人生在世有許許多多的選擇,我們知道“魚與熊掌不可兼得”,如果一與二之間你只能選一個,你又該如何選擇呢?
今天,劉老師讓我們在一張紙上寫下了幾個詞語:快樂、友情、親情、健康、金錢、自由、資源。這七個詞語對我們來說都很重要。但劉老師說:“必須要依次劃掉,最后只留下一個!”真是一個艱難的選擇!
看到了這個詞語,我不禁喃喃自語:“我不想選!我不想選!”后來我想了想,覺得金錢乃身外之物,沒有了它不一定就不快樂了。想到這里我毫不猶豫地劃掉了它。
第二個被我劃掉的是“自由”這個詞。因為我覺得,即使你去了自由,不能隨心所欲。但是你有家人朋友的關(guān)愛,你也能收獲快樂,這樣也不算是壞事。魯迅也曾說過“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。”所以我選擇了“自由”。
在剩下的詞里面,我劃掉了“資源”、“快樂”還有“健康”,因為我覺得它們都沒有“親情”和“友情”重要。親人和朋友是我在這個世界上的希望,也是我前進(jìn)的動力。
這一刻,我要做最后的抉擇了。讓我在“親情”和“友情”中選一個真的很困難。我的腦海里不禁回想起朋友關(guān)心我?guī)椭业臉幼樱叵胛覀冊谝黄鸬目鞓窌r光。同時我又想起家里父母對我的愛和感受到的溫暖。經(jīng)過幾番掙扎和思考,我下了一個決定——我選擇親情。因為沒有父母,就沒有我。是他們給予我生命撫養(yǎng)我長大。
在成長的路上,我們會面臨各種各樣的選擇。在思索決定的時候,一定要慎重,三思而后行。
選擇是我們經(jīng)常要面對的,如是去遠(yuǎn)一點的地方,還是近一點的?每個人都有著不同的見解。
可是今天我面對的是一個非常艱難的選擇。 這個選擇,是從我最親的四個人中去掉一個,包括我自己。
隨著老師說完了這個話題后。我們就開始了這個艱難的選擇。
我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人,不能劃掉。
爸爸是養(yǎng)育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。
我?如果劃掉我,爸爸會如何?媽媽會如何?爺爺奶奶呢?時間在一分一秒地過去,我還是沒有做出這個艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。
我覺得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。 接著,老師又說:“再劃掉一個”。
我的選擇再也做不出來了,因為讓我從這四個中再劃一個,我是再也劃不出來了。 但是這只是一個游戲,我就再劃一個吧。
但是劃誰哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。
因為爺爺也是我的親人啊!我怎能將他劃掉呢?我現(xiàn)在一個人也不想劃。時間還在一分一秒地過去,我的手心出了汗。
最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過極了! 什么!還要再劃一個!…這…唉!我現(xiàn)在大腦一片空白,只有這幾個親人的影子、話語、動作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。
我不劃了,但是還要劃一個,我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“好了結(jié)束”,我的心里再也不用做那樣的選擇了。
然后,老師讓我們把剛才想的寫下來,唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課后,我覺得每個親人在我的記憶里都有一點神圣而偉大的光芒。
艱難的選擇
人總有痛苦和失去親人的折磨,有時也會面臨艱難的選擇。
今天我們上語文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng),老師邁著大步走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙,發(fā)下來后我們都很奇怪:“咦?干嘛呀?難道要選班長?”
老師搖搖頭說:“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個最愛最愛的親人!”
過了一會,我們都寫好了,老師看我們都寫好了就說:“你們要從五個里面挑一個把他們劃掉。”我們臉上的笑容一下子凝固了。
我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時很難過,本來不想把她的名字劃掉,可平時碰面不太多,所以把她的名字劃掉了。
我們劃了一個之后,老師又說:“現(xiàn)在從四個里再選一個劃掉。”
我聽了猶豫了一下,本來想劃掉老師,可怎么忍心呢!老師好像是火柴一樣點燃了自己,卻照亮了我們。
哎!只好選外婆了。我感覺自己快要哭了,因為外婆撫養(yǎng)了我三年,吃喝拉撒都是她照顧的。
我心里暗暗說:“對不起,外婆!請原諒我!”
一個、一個、一個,都劃掉了,只剩下了一個人。那里我的痛苦忍不住了,就器了出來。
那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流,因為失去了自己的親人,就等于失去了自己的愛。
每個人都有過許多的決定,其中有些是快樂的,有些卻是很艱難的,而我上個月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。
那是一次調(diào)研考試,考的是我的強項--英語。英語老師發(fā)下試卷后,表情嚴(yán)肅的站在講臺上,我們也開始認(rèn)真的答題,教室里鴉雀無聲。
我正在聚精會神寫著,突然,一陣微風(fēng)掠過我的耳邊,我剛抬頭,啪的一聲一個小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說時遲那時快,一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來。
原來是我的好朋友李文,他正眼巴巴的看著,那眼神仿佛在說,哥們,幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿希望的眼睛,我立刻悄悄地俯下身,準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。
這時,我的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音:“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查,希望大家能考出真正的成績。” 我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。
好朋友是要互相幫助,但是幫他做弊,這不是在害他嗎?我真的難以決定該怎么辦。這時,黑板上方的一句名言映入了我的眼前:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
我沒有再猶豫,立刻把紙團(tuán)踩在腳下,低下頭繼續(xù)考試。“叮呤呤”下課鈴聲響了,我們緊張的考試也結(jié)束了。
看到李文正坐在那里發(fā)呆,我走過去輕輕的拍拍他的肩膀,低聲對他說:“好朋友,別生氣了,考試不僅是測驗我們的知識,也是測驗我們的品德呀!我可不希望我的好朋友是個不誠實的人。”李文臉“唰”地紅了起來,,他站起來拉著我的手,套著我的耳朵說“對不起,好朋友,你說的對,誠實更重要!” 決定是我們生活學(xué)習(xí)中,必須面對的。
對每一個決定我們都應(yīng)該三思而后行,不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己,也影響著別人。
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”
是的,世界很美,不僅是因為有春的煙波畫船,有夏的朝云暮卷!,有秋的云霞絢爛,有冬的冰肌玉骨,更是因為有善良的滋潤,有關(guān)愛的呵護(hù),有理解的支撐,有祝福的陪伴。 善良,不是容顏的閉月羞花,不是舉止的溫文爾雅,不是財富的腰纏萬貫;更不是權(quán)勢的叱咤風(fēng)云。
善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭時的點滴甘露,是迷惘徘徊時的一句點化,是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜,無私的關(guān)愛與祝福。
真正的善良,無須剪紅刻翠,無須粉黛雕飾,它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。 人之初,性本善。
可是在經(jīng)歷了太多的錘煉之后,我們在學(xué)會堅強的同時也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色,漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過,我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門前雪,休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué),而不愿再牽掛別人的任何困苦。
于是,眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹,而后結(jié)成厚厚的繭,于是,我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨地在冷漠中艱難跋涉…… 當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭,將雪鬢遷上人們的青絲,當(dāng)我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時,在夕陽殘照下,剝?nèi)バ撵`的堅冰,去打開心靈的一隅時,才忽而發(fā)覺沒有了善良,沒有了那顆原本容易受感動的心,而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。 善良,是人生大廈的基礎(chǔ),是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。
擁有善良的人才會懂得去感激,去回報,才會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,才會有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚,才會有“誰言寸草心,報得三春暉”的執(zhí)著,才會有“知君有意凌寒色,羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚,閑看亭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。 善良的人,即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭,也可以有平川凡壑的踏實與穩(wěn)健;即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗,也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。
善良的人,即使不能居廟堂之高來兼濟(jì)天下,也可以處江湖之遠(yuǎn)獨善其身。擁有善良,就擁有了生命的方向,即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭,也會永遠(yuǎn)來去從容,兩袖清風(fēng)。
善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一只火把,失意處的一句安慰,痛苦中的一絲愛撫,無助時的一點支援。把善良給別人,也給自己,那么人類將與日月同輝;留一份善良給世界,那么世界將與星宇同壽。
珍愛善良,擁有善良,灑播善良,那么,你將會開一樹燦爛的紅花,既使自己美麗,也使別人溫暖。
一天,天氣晴朗,陽光明媚,我和幾個同學(xué)到公園里玩,忽然,我看到一個衣裝破爛,滿頭銀發(fā)的老爺爺背著一個大布袋到小賣鋪收廢瓶,那時,我也沒太注意,便玩去了。
太陽熱辣辣的,玩了一會,我覺得口渴,便拿著錢去小賣鋪買水喝,走到小買鋪后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見在不遠(yuǎn)的草叢上有一張紅色的紙,我急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)了這“紙”,這不是“紙”,而是錢,我仔細(xì)一看,啊!一百元啊!我急忙撿起來,拿在手里,心里美滋滋的,這個月又可以買玩具了。
我拿著錢,高高興興地走著,可又轉(zhuǎn)念一想:我可樂了,但丟錢的人怎么辦,這也許是他們一家的生活費,沒了這錢,我沒什么,但是,這家人丟了錢,可怎么辦呀?他們可苦了,我不禁有些擔(dān)憂。
走著路的我,忽然停住了腳步,不知是拿著錢向前走,盡情地玩樂,還是返回原處,等著丟錢人來找呢?我心里很矛盾。
就在這時,一位五六歲的孩子,蹦蹦跳跳地從我身旁走過,手上拿著十元錢,笑著說:“太好了,我撿錢了,我要交給警察叔叔。”小孩這幾句幼稚的話語,啟發(fā)了我:連五六歲的小孩都知道撿的東西不能獨吞,何況我呢。
我跑回了原處,等著那個丟錢人來認(rèn)領(lǐng),等了好一會,沒有人來。我想放棄了,忽然間,我想起了那個衣裝破爛的老爺爺,我急忙在公園四處尋找他,突然,我眼前一亮,在一個花壇邊上看見了他,他正在抽泣,我跑過去,他急忙擦去腮邊的淚水,我對他說:“爺爺,你是不是丟東西了?”他的臉了露出了一絲微笑說:“是……的,你怎么知道?我丟了一百元錢”,我說:“我撿到了,是一百元的。”,他臉上露出了疑惑的神情說“你愿意還我嗎?這是我賣好多瓶子才賺到的錢,家里還等著拿去給我小孫看病呢”。“是的。”我說,“我會還你的”。于是,我把錢給了他。
他笑了,從包里掏出了幾片葛根片,說:“好孩子,謝謝你了,這一百元夠我家好幾個月的伙食費了,而且是我孫子救命錢,我這沒什么謝你的,給你幾片葛根片吧。算我的一點謝意吧”。
我拿了葛根片,開心地走了,路上,我吃了幾片,啊,好苦呀。雖然葛根片苦,但吃到肚里甜滋滋的,不是因為葛根回味甜,而且因為我做了一個好事。
在生活中人人都會面對很多的困難。面對困難時,只有兩個選擇:堅持或放棄。在不久前,我也遇到了我現(xiàn)在最大的困難,這個困難就是英語。
英語并不是我的母語,所以接觸起來才會如此的困難。英語單詞我可是對他毫無感情,一個個字母就一個個小蟲子在本子上爬來爬似的,令人十分討厭。
還有那些煩人的句子,就像是一個個怎么拼也拼不好的拼圖一樣。這對本來就是急性子的我來說根本就是一門學(xué)不好的課程嘛。所以,現(xiàn)在有點想放棄學(xué)英語了。
爸爸聽說后,他讓我回憶幾個自己克服困難的事。雖然我不知道爸爸為什么這樣問我,但我還是說了幾個。比如把六年級的語文、數(shù)學(xué)全部預(yù)習(xí)呀,自己炸饅頭時,一開始沒炸好,后來吸取了經(jīng)驗后才把饅頭炸好了啊。
爸爸又給我打了比方:困難就是座山,面對這座山有兩種選擇,可以失去玩的時間翻過山,也就克服這個困難,還可以留下一條“腿”,繞過這個困難。但以后遇到英語時,永遠(yuǎn)都得瘸著腿走路。
我終于明白了爸爸的意思。如果少學(xué)一樣?xùn)|西,生活中就少一根頂梁柱。所以,面對困難那我的選擇是勇敢的面對困難,不放棄,就一定能夠克服,不斷獲得新的本領(lǐng)。
難的,而我上個月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。
那是一次調(diào)研考試,考的是我的強項--英語。英語老師發(fā)下
試卷后,表情嚴(yán)肅的站在講臺上,我們也開始認(rèn)真的答題,教室里
鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著,突然,一陣微風(fēng)掠過我的耳邊,
我剛抬頭,啪的一聲一個小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說時遲那時快
一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來。原來是我的好朋友李文,他正眼
巴巴的看著,那眼神仿佛在說,哥們,幫幫忙吧。看到好朋友那雙
充滿希望的眼睛,我立刻悄悄地俯下身,準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時,我
的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音:“考試是同學(xué)們給自己做的
一次自我檢查,希望大家能考出真正的成績。”
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫
助,但是幫他做弊,這不是在害他嗎?我真的難以決定該怎么辦。
這時,黑板上方的一句名言映入了我的眼前:“勿以惡小而為之,
勿以善小而不為。”我沒有再猶豫,立刻把紙團(tuán)踩在腳下,低下頭
繼續(xù)考試。“叮呤呤”下課鈴聲響了,我們緊張的考試也結(jié)束了。
看到李文正坐在那里發(fā)呆,我走過去輕輕的拍拍他的肩膀,低聲對
他說:“好朋友,別生氣了,考試不僅是測驗我們的知識,也是測
驗我們的品德呀!我可不希望我的好朋友是個不誠實的人。”李文
臉“唰”地紅了起來,,他站起來拉著我的手,套著我的耳朵說“
對不起,好朋友,你說的對,誠實更重要!”
決定是我們生活學(xué)習(xí)中,必須面對的。對每一個決定我們都應(yīng)
該三思而后行,不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己,也影
響著別人。
Our lives are the sum of all our choices. The decisions we make
today, may very well play a critical role in our future tomorrow. When I
was thirteen, my mother always wanted me a girl who was good at school
work. However, I was keen on playing the drum a lot and didn't like
study at all, which was not allowed by her. As a result, we quarreled
with each other a lot. As time passed by, I gradually found that one
should be knowledgeable, no matter what he would be in the future. I
decided to work hard and regarded playing the drum as my hobby.
Knowledge is power, and I think the choice I've made must be wise one.
人生會面臨許多選擇,而如果你選擇正確,那你就將會走上人生的金光大道;如果你一不小心選擇錯了,那將掉入陷井,再也無法回頭。記得那一天,作文老師讓我們做了一個痛心選擇。
首先,老師讓我們在一張紙上寫上自已最愛的五個人,我看大家一般都寫的是:爸爸、媽媽、同學(xué)……等,我也寫下了五個人:老師、媽媽、朋友、爸爸、奶奶。我本以為這樣就可以了,可讓我們沒想到的是,老師讓我們在五個人當(dāng)中劃掉一個。啊!老師,這不是平白無故地給我們一道晴天霹靂嗎?大家都異口同聲反問道:“啊!”表示心中的不滿,畢竟這是我們最愛的五個人啊!可為了遵守游戲規(guī)則,只好劃掉一個。無奈而又不安的我選擇劃去了奶奶,父母老師畢竟對我有養(yǎng)育之恩啊!朋友更是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。第二次,老師又讓我們從剩下的四人中再劃掉一個。啊!我真的想哭了啊!真太讓我傷心了,本很喜歡玩游戲的我已經(jīng)完全厭倦了這種游戲!我們的心猶如刀絞一般,這下我們真的六神無主了,無法選擇了,我真不忍心劃去和朋友之間的友誼啊!如果缺少了這份友誼,我的生活將毫無色彩!我真自責(zé)。
不出我所料老師又讓我們劃去另外兩個,留下一個最親的人,我們當(dāng)時就真的紅了眼眶,老師,恁也太……再劃去,老師和爸爸那一刻,我的心好像在滴血,如果缺少這兩個人,我就無法活下去了,我還寧愿失去自已也要留下他們,但母親畢竟生我養(yǎng)我的人,是個人都會留下自已最親的母親的,這次的小選擇讓我懂得了:選擇雖必不可要,但一定要選擇最好的。
雖然只是一場小選擇游戲,但這也是我們一生中要做的選擇的預(yù)備題,所以在每一次選擇時都要謹(jǐn)慎,思考。
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