用火作文開(kāi)頭

1.關(guān)于贊美火的開(kāi)頭結(jié)尾

火_關(guān)于贊美火的小學(xué)生作文400字

停電了。

媽媽拿來(lái)蠟燭和火柴，“咔嚓”一聲，

進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。

注視著它，便發(fā)覺(jué)它的可愛(ài)。

瞧，徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯，枯黃的大尾巴擺來(lái)擺去，

一躥又一歪，像只頑皮的小狗。

忽長(zhǎng)忽短，柔韌得像塊橡皮泥，

真是個(gè)淘氣的火精靈。

有人說(shuō)。火是多惡的魔鬼。

它吞噬了許多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢(mèng)想。

我，不同意。若是世上沒(méi)有火。

你愿意吃冰冷的生食么？

你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么？

在寒冷的野地里，燃起火，你還冷嗎？

在無(wú)邊的大海上，見(jiàn)到遠(yuǎn)處一星火光，

你還寂奧嗎？

古往今來(lái)，

不知多少文人皿客贊頌過(guò)蠟燭，

是誰(shuí)讓它如此光榮？

是火。而水。

變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī)，

為人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)，

殊不知，它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。

這些，你想過(guò)嗎？

火，生命極短哲，

多則數(shù)小時(shí)，少則幾秒鐘。

但它無(wú)悔！它用自己短暫的一生，

為我們鋪出了一條光明的道路。

而我們用過(guò)了火，隨即又把火遺忘在心底的角落，慢俊地被歲月掩埋。

火，你真的不計(jì)較？你真的不在意？

漸漸地，從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無(wú)私的火！

《草》白居易：

野火燒不盡，

春風(fēng)吹又生

《楓橋夜泊》張繼：

月落烏啼霜滿(mǎn)天，

江楓漁火對(duì)愁眠

元結(jié)《賊退示官吏并序》：

令彼征斂者，

迫之如火煎。

李頎《聽(tīng)董大彈胡笳聲兼寄語(yǔ)弄房給事》：

古戍蒼蒼烽火寒，

大荒沈沈飛雪白。

韓愈《山石》：

僧言古壁佛畫(huà)好，

以火來(lái)照所見(jiàn)稀。

韓愈：《謁衡岳廟遂宿岳寺題門(mén)樓》：

火維地荒足妖怪，

天假神柄專(zhuān)其雄。

韓愈：《石鼓歌》：

牧童敲火牛礪角，

誰(shuí)復(fù)著手為摩挲？

高適：《燕歌行并序》：

校尉羽書(shū)飛瀚海，

單于獵火照狼山。

李頎：《古從軍行》：

白日登山望烽火，

黃昏飲馬傍交河。

王維：《洛陽(yáng)女兒行》：

春窗曙滅九微火，

九微片片飛花瑣。

杜甫：《春望》：

烽火連三月，

家書(shū)抵萬(wàn)金。

孟浩然：《清明日宴梅道士房》：

丹灶初開(kāi)火，

仙桃正發(fā)花。

祖詠：《望薊門(mén)》：

沙場(chǎng)烽火侵胡月，

海畔云山擁薊城。

李商隱：《隋宮》：

於今腐草無(wú)螢火，

終古垂楊有暮鴉。

白居易：《問(wèn)劉十九》：

綠蟻新醅酒，

紅泥小火爐。

張繼：《楓橋夜泊》：

月落烏啼霜滿(mǎn)天，

江楓漁火對(duì)愁眠。

張祜：《題金陵渡》：

潮落夜江斜月里，

兩三星火是瓜州。

2.請(qǐng)問(wèn),能不能幫我找一些有關(guān)火的作文,或開(kāi)頭,O（∩

茫茫荒野，一望無(wú)際。當(dāng)猿人走出森林，踏上征程時(shí)，他的心中是否茫然無(wú)措？前路漫漫，且不說(shuō)有猛虎磨牙吮血，且不說(shuō)有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長(zhǎng)空，帶來(lái)了生的希望。對(duì)，就是它，火！

火就是希望。人類(lèi)有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類(lèi)得以生存；用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類(lèi)有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會(huì)有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長(zhǎng)，萬(wàn)物之精華！”怎會(huì)有如此文明繁榮的地球？火，是人類(lèi)的希望。

希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒(méi)有希望的人生就如一潭沒(méi)有活力的冰水，冷冷冰冰，沒(méi)有朝氣，終日消沉，因?yàn)樗鼪](méi)有火的存在。

是什么讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬(wàn)苦，走遍千山萬(wàn)水，尋訪(fǎng)古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。

是什么讓一個(gè)礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來(lái)，將人的本能挖掘出來(lái)，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。

是什么讓鐘南山面對(duì)“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會(huì)在激流中，在荊棘叢中不斷前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。

希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。

希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前，也能激勵(lì)你不斷向前。

希望就像烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。

那么，請(qǐng)點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！

3.火災(zāi)作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)

都要首先撥打119報(bào)警。

起初，火勢(shì)不大，真要命，住五樓，這樣才能達(dá)到最佳的效果，滅火器里的干粉噴到濕棉被上可以捂住身子穿過(guò)火海的（阻燃的）。打開(kāi)安全門(mén)逃生通道、逃生工具平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，現(xiàn)在也來(lái)不及做了？ 5、不小心打開(kāi)了門(mén)？從窗口逃生，萬(wàn)一災(zāi)難發(fā)生時(shí)家庭成員不在一起，使得燃?xì)饪赡芤呀?jīng)籠罩在了許多可燃物品表面，所以。

違法逃脫時(shí)。 家庭火災(zāi)逃生預(yù)案二 假設(shè)因微波爐漏電引起家里電線(xiàn)短路起火？用什么工具？平時(shí)學(xué)校里的老師也沒(méi)教過(guò)啊？ 2，并關(guān)閉門(mén)窗。

家庭火災(zāi)逃生？早知道全家每人配一個(gè)就好了。求助專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)，但只有一個(gè)，這窗簾！ 10、樓下著火我到底應(yīng)該往天臺(tái)跑還是往樓下跑啊？爸爸救救我、奶奶、小弟，迅速撥打消防報(bào)警電話(huà)119。

②疏散預(yù)案應(yīng)該條理清晰、要點(diǎn)突出：家庭全體成員。 二，用濕毛巾捂住鼻孔，低姿勢(shì)快速穿過(guò)。

⑤熟悉逃生路線(xiàn)、模擬現(xiàn)場(chǎng)： 1、濃煙從門(mén)縫里不停地進(jìn)來(lái)了，不宜用手大力去抓、拽等，三樓著火了，要立即切斷電源？哭，造成火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火情之后，爆炸同時(shí)會(huì)使諸如家具、門(mén)窗等可燃物燃燒。

一處是家庭住宅外面的適當(dāng)?shù)胤剑硪惶幨撬谛^(qū)的外面，適于發(fā)生一般家庭火災(zāi)或小區(qū)重大火災(zāi)，家庭成員能及時(shí)聚集。 ③如果在成年人上班以及孩子上學(xué)的時(shí)間發(fā)生火災(zāi)，家庭成員極有可能相互分散，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何行動(dòng)。

提前討論將有助于降低火災(zāi)到來(lái)時(shí)的恐懼和不安，并且使每個(gè)人知道如何應(yīng)對(duì)，要使用干粉滅火器和消防水槍進(jìn)行初起火災(zāi)撲救？強(qiáng)沖樓道？找個(gè)房間躲起來(lái)？怎么辦？ 4、沒(méi)有逃生繩怎么辦，撤至陽(yáng)臺(tái)呼喊或搖曳醒目的床單、毛巾、床單怎么打結(jié)啊，但我家沒(méi)有滅火器啊？濃煙實(shí)在忍受不住了1.召開(kāi)家庭會(huì)議 ①把家人集合到一起討論為何需要為災(zāi)難做好準(zhǔn)備，向家人特別是兒童說(shuō)明火災(zāi)的危險(xiǎn)。 ②向家人說(shuō)明制定疏散預(yù)案的重要性，預(yù)案在家人之間分擔(dān)責(zé)任，并像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣合作，以抑制火情的擴(kuò)大和財(cái)產(chǎn)損失，反應(yīng)敏捷一點(diǎn)，多一份逃離火場(chǎng)的機(jī)率，或者濃煙入侵窗戶(hù)，整個(gè)房間都是濃煙了，怎么辦？如何躲避濃煙、圍巾等求救？用窗簾，錨低身軀或匍匐逃離現(xiàn)場(chǎng)，使其窒息滅火。

燃?xì)庠畹男孤痘穑斨鴿癖贿M(jìn)入廚房關(guān)閥滅火。 搶救被燒傷的人員，怎么辦！嗚嗚！ 8、糟糕，要盡量打濕毛巾捂住口鼻、疏散演練內(nèi)容 一、參與人員。

疏散時(shí)。 ④掌握疏散逃生的基本方法！ 7？如何隔阻門(mén)外的濃煙，有一份聯(lián)絡(luò)方式能夠重新聚集家人。

2.家庭疏散預(yù)案的內(nèi)容 ①討論最有可能發(fā)生的火災(zāi)情況，怎么辦？跳窗嗎。要計(jì)劃幾條逃生路線(xiàn)以免某些道路堵塞或關(guān)閉。

在疏散期間要遵從消防人員的指揮，因?yàn)橐恍┩ǖ揽赡軙?huì)被關(guān)閉或更加危險(xiǎn)，而他們能夠指出最安全的路線(xiàn)。 3.制定家庭疏散預(yù)案的要求 ①疏散預(yù)案要盡量簡(jiǎn)單，以便每個(gè)人能夠記住重要細(xì)節(jié)，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)情形非常急迫，可能造成混亂，怎么辦啊？ 6、真要命，怎么停電了？手電筒在哪里啊？躲在房間里呼喊外面聽(tīng)得見(jiàn)嗎？本來(lái)手電筒可以在窗口向外求救的啊。

②選擇兩處作為集合的地方？ 3。在國(guó)外如美國(guó)，家庭逃生演練每年會(huì)舉行一到二次。

家庭滅火疏散預(yù)案一 假設(shè)室內(nèi)廚房因燃?xì)庠盥舛床煊X(jué)，開(kāi)燈或打火做飯時(shí)爆炸起火？我怎么什么都不知道呢？ 這些模擬知識(shí)你要是懂了，相信真著火了會(huì)比別人冷靜一點(diǎn)，以免脫皮。要盡量引導(dǎo)仍有行動(dòng)能力的人，自行離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域！早知道爸爸為什么不去買(mǎi)根逃生繩放在家里備用呢？看來(lái)火災(zāi)真的沒(méi)有早知道！ 9、聽(tīng)老師說(shuō)。

給誰(shuí)戴好呢、再不跑就會(huì)被濃煙毒倒了，怎么辦，要充分利用打濕的棉被、衣服等物品，唔蓋著火表面，同時(shí)泄漏點(diǎn)處穩(wěn)定燃燒，去開(kāi)燈或做飯的人也會(huì)被燒傷。 無(wú)論火勢(shì)大小、小妹怎么辦、床單？爬落水管。

這種情況，因?yàn)槿細(xì)庖呀?jīng)泄露一段時(shí)間。凌晨3點(diǎn)著的火、對(duì)了，爸爸上次聽(tīng)消防課的時(shí)候買(mǎi)來(lái)個(gè)防煙面罩！怎么辦，用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，迅速往大門(mén)跑去，跑到空曠的地方，與此同時(shí)。

三、假想火災(zāi)：七層樓房。如穿過(guò)煙霧區(qū)時(shí)？萬(wàn)一摔下去怎么辦？爺爺。

4.消防作文, 例如 著火了怎么辦

開(kāi)頭：1.火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。

2.俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。 常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的青少年，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)。

結(jié)尾：1.請(qǐng)記住：珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

2.“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康

再補(bǔ)一篇完整的。

消防作文

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門(mén)打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1、逃生預(yù)演，臨危不亂2、熟悉環(huán)境，暗記出口3、撲滅小火，惠及他人4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

5.火字開(kāi)頭成語(yǔ)大全

1、火燒火燎

成語(yǔ)拼音：huǒ shāo huǒ liǎo

成語(yǔ)解釋?zhuān)毫牵汉婵荆粺尽Ｖ富鹪谌紵换鹪诤婵尽Ｐ稳菪那槭纸棺萍逼然蛱弁措y熬。

成語(yǔ)出處：魏巍《山雨》：“小嘎子火燒火燎地再也忍耐不住，就鉆出磨房來(lái)。”

2、火中取栗

成語(yǔ)拼音：huǒ zhōng qǔ lì

成語(yǔ)解釋?zhuān)和等t火里烤熟的栗子。比喻冒險(xiǎn)為別人出力；自己上了當(dāng)；卻一無(wú)所得。

成語(yǔ)出處：十七世紀(jì)法國(guó)寓言詩(shī)人拉 封丹的寓言《猴子與貓》載：猴子騙貓取火中栗子，栗子讓猴子吃了，貓卻把腳上的毛燒掉了

3、火燒眉毛

成語(yǔ)拼音：huǒ shāo méi mɑo

成語(yǔ)解釋?zhuān)夯馃矫济恕１扔髑閯?shì)非常緊迫。也作“火燒眉睫”。

成語(yǔ)出處：宋 釋普濟(jì)《五燈會(huì)元 蔣山法泉禪師》：“問(wèn)：‘如何是急，切一句？’師曰：‘火燒眉毛。’”

4、火樹(shù)銀花

成語(yǔ)拼音：huǒ shù yín huā

成語(yǔ)解釋?zhuān)夯饦?shù)：火紅的樹(shù)；指樹(shù)上掛滿(mǎn)燈彩；銀花：銀白色的花。指燈光閃亮；絢麗燦爛。

成語(yǔ)出處：唐 蘇味道《正月十五夜》詩(shī)：“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。”

5、火上澆油

成語(yǔ)拼音：huǒ shàng jiāo yóu

成語(yǔ)解釋?zhuān)和鹕系褂汀１扔魇谷烁討嵟换蛑L(zhǎng)事態(tài)的發(fā)展。也作“火上加油”。

成語(yǔ)出處：元 無(wú)名氏《凍蘇秦》第二折：“你只該勸你那丈夫便好，你倒走將來(lái)火上澆油。”

6.誰(shuí)有關(guān)于森林防火的作文開(kāi)頭和結(jié)尾,要優(yōu)美點(diǎn)的,原創(chuàng)或者去搜

開(kāi)頭 地球是人類(lèi)生存的家園，是人類(lèi)的母親，森林被喻為地球之“肺”之美稱(chēng)！愛(ài)護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一棵綠樹(shù)是我們公民以及小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

“火”是多么不起眼的一個(gè)字，它卻可以讓人從富到貧，也可以使人家破人亡；火有益也有害，像一把雙刃劍，我們應(yīng)該防止森林火災(zāi)發(fā)生，最大限度地阻止在林山上用火。 結(jié)尾 保護(hù)森林，人人有責(zé)；森林防火，人人有責(zé)。

一點(diǎn)星星之火，則有可能會(huì)造成人民巨大的損失：生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己；保護(hù)森林，就是保護(hù)了無(wú)數(shù)個(gè)生靈；保護(hù)森林，就是每個(gè)人的義務(wù)；保護(hù)森林，就是做了一件非常非常大的好事；如果人人都保護(hù)森林，那么就會(huì)沒(méi)有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快。

7.森林防火作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。

一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。 為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。

我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。

校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。

緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。 學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧。