燦爛的菊花
世界上有很多很多的花種,但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風(fēng)傲雪的梅花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰,而我卻喜歡這普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一,它錯過了春暖花開的春天,錯過了綠意盎然的夏天,待到百花凋落的秋天,它迎風(fēng)招展,展開美麗的花瓣。不管是風(fēng)吹雨打還是各種災(zāi)害,它依然挺著腰,有一種壯士的精神。
它也是多姿多彩的。它有著不同的品種,有白色的銀菊,黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀,每一種形狀配上各式各樣的顏色,一點也不輸給玫瑰花。一陣風(fēng)吹過菊花的香味,沁人心脾,全身特別精神。不僅如此,它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞,花莖可入藥,有清肺解火的功效,花蕊可用來釀酒,總的來說,菊花全身都是寶。
而且,不管把菊花種在哪里,它總是把花盤扭向有太陽的方向。我想,它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強大,不管種在哪里都可以存活,即使把花莖剪掉,過一段時間,它又會長出新的莖。
也正是這樣,我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮,迎難而上,直到戰(zhàn)勝困難。
生活里每個人都會遇到一些意想不到的困難,有些可以自己解決,有些需要別人的幫助。當你遇到困難卻無力解決,有人及時解了你的燃眉之急,這時,你的內(nèi)心一定會倍感溫暖。我們的班級就是這樣一個團結(jié)友愛溫暖的集體,班里有許多助人為樂的同學(xué),我經(jīng)常得到熱心同學(xué)的幫助。
有位同學(xué)的幫助,留給我特別深刻的印象。我先不說他的名字,聽我介紹完,如果四三班的你能猜出他的名字,說明你有一雙慧眼,因為優(yōu)秀的他被你發(fā)現(xiàn)了。
他長得高高大大,虎頭虎腦的。圓圓的臉尖下巴,一雙明亮的大眼睛透著溫和善良。他總是笑瞇瞇的,就是不笑的時候臉上也是一副喜氣洋洋的模樣。大多數(shù)時間他坐后排,有時也坐坐前排。他特愛踢足球,課間和放學(xué)后的操場上常見到他奔跑跳躍的身影。他長得那樣高,一定與他喜歡運動有關(guān),我好羨慕他的個頭。
記得那是一節(jié)語文課,考試!教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在安心做卷子。我也寫的正帶勁,突然鋼筆沒水兒了,甩甩,還是沒水。完了!這可是考試,老師要求都用鋼筆寫,而且下課就收卷,這……這可怎么辦?我悄悄看看周圍的同學(xué),都在埋頭專心的寫。沒辦法,只能借!我俯下身子,輕聲的問前后左右的同學(xué)有沒有多余的藍黑墨水鋼筆,結(jié)果問了一圈,不是擺擺手表示沒多余的鋼筆,就是有筆但沒多余的。我急的直撓頭:這下完了,按時交卷我可慘了,挨訓(xùn)不說還要留下,倒霉啊!看著別人寫的津津有味,我只能干瞪眼。
眼看時間一分一秒的過去了,我的頭上沁出了汗水,壞結(jié)果不停從腦子里冒出來:成績出來可能只有幾十分,訓(xùn)斥,嘲笑……唉!腦子正亂著,突然從第一排角落里傳來我急切渴望聽到的聲音,這簡直就是天籟之音啊!這救命的聲音就來自他:“快接著,我借你一支鋼筆,藍黑色的!”一股暖流頓時涌上心口,雪中送炭那!我發(fā)自內(nèi)心地謝謝他。趕緊接過這來之不易的鋼筆,立馬埋頭奮筆疾書狂寫起來,此時離下課還有寶貴的十幾分鐘……鈴鈴鈴…下課了,終于,我寫完最后一個字,長長地舒了一口氣。啊!總算是有驚無險地完成了任務(wù)。
當我把筆還給他時,他快活的咧嘴一笑,一如既往地說了聲“不用謝”時,我的內(nèi)心卻因為他而感到由衷的溫暖,與這樣的同學(xué)為伴,我是幸福的。我的故事講完了,七班的同學(xué)們,你們猜到了嗎?他是誰?
春天來了,孝德湖就成了花草樹木的美麗家園,也成了人們游玩的樂園。
小草有的只顧微笑,有的在伸懶腰,還有的在向我們打招呼。綠色的草上點綴著露珠,好象仙人衣服上的珍珠,照得人眼花繚亂。
可愛的、五顏六色的小花們站在那兒,只顧著向人們露出歡樂的笑容。有時還跳起了優(yōu)美的舞蹈。
湖泊里盛開著許許多多的荷花。有紅的、綠的、黃的……五顏六色、美麗極了。
湖里的水真靜啊!清得讓你感覺不到它在流動。湖里的水趄清啊!清得可以看見江底的沙石和五彩斑斕的小魚,他們會用奇特的方法,奏出奇妙的音樂來:“潑刺……潑刺……”好聽極了。
湖里的水真綠啊!綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。真是美麗極了。
孝德橋下有五個洞口。其中有一個是大洞口和四個小洞口。
大洞口在中間,而左右兩旁都是小洞口。橋上有許許多的畫。
沒有一幅是相同的。橋柱上刻著一幅對聯(lián)。
上面寫著:“孝為百善首”這幅對聯(lián)。林間小道上的兩旁都是綠油油的大樹。
樹木粗壯挺拔。樹上長滿了許許多多的新葉。
每片新葉上都有一個新的生命在顫動,就象一把撐開的綠傘。樹下是一塊綠油油的草坪。
大樹就象草原的哨兵一樣守衛(wèi)著我們大人們有的在湖泊里撈魚,有的在跳舞,還有的在散步。小孩子們有的在跑步,有的在玩玩具,還有的在玩游戲,心里無比開心。
難忘七年級
林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚,留人醉,幾時重。自是人生長恨水長東。
——題記
如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的七年級生活。
自跨進兵團一中七年級七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……
老天待我倒也不薄!一到七年級,就讓我進了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗豐富的班主任,一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個春秋的學(xué)習(xí)生活。
我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時,就迎來了第一學(xué)期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個透徹!
要知道,在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的七年級上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”!絕望之余,我勉強抱起嶄新的書,一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖,形狀怪異無比的細胞,我一個都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說是預(yù)習(xí)!那時想:就是拼了這條命,也得考及格啊!
好在后來我沒有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯,各門功課平均在90分!
經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”,一時間感觸良多。
盛年不再來,一日難再晨。收拾心情,笑著邁向八年級的生活吧!
我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認為真理是不言而喻,人人生而平等。”
我夢想有一天,在佐治亞的紅山上,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。
我夢想有一天,甚至連密西西比州這個正義匿跡,壓迫成風(fēng),如同沙漠般的地方,也將變成自由和正義的綠洲。
我夢想有一天,我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里生活。
今天,我有一個夢想。我夢想有一天,亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變,盡管該州州長現(xiàn)在仍然滿口異議,反對聯(lián)邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進。
今天,我有一個夢想。
我夢想有一天,幽谷上升,高山下降;坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,滿照人間。
記得當年看的馬丁·路德·金的《我有一個夢想》,排比很有氣勢。
1.生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)
2、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》)
3.它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢;它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣;它太簡單,簡單得啞啞學(xué)語的孩子都能叫出它的名字;它又太復(fù)雜,復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤……它就是誠信。(《千年的呼喚》)
解析:有自己一定的議論,或用排比增強開頭的氣勢。
1、老師高興地拿著一張證書給我,此時我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書,欣喜地流下高興的淚水,我為自己豎起了大拇指。(《為自己豎起大拇指》)
2、轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”(《開頭》)
3、愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。(《把愛心帶給他人》)
解析:開頭要注意點題,這樣直接切題,進入主體,既不容易離題,也能使作文緊湊些。最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。
【注意】一般開頭很重要,追求盡量簡練精干,并且可以點題。女生的話可以抒情或者小小的議論一下,但是如果你的觀點太大眾,還是不要議論的好,因為作文寫起來會很長,且入題太慢,易偏題。男生的話,推薦使用開門見山的方式,比較直接。
總的來說,不僅要看你自己的功底,還要看老師的“口味"啊。
這些都是我整理下來的,望采納
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