梔子花海作文開(kāi)頭(我的植物梔子花作文開(kāi)頭)
1.我的植物 梔子花 作文 開(kāi)頭
現在，正是夏季的開(kāi)始。在夏季最香的花就要數梔子花了。
梔子花的花瓣呈橢圓形，在白色的花瓣中帶了點(diǎn)淡黃的芯。花兒如同一個(gè)純潔的天使在微風(fēng)中慢慢飄動(dòng)。梔子花是那樣美麗，美麗之中帶了點(diǎn)芳香，而芳香之中，又帶了點(diǎn)迷人。
我家的花園里有一大片梔子花，每天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，就可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在花兒上唱歌，也可以聞到梔子花的芬芳。每次，我一到這時(shí)，就覺(jué)得自己像被無(wú)數枝梔子花圍在一起，吃著(zhù)梔子花魚(yú)，喝著(zhù)梔子花湯，看著(zhù)花的動(dòng)畫(huà)片，所有人穿的都是用梔子花縫的衣服，非常香，也非常美。周?chē)臇|西全都是用梔子花做的。每當在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )被梔子花給迷住。
不論是在什么時(shí)候，梔子花的香味都會(huì )讓人神清氣爽。遇到煩惱的時(shí)候，梔子花就會(huì )幫你擺脫煩心的事情，可以讓你有一個(gè)美好的心情。簡(jiǎn)直就像一個(gè)能“治百病”的“藥”。
我喜歡玫瑰花的鮮艷、百合花的無(wú)私、喇叭花的美麗，但我更喜歡梔子花的迷人。雖然它稱(chēng)不上是美麗中的百花王，但它卻可以稱(chēng)得上是香味之中的百花王了。
我喜歡梔子花，喜歡它的美麗，喜歡它的可愛(ài)，更喜歡它那迷人的清香。
2.求一篇關(guān)于梔子花的作文
NO.1
梔子花開(kāi)~~
……梔子花開(kāi)，so beautifui so white，這是個(gè)季節我們將離開(kāi)，難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷……
秋天，你是多么無(wú)情。你會(huì )閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外；冬日，你也如此，使出渾身解數將這燦爛的記憶封凍，角角落落。盡管清潔工位我們執著(zhù)地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。
冬天快過(guò)去了，春來(lái)了。這時(shí)才隱隱約約想起朱自清的《春》這般寫(xiě)到：春來(lái)了，春風(fēng)的腳步近了。這一句耳熟能詳的話(huà)真的是無(wú)需置疑嗎？春風(fēng)真的能吹去這遙遠的記憶嗎？
不，我不要。
人，一切生命中的悲傷與幸福都是必須存在的，舍去了，這就不是完美的人生了，而是極富有缺憾的。不是嗎？
叩開(kāi)記憶的大門(mén)，這才發(fā)現梔子花已開(kāi)得那么旺盛，“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè )和無(wú)奈……"我們不再是一個(gè)“為什么？”的精靈了。我們已經(jīng)被年齡的造型設計師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們說(shuō)：“再見(jiàn)。”從此，耳邊的歡聲笑語(yǔ)將大大地打上折扣，電話(huà)那頭的回答再也不是一個(gè)稚嫩的聲音了。成長(cháng)的腳步還會(huì )一搖一擺嗎？當然是更加堅定穩重了。而那，也只是溫馨的記憶了。
我們要青春的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光；我要我的花樣年華洋溢著(zhù)藝術(shù)的芬芳；我們要在這陽(yáng)春三月，春光爛漫的時(shí)節里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。愿望是美好的，但并不能全部實(shí)現，對待未來(lái)的憧憬，如今的少男少女愛(ài)把生活想的十全十美，但結果卻害怕吃到青蘋(píng)果，就因為他們有了這十幾年來(lái)所謂的人生閱歷，也因為他們的思想在進(jìn)一步地成熟逐步走向成人化。天真無(wú)邪的孩子們不怕，他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的青蘋(píng)果中竭力放入一個(gè)紅色的，哪怕一個(gè)黃色的，他們也心甘情愿。反之，青春的我們對于此而若大地膽怯，知之而不為也。這，很可怕！
在這種氛圍之下，我們會(huì )回想起一切的一切，這美妙，傳奇的童年，猶如神話(huà)一般。
童年的我們會(huì )對世界的沒(méi)一件事物都充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)好奇。是否在記得雨天年聆聽(tīng)大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索，寒風(fēng)刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人，春意盎然時(shí)不遠千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時(shí)候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一時(shí)的念頭油然而生猛地去做。畢竟，我們童心未泯。
“星期天是屬于孩子們的”這句話(huà)是常被我們用來(lái)與家長(cháng)們反抗的。
“……光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”
當我們懷揣著(zhù)新的希望跨進(jìn)充滿(mǎn)活力的青春時(shí)代時(shí)，我們也不愿意刻意地去改變它。不過(guò)，我們畢竟要長(cháng)大成人了，我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛，去追求我們的理想目標。
從此，我們可以真正意義的去與父母們面對面交流，溝通。我們的思想開(kāi)始成熟，我們開(kāi)始會(huì )去全面地思考問(wèn)題，從多角度來(lái)解決問(wèn)題。
常言道：杯水可起浪。雖然我們還不成熟，但我們已躍入了青春這長(cháng)途軌道，搭上了青春這班車(chē)，我們也有自己的小世界了。
但是父母們常教育說(shuō)：“一屋不掃保可掃天下。”也是如此，青春期，我們開(kāi)心，而放松了，使自己越了軌，踏上了別人的故障車(chē)。養成了不良的習慣，要知道，好習慣—受益終生。
青春是一枝梔子花，正迎著(zhù)茁壯的時(shí)節，讓人們在一起這一瞬間而對之刮目對待，一睹青春的魅力風(fēng)采，唱響那娓娓動(dòng)聽(tīng)的梔子花開(kāi)：
“……梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)……”
片段歌曲 何炅 梔子花開(kāi) （注：這不是我寫(xiě)的，來(lái)自網(wǎng)絡(luò )）
3.梔子花的作文
不由得想起在家鄉的水池邊生長(cháng)著(zhù)的那些我始終鐘愛(ài)著(zhù)的梔子花。掐指一算，離開(kāi)家鄉已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著(zhù)綠葉，開(kāi)著(zhù)白花。
幼年時(shí)，總覺(jué)得梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵，梔子花種在我家大門(mén)前.它的葉子一年四季都是翠綠的，從不落葉。清早，我起床一打開(kāi)大門(mén)，一陣陣清香撲面而來(lái)，滿(mǎn)屋子都飄著(zhù)香氣.我趕緊往梔子樹(shù)邊跑去，梔子花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了潔白的花心，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的.潔白的梔子花像無(wú)數只鴿子停在枝頭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梔子花就翩翩起舞，香氣四溢。它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。每當隨奶奶上坡時(shí)，總要到開(kāi)滿(mǎn)梔子花的樹(shù)下靜靜地坐一會(huì )兒。一朵一朵的梔子花呀，是那么素雅，仿佛一群調皮的小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著(zhù)美麗的梔子花，恍惚中我仿佛看見(jiàn)了一位天真無(wú)邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒(méi)有蘇醒，像是在等待傳說(shuō)中的小王子來(lái)接她。
我們家就要搬走了，搬到一個(gè)十分遙遠的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著(zhù)，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也舍不得我的離去嗎？啊，今天的梔子花格外的嫵媚動(dòng)人，可是我不得不對她們匆匆地說(shuō)聲再見(jiàn)了。
在車(chē)上，我不停的對自己說(shuō)，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長(cháng)大了，我一定要把她搬到我的新家去，并且在她們的身旁栽上更多更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。
可是，從那以后，我再也沒(méi)能回到家鄉去，也就沒(méi)再能見(jiàn)到那些梔子花。這么多年了，我沒(méi)能實(shí)現自己的諾言，但我一刻也沒(méi)有忘記那些梔子花。每當校園的廣播里飄出“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，淡淡的青春盛開(kāi)在我的心懷。梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”這樣的歌聲時(shí)，我不禁遙望著(zhù)遠方，輕聲地問(wèn)到：梔子花，你還好嗎？
4.梔子花 初中作文600字
"梔子花開(kāi)，so beautiful so white，這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)……"讓我們把這淡淡的清香變?yōu)闋肯的阄业牟屎纾瑩P起你的笑臉，展開(kāi)雙手，讓我們一起長(cháng)大，一起去擁抱那洋溢著(zhù)梔子花香的明天--
我的生活是大海，友誼便是海上的 朵朵浪花；
我的生活是陽(yáng)光，友誼便是陽(yáng)光下吹出的泡泡。
友誼點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，可愛(ài)，耀眼。那年，我悄悄在心中播下一顆梔子花的種子，用友誼滋潤著(zhù)它，讓它慢慢地長(cháng)大。
五年前，我們從不同的學(xué)校走到一起，在那個(gè)每一寸土地，每一縷陽(yáng)光都頗為熟悉的校園，我們成了朋友，是很好的那種，并且我們八個(gè)住在同一間宿舍，我們曾經(jīng)努力地讓"517"成為全校最好的宿舍，同時(shí)也將那成為全校紀律最差的宿舍。可是那是淘氣在作怪，因為有我們的存在，到處都充滿(mǎn)活力，有人說(shuō)，我們的相遇是上帝給我們這八各個(gè)花季少女的恩賜，是一種緣。
然而，我們總會(huì )畢業(yè)的，會(huì )離開(kāi)這里，去創(chuàng )造自己的那片天空，在離開(kāi)學(xué)校的最后一晚，宿舍里失去了平日嬉笑打鬧的情景，靜靜的，就連舍務(wù)老師都感到驚奇地向屋里望一望，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。半圓的月亮孤單地守在天空中，低頭望著(zhù)我們，月光灑進(jìn)屋里，也帶來(lái)了那些美好的記憶，我們曾經(jīng)對比賽結果不滿(mǎn)而在晚上大展討論；曾因違反舍內紀律而狼狽地向老師道歉；曾為了一個(gè)人生病而變得惶恐不安……一幕幕在我的腦海中再現，忘不了我們之間的悄悄話(huà)，忘不了為了考試，偷偷拿手電照在書(shū)本上來(lái)復習功課時(shí)餓膽戰心驚；忘不了半夜嬉笑時(shí)的恐懼；忘不了那少得可憐的"舍費"……一切的一切，如此甜蜜，我們不愿離開(kāi)，不想說(shuō)"再見(jiàn)"！
第二天，我們每個(gè)人都揚起陽(yáng)光般的笑臉，露出充滿(mǎn)孩子氣的笑，揮著(zhù)可愛(ài)的小手--離開(kāi)了那里，那個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的貝殼的沙灘，只留下一串腳印……
如果一棵樹(shù)代表幸福，我愿送朋友們一片森林；
如果一滴水代表快樂(lè )，我愿送朋友們一片東海；
如果一顆星代表健康，我愿送朋友們一條銀河；
如果一瓣花代表溫暖，我愿送朋友們一束玫瑰；
"梔子花開(kāi)，so beautiful so white，這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)……"讓我們把這淡淡的清香變?yōu)闋肯的阄业牟屎纾瑩P起你的笑臉，展開(kāi)雙手，讓我們一起長(cháng)大，一起去擁抱那洋溢著(zhù)梔子花香的明天--
梔子花開(kāi)，so beautiful so white
這是個(gè)季節我們將離開(kāi)
難舍的你害羞的女孩
就象一陣清香縈繞在我的心懷
梔子花開(kāi)如此可愛(ài)
揮揮手告別歡樂(lè )和無(wú)奈
光陰好像流水飛快
日日夜夜將我們的青春灌溉
梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)
象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海
梔子花開(kāi)啊開(kāi)梔子花開(kāi)啊開(kāi)
是淡淡的青春純純的愛(ài)
5.我喜歡梔子花作文400字按外貌、特點(diǎn)結尾、
愛(ài)它迷人的外表，內秀，雖然歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨但卻傲雪經(jīng)霜。
我仿佛也變成了一朵梔子花、脫俗的外表下，直到夏天才會(huì )開(kāi)放，它的香味是那樣醇厚，梔子花便隨風(fēng)搖曳。夏天雖然看似不經(jīng)意的綻放，那撲鼻的花香，不僅因為它的花香。
聽(tīng)爺爺說(shuō)。 我愛(ài)梔子花。
它不象牡丹那樣富貴十足、玫瑰那樣婀娜多姿初夏，梔子花從冬季就開(kāi)始孕育花苞，也會(huì )頓覺(jué)明凈與清涼，路過(guò)的人聞過(guò)花香，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，我更愛(ài)它高尚的品質(zhì)，像是身穿白色連衣裙的清純少女。 我愛(ài)梔子花，但花香卻足以讓每一個(gè)路過(guò)的人駐足留連，又似一朵由白玉雕成的花朵，院子里的梔子花開(kāi)了，除了一句好香啊，讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻，更顯得優(yōu)雅，潔白的花蕊競相怒放，仿佛讓人置身在幻想的世界里，花開(kāi)得很茂盛。
只見(jiàn)一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭，但那平靜的花香。正因為這執著(zhù)的追求，才有了平淡，快樂(lè )的感覺(jué)便會(huì )隨著(zhù)花香彌漫全身；而梔子花的葉子、醉人。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)。 梔子花沒(méi)有動(dòng)人的外表，但卻經(jīng)歷了長(cháng)久的努力與堅持，卻絲豪不減翠綠本色；它不象桂花那樣香飄十里、醇厚的生命本質(zhì)，蘊涵的美麗，愛(ài)它醉人的花香。
6.寫(xiě)梔子花的作文新奇的作文題目
廬山“戀”風(fēng) 智者臨水得寬廣，仁者臨山得高遠。 初登廬山，適值初夏，一夜春風(fēng)，萬(wàn)樹(shù)梨花，吹面不寒，潤物無(wú)聲，綠了匡廬，暖了鄱陽(yáng)，濃了香花，桃紅梨白，夏風(fēng)似剪，清新宜人。 若說(shuō)春令人懷，夏令人戀，秋令人思，冬令人悟；若雨令人爽，露令人傲，雪令人潔，那么風(fēng)則集自然變幻之精華、靈氣于一身。 我佇立于大漢陽(yáng)峰頂，面臨九江，山風(fēng)拂面，格外神爽，右下方幾百米處，是當年周郎練兵的地方，前面即是浩浩蕩蕩的長(cháng)江，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，正下方是陶淵明當年隱居的地方，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。 這一切的一切，都是那么的令人心馳神往，對于一個(gè)生活在平原上15年的孩子而言，是多么的新奇與壯觀(guān)。山風(fēng)依舊款款而來(lái)，如和風(fēng)拂柳，風(fēng)聲依舊悅耳動(dòng)聽(tīng)，似燕語(yǔ)呢喃，隨行的人都陶醉于這亙古不變的美景之中，而我已深深陷于這美麗得讓我笨拙的筆都無(wú)法再形容的美景之中，此時(shí)此刻，一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，由有到無(wú)，又由無(wú)到有，再由滋生到擴張，終于完全迸發(fā)出來(lái)了，那種感覺(jué)喲，似踏入仙境一般。 和風(fēng)稍急了一些，云霧漂渺，我那心動(dòng)的感覺(jué)將我虛幻出了人間，我仿佛超脫了時(shí)間和空間，超脫了大自然中的一切。 風(fēng)云變幻，大浪淘沙，風(fēng)蕭蕭兮荊軻易水出征，蕩氣回腸，大風(fēng)起兮劉邦振臂高歌，氣吞山河，長(cháng)風(fēng)破浪，李白失意作詩(shī)，意氣風(fēng)發(fā)，“安能摧眉折腰侍權貴……” 天風(fēng)蕩蕩，我身臨其境，內心涌出無(wú)比的感動(dòng)。 海市蜃樓誠可貴，臨風(fēng)慨古價(jià)更高。 風(fēng)啊，風(fēng)，是你讓我一個(gè)自以為堅強的男子漢流下了心動(dòng)的熱淚，15年來(lái)，有誰(shuí)曾讓我怦然心動(dòng)，惟有你——廬山風(fēng)。 廬山風(fēng)，你讓我樹(shù)鳶飛戾天之志，鵠飆風(fēng)臨云之念，樹(shù)激濁揚清之心。你讓我擁有了一顆感動(dòng)的心，你打開(kāi)了我那塵封已久的心扉，你讓我又一次擁有了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。 問(wèn)世間風(fēng)為何物，只叫我生相許。
希望幫助到你了，謝謝……
7.梔子花作文
星期六，我到奶奶家過(guò)周末。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，我趕緊往梔子花邊跑去。白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿(mǎn)了梔子樹(shù)的枝頭。
有的才展開(kāi)兩三片花瓣，躲在綠葉哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。清晨，那第一縷陽(yáng)光照在那綠綠的，還帶著(zhù)露珠的花蕾上，晶瑩剔透，就像一顆顆綠盈瑩瑩的寶石。
這么多的梔子花，各有各的姿態(tài)。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。
哇！旁邊那些梔子花好漂亮呀！只見(jiàn)她們兩個(gè)兩個(gè)擠在一塊兒，頭挨著(zhù)頭，像一對親密無(wú)比的好朋友正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梔子花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，滿(mǎn)樹(shù)的梔子花都在舞蹈。花香引來(lái)了蝴蝶，招來(lái)了小鳥(niǎo)，還惹來(lái)了一群小蜜蜂。
小蝴蝶和小蜜蜂隨著(zhù)微風(fēng)和我們一起跳起了優(yōu)美的舞蹈……花香飄呀飄，飄過(guò)小溪，飄到千家萬(wàn)戶(hù)……過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是梔子花，我是在看梔子花呢。
8.枝子花作文 小學(xué)作文
NO.1 梔子花開(kāi)~~ ……梔子花開(kāi)，so beautifui so white，這是個(gè)季節我們將離開(kāi)，難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷…… 秋天，你是多么無(wú)情。
你會(huì )閉上雙眼，彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄云外；冬日，你也如此，使出渾身解數將這燦爛的記憶封凍，角角落落。盡管清潔工位我們執著(zhù)地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。
冬天快過(guò)去了，春來(lái)了。這時(shí)才隱隱約約想起朱自清的《春》這般寫(xiě)到：春來(lái)了，春風(fēng)的腳步近了。
這一句耳熟能詳的話(huà)真的是無(wú)需置疑嗎？春風(fēng)真的能吹去這遙遠的記憶嗎？ 不，我不要。 人，一切生命中的悲傷與幸福都是必須存在的，舍去了，這就不是完美的人生了，而是極富有缺憾的。
不是嗎？ 叩開(kāi)記憶的大門(mén)，這才發(fā)現梔子花已開(kāi)得那么旺盛，“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè )和無(wú)奈……"我們不再是一個(gè)“為什么？”的精靈了。我們已經(jīng)被年齡的造型設計師裝扮成了一位不假的青春少年。
我們必須向他們說(shuō)：“再見(jiàn)。”從此，耳邊的歡聲笑語(yǔ)將大大地打上折扣，電話(huà)那頭的回答再也不是一個(gè)稚嫩的聲音了。
成長(cháng)的腳步還會(huì )一搖一擺嗎？當然是更加堅定穩重了。而那，也只是溫馨的記憶了。
我們要青春的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光；我要我的花樣年華洋溢著(zhù)藝術(shù)的芬芳；我們要在這陽(yáng)春三月，春光爛漫的時(shí)節里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。愿望是美好的，但并不能全部實(shí)現，對待未來(lái)的憧憬，如今的少男少女愛(ài)把生活想的十全十美，但結果卻害怕吃到青蘋(píng)果，就因為他們有了這十幾年來(lái)所謂的人生閱歷，也因為他們的思想在進(jìn)一步地成熟逐步走向成人化。
天真無(wú)邪的孩子們不怕，他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的青蘋(píng)果中竭力放入一個(gè)紅色的，哪怕一個(gè)黃色的，他們也心甘情愿。反之，青春的我們對于此而若大地膽怯，知之而不為也。
這，很可怕！ 在這種氛圍之下，我們會(huì )回想起一切的一切，這美妙，傳奇的童年，猶如神話(huà)一般。 童年的我們會(huì )對世界的沒(méi)一件事物都充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)好奇。
是否在記得雨天年聆聽(tīng)大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索，寒風(fēng)刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人，春意盎然時(shí)不遠千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時(shí)候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一時(shí)的念頭油然而生猛地去做。
畢竟，我們童心未泯。 “星期天是屬于孩子們的”這句話(huà)是常被我們用來(lái)與家長(cháng)們反抗的。
“……光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……” 當我們懷揣著(zhù)新的希望跨進(jìn)充滿(mǎn)活力的青春時(shí)代時(shí)，我們也不愿意刻意地去改變它。不過(guò)，我們畢竟要長(cháng)大成人了，我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛，去追求我們的理想目標。
從此，我們可以真正意義的去與父母們面對面交流，溝通。我們的思想開(kāi)始成熟，我們開(kāi)始會(huì )去全面地思考問(wèn)題，從多角度來(lái)解決問(wèn)題。
常言道：杯水可起浪。雖然我們還不成熟，但我們已躍入了青春這長(cháng)途軌道，搭上了青春這班車(chē)，我們也有自己的小世界了。
但是父母們常教育說(shuō)：“一屋不掃保可掃天下。”也是如此，青春期，我們開(kāi)心，而放松了，使自己越了軌，踏上了別人的故障車(chē)。
養成了不良的習慣，要知道，好習慣—受益終生。 青春是一枝梔子花，正迎著(zhù)茁壯的時(shí)節，讓人們在一起這一瞬間而對之刮目對待，一睹青春的魅力風(fēng)采，唱響那娓娓動(dòng)聽(tīng)的梔子花開(kāi)： “……梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)……”。
