秋去冬來(lái)
秋去冬來(lái),她披著(zhù)神秘的面紗悄然無(wú)聲的來(lái)到人間。
瞧!冬天的太陽(yáng)不象春天那么耀眼,它發(fā)出的光是柔弱無(wú)力的。西北風(fēng)一吹,樹(shù)上枯葉飄落下來(lái),它們仿佛在瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)枝光禿禿的,像一位禿頂的老人聳立著(zhù)。有幾只麻雀停在樹(shù)枝上,互相叫喚著(zhù),仿佛在告訴大家冬天來(lái)了。
走在上劍橋英語(yǔ)的路上,看到田野里白茫茫的一片,仔細一看,原來(lái)是霜。菜地里的菜凍得耷拉著(zhù)腦袋,無(wú)精打彩的樣子。泥土的臉色很蒼白,沒(méi)有了往日的光彩,像生病了似的。菜地的旁邊有一個(gè)小池塘,池塘里的水凍冰了,我懷著(zhù)好奇心撿了一塊小石頭扔進(jìn)池塘,冰沒(méi)有砸破,而是靜靜的“躺”在上面,于是我又撿了一塊更大的石子狠狠地砸下去,冰終于砸破了一個(gè)小洞,水冒出來(lái)了,可是不一會(huì )兒又結住了冰。
大街上很冷清,也許是雙休日,也許天氣實(shí)在太冷了,大家可能都躲在被窩里睡懶覺(jué)。出行的人們都換上厚厚的棉襖,有的還圍上了圍巾,有的戴上了帽子,大家把能保暖的衣服都穿上了,把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,活像一個(gè)大大的肉粽子。
冬天雖然很寒冷,但是我們還是期待著(zhù)冬天的來(lái)臨,下雪了后又可以堆雪人、打雪仗。冬天里充滿(mǎn)了快樂(lè )。還可以幫助莊稼凍死害蟲(chóng)。
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去了,迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。幾番綿綿的細雨,洗去了冬天留下來(lái)的沉重,一切都象剛睡醒的樣子。春是一切的開(kāi)端。
經(jīng)過(guò)春的滋潤,花草樹(shù)木把大自然裝飾的一新。路邊的樹(shù)上冒出了新芽,小草從泥土里拱出來(lái)。別人說(shuō)是淺綠色,可是我卻覺(jué)得更象鵝黃色。春花爭艷,萬(wàn)物都變得有活力了。
天氣開(kāi)始漸漸地變暖和了。大雁從南方飛回來(lái)了,許多冬眠的動(dòng)物逐漸的醒過(guò)來(lái)了。春啊!萬(wàn)物因為你的溫暖活動(dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懶洋洋的了。河里的冰融化了,小魚(yú)在河里游來(lái)游去,有的在快活的追逐著(zhù),玩耍著(zhù);有的把小嘴貼在水面上頑皮地吹著(zhù)泡泡;有的還不時(shí)地跳出水面。水面上蕩漾著(zhù)圈圈漣漪,在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。孩子們脫下棉衣,穿上毛衣,愉快地去河邊玩耍,嬉戲。
春啊!有了你,校園里充滿(mǎn)了樂(lè )趣,充滿(mǎn)了歡樂(lè ),充滿(mǎn)了幸福。大自然中充滿(mǎn)了溫暖,充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力。我愛(ài)你----春天!
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在我們小朋友的眼睛里……”。我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到了哪里,哪里就呈現一片生機。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,到處都是萬(wàn)紫千紅的春天。我真的希望她永留人間。
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當凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái);當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥(niǎo)歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤!我聽(tīng)見(jiàn),冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野!
就在冬天,田野最蒼漠寂寥的時(shí)候,我卻想擁抱它!即使是在寒風(fēng)肆虐,冷雨斜飄的季節!
看!田野中那一株峻然獨立的大樹(shù)!盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側,可它強勁的枝干仍傲然挺拔,不肯屈服!彎曲的樹(shù)干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴!而那掙扎著(zhù)掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情!
盡管已看不到麥浪的翻騰,盡管已聽(tīng)不到豐收時(shí)的歡笑,但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲!而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳!
當繁忙過(guò)后,我們又何仿到這片入冬的田野走走?欣榮的春花秋實(shí)雖已不再,刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮!但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì )豐收的美滿(mǎn)、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求,不是最適宜的意境呢?
其實(shí)在冬天,也不會(huì )全是枯萎的色彩!
田梗邊黃黃綠綠的長(cháng)草夾道歡呼我的到來(lái),偶爾會(huì )有黑羽白翅的鳥(niǎo)兒驚掠而起,好奇的停在不遠處踱步側望!那裴翡般微波輕揚的池塘邊,一族族嫩黃的野菊將串串掛滿(mǎn)花朵的枝條拂在清冷的池水里,含笑逗著(zhù)小魚(yú)兒,調皮的小魚(yú)輕吻著(zhù)美麗的倒影,激起圈圈的漣漪。
當走下一個(gè)小郡,潺潺流水聲中,一群白鴨子正不畏嚴寒快樂(lè )的嬉戲,濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨木橋,回首再望迷朦青山掩映下的村莊,黑瓦白墻,青煙裊裊,溶入灰色的天空。遠遠望去,直如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)!
不由想起一首詞:孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。
也許冬天的田野沒(méi)有春的生機盎然,沒(méi)有夏的繁茂歡暢,更沒(méi)有秋的成熟嫵媚,它只是冷肅而寬容!但,冬野有的不僅僅只是表面的荒蕪。它有的是活色生香!它有的是詩(shī)情畫(huà)意!它蘊藏的無(wú)限生機與禪機,只有走近它親近它才知曉!
一列火車(chē)從遠方的田野穿過(guò),長(cháng)鳴中又拖著(zhù)匆匆的腳步遙遙而去。
我是從遠方而來(lái)的客人,一個(gè)人面對曠闊的田野,我顯得那么渺小與孤獨!與其說(shuō)是孤獨,倒不如說(shuō)是心底深處一聲悲傷的嘆息!
我想哭,我會(huì )落淚!但在一切被風(fēng)吹干后,我會(huì )沉思!
在冬天的田野中走過(guò),我將帶回它的深沉的情感,將在它博大的胸懷中清醒!冬天也許寒冷,但誰(shuí)能說(shuō)這寒冷會(huì )是永恒?短暫的寒冷正好讓我更加參透該怎樣取舍與掌握!
有多少埋藏在泥土的種子希望成長(cháng)?有多少冬眠中茫然的心等待蘇醒?我更執著(zhù)于這片冬天的原野,我會(huì )用生命的熱力讓它得到填充與延續!
在冬天,我的心靈將是一片永不枯竭的田野!
秋去冬來(lái)秋去冬來(lái),她披著(zhù)神秘的面紗悄然無(wú)聲的來(lái)到人間。
瞧!冬天的太陽(yáng)不象春天那么耀眼,它發(fā)出的光是柔弱無(wú)力的。西北風(fēng)一吹,樹(shù)上枯葉飄落下來(lái),它們仿佛在瑟瑟發(fā)抖,樹(shù)枝光禿禿的,像一位禿頂的老人聳立著(zhù)。
有幾只麻雀停在樹(shù)枝上,互相叫喚著(zhù),仿佛在告訴大家冬天來(lái)了。走在上劍橋英語(yǔ)的路上,看到田野里白茫茫的一片,仔細一看,原來(lái)是霜。
菜地里的菜凍得耷拉著(zhù)腦袋,無(wú)精打彩的樣子。泥土的臉色很蒼白,沒(méi)有了往日的光彩,像生病了似的。
菜地的旁邊有一個(gè)小池塘,池塘里的水凍冰了,我懷著(zhù)好奇心撿了一塊小石頭扔進(jìn)池塘,冰沒(méi)有砸破,而是靜靜的“躺”在上面,于是我又撿了一塊更大的石子狠狠地砸下去,冰終于砸破了一個(gè)小洞,水冒出來(lái)了,可是不一會(huì )兒又結住了冰。大街上很冷清,也許是雙休日,也許天氣實(shí)在太冷了,大家可能都躲在被窩里睡懶覺(jué)。
出行的人們都換上厚厚的棉襖,有的還圍上了圍巾,有的戴上了帽子,大家把能保暖的衣服都穿上了,把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,活像一個(gè)大大的肉粽子。冬天雖然很寒冷,但是我們還是期待著(zhù)冬天的來(lái)臨,下雪了后又可以堆雪人、打雪仗。
冬天里充滿(mǎn)了快樂(lè )。還可以幫助莊稼凍死害蟲(chóng)。
秋去冬來(lái)。回想學(xué)習生活,真是別有一番滋味在心頭……
辣
雖說(shuō)已進(jìn)入秋季,但太陽(yáng)仍不愿意把自己埋沒(méi)在云彩里。到了中午,灑在大地的陽(yáng)光就又多了一分熱辣。而這時(shí),我背著(zhù)書(shū)包,快步走出了家門(mén),到車(chē)站等那遲遲未到的公交車(chē)。無(wú)奈之中,我看看表,只見(jiàn)秒針在嘀嗒嘀嗒轉個(gè)不停。時(shí)間一秒一秒地流逝著(zhù)。“車(chē)再不來(lái),就要遲到了。”我在心里暗自嘀咕。五分鐘后姍姍來(lái)遲的公交車(chē)進(jìn)入我的視線(xiàn)。好不容易,我擠上了車(chē),只盼望路邊的行道樹(shù)能飛一般從我眼前閃過(guò)。否則少學(xué)了,哪怕是幾個(gè)單詞,也不行。
你也許會(huì )很奇怪:為什么我會(huì )如此的迫不及待?原因很是簡(jiǎn)單:原先我周日下午在某個(gè)英語(yǔ)培訓中心學(xué)習英語(yǔ)。可是這個(gè)學(xué)期,我參加了學(xué)校的數學(xué)提高班,時(shí)間也是周日下午,這意味著(zhù)英語(yǔ)課會(huì )損失了兩節。媽媽勸我:“數學(xué)你學(xué)得不錯,但你主修法語(yǔ),一周只有兩節英語(yǔ)課,干脆放棄數學(xué)提高班吧!還是學(xué)習英語(yǔ)要緊。”爸爸又對我說(shuō):“數學(xué)你雖然學(xué)得不錯,但應該保持優(yōu)勢,絕對不可以放棄提高班。”兩種意見(jiàn)都有道理,我到底應該何去何從呢?坐在書(shū)桌前,我面對窗外的樹(shù)陰與太陽(yáng),暗自神傷。也許這兩個(gè)辦法對于我而言都是輕松的,就像是躲在陰涼的樹(shù)陰下,但卻缺少在陽(yáng)光下玩耍的快樂(lè )。最終,我選擇了中午去培訓中心補課,用原有的英語(yǔ)課時(shí)來(lái)上數學(xué)提高班,這樣,我就可以魚(yú)和熊掌兼得了。這樣,我就得犧牲在一天中最熱的時(shí)候在家休息的那份清閑、享受空調的陰涼與培訓中心的上課鈴聲爭搶每一分每一秒這下你該明白為何我不愿因等車(chē)而耽誤時(shí)間了吧!
綜上所述,那段時(shí)間是熱辣辣的。雖然那辣味還在我的承受限度之內,但我還是覺(jué)得有點(diǎn)兒“上火”。
澀
不知不覺(jué)之中,期中考試結束了。那成績(jì)嘛——至少我自己覺(jué)得并不是很理想,畢竟與原有水平有一定差距。我十分擔心這一次的成績(jì)會(huì )讓我自己大失所望,可又有什么辦法呢?這些分數早已成了定局了。
坐在座位上,我看著(zhù)天。天空只有暗暗的灰色,似乎預示著(zhù)什么,我一次又一次地翻看考卷上的分數,十分不安。也許正應了“自古逢秋悲寂寥”吧,我總覺(jué)得這一次我真的會(huì )失敗。“嘿!要不要去看看成績(jì)排名啊!”我愣了一下,最終和同學(xué)一起去了。
懷著(zhù)忐忑的心情,我走進(jìn)了辦公室,老師早已看穿我們的來(lái)意,告訴我:班級第八。“根據以往的排名情況,我進(jìn)入年段前五十名興許有希望。”我懷著(zhù)一絲僥幸。最難熬的是年段排名不予公布!沒(méi)辦法,還是先回班級去吧!可我總是放心不下。
上帝毫不留情地給了我一顆澀澀的果實(shí)。上課時(shí),老師說(shuō):“這次我們班考得不夠理想,進(jìn)入年段前五十之內的同學(xué),才那么五六個(gè)……”這是事實(shí)。除了接受,難道我還有第二種選擇不成?不過(guò)回家后,媽媽看見(jiàn)我哭喪著(zhù)個(gè)臉,便明白了一切了。她絲毫沒(méi)有責怪的意思,只是讓我好好總結經(jīng)驗教訓,下次再努力
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冬天的作文開(kāi)頭
冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了,帶來(lái)了美好的事物。它沒(méi)有春天的歡聲笑語(yǔ);它沒(méi)有夏天的熱情奔放;它沒(méi)有秋天的碩果累累。冬天,默默無(wú)語(yǔ),卻給人們帶來(lái)了陣陣歡笑,尤其是下雪以后。
太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)冬爺爺來(lái)到了人間,突然變得懶惰起來(lái),再也不像以前一樣勤快了,總是磨磨蹭蹭的,以前六七點(diǎn)就起來(lái)為人們輸送陽(yáng)光,現在九點(diǎn)才露出小半邊臉。他非常吝嗇,只站在遠處冷漠的望著(zhù)我們。
是四季中最懶的一個(gè),它總是臥床不起,但是最后,總是被秋天叫起來(lái),冬天只好冒著(zhù)冰冷的天氣走了出來(lái),它一邊喘著(zhù)粗氣,一邊狂風(fēng)呼嘯,惹的人們無(wú)不厭恨冬天,冬天為了補償人們,只好下一場(chǎng)雪,讓人們好好的玩一頓,正好也可以彌補自己的過(guò)失.
嚴冬一到,寒流一來(lái),高天滾滾寒流急,寒風(fēng)卷起漫天飛雪。一時(shí),大地銀裝素裹。西石島山,層巒起伏,宛若銀蛇起舞。馬路兩旁是玉樹(shù)瓊枝。東海浪濤波涌,激起千堆雪;船只歸港避風(fēng)。整個(gè)港城是一幅潔凈的冬雪圖。
冬天的作文結尾
冬天是一個(gè)荒涼的季節,樹(shù)葉開(kāi)始抖落自己身上的灰塵,可是同時(shí)也抖落了自己,但它們從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言,雖然風(fēng)很冷,雨很涼,但它們卻飄飄灑灑,紛紛揚揚的帶著(zhù)感恩的心從樹(shù)上走下。它們明白,生命的美是靜的也是動(dòng)的,它們知道冬天來(lái)了,春天就不遠了,明天依然是美麗的。
冬天,雖然不像春天那樣到處藏著(zhù)綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著(zhù)那神秘的潔白夢(mèng)幻。
有人喜歡那百花盛開(kāi)的春天;有人喜歡那炎熱的夏天;也有人喜歡那碩果累累的秋天;然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天,更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙,還有那潔白無(wú)瑕的雪花!
1. 七月,透藍的天空,懸著(zhù)火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
春天隨著(zhù)落花走了,夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
風(fēng)兒帶著(zhù)微微的暖意吹著(zhù),時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去。”
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著(zhù),空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
2. 夏天的雨,與春天的雨是完全不同的兩個(gè)概念。我喜歡夏天的雨,因為它與春天的雨不同。春天的雨帶著(zhù)冬天未盡的冷凍寒霜,冰切浸骨,令人渾身不舒服。夏天的雨,熱情奔放,激昂高漲,像莽漢傾盆,像壯漢潑瓢。(通過(guò)夏日間接寫(xiě)夏日的雨)
3. 入夜,熱熱的空氣讓沙發(fā)及屋里的一切熱灼難當。難以入眠的我在屋子里煩躁地睡下又爬 起,來(lái)到陽(yáng)臺,殘缺的月亮掛在天上,雖不圓,卻明亮得耀眼,剎那,我心明澈,內心的灼熱被如水的月光洗滌后是如此的寧靜。樹(shù)與咫尺的樓房在夜色中靜默,我來(lái)到一間窗前掛月的房間睡下,睡在床沿就能看著(zhù)窗前的月亮入睡,我感嘆這房間的神奇。夜風(fēng)從紗窗里鉆入,若有若無(wú)的,卻足以讓我入眠!(寫(xiě)夏日的風(fēng)【入夜后】)
每年的秋天過(guò)后,就會(huì )迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái),讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏寒風(fēng),亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁,閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里,柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機勃勃。
在這寒冷的冬天里,晨煉的人群不畏嚴寒,隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們嘴里吐著(zhù)熱氣
朝氣蓬勃的奔跑著(zhù)。老年人也走出家門(mén),容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們有的還踢毽
子,跳跳繩,頑強地與刺骨的寒氣拼搏著(zhù)。
每年的冬至過(guò)后,天氣會(huì )更加寒冷,花草樹(shù)木收起了笑臉,小動(dòng)物都躲起來(lái),進(jìn)入了自己的窩巢,有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了,一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。
冬天,是一個(gè)寒冷的季節,寒冷雖然給人們帶來(lái)不便,但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天,因為它能磨練人的意志,使人變得更加堅強。
開(kāi)頭一:一年中,有春、夏、秋、冬四個(gè)季節,相信每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節,而我呢,四個(gè)季節都喜歡.我喜歡春的生機,夏的爛漫,秋的詩(shī)意,冬的希望,拼湊在一起,成了一幅我喜歡的,絢麗的畫(huà)卷.開(kāi)頭二:春夏秋冬像四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個(gè)大舞臺上表演各自的絕技,綻放美麗的一面.開(kāi)頭三:我們的人生中,經(jīng)歷了無(wú)數的春夏秋冬.它們用畫(huà)筆為我們的心靈增添了一份成熟,為我們的人生繪出了精彩.四季走過(guò),留下了一道又一道回味無(wú)窮的倩影.開(kāi)頭四:我雖然愛(ài)熱鬧非凡的城市,但我更愛(ài)四季分明的鄉村.在鄉村更能感受到四季的變化,它那跟隨四季而變化的景色美不勝收.。
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