一次難忘的教訓(xùn)記敘文大學(xué)作文開(kāi)頭

1.一次難忘的教訓(xùn)作文 排比句開(kāi)頭

童年像一艘船，裝滿了了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂(lè)，也裝滿了許許多多后悔的事，其中有一件事使我久久難忘，使我非常后悔。

記得那是三年前的暑假，我到外婆家玩，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣燒烤著大地，知了在樹(shù)上鳴叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，這個(gè)鬼天氣?！蔽艺谖堇锿?，忽然，我聽(tīng)到街上有人在吆喝人：“賣(mài)豆腐花，又香又甜又可口的豆腐花，五角錢(qián)一碗?！倍垢?，我很久都沒(méi)吃過(guò)了，連忙去向正在炒菜的外婆要兩張五角錢(qián)，箭一般似的跑去賣(mài)豆腐的地方。

啊！買(mǎi)豆腐花的人真多呀！猶如一天長(zhǎng)龍，我只能排在隊(duì)伍后面。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。。終于輪到我了，我連忙把錢(qián)和盛豆腐花的碗遞給阿姨?！鞍眩趺粗唤o一勺，牌子上明明寫(xiě)著五角錢(qián)一碗?！蔽矣行嵟卣f(shuō)。她依然不動(dòng)聲色地說(shuō)：“小朋友，別胡說(shuō)了，你明明只給了五角錢(qián)，怎么說(shuō)成一元了。”“什么。?！蔽覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)。忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)高大，而熟悉的身影，那身影越來(lái)越近，我才知道是外婆，我看見(jiàn)外婆就像看見(jiàn)了救星似的，，急忙把她喚來(lái)，當(dāng)時(shí)，我把這件事一五一十地告訴了外婆，外婆的臉立即變得嚴(yán)肅起來(lái)。于是，她便去和外婆講道理。就這樣，一場(chǎng)激烈的言論開(kāi)始了，賣(mài)豆腐的阿姨和外婆你一言，我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。站在旁邊的人們也都幫我們說(shuō)情，賣(mài)豆腐花的阿姨無(wú)可奈何，只好再給我們一碗，我和外婆高高興興地捧著“戰(zhàn)利品”回家了。

回到家里，我立刻吃起了豆腐來(lái)，酸甜可口的豆腐花灌進(jìn)我的心口里，吃完豆腐花，我伸手進(jìn)口袋里，一張東西硬邦邦的東西，是什么呢？掏出來(lái)一看，原來(lái)是剛才賣(mài)豆腐花的那五角錢(qián)。我驚呆了，臉不由得紅了起來(lái)。于是我便飛快地跑回去剛才買(mǎi)豆腐花的地方，可賣(mài)豆腐花的阿姨早已不在了。在回去的路上，我的腳好像有千金重，好像每走一步都要使出全身的力氣。

童年的后悔事太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，風(fēng)兒一吹，他們便發(fā)出清脆的提醒，是我做任何事情，都要懂得多加考慮。

2.《一次深刻的教訓(xùn)》作文開(kāi)頭

1. 童年是金色的，是美好的，是快樂(lè)的。但在這金色、美好、快樂(lè)的童年里，也總會(huì)有一些教訓(xùn)和痛苦。這些教訓(xùn)有的會(huì)讓你飽嘗苦頭，不過(guò)同時(shí)也會(huì)讓你明白一點(diǎn)道理。我就有那么一次深刻的教訓(xùn)。

2. 如煙的往事，在我的腦海里，一次次的閃現(xiàn)，想一葉小舟，飄然而過(guò)，激起記憶的浪花。

3. 教訓(xùn)，它雖然是一個(gè)詞語(yǔ)，但是卻包涵了太多的內(nèi)容，它會(huì)讓你感到后悔，內(nèi)疚，生氣，不甘心……但是還有另一層涵義，只要你發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教訓(xùn)也是一種禮物，只是你以前被它的妝容迷惑了。

3.作文《難忘的教訓(xùn)》開(kāi)頭怎么寫(xiě)

那次教訓(xùn)讓我難忘那次教訓(xùn)讓我難忘嚴(yán)丹雨印象像一張網(wǎng)，生活中的許多事情都從網(wǎng)中穿過(guò)，但有一件事卻牢牢地貼在網(wǎng)上。

那是一個(gè)使我難忘的教訓(xùn)——數(shù)學(xué)課堂上我沒(méi)有聽(tīng)講，課后趙老師給我補(bǔ)課。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣晴朗，我的心情格外的舒暢。

第二節(jié)課的上課一響，趙老師抱著一大疊數(shù)學(xué)本走進(jìn)了教室，他把本子放在了講臺(tái)上，隨著一聲“上課！”那聲音高亢而夾雜著責(zé)備的語(yǔ)氣。我一抬頭，眼光與趙老師的眼神不期而遇。

天了，趙老師的臉色陰沉得像快要下雨的天氣。我打了一個(gè)寒顫，接著找老師說(shuō)：“上節(jié)課我們上圓的體積，有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果把體積算成了面積?！?/p>

聽(tīng)趙老師說(shuō)到這里，我想不會(huì)是我吧，上節(jié)課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而在修理我的指甲，課后我也沒(méi)有認(rèn)真審題，拿出作業(yè)本不管三七二十一跟著同桌抄完就上交了……“田婭——站起來(lái)！”趙老師的一聲叫喊打斷我的沉思，我的臉一下子變得緋紅，“你的作業(yè)是抄的吧！”。“我天了，趙老師你怎么知道？”我在心里想，“不會(huì)是同桌打了小報(bào)告吧，哼，小心課后我收拾你！”我繼續(xù)想著。

“坐下！”趙老師的聲音變得和藹多了。這節(jié)課趙老師復(fù)習(xí)了圓的面積。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，我松了一口氣。正準(zhǔn)備回家，趙老師把我和同桌留了下來(lái)。

他什么也沒(méi)說(shuō)，讓我們把書(shū)翻到了圓的體積這一節(jié)，耐心而和藹地給我們講起了圓的體積，還區(qū)分了圓的體積與面積。聽(tīng)著趙老師的講解，我連連點(diǎn)頭，現(xiàn)在我全聽(tīng)明白了，趙老師也露出了滿意的微笑。

經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我懂得了：不管什么時(shí)候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)懂知識(shí)，取得好成績(jī)。我永遠(yuǎn)忘不了這次教訓(xùn)。

4.作文《難忘的教訓(xùn)》怎么開(kāi)頭

難忘的教訓(xùn) 每當(dāng)我看到眼角上的疤痕時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)年的往事. 那時(shí)，我才3歲，還是一個(gè)"假小子"，因?yàn)閶寢尠盐业念^發(fā)剪的像小男孩一樣短，并且我非常調(diào)皮、可愛(ài).因此，大家叫我"小李強(qiáng)". 記得那天，我和爸爸、媽媽?zhuān)€有爸爸的朋友去江北聚餐.到了酒店，大人們都去點(diǎn)菜了，我便悄悄的溜到了有幾級(jí)臺(tái)階的魚(yú)缸旁，好奇的看著那些在水里游來(lái)游去的魚(yú)兒，并且不斷地敲打著魚(yú)缸，吸引著它們的注意.我正看得入神，從廚房走出一位叔叔，他手里拿著一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，像捉蜻蜓的網(wǎng)似的.只見(jiàn)他把魚(yú)網(wǎng)探到魚(yú)缸里，熟練地?fù)瞥鲆粭l大魚(yú)，魚(yú)在網(wǎng)里不停地扭動(dòng)著，水珠濺到我的臉上涼涼的.我好奇地湊過(guò)去.誰(shuí)知，叔叔猛的把魚(yú)摔在地上，我吃驚的退了一步，卻忘記了后面是臺(tái)階.因此，我摔倒了，眼角正嗑在樓梯角上，我哇的一聲哭了.大人們聞聲跑了過(guò)來(lái)，看到我眼角不停的望著鮮血，都驚呆了.我疼得不記得自己是怎么進(jìn)的醫(yī)院，只記著醫(yī)生說(shuō)我的傷口并不大，但很深，大概不會(huì)留下疤痕，這就是我淘氣、好奇所付出的代價(jià)和教訓(xùn). "好奇心是可以有的，但好奇和危險(xiǎn)往往是相伴的."我要告訴比我小的，或者和我同齡的孩子："在你對(duì)這件事情感到好奇，并想做時(shí)，請(qǐng)先注意自己的安全."。