關(guān)于資源的作文500字左右(珍惜資源作文500字左右)
關(guān)于資源的作文500字左右
關(guān)于資源的作文500字左右
內容簡(jiǎn)介：“明月松間照，清泉石上流。”、“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。以上兩首詩(shī)句作者都寫(xiě)了水的清和美，... 如果覺(jué)得不錯，就繼續查看以下內容吧！
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第一篇：保護水資源（500字作文）
“明月松間照，清泉石上流。”、“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”。以上兩首詩(shī)句作者都寫(xiě)了水的清和美，向人們描繪了水清澈見(jiàn)底、晶瑩透明的美好形象。
媽媽也常跟我講，她們小時(shí)候的河水特別清澈，那時(shí)候還沒(méi)有自來(lái)水，人們就用河水淘米、洗菜、洗衣服……夏天，小朋友們在河里游泳，渴了，捧起水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結冰了，拿東西敲一塊，放上糖，就可以當美味的冰棍來(lái)吃。
可是我記事以來(lái)看到的河水一點(diǎn)也不清澈。夏天，小河特別混濁，太陽(yáng)一曬，就發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿(mǎn)了垃圾，各種各樣，五顏六色，蔚為“壯觀(guān)”。媽媽說(shuō)，由于人們亂扔垃圾，工廠(chǎng)亂排污水，使小河不再清澈，小魚(yú)、小蝦也死掉了很多。
還記得幾年前，我市因為水源被化學(xué)物質(zhì)污染，自來(lái)水廠(chǎng)停止供水。超市里的礦泉水被一搶而空，消防車(chē)每天從外地接水送到各個(gè)小區，人們都提著(zhù)桶，排著(zhù)隊去打水。我和爸爸媽媽也拿著(zhù)壺、端著(zhù)盆、提著(zhù)桶去接水。那段時(shí)間，我們洗澡只能拿著(zhù)毛巾沾點(diǎn)水擦擦，用完后存著(zhù)沖馬桶用，特別緊張。全市幾十萬(wàn)人都切切實(shí)實(shí)地感受到了沒(méi)有水用時(shí)候的恐慌。可是人們接受了教訓，為什么還不知悔改呢？
老師在課上講過(guò)，如果我們地球上的水等于一杯水，那么我們能喝的水只有一滴，如果水被大量污染，可以喝的水就更加少了。讓我們從我做起，從身邊的每一件小事做起，節約用水，保護我們的生命之源吧！
第二篇：珍貴的水資源（500字作文）
在我們這個(gè)世界上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，是水，水是生命資源，水是生命之根，如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就無(wú)法生存下去。
記得小時(shí)候媽媽帶我去太外婆家玩耍，太外婆家的門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，清的可以看見(jiàn)溪底里的沙石，瞧一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在跳躍著(zhù)，時(shí)不時(shí)還有小魚(yú)在吐泡泡呢！我忍不住卷起褲腳，光著(zhù)小腳丫，讓我感受到了它的清涼與柔和。美麗可愛(ài)的浪花玩上拋，好似一朵朵盛開(kāi)的水蓮。聽(tīng)，溪水在唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！
可是沒(méi)過(guò)多久當我再次來(lái)到外婆家的時(shí)候，映入我眼簾的.是一條臟兮兮的臭哄哄的小溪，哪晶瑩碧透的小溪不見(jiàn)了。只見(jiàn)水面上浮著(zhù)許許多多的垃圾，我再也聽(tīng)不到溪水那動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲了。小魚(yú)兒也不那么活躍了，一條條小魚(yú)兒漸漸失去了自己的生命。我難過(guò)得真想大哭一場(chǎng)，為什么會(huì )變得如此不堪入目呢？
回到家，我的心情糟透了，如果人類(lèi)再不去保護大自然，去保護水源，那么我們的生活必將失去快樂(lè )，失去生命。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！呼吁我們的家人，朋友要節約用水，能很好的利用廢水。另外，我們也要提醒那些亂砍亂伐的人，不要再去破壞我們的美好家園了。
只要我們從骨子里意識到水的重要性，我相信，只要每位市民都懂得珍惜、愛(ài)護我們的水資源，水源地就一定會(huì )重新閃爍出明珠的光芒！它將永遠山明水秀，綠樹(shù)環(huán)抱，永遠是我們可愛(ài)的家園！
四年級:姚琪琦
第三篇：珍貴的水資源（500字作文）
在我們這個(gè)世界上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，是水，水是生命資源，水是生命之根，如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就無(wú)法生存下去。
記得小時(shí)候媽媽帶我去太外婆家玩耍，太外婆家的門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，清的可以看見(jiàn)溪底里的沙石，瞧一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在跳躍著(zhù)，時(shí)不時(shí)還有小魚(yú)在吐泡泡呢！我忍不住卷起褲腳，光著(zhù)小腳丫，讓我感受到了它的清涼與柔和。美麗可愛(ài)的浪花玩上拋，好似一朵朵盛開(kāi)的水蓮。聽(tīng)，溪水在唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！
可是沒(méi)過(guò)多久當我再次來(lái)到外婆家的時(shí)候，映入我眼簾的是一條臟兮兮的臭哄哄的小溪，哪晶瑩碧透的小溪不見(jiàn)了。只見(jiàn)水面上浮著(zhù)許許多多的垃圾，我再也聽(tīng)不到溪水那動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲了。小魚(yú)兒也不那么活躍了，一條條小魚(yú)兒漸漸失去了自己的生命。我難過(guò)得真想大哭一場(chǎng)，為什么會(huì )變得如此不堪入目呢？
回到家，我的心情糟透了，如果人類(lèi)再不去保護大自然，去保護水源，那么我們的生活必將失去快樂(lè )，失去生命。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！呼吁我們的家人，朋友要節約用水，能很好的利用廢水。另外，我們也要提醒那些亂砍亂伐的人，不要再去破壞我們的美好家園了。
只要我們從骨子里意識到水的重要性，我相信，只要每位市民都懂得珍惜、愛(ài)護我們的水資源，水源地就一定會(huì )重新閃爍出明珠的光芒！它將永遠山明水秀，綠樹(shù)環(huán)抱，永遠是我們可愛(ài)的家園！
第四篇：我與優(yōu)質(zhì)數字資源（500字作文）
我與優(yōu)質(zhì)數字資源-數字圖書(shū)館我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩。因為書(shū)是人類(lèi)用來(lái)紀錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)交融感情，取得知識，傳承經(jīng)驗的重要媒介。通過(guò)讀書(shū)可以提高作文的寫(xiě)作能力。通過(guò)讀書(shū)，可以增加對自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認識和理解。通過(guò)讀書(shū)還可以增強語(yǔ)言表達能力，以及增加了思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。所以讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)非常有意義。
去年學(xué)校給了我們一個(gè)“江寧教育中心-數字圖書(shū)館”的網(wǎng)址。回家后，我迫不及待的就到網(wǎng)上查看，想知道這到底是個(gè)什么樣的新型網(wǎng)站。查看的結果讓我大吃一驚！
以前只有傳統的圖書(shū)館，想要借書(shū)看就要到跑到圖書(shū)館。現在借書(shū)看再也不用到圖書(shū)去了，而是坐在電腦跟前就可以搜索想要借的書(shū)了，下載到電腦、平板、手機等多種電子設備上。眾所周知，在傳統的圖書(shū)館里一本書(shū)一次只可以借給一個(gè)人使用。在數字圖書(shū)館則可以突破這一限制，一本“書(shū)”通過(guò)服務(wù)器可以同時(shí)借給多個(gè)人查閱，大大提高了信息的使用效率，而且還全部是免費的。
自從知道了“數字圖書(shū)館”每天做完作業(yè)都要上網(wǎng)看從上面查到的我喜歡看的書(shū)。我現在正在看的是《三毛流浪記》（第5冊）。
我非常感謝江寧教育優(yōu)質(zhì)數字資源，是它讓我現在變成了一個(gè)更愛(ài)讀書(shū)的小孩。
第五篇：國土資源—我們來(lái)保護（500字作文）
花兒迎著(zhù)頭向我們微笑，春天來(lái)了，一切都顯得生機勃勃。但是，只有大地在哭泣。為什么？她在哭泣什么？你能告訴我嗎？
大地抬起頭，用濕潤的眼睛望著(zhù)我，從她的身體里，我了解了我國耕地情況。哦，天哪！我們耕地面積竟成險峻形式。我們的土地資源都快要消失了。有誰(shuí)來(lái)拯救？
接著(zhù)看看我們的海洋，“水，是生命之源。”但現在看看，許都湖泊，河流都變成了干枯的河床的無(wú)邊無(wú)際的沙漠。沒(méi)有了水，人們難以存活。如果每天都節約一滴水，那100天的水，就可以救活一個(gè)人。藍色的水是多么的重要。它比白色還要純潔，比鮮花還要美麗。所以，不要以為誰(shuí)是取之不盡，用之不竭的，要珍惜每一滴水。
那，怎樣才能保護環(huán)境，不受到破壞呢？當然，要“節約”。土地資源，要做到不亂砍濫伐，如果每個(gè)人每天不砍一棵樹(shù)，那幾天后，就可以保護一個(gè)森林。水資源，要減少工廠(chǎng)排放的污水，每天不浪費一滴水，為環(huán)境保護多做一些貢獻。
我們要為政府提出：少蓋一些工廠(chǎng)，多植樹(shù)。為我們的家園多一份快樂(lè )，少一些煩惱。讓我們的明天更加美好。
水和土資源是我們的護身符。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。最后，我倡議大家，保護環(huán)境，節約資源，讓國土越來(lái)越好，讓地球和大地不再為國土資源而哭泣。不要讓我們最后一滴眼淚變成沙子。為更好的明天更加努力，加油！
五年級:作文鄒宇琪
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珍惜資源作文500字左右
珍惜資源作文500字左右
資源不是取之不盡，用之不竭的，現在的資源已經(jīng)不再夠人類(lèi)無(wú)休止的使用下去了，下面就是小編為您收集整理的珍惜資源作文500字左右的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
珍惜資源作文（一）
這個(gè)星期的星期四是3月22日，是一個(gè)非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我講話(huà)的主題為“珍愛(ài)生命之水”。
水是生命之源。你們看過(guò)這樣一則廣告嗎？電視畫(huà)面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后出現的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"3月22日是"世界水日"，我們都知道，水是生命之源，因為我們每天要喝水，糧食的生長(cháng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
有人會(huì )說(shuō)，水--取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了。可你知道嗎？我國人均淡水量?jì)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節約水做些什么事呢？洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應該上前把它擰緊；洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節約水資源的小標兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立"節約水光榮、浪費水可恥"的`思想，養成"節約每一滴水，從我做起，從現在做起"的良好習慣，不但自己節約用水，還要監督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來(lái)節約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
珍惜資源作文（二）
古往今來(lái)，地球媽媽用寬大、溫暖的胸懷和無(wú)私的精神哺育這我們，可是，人類(lèi)們總是不知道珍惜地球上僅有的資源，還濫用化學(xué)品，把地球媽媽傷的遍體鱗傷。
現在，讓我給大家講講：珍惜資源、節約用水的重要性：隨著(zhù)世界人口的急劇增長(cháng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來(lái)可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛生用水。許多國家用水緊張，近年來(lái)美國、日本及東歐許多國家都出現了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著(zhù)人們的生存。有人預計，水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問(wèn)題”。所以，我們一定要節約用水，珍惜資源。
珍惜資源還可以從身邊的小事做起：一、節水為榮隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。二、隨手關(guān)燈省一度電，少一份污染。三、關(guān)心大氣質(zhì)量別忘了你時(shí)刻都在呼吸。四、珍惜紙張就是珍惜森林與河流。五、減用空調降低能源消耗……我們要盡量做到以上幾點(diǎn)，珍惜資源，保護環(huán)境。
最后，我要向人類(lèi)大聲呼吁：善待地球就是善待自己，傷害地球就是傷害自己，讓我們珍惜自然資源，共建綠色地球吧!
珍惜資源作文（三）
“水是生命之源，請節約每一滴水”這是幾年前的一句公益廣告詞，它深深的印在了我腦海里。對呀，水是人類(lèi)生命的源泉。如果沒(méi)有水，人就無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(cháng)，世界將不會(huì )如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛(ài)護水、節約水。
有一天，我路過(guò)家附近的洗車(chē)廠(chǎng)，看見(jiàn)一位叔叔正拿著(zhù)洗車(chē)水槍在洗車(chē)。看著(zhù)四濺的水花，我想起了教科書(shū)中缺水地區的孩子們可憐的樣子和渴望水的那種表情。頓時(shí)，我一種想法油然而生，就跑過(guò)去和那位叔叔評理。“叔叔你怎么可以這樣浪費水呢？”叔叔說(shuō)“不這樣怎么洗車(chē)呀？小朋友。”我馬上回答說(shuō)“可以拿一桶水來(lái)，用抹布洗呀！”我以為叔叔會(huì )感覺(jué)到自己錯了，可是我沒(méi)想到叔叔反而會(huì )反駁我。“那樣洗多累啊，再說(shuō)現在有這樣新型的機器，誰(shuí)還用哪種方法呀！大家說(shuō)對不對？”沒(méi)想到在我不注意的時(shí)候周?chē)呀?jīng)圍了這么多人了。“對呀對呀！”“誰(shuí)想那么累呀！”叔叔的一句話(huà)下，所有人都開(kāi)始起哄了，大家七嘴八舌，說(shuō)什么的都有。我感覺(jué)我的臉已經(jīng)燒得和猴子屁股一樣紅了。難道我說(shuō)的不對嗎？節約用水是我們大家應該做的事情呀！我在心里這樣想著(zhù)……
水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。假如不吃任何食物的話(huà)，人們可以活上相當長(cháng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上3天。
是呀，我們要節約用水，為了讓地球變得更加美麗，為了讓花兒變得更加鮮艷，為了讓土地變得更加肥沃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“保護環(huán)境，節約用水！”不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。