學國畫的開頭作文
1.我的藝術之路作文寫國畫的開頭
一幅氣勢磅礴的書法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書法藝術大師留在紙上的珍品……
這幅作品便是一個日本書畫家在中國展出作品中的一幅。雖已經(jīng)忘了這位書畫大師的姓名，但他書畫之中的磅礴之氣，書法中字里行間露出來的淡淡書香氣，畫作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。
那是在一個夏日，我路過一個展覽館，發(fā)現(xiàn)有一個展覽正在里面舉行。我走了進去，一入門，一幅巨大的草書作品映入我的眼簾——這是一幅對聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰能寫出這樣的作品？我不禁心生疑惑。而令我大吃一驚的是：這是日本書畫大師的佳作！
一個外國人，卻能與中國國粹——書法、國畫擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？
展館里雖然人不多，但每一個人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個年輕人專注地盯著一幅畫，似乎看到了畫中所描繪的一切；兩個老爺爺正對著一幅行書作品點評，光從神態(tài)就可以看出他們對作品贊不絕口；一個5、6歲的孩子看著一幅畫出了神……
不得不說，他的書法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰(zhàn)場的，當你站在它們面前時，你一定會被震撼。
一陣肅殺之氣撲面而來，雙方將士們個個嚴陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴肅地討論著。戰(zhàn)爭開始了，千軍萬馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當戰(zhàn)爭之中兩方軍隊均傷亡慘重時，一方的將士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無畏的將士們取得了最終的勝利！
——這是一幅組圖所表現(xiàn)出來的。
天哪！一個外國藝術家竟能用中國的傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)出這樣令人難以置信的場面！
我深深被他折服了，當走出展覽館時，我的心中依然泛著漣漪。
2.學畫畫真不容易作文開頭結尾
C690 | 三級 畫畫，我想大家都會吧？在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。
在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。
畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。
畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！從小時候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會干些別的，但大多數(shù)還是在于畫畫。）還了解了許多關于美術的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。
還可以對比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗，美術也和語文數(shù)學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。
我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。 如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。
畫畫即長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？ 或 我是一個喜歡畫畫的人。以下，我用構圖、顏色、人物、背景這些來讓你們猜一下我喜歡畫哪種類型的畫。
構圖：構圖我不喜歡太復雜，只要把主要人物畫出來就行了，單調些可能還好看。 顏色：顏色我比較喜歡黑白搭配，一深一淺，一明一暗，特別是黑色作底色，白色作線條，搭配起來棒極了。
人物：人物我就要說細點了，因為他有許多部位。頭，有許多種，我喜歡畫不規(guī)則的頭，例如茄子形、南瓜形、芒果形、正方形、長方形、三角形等，都是不規(guī)則的頭。
頭發(fā)，我喜歡散亂的，因為散亂的頭發(fā)比較真實，當然，有時也會畫整齊的，但整齊的我畫得不太好，所以還是少畫為妙。眼睛，我喜歡半合眼和全合眼，也只有這兩種眼睛是我畫得最好的，不過，我有時候也會畫些不規(guī)則的眼睛，例如兩個眼球連在一起，眼眉貼著眼睛向上翹，成拱橋形，或者兩個眼球成內八字或外八字，這樣的眼睛可生動了。
鼻子，我喜歡畫大鼻子，如果那人是大鼻子的話，一定很可愛。大鼻子可愛，尖鼻子也有他的特色，因為尖鼻子通常用來表現(xiàn)壞蛋和惡魔，壞蛋和惡魔用尖鼻子一定會顯得他們更加可惡。
嘴巴，我喜歡大嘴，最好是大笑，微笑，人家說小嘴好，我就說大嘴好，起碼笑起來大方。露出雪白的牙齒更好。
服裝，就要看看你畫的那個人在做什么，如果是廚師，就穿白衣白褲戴白帽。如果是工人，就穿工人服。
如果是出席晚會，就穿高貴一點的晚裝。如果上班，就穿便裝。
如果去酒店，就穿西裝。如果結婚，就穿禮服。
總之，你喜歡讓他去哪，穿什么服裝，由你決定好了。 背景：我喜歡用象聲詞表達畫中某個物體發(fā)出的聲音，例如鬧鐘發(fā)出“鈴鈴鈴”的聲音，有人掉下水“撲通”一聲。
還有一種是我比較喜歡用的，就是人的對話和思想。只要把它們表達出來，寫出來，這整幅畫就很逼真，像真的有這個人存在一樣。
我說了這么多我畫畫的心得，相信你也知道我喜歡畫哪種類型的畫吧！沒錯，我喜歡畫的是漫畫，而這就是一篇漫畫心得。 或 “愛藝術并不表示懂藝術，懂藝術并不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創(chuàng)造。
它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。” 從小，我就對繪畫有著特殊的情感。
記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。
繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。 繪畫有著別具一格的魅力。
無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。 在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。
簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。
更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。
在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。
可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。 繪畫培養(yǎng)了我做事認真的好習慣。
繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫把我心里想的東西畫出來。有時我在做數(shù)學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至一幅完整的圖畫。
這樣做，我會覺得。
3.我的藝術之路作文寫國畫的開頭
一幅氣勢磅礴的書法作品懸掛在一面墻上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書法藝術大師留在紙上的珍品……這幅作品便是一個日本書畫家在中國展出作品中的一幅。
雖已經(jīng)忘了這位書畫大師的姓名，但他書畫之中的磅礴之氣，書法中字里行間露出來的淡淡書香氣，畫作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。那是在一個夏日，我路過一個展覽館，發(fā)現(xiàn)有一個展覽正在里面舉行。
我走了進去，一入門，一幅巨大的草書作品映入我的眼簾——這是一幅對聯(lián)，右聯(lián)如獅一般豪邁，左聯(lián)如虎一般驕傲。這將我牢牢吸引住了，誰能寫出這樣的作品？我不禁心生疑惑。
而令我大吃一驚的是：這是日本書畫大師的佳作！一個外國人，卻能與中國國粹——書法、國畫擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？展館里雖然人不多，但每一個人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個年輕人專注地盯著一幅畫，似乎看到了畫中所描繪的一切；兩個老爺爺正對著一幅行書作品點評，光從神態(tài)就可以看出他們對作品贊不絕口；一個5、6歲的孩子看著一幅畫出了神……不得不說，他的書法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫筆下的一切：一幅幅形態(tài)各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場描繪，一幅幅民間逸事……特別是那幾幅描繪戰(zhàn)場的，當你站在它們面前時，你一定會被震撼。一陣肅殺之氣撲面而來，雙方將士們個個嚴陣以待，躍躍欲試，主將們也神情嚴肅地討論著。
戰(zhàn)爭開始了，千軍萬馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神態(tài)，仿佛要將敵人斬盡殺絕！當戰(zhàn)爭之中兩方軍隊均傷亡慘重時，一方的將士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無畏的將士們取得了最終的勝利！——這是一幅組圖所表現(xiàn)出來的。
天哪！一個外國藝術家竟能用中國的傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)出這樣令人難以置信的場面！我深深被他折服了，當走出展覽館時，我的心中依然泛著漣漪。
4.【學國畫作文】
星期六，我在奶奶家學國畫。
奶奶就是我的老師。奶奶說：“我們第一堂課上的是牽牛花。
我們就來學牽牛花吧！”奶奶拿來了毛筆，顏料和水。開始畫了，我聽著奶奶說的，又照著書上畫。
我用毛筆先畫一個“八”字，再把毛筆壓很多次，最后，畫個橢圓行就大功告成了！可是，我畫出的牽牛花還沒有奶奶畫的一小半美。唉！繼續(xù)努力吧！但是，我畫的荷花可算的上是美麗動人。
我一直照著書上畫，把毛筆弄的細細的。我的每一筆都小心翼翼的，生怕出了一絲一毫的差錯。
我把我畫的荷花給奶奶看，她說：“真不錯！”聽到奶奶說這句話，我心里別提多高興了！學畫國畫真有趣！我要讓更多人學國畫。
5.作文 學國畫的過程
我從四歲開始就在美術培訓班學習繪畫，當時的我，十分沒興趣，老是畫走了樣，明明是根蘿卜，差點畫成了章魚，明明是條恐龍，卻畫成了什么的怪物``````于是，老師教我們先起稿， 再畫畫.我按照老師所說的去做，不到一個月，畫畫水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了.無論是刮風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷. 至今已經(jīng)堅持8年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學習和生活中難以割舍的一部分。
在繪畫方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學生繪畫書法作品比賽美術類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現(xiàn)在我學的國畫，我都非常喜歡，從中我不但學到了許多繪畫知識和技能，還學到了許多常識，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。
馬上我就又要升班了，開始學習素描和色彩。 在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。
簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。
更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。
在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。
可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。 繪畫已經(jīng)成為我的一項愛好。
每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實和智慧。
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。
上星期星期六，我們一家和表妹一家去拜訪我們學校的中小學美術教研室組長李老師。李老師是我媽媽的同鄉(xiāng)。
爸爸媽媽想讓我和表妹一起在李老師家學中國畫，我本來對畫畫沒什么興趣，后來爸爸媽媽對我說，試一試吧，我想那也好的。 這個星期六，我和表妹正式在李老師家學畫了。
李老師先給我們講了一些中國畫的基本知識，比如：中國畫的顏料是很環(huán)保的，因為它們都是從植物或者礦物中提煉出來的；毛筆的運筆方式分為中鋒和側鋒……接著我們便開始畫了，我們畫的是牽牛花，老師教我們先畫花朵，后畫花托，最后畫葉子和莖。老師教花朵的畫法是：先用花青畫上一個彎勾，再用同樣的顏色畫三個側鋒，再在花朵的中間用藤黃畫上一點，這是它的花蕊，這樣一個花朵就出現(xiàn)了。
花朵畫好以后再畫花托，在花朵的下面用調好的墨汁畫上托子一樣的東西，花朵就生動起來了。我們接著畫葉子，用側鋒分別在左中右三個部位畫上三筆，用墨要均勻，然后添上葉脈。
最后畫葉莖，葉莖要有枯有嫩的才好。 我和表妹畫了一朵又一朵的牽牛花，又添上一片又一片的葉子。
老師教我們布局，調顏色，區(qū)分濃淡，注意用筆，一幅美麗的牽牛花圖出現(xiàn)在我們眼前，沒想到我也能畫出這么漂亮的中國畫來，我高興極了。 學中國畫真有趣啊！我一定要學好它。
剛開學，媽媽就給我報了國畫班，我高興極了，因為，我一直都想畫國畫。 教我畫國畫的是一位男老師，他不高不矮，非常和藹可親。
剛開始老師教我們的時候，寥寥幾筆就畫出一幅美麗的畫，我羨慕極了，可是畫國畫并不是像我想象的那么簡單，因為是第一次畫國畫，我沒有基礎，怎么也畫不好。我非常著急，但老師對我說：“畫國畫不能急，你練一段時間就能畫好了。”
聽了老師的話，我就振作起來。每天下午都練一幅畫，慢慢的，我畫的國畫一天比一天好，其中，有一幅叫海鷗的國畫，受到了老師和爸爸媽媽的贊揚。
通過這件事，我明白了：無論做什么事情，都要有信心有毅力，認認真真地去做，就一定能做好。 國畫是中國的精髓，中國人善長用軟軟的毛筆寫字，作畫，這些都是外國所沒有的。
我從小就喜歡畫畫，看到那些畫家把花，鳥，蟲，魚畫得栩栩如生，我心里總是蠢蠢欲動。好不容易迎來了暑假，我趕緊抓住這個大好機會，央求媽媽在國畫班報了名。
一開始，老師教我畫枇杷，我沒把握好水分，水都滲出來，枇杷變成了一個“大胖子。”老師看了看，說：“畫國畫要注意大小，疏密，濃淡，枯濕四種變化。”
我照著老師說的，認認真真地又畫了一遍，果然比第一遍好了很多，畫起來也更得心應手了。接下來，老師又教我認識各種顏色，調顏色的各種技巧……一天下來，我的收獲很大，還受到了老師的表揚呢！ 這只是我邁出的一小步，想要畫得惟妙惟肖，還有很多的路要走呢，我要學齊白石畫蝦，徐悲鴻畫馬，黃胄畫牛。
夏練三伏，冬練三九。“師傅領進。
6.幫忙寫一篇關于國畫的作文
歷史不能忘
記得那是我剛剛康復的時候，孫老師就給我媽打來了電話，說我的“水粉畫5級證書”考出來了，也就意味著我可以學國畫，就這么迷迷糊糊地，我就與國畫打上了交道。
第一章
出于國畫的種類繁多，簡易不同。老師決定讓我工筆于花。雖然那天那個下午，我伴著紅嫩的太陽，踩著愉快的節(jié)奏，伴著小鳥的歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻并不喜歡畫花，于是DD
老師畫，我就看；老師講，我就聽；老師一走，我什么都不會。等到老師要看時，我便亂畫一團；高潔的菊花畫成了花團，清淡的荷花畫成了玫瑰（用色用錯了。）只好回去重畫，我也就成了沒有課間的人。
哎，畫吧，誰讓咱交了學費的。
第二章
老師見我對花不感興趣，便又讓我畫動物，第一天學的是貓。畫貓有趣，樓下李爺爺家有一只白貓，我可喜歡了。倘若學會了，還可以給它來個“特寫”呢！我便專心致志地學起來，于是DD
我的畫意有了長進，人人都夸我。
哎，畫吧，原來國畫這么有趣！這么實用！
第三章
后來，孫老師走了，又轉來了一個新老師，此人仔細看了我的畫，便讓我畫山水。山水？容易嗎？
老師并不知道我，而是讓我自己去練習，我便漸漸對它產(chǎn)生了興趣，于是DD
我的課間沒了，我自己在認真練習。我在追求更高的成績，從一張小紙到四尺三開，我越畫越覺得它有趣，國畫，成了我的必修課。
哎，畫吧，它太讓我著
7.介紹國畫的作文
今天，我和學校的老師一起參加了畫國畫培訓。教老師們畫國畫的老師就是一直教我畫國畫的黃老師。黃老師首先向我們介紹了中國美術史，他用ppt向我們展示了從原始陶器時代一直到近代的名師名畫，其中有個唐代的畫家（他身為宰相，還畫了一手好畫）畫得《歷代帝王圖》，有清朝四個姓王的大畫家（他們本是大官，因國家滅亡而出家），有沈周畫得山水畫，有鄭燮（鄭板橋）的山水畫，還有許多名畫家，我實在記不住了。接著，黃老師又向我們介紹了畫國畫的基本材料與繪畫過程，以畫荷花為例子，具體為我們演示如何握筆，如何下筆，下筆輕重快慢的不同效果，筆畫的不同（有側筆畫、直筆畫），如何著色……
然后，我們開始繪畫了。這次黃老師讓我們勾線，我勾的是牡丹花，勾得線要越細越好，可是我由于沒掌握好力氣，勾得線有粗有細，有深有淺，手還不停地抖。不過，我始終很認真，有些老師還請我?guī)兔δ兀@使我暗暗得意。最后，我們開始上色。我先用花青為葉子的右半部份著色，接著再用鈦白加曙紅混合成粉紅色，為花朵上色，我小心翼翼地一步一步按老師的要求做。盡管，今天沒有把這幅畫完成，但我很快樂！
篇二：我愛國畫
我喜歡繪畫，因為這樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。我精通多種繪畫：水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫……等等。有一種繪畫，有著中國的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細的技術凝結……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——國畫！
我喜歡繪畫，更喜歡國畫。我愛它的原因是因為，它帶著中國毛筆的香味，有輕輕宣紙的襯托，和那水波蕩漾的顏料水彩！我愛它，就好像愛著自己的祖國，那種高雅的情操！
我6歲就開始學國畫，那時的我還不懂得國畫所蘊含的古香墨色，我只知道，國畫是自己祖國的寶貝，我字寫得難看，沒法學書法，所以我就把自己所有的精力都花費在學習國畫上了。從剛入門的一點一畫，直到初級的上色勾畫，一直到我現(xiàn)在學習的水墨國畫，越來越進步了；勾畫的線條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了，已經(jīng)直起來，像鉛筆一樣；畫像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學一樣斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時也不會失手，因水分太多而漲開，畫幅變得十分細膩，繪畫效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆，下筆，葡萄、鯉魚、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個字就可以形容的。
國畫，就是以中國的方式來繪畫，這種水墨相間的美，興奮而又可愛，因為是毛筆，所以畫起來不拘小節(jié)，大方、大氣。我們中國人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和國畫的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。這，不就是我們中國人的化身嗎？不愧是擁有百年歷史的中國“奇珍異寶”啊，還是這么有中國人的氣息！
現(xiàn)在啊，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格要像國畫一樣高雅。國畫的象征我永遠銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！
你們學過中國發(fā)明的一項技能或樂器嗎？你愛過它嗎？我是一個純正的中國人，我愛我的祖國，也愛我們祖國的國畫！當然，我并非只喜歡國畫。
8.有關學習中國畫的作文（450字以上）
市博物館即將舉辦一個中國畫展覽會，這個消息讓喜愛中國畫的老爸高興得像中了彩票頭獎似的手舞足蹈扭起了秧歌。老爸抵擋不住我的軟磨硬泡兼死纏爛打，終于松口答應帶我一起去。我心里暗笑奸計得逞。
一進展覽館，我就被那一幅幅各具風貌，異彩紛呈的中國畫給吸引住了，忙拉著對中國畫頗有研究的老爸給我當解說員。
老爸自豪地說：“中國畫是我們中華民族文化的瑰寶，她既豐富多彩又博大精深。中國畫講究‘外師造化，中得心源’，取之自然又不被動抄襲自然，強調主觀精神與客觀精神相融，達到物我合一。一幅畫的布局和色調的冷暖往往能夠看出畫家心中的情感，許多畫家也把自己的人生情懷表露在畫意之中。”老爸指著一幅《醉仙圖》對我分析說：“你看這幅畫，只用了單一的顏色就將一位喝醉酒的仙人刻畫得無比傳神，把仙人的瀟灑醉態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，由此可見畫家的功力，中國畫的筆法和墨法，變幻無究奧妙無窮，表現(xiàn)出的效果也是氣象萬千……”
老爸的那一通專業(yè)的長編大論我全聽進去了，唉，可是胃力不佳消化不了。我一句也沒有聽懂，卻要裝出一副聽得興致靡然津津有味的樣子，痛苦啊痛苦！我絞盡腦汁想一個合理的理由讓我自己去逛一逛。老爸好像洞穿了我的心思似的說：“你先把我說的參透參透，我到那邊去看一下，不要亂跑。”我高興地點了點頭。
我接著獨自走到一幅《牡丹圖》旁邊，上看下看左看右看儼然一個專業(yè)地鑒
賞師。那幅畫上畫著一朵美麗的粉紅色的牡丹花，它栩栩如生地佇立在枝頭，薄如蟬翼的花辮上滾動著一顆晶瑩透亮的小水珠，青翠欲滴的葉子不偏不倚地襯在牡丹花的周圍，像是一個個忠心的護花使者。如果現(xiàn)在有一只蜜蜂闖進來的話，它一定會被這無比逼真的牡丹花給騙了。
我又看了《猛虎下山》、《櫻花池》、《雨中江南》……每一幅畫顏色各異風格不同，其中我最喜歡的是《金雞報曉》，嘻嘻，因為我也是屬雞的，所謂惺惺相惜嘛。畫上那只雄健的公雞有著油亮的脖子，頂著大大的紅冠，身上的羽毛被初升的太陽染成了奪目的金黃色。它昂著頭挺著胸，雄赳赳氣昂昂的讓人仿佛能聽見它嘹亮的報曉聲。
展覽會結束時，我和老爸依依不舍地告別了那些美妙地中國畫。雖然我現(xiàn)在對中國畫的認識還很膚淺，但我相信終有一天，我會成為一個中國畫的專家。我坐在車上對我老爸說：“我會超過你的，咱們走著瞧！”老爸聽著怔了怔，露出一個意味深長的笑。
9.我學會了畫畫作文開頭結尾
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。
在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。
畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。
畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！ 從小時候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我有時間就在那兒畫畫，還了解了許多關于美術的知識。 記得有一次，我在美術班中，老師叫我們畫圓，我花了半天，怎么都畫不好。
這是有好多同學都畫好了，于是我急了，老師看了就走到我身邊問我：怎么了，在這發(fā)脾氣？我問老師：“怎么把圓畫得這么好？”“只要多動手畫一畫，必有成就。”老師說。
聽了老師的話，我平靜下來，果然，我不到一會兒就把一個圓畫好了，我急忙把我的“作品”給老師去看，老師看了看，對我說：“畫畫是不能急躁的，必須慢慢來。”我對老師點了點頭。
以后畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業(yè)寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”…… 我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
10.介紹國畫的作文
今天，我和學校的老師一起參加了畫國畫培訓。
教老師們畫國畫的老師就是一直教我畫國畫的黃老師。黃老師首先向我們介紹了中國美術史，他用ppt向我們展示了從原始陶器時代一直到近代的名師名畫，其中有個唐代的畫家（他身為宰相，還畫了一手好畫）畫得《歷代帝王圖》，有清朝四個姓王的大畫家（他們本是大官，因國家滅亡而出家），有沈周畫得山水畫，有鄭燮（鄭板橋）的山水畫，還有許多名畫家，我實在記不住了。
接著，黃老師又向我們介紹了畫國畫的基本材料與繪畫過程，以畫荷花為例子，具體為我們演示如何握筆，如何下筆，下筆輕重快慢的不同效果，筆畫的不同（有側筆畫、直筆畫），如何著色……然后，我們開始繪畫了。這次黃老師讓我們勾線，我勾的是牡丹花，勾得線要越細越好，可是我由于沒掌握好力氣，勾得線有粗有細，有深有淺，手還不停地抖。
不過，我始終很認真，有些老師還請我?guī)兔δ兀@使我暗暗得意。最后，我們開始上色。
我先用花青為葉子的右半部份著色，接著再用鈦白加曙紅混合成粉紅色，為花朵上色，我小心翼翼地一步一步按老師的要求做。盡管，今天沒有把這幅畫完成，但我很快樂！篇二：我愛國畫我喜歡繪畫，因為這樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。
我精通多種繪畫：水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫……等等。有一種繪畫，有著中國的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細的技術凝結……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——國畫！ 我喜歡繪畫，更喜歡國畫。
我愛它的原因是因為，它帶著中國毛筆的香味，有輕輕宣紙的襯托，和那水波蕩漾的顏料水彩！我愛它，就好像愛著自己的祖國，那種高雅的情操！ 我6歲就開始學國畫，那時的我還不懂得國畫所蘊含的古香墨色，我只知道，國畫是自己祖國的寶貝，我字寫得難看，沒法學書法，所以我就把自己所有的精力都花費在學習國畫上了。從剛入門的一點一畫，直到初級的上色勾畫，一直到我現(xiàn)在學習的水墨國畫，越來越進步了；勾畫的線條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了，已經(jīng)直起來，像鉛筆一樣；畫像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學一樣斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時也不會失手，因水分太多而漲開，畫幅變得十分細膩，繪畫效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。
提筆，下筆，葡萄、鯉魚、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個字就可以形容的。 國畫，就是以中國的方式來繪畫，這種水墨相間的美，興奮而又可愛，因為是毛筆，所以畫起來不拘小節(jié)，大方、大氣。
我們中國人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和國畫的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。
這，不就是我們中國人的化身嗎？不愧是擁有百年歷史的中國“奇珍異寶”啊，還是這么有中國人的氣息！ 現(xiàn)在啊，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格要像國畫一樣高雅。
國畫的象征我永遠銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！ 你們學過中國發(fā)明的一項技能或樂器嗎？你愛過它嗎？我是一個純正的中國人，我愛我的祖國，也愛我們祖國的國畫！當然，我并非只喜歡國畫。
