫折的考驗，不斷的積累著失敗的經(jīng)驗，最終走向了成功。
走過課室，聽著朗朗的讀書聲："不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海……"。
5.成就感 小作文
要說，什么是小學(xué)們最能體現(xiàn)出自豪和成就感，我覺得非奧數(shù)班莫屬啦！那一道道題目足以讓人看到頭昏眼花，但是像我這樣高智慧的同學(xué)（估計這時候已經(jīng)有爭議了），是老師點評一下或者自習(xí)就能做出來啦！那時候一道道題被瓦解了是多么有成就感。
我下午去到上奧數(shù)班的課室，課室剛好就打開了門，老師剛好就來了。我坐在位子上，跟桌子好像有著深厚的情誼，我對“他”嘀咕：“我有一種不知是好還是壞的預(yù)感，所以……求你跟上帝說賜予我力量吧！”奧數(shù)老師站在講臺上，我悄悄先翻開幾何問題，都傻了：題目不知道在講什么，好復(fù)雜！今晚還是乖乖狂復(fù)習(xí)吧。可是老師沒讓我們翻開那個單元，只是做變法計算。我心想：我雖然不怎么地，但是也挺幸運的嘛~~~
由于四點半全體老師要集中開會，所以老師講得很快，幾乎是超音速！我又倒：我滴天啊！這速度唱周杰倫的歌再適合不過了。
終于講完了，但是我還是沉迷在超音速的世界里，仿佛所有事都從我耳旁過去了，時間也幾百年一秒來計算。還是同位的把我拉回來：他跟我講笑話！這也忒無聊了吧？！我向他借了那張笑話，邊評論：“恩~~文筆不怎么地，字倒是寫得“很漂亮”。沒時間跟他們逗了，老師還布置了12道題目呢！
第一題so easy（很簡單），我花不到十秒就搞定了。第二題，簡單！第三題，簡單……我不知怎么，感覺腦細(xì)胞全都在高速運轉(zhuǎn)，似乎做題好像是打籃球一樣，離奇地百發(fā)百中，全都是三分以外！
過了一壺，我氣喘吁吁地望著“杰作”，露出欣慰的表情…
6.作文 我終于嘗到了成就感
我終于嘗到了成就感
太陽又一次從地平線上升起，陽光照亮了操場的每一個角落，照亮了那節(jié)令我難忘的體育課，照亮了那次我的成功。
“稍息！立正！”耳旁又傳來了體育老師的整隊聲。“緊接著便是和大部隊熱身，跑了一個八百米。平常到最后一個轉(zhuǎn)彎的時候，體委都會帶領(lǐng)大家沖刺，因為做完熱身后就能打籃球了。但今天，大家都無精打采的放慢了腳步，這是因為大家都知道這不得不面對的一千米計時考試馬上就會來臨。
果不其然，隨著老師的一聲哨響，考試正式開始了。作為一個跑步?jīng)]上過優(yōu)秀的同學(xué)，我對自己也不抱太大希望，只要能跟上中間偏后的位置跑就滿足了。一圈過去了我已氣喘吁吁，當(dāng)跑到老師的位置時，他卻大聲對我們說如果不能跑進四分三十秒，就再加罰一圈。這對我們最后一軍團的打擊著實不小，大家也都有意的加快了速度，當(dāng)然我也不甘示弱，繼續(xù)保持著著一軍團領(lǐng)頭羊的位置。
經(jīng)過出發(fā)點，還剩下最后半圈，我低頭看了看表離規(guī)定時間還剩下四十秒。我心中已露出喜悅，因為我只要稍稍提速肯定是沒問題的。此時終點線就在一百米前，我明白應(yīng)該沖刺了，可越想跑快腿就越不爭氣，像灌了鉛一樣使我無法邁開步伐。前方傳來了我最不想聽到的十秒倒計時，我摒住呼吸做著最后一搏。“三，二，一，零！”我沖線的一刻幾乎和老師的話語一起沖過終點。我已精疲力竭，但還是仗著最后一點力氣來向老師問時間，老師臉上露出一絲微笑把表遞給我，連我都不敢相信世界上會有這么巧合的事情，四分三十秒整。頓時一股暖流涌上心頭，我終于體會到了成功的喜悅，體會到了成就感的來之不易。
人生的路上會有無數(shù)次的挫折，但只要堅定信念就一定能克服。當(dāng)你在爬上一座又一座難以逾越的山時，回頭望一望，你會發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)走過那么多的艱難險阻，這種成就感像一股旋風(fēng)幫你卷走人生的烏云。
7.我最有成就感的一件事 作文500字
那一次，我站上人民英雄紀(jì)念碑，通過自己的堅持獲得了成功，當(dāng)閃光燈不停地向我閃爍時，我成功了。
那件事放生在上個學(xué)期，我被選去人民英雄紀(jì)念碑站崗。一想到我要威風(fēng)凜凜的站在人民英雄紀(jì)念碑前，接受參觀者們的注目禮，我就感到萬分的激動。
我們按照訓(xùn)練時那樣步履整齊地走到人民英雄紀(jì)念碑前，立定，轉(zhuǎn)身，向正沖天安門的方向站好。在人民英雄紀(jì)念碑前，我手捧鮮花，目視前方，挺胸抬頭，筆直地站好。
路過的參觀者看到我們，紛紛給我們投來了贊許的目光。只見他們面帶微笑，還在談?wù)撝裁础?/p>
心里泛起一絲激動，心想：一定是在談?wù)撐覀冇⒆孙S爽的站姿呢吧！ 時間一分一秒的過去，我的身體也開始有了抱怨，腿也酸了，汗也從兩頰流了下來。好熱啊，我心想。
我用余光瞟了瞟旁邊的同學(xué)，只見豆大的汗珠從他的臉龐滑落，但他仍然目視前方，站的紋絲不動。再往前看，雄偉的天安門廣場正對著我，驕陽似火，天空好似一塊空靈的藍(lán)水晶，國旗好像也格外的紅。
再看看站在人民英雄紀(jì)念碑前的游客，他們正舉著照相機，在為我們拍照，看著那不停閃爍的閃光燈，想著同學(xué)們都在堅持著的樣子，再看看我面前的天安門廣場和那在空中飄揚著的五星紅旗。一種力量從心底涌現(xiàn)出來，想著：一定可以堅持下來，同學(xué)們都在堅持著，我們正在接受著人民的檢閱。
一定可以堅持下來。就在這時，聽到老師在旁邊說：“只有五分鐘了，在堅持一下就成功了！” 不一會兒，只見換崗的同學(xué)邁著整齊的步伐向我們走來，我的心中泛起了一絲喜悅之情，一種成就之感。
炎炎烈日之下，我用我的堅持換來了成功。 那一次我獲得了成就感，同時也獲得了一份珍貴的人生感悟，那就是：只要堅持就可以獲得成功。
8.寫一篇有成就感的作文600字以及作文的讀后感
上帝的寵兒
——東施新傳
我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來，我一直過得很郁悶，很不爽呀！
話說自從那年那日，我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時人嘲笑了一番，還原創(chuàng)了一條成語“東施效顰”送給我后，我就足不出戶，整天以淚洗面。（但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒見消瘦下去。）我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見猶憐，大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下，為何引發(fā)眾多的不滿和諷刺呢？我知道，因為我生了一張丑陋的臉蛋，郁悶之極！我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了，上帝在創(chuàng)造我的時候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯位！
我一定要找上帝算賬！強烈的思想占據(jù)了我的心，我決定不惜一切代價去找上帝評評理，找回我失去的一切！
等待了千百年，我終于乘坐“神舟十號”載人飛船飛向太空，飛到上帝的“安樂宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無心留戀，直奔“極樂殿”去。咦，那個坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說：“上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因為你的疏忽，長成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！”說著，不禁悲從中來，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼，微笑著看著我，傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開口說道：“我可憐的孩子呀，這么多年來，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時又編織自我束縛的牢籠，你從來沒有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和閃光點呀！”接著，上帝又緩緩說道：“萬物生于世間，自有它的價值。你看，這花園中，小草沒有鮮花美麗，可是要是沒有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個自我小天地，找找你的特長和優(yōu)點，幫助他人，為世人服務(wù)，你會收獲到人們應(yīng)有的喜愛和尊敬的！”說完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。
我聽了上帝的一番話后，愣在了那兒……
從上帝那兒回來后，我反省了自己，審視了自己。我，擁有健壯的身體，有的是力氣，于是干完了自家田里的活兒，還可以幫助鄰居李奶奶家一把；我，擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱歌的時候，既愉悅了自己，還給勞動的人們以快樂的享受，啊，我還走上了星光大道的舞臺；我，擁有明亮的眼睛，我做的女紅，繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞，入圍國際大獎……
哈哈，我笑口常開，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪，我不再是丑的代名詞，我是個性的化身，新時代女性的代表。
這天，我收到了來自天庭的賀卡：“你是我的寵兒——安琪兒之東施，祝賀你！”
名師點評：
讀完這篇考場佳作后，讓人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。
本篇作文采用故事新編法表現(xiàn)話題，不能不說是小作者的一次大膽的創(chuàng)新，而且是成功的。文章通過以人們耳熟能詳?shù)摹皷|施效顰”的故事作為切入點，編織東施因容貌丑陋而苦惱與憤激，以致要找上帝質(zhì)問，后受到上帝的點化與啟發(fā)，反省自己，走出自我束縛的小天地，實現(xiàn)人生價值的故事，形象生動的闡述了話題要表達(dá)的內(nèi)涵。小作者穿越時空，想象奇特，化用故事而又不落窠臼（上帝的形象沒有神圣感而很富有人情味兒）；小作者善于鋪陳，極力渲染東施的苦惱與不平，為下文的情節(jié)變化蓄勢。文章語言如“原創(chuàng)”、“美眉”“神舟十號”等幽默生動，極富時代特色。
9.作文：努力才有成就感500字
我在日記本里珍藏著一片火紅的楓葉，每當(dāng)我打開日記本時，首先就是這片紅的灼人的楓葉躍入眼簾，它仿佛又把我?guī)У搅四莻€神秘的童年……
作者前出塞作文網(wǎng)在我成長的過程中，經(jīng)歷過好多事，記得有一次，舅舅從外地捎來一輛“飛鴿”電動車。我見了，手癢了，馬上推起那輛車，“啪！”“哎喲！”我那瘦小的身體便被電動車占為已有了，舅舅看了，連忙把電動車扶起，把我抱起來。那一次，“電動車”三個字在我幼小的心靈中埋下了種子。
從那時，我讓舅舅扶著電動車，我自己學(xué)騎。“咕咚！”一聲，讓我和大地來了親熱“擁抱”，摔倒了，再爬起來！每一次，我的臉上都鼻表臉腫，。媽媽看了，心疼地為我上了藥，一份耕耘，一份收獲，漸漸地我終于學(xué)會了騎電動車。那一刻，我笑了，那笑是勝利的笑；那笑，是耕耘的笑。笑的幸福，笑得甜蜜，笑得坦然，笑得舒暢……
因為勝利的微笑，總是那么幸福！
