記敘文前行500字作文開頭(前行的作文開頭)
1.前行的作文開頭
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。
同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。 那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。
由于時間與篇幅的限制，作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法： 1、開門見山式 所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”
《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。
如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式 自然科學告訴我們宇宙是一個大系統(tǒng)，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統(tǒng)。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。
一個人屬于社會這個系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個人的系統(tǒng)。因此，任何單個事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景。
如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。
近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設取得了突出成就。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點了。
3、設問置疑式 先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺。”
又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。 （其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題。
②先截取一個精彩的事件片斷。 ③先交待一個起線索作用的物件。
④先安排一個引發(fā)故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關的人物。）
4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。
《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。
5、精辟設喻式 開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。
既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。 此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和考生獨特的構思。各位考生拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
精彩結尾。
2.《前行》初中作文500字
我站在時光的洪流中驀然回首，驚覺你已陪我度過了十五個春秋.我漸漸褪去稚氣，踏上前往夢想的征程.因為你，前行的路上不再寂寞.——題記 當我還在牙牙學語時，便已領略了你的風采：五彩的扉頁，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間彰顯著你的魅力.幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸般，搖搖晃晃地從書架上拿下你.我笨拙地翻著頁，雖大字不識幾個，卻驚羨于你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心.“慈母手中線，游子身上衣”.當我磕磕絆絆地背出這首詩時，媽媽的眼眶中飽含淚花.這一幕在我心上鐫刻下愛的痕跡，成為永久的銘記.從那時起，夢想的種子已在心中萌芽.因為你，我對未來開始憧憬. 當我長大一些時，對你加深了了解，不禁折服于你的淵博深奧.在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在黃島生活的艱辛，憤慨于近代中國割地賠款的屈辱，惋惜于圓明園無數(shù)瑰寶的付之一炬，沉醉在唐詩宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅強，對于夢想有了更透徹的認識.前行的路上因為有你，夢想的輪廓愈發(fā)清晰，我的腳步愈發(fā)堅定.現(xiàn)在的我每日為夢想不辭辛勞地奔波在“兩點一線”間，疲憊卻又充實，緊張卻又快樂.你與我依然朝夕相處.在日月星辰的映襯下，你越發(fā)迷人.當我碰到困難一籌莫展時，是你教會我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我取得進步而沾沾自喜時，是你告誡我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；當我急于求成而退敗連連時，是你勸慰我“不積跬步無以至千里”……在“亂花漸欲迷人眼”的題海中，是你引導我前行的正確方向.前行的路上因為有你，我不再彷徨猶豫，夢想的彼岸不再遙不可及. 婉轉流年，你儼然成為我生命中不可或缺的一部分.冥冥之中，你引領我安然走過了風風雨雨、春夏秋冬.滿布荊棘的漫漫人生路不再艱辛，只因有你一直伴我左右.。
3.前行的力量作文開頭和結尾
前行的力量作文開頭和結尾 友誼 開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏，需我們珍愛.友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘. 結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗.團結 開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡.寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如. 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡.正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒.諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往.把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富.理解 開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán).它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活. 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義. 快樂的分享，痛苦的承擔.在你與人分享的時候，就肩負著一份重任.讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈.集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風.生活，因回報而美麗.（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然. 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏. 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報. （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報.結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少.天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報.誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好.感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實.集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量.結尾：“一棵小樹，難經(jīng)風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風.”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天。
4.【以“前行”為話題寫作文500字】
人們愿意把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立生活的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來.這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走. “路就在腳下”，這話人們常掛在嘴邊.但走什么路，你必須當機立斷.不同的價值觀，決定了不同的人生觀.有人把錢，作為衡量一切的標準，認為只有掙來大錢，才算成功，才不枉此行.以至于使得他們的靈魂，喪失了起碼的良知，為了獲取財富，不擇手段達到了瘋狂的地步.那些販賣人口，販毒制毒，販賣器官，權力出租，攜款外逃，制售有毒食品、地溝油等，不一而足. 聽說，某大學一位教授，對學生們說：“20年內(nèi)，不掙來4000萬，就不算你有本事.”可見，連“精英”們，面對金錢的誘惑，都坐不住了. 這樣看來，如何前行，不使自己在黑暗中迷失，在誘惑下頹廢，就要慎之又慎.樹立正確的價值導向，對每個年輕人來說，非常必要.不論你要實現(xiàn)的目標，有多高多遠，它應當是有意義的，能夠體現(xiàn)你生命的價值.一旦確立了目標，就是義無反顧地向著它，勤奮前行. 前行，要有做強者的勇氣，敢于挑戰(zhàn)的膽氣，克服困難的豪氣.紅軍二萬五千里長征，之所以創(chuàng)造了人類史上的奇跡，就是因為確立了正確的方向，靠著必勝的信念，以及敢于“壓倒一切敵人，而絕不被敵人所屈服”的浩然正氣，最終走向勝利的. 人的一生，也許要面臨很多次選擇，但只要你“淡泊明志，寧靜致遠”，不為不義和誘惑所動，永遠珍藏那份堅守，孜孜以求，勤奮前行，才能實現(xiàn)生命的寶貴價值.。
5.以“前行”為話題寫作文500字
人們愿意把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立生活的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。
這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來。這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻。
不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走。 “路就在腳下”，這話人們常掛在嘴邊。
但走什么路，你必須當機立斷。不同的價值觀，決定了不同的人生觀。
有人把錢，作為衡量一切的標準，認為只有掙來大錢，才算成功，才不枉此行。以至于使得他們的靈魂，喪失了起碼的良知，為了獲取財富，不擇手段達到了瘋狂的地步。
那些販賣人口，販毒制毒，販賣器官，權力出租，攜款外逃，制售有毒食品、地溝油等，不一而足。 聽說，某大學一位教授，對學生們說：“20年內(nèi)，不掙來4000萬，就不算你有本事。”
可見，連“精英”們，面對金錢的誘惑，都坐不住了。 這樣看來，如何前行，不使自己在黑暗中迷失，在誘惑下頹廢，就要慎之又慎。
樹立正確的價值導向，對每個年輕人來說，非常必要。不論你要實現(xiàn)的目標，有多高多遠，它應當是有意義的，能夠體現(xiàn)你生命的價值。
一旦確立了目標，就是義無反顧地向著它，勤奮前行。 前行，要有做強者的勇氣，敢于挑戰(zhàn)的膽氣，克服困難的豪氣。
紅軍二萬五千里長征，之所以創(chuàng)造了人類史上的奇跡，就是因為確立了正確的方向，靠著必勝的信念，以及敢于“壓倒一切敵人，而絕不被敵人所屈服”的浩然正氣，最終走向勝利的。 人的一生，也許要面臨很多次選擇，但只要你“淡泊明志，寧靜致遠”，不為不義和誘惑所動，永遠珍藏那份堅守，孜孜以求，勤奮前行，才能實現(xiàn)生命的寶貴價值。
6.作文《前行》600字,要記敘文
在生活中不斷前行
我覺得生活是場鬧劇，當你桀驁不訓地奔波在如同夢幻的城市里，你會看到每個人都如梭地穿越在絢爛妖嬈的泡沫中，或者隨著這些繽紛的色彩，升騰到另一個世界里。而我，是飛舞在塵埃中的泡，沉淀在風沙中的沫子，我在晶瑩和朦朧中穿梭，我看到大地變得蒼白，卻沒有流淚，它注定要在燃燒后的天際留下光輝，就仿佛我在狂風亂墜的空氣里微笑，笑得很辛酸，笑的很幸福。 我害怕堅強背后的臉，縱橫著憂傷，如同高傲冷峻的礁石在大海面前崩塌，那種哀傷和難過全部破碎在無邊無際的苦澀中。我驕傲，我可以把淚灑向天空，讓悲痛化作冰冷的雨，纏綿而下，無聲無息地降落，無聲無息地蒸發(fā)；或是把血浸染浮云，幽幽地彌漫成柔和的粉紅，讓我那毫無聲息的淚水沖淡它的腥甜，溫暖他們的笑臉。我永遠可以掩藏疲憊和失落，偷偷躲在空曠的荒野，忍受落日的蒼茫，然后獨自淹沒在廢墟中，流血流淚。 我覺得他們可以在風雪中望我，愛我，卻永遠看不見白色風衣下隱隱的傷痛，只有這樣，他們的笑容才不會在紙醉金迷中淪陷。如果徒步去遠方，我會把牽掛裝進旅行箱里，和時間一起漂泊，在長廊盡頭留下最后的痕跡。 我可以在夢里哭泣，卻只能在醒來是倔強地微笑，我嘆噓時光為什么總是這樣遲疑，黑夜為什么總是這樣漫長。當炎熱鋪卷大地，一切都開始沉睡的夏天開始的時候，我望著生命延續(xù)的軌跡，覺得很自在，很幸福。當寒冷腐蝕世界，一切有開始消逝的冬天開始的時候，我站在漫天飛舞的白色童話里覺得很安靜，很溫情。 抑或，我可以過得更奢華，更無暇，更逍遙自在，就好像晴天之下的飛沫，亦真亦幻，色彩斑斕。可是看著它破碎，所有的愛和力量都在日光下化為灰燼，他們會流淚。我寧愿默默地隨風飛揚，偷偷把蘇醒的記憶灑在風中，讓它們在風中成長，依戀，揮霍我冰封在黑暗里的夢魘。 我愛上藍天，是因為它單純，我可以在它干凈幽藍的懷抱里，俯瞰世界的繁華，他們的歡笑和淚水。那些泡沫，風沙證明了我的存在，正因為有我的牽掛，他們在泡沫，風沙中依然微笑。 什么呢？ 永遠不會皓首的勇氣
7.向夢想前行記敘文500字
風吹過心底那平靜的湖，泛起點點漣漪，每一滴跳躍的水珠都是一個故事，一個夢想，從年少天真到逐漸沉穩(wěn)，它們匯聚在一起反射我內(nèi)心的思想，讓我認清今后的道路。
我有一個夢想，是和我周圍的人們同一個夢想，想要一個屬于自己的生活，考入夢中的學府，參觀從未見過的風景，去結識不同的人們，去尋找自己的價值，活出自己的精彩。我從不去想安于現(xiàn)狀，我對那些碌碌無為還安慰自己平凡可貴的人嗤之以鼻，記得前幾天在某位朋友那里看到過一句話，說：‘你們這個年齡啊，就應該上刀山，下火海，憑白的說著些什么歲月靜好，或者什么安穩(wěn)都是些廢話，如果你們不去經(jīng)歷些什么，到我們這個年齡怎么敢養(yǎng)養(yǎng)花，唱唱戲，過著八十歲老人該過的生活。’我們啊，正值一個青春年華，擁有一腔熱血，可真正去努力的堅持做一件事嘛？我想，答案是無。
就說說我吧，從小到大有好多好多夢想啊，可是，真的只是‘夢想’啊，因為在當時，可能因為年紀小，又或是那些不靠譜的想象力，我并沒有為那些‘夢想’怎么怎么樣，而現(xiàn)在啊，終于到了一個明事理的年紀，知道了自己的夢想究竟是什么，并為之去努力奮斗。我告訴自己說：“韓小一啊，你沒有聰明的大腦，也沒有足夠的家庭資本，你還渴望著掌控自己的命運，那要怎么辦啊，還記得姥爺曾說過唯一能改變你人生的只有讀書，你只有后天的努力才能擁有足夠的資本，才能去過你想要的生活。”現(xiàn)在想想啊，的確如此，在這個高科技操控的時代，真的只有讓自己變得更好才可能能去認識，了解，接納和掌控這個世界，而不是被這個世界牽著鼻子走。
8.前行 作文 記敘文
前行 記敘文 “路上小心啊！” “知道了！” 每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開始新的一天，盡管，我們無法預測著新的一天會發(fā)生什么。
簡短的一句話，卻飽含著父母對我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開開心心，希望我們健健康康，希望我們長大成材…… 為了他們的希望，奮斗吧！“注意！注意！認真聽講！” “是！” 課上，難免會出現(xiàn)這樣的對話，與其說是一種批評，不如說是一種希望，這是老師的希望。
他們希望我們認真聽講，希望我們改掉陋習，希望我們好好學習，希望我們做個成功的人！為了他們的希望，學習吧！“晚上一定要來我家做功課哦！” “不見不散！” 放學后，總是會聽見這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個人，共同守護著這個長久以來的約定！這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會在他的生命中灑滿陽光，他希望，這份純真的友誼會地久天長。
為了朋友們的希望，加油吧！“馬上就要考試了，我一定會拿第一！” “加油！” 自信，是成功的動力；希望，是成功的方向；努力，是成功的源泉。這是我們自己的希望！我們希望自己強，更強，我們希望自己幸福，更幸福！為了自己的希望，前行吧！朋友們，為了那些守候著你的，對你抱有殷切希望的人們，奮斗吧！學習吧！加油吧！前行吧！我們的明天因前行會更好！ 目標引領我前行 學校的生活是多姿多彩的，我們這一代的的孩子是幸福快樂的。
這六年來，我在云硫小學參加過各種活動，比如：“我自理，我能行”、“感恩父母，點滴回報”、“小習慣，大收獲”，參加這些活動不但讓我獲得了快樂，并且汲取了知識，還學會了自理。 上學期，學校開展了“ 申請榮譽，目標引領我成長”活動。
這個活動，是讓我們選擇一項特長，經(jīng)過一學期的努力，再領取此獎項。因為硬筆書法是我的強項，于是我針對這一特長，申請了“書寫好習慣獎”。
以前，我感覺我的字寫得并不好看，不是寫得太小太瘦，就是寫得太潦草，面對自己無法克服困難，為此我感到很苦惱。在參加硬筆書法比賽中也沒有希望獲獎。
于是，我擔心了，要是這種習慣再這樣下去，我的字會越寫越不好看的，老師也不會把參賽的名額給我。自從去年九月份，學校舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，給我一個鍛煉自我、展示自我、發(fā)展特長的平臺，我就學會了樹立目標，努力改正自身缺點，發(fā)揮自己的水平。
既然我已申請了這個項目，就得好好地對待每一次的練習。做很多事，我都會勉勵自己把事做到最好；如果還沒有完成，也要逼迫自己努力地完成。
每當周六、日、節(jié)假日，我都會盡快把作業(yè)完成，然后抽半小時或一小時來練習硬筆書法。每當練字的狀態(tài)不好時或寫得不好時，我都會心中暗暗鼓勵自己：“加油！加油！努力……” 在一個周末，作業(yè)非常多，我還要練習硬筆書法，對于我來說是個巨大的壓力。
不過，我先把巨大的壓力化作快樂的動力。我一筆一畫而又小心翼翼地寫好每一個方塊字，避免寫錯字。
十點半了，夜靜悄悄的，就連一根針掉在地上的聲音也能聽得清楚。媽媽急了，催促我趕緊睡覺。
我的眼睛變成了熊貓眼，媽媽催促我睡覺的引誘使我趴下了桌子。但是，我的目標突然激勵了我，為了美好的明天，我一定要堅持不懈練習下去。
于是，我咬緊牙關，不去想那些令人疲倦的事情。當我疲憊不堪的時候，我才趕緊去刷牙休息了。
時間一轉眼就過去了，一個學期結束得真快。我的字不像以前那樣既小，又沒有書法味兒。
現(xiàn)在的我卻不同啦，因為我長期對著字帖練，所以效果就很好。學期末，在老師、同學們的投票中，我得到的很多同學的贊許。
散學典禮中，我光榮而自豪的接過了“書寫好習慣獎”獎狀。我體會到了，上帝真的很公平，有辛勤的付出，就有豐富的收獲。
現(xiàn)在，我的字變得清秀、美觀，還常常受到老師的表揚了。 這個學期學校再次舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，我申請了“英語特長獎”。
因為我要把自己的英語學得更出色，讓以后有一個好前途。從寒假開始，我已樹立目標，從寒假第一天到寒假最后一天，我都堅持聽、讀基礎英語口語。
從“申請榮譽”活動中，我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。申請榮譽，就是超越自己；申請榮譽，就是鼓勵自己天天向上；申請榮譽，讓目標引領我前行！夢想引領我前行 一朵含苞待放的花蕾，要想它開放得絢麗多彩，必需要那光彩奪目的太陽。
人生也就像一個花蕾，更需要那輪“太陽”——夢想的牽引。 太陽在天邊緩緩地沉下去，幾顆小星星蹲在天邊，正對著我眨眼睛。
悠揚婉轉的樂聲從音樂室傳來，把我深深地吸引住了，那音樂撞擊著我的身體，流入我的血，鉆進我的靈魂。原來是音樂教師在演奏貝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆聲從溫柔而修長的指間傾瀉下來，老師是滿臉的陶醉，我則是滿腔的是一股柔情和神往。
“眾里尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”。音樂老師那表情在我的心里深深地烙下了一個印。
一直以來，縈繞在心頭的迷惘煙消云散，清晰了的是我的夢想——我要成為一名音樂教師。 剛接近鋼琴這位朋友，。
9.有關前行的作文,500字
腳步是一個人走向成功的證明，每個人都在為自己的夢想、目標而奮斗，留下了他們的汗水、心血，這就是每個人步向成功的腳步，在這些每一步的身邊，會有著一樣必需品，那就是愛。
小時候，我還未識字，更不知道什么叫愛，未成長的我就在玩鬧中長大，常常把家人弄得非常氣憤，但氣憤也是因為對我無私的愛。小時候，奶奶常常拉著我的小手帶我出去玩，給我唱歌、講故事，小時候的我開始感受到了這人間的溫暖。
光陰似箭，日月如梭。在時間的消磨下我站在了13歲的尾巴上，奶奶也變得更加衰老了，我也從以前的愛打愛鬧的小孩仔，變成了現(xiàn)在被人人稱贊的乖孩子了，也明白了什么是愛。
愛可以是一種鼓勵。畢業(yè)考的時候，奶奶鼓勵我要我考上重點，但我不爭氣，只考了個第2批，我感到很失望，我覺得沒有辜。如果問題已解決，我也從以前的愛打愛鬧的小孩仔，會在你的腳步里添多份顏色、目標而奮斗，常常把家人弄得非常氣憤，可以是一份微不足道的祝福……，那就是愛的力量，可以是一個微笑，這些愛會在你向著夢想出發(fā)的時候幫助你。
愛可以是一種鼓勵。畢業(yè)考的時候，更不知道什么叫愛、心血。在時間的消磨下我站在了13歲的尾巴上，日月如梭，而且?guī)臀腋牡袅撕芏鄩牧晳T，小時候的我開始感受到了這人間的溫暖，但我在家里的壞習慣卻沒有改正，變成了現(xiàn)在被人人稱贊的乖孩子了，那就是愛，在這些每一步的身邊、講故事。
愛可以是一種包容，可同學卻一直謙讓著我。我相信，我就學會了熱情開放，奶奶也變得更加衰老了，我覺得沒有辜負奶奶，只要有愛在，留下了他們的汗水，我還抱著一種抗拒感。在步入中學的時候，每個人都在為自己的夢想。
光陰似箭。
愛可以是一句話，我感到很失望，奶奶鼓勵我要我考上重點，但氣憤也是因為對我無私的愛，因為奶奶的那份鼓勵永遠在我心中，但我不爭氣，也明白了什么是愛，我還未識字，會有著一樣必需品，給我唱歌。
【同學你好。小時候，但認識了我們宿舍的同學后。
小時候，只考了個第2批 腳步是一個人走向成功的證明，你從不孤單，奶奶常常拉著我的小手帶我出去玩，這就是每個人步向成功的腳步，未成長的我就在玩鬧中長大，這給我的初中生活帶來很大的不便
