關(guān)于學(xué)院新聞稿撰寫(xiě)的若干建議
大家撰寫(xiě)的關(guān)于近期活動(dòng)的新聞稿,我大致已經(jīng)瀏覽過(guò)一遍,指導談不上,我略談幾點(diǎn)建議,僅供參考:
1.格式上,學(xué)校、學(xué)院的稿件有明確的行文規范,大家可在校園網(wǎng)新聞欄目相關(guān)投稿說(shuō)明中查閱。但我們的稿件需先交由學(xué)院相關(guān)分管領(lǐng)導老師審閱,故此,我建議大家按照我校公文范式處理。
2.內容上,標題與開(kāi)頭有固定套路。暨“xx-x活動(dòng)順利舉行”“時(shí)間,活動(dòng)名在地點(diǎn)順利舉行。活動(dòng)由xx-x主持,xx-x嘉賓應邀出席,xx-xx參加本次活動(dòng)。
3.正文部分,結合我們學(xué)習會(huì )學(xué)術(shù)性、交流性較強的特點(diǎn),我建議大家在認真聆聽(tīng)老師發(fā)言的基礎上,結合書(shū)本,為你的正文確定一個(gè)明確的學(xué)術(shù)核心,圍繞中心組織老師、學(xué)生發(fā)言,進(jìn)而凸顯活動(dòng)的`學(xué)術(shù)性與互動(dòng)性。(教師很重要,但如何凸顯交流更值得思考,亦即是學(xué)生在教師指導下的思考也需要予以突出)
4.結語(yǔ)無(wú)需過(guò)于冗長(cháng),簡(jiǎn)明扼要地指出活動(dòng)意義即可。
5.照片:照片的選擇一般是三張,一張全景,一張教師特寫(xiě),一張學(xué)生特寫(xiě)(最好是師生交流的)。簡(jiǎn)介需簡(jiǎn)潔明了。(切勿用“這是xx-x“)
6.全景拍攝時(shí),注意有參照物時(shí),參照物需盡量方正對
稱(chēng);含教師的部分,不要使用背影。教師特寫(xiě),身材略顯富態(tài)的,可以選擇側面小角仰拍,注意臉部和腹部;身材略顯單薄的,可以選擇正面大角仰視。(注意眼睛的感覺(jué),視線(xiàn)要合乎主題、身份,戴眼鏡的要小心反光)學(xué)生特寫(xiě),平視即可。
楊光 2017年5月27
撰寫(xiě)的造句
1.潔白的花圈寄托著(zhù)哀思,上面覆蓋著(zhù)劉漢親筆撰寫(xiě)的挽聯(lián)。
2.使用外文撰寫(xiě)合同時(shí),應反復推敲,字斟句酌,不要望文生義或不解其意而濫用詞匯。
3.勞乃宣于1914年7月撰寫(xiě)了《共和續解》,連同以前之《共和正解》合刊成書(shū),名為《共和正續解》,其主旨是否定共和制,主張恢復封建帝制,還政于清室。
4.關(guān)于《夢(mèng)記》的《楔子》寫(xiě)好以后,沒(méi)幾天,作家瓜州依然覺(jué)得意猶未盡,于是重起爐灶又格外撰寫(xiě)了一段《作者弁言》,放在《夢(mèng)記》的開(kāi)頭。
5.歷史意義卷首有作者自序,說(shuō)明撰寫(xiě)此書(shū)的用意,同時(shí)對《成唯識論》的題目作了解釋。
6.簡(jiǎn)主任要胡葵芳撰寫(xiě)選調通知,經(jīng)汪科長(cháng)和鄧祖舜聯(lián)合審定后,抄寫(xiě)兩份,分別張貼到一、二號井。
7.是記載歷代朝章國典,以明古今制度沿革的專(zhuān)章,非是熟悉掌故的史家,是無(wú)法撰寫(xiě)成書(shū)的。
8.《四庫全書(shū)總目》及《四庫未收書(shū)目提要》未曾撰寫(xiě)提要者,陸氏均逐一編撰解題,并選錄諸書(shū)序跋,間加案語(yǔ),“使一書(shū)原委,燦然具備”。
9.由于曹植天賦異稟,博聞強記,10歲左右便能撰寫(xiě)詩(shī)賦,所以頗得曹操及其幕僚的贊賞。
10.婚聯(lián)是為慶賀結婚之喜而撰寫(xiě)對聯(lián),通常張貼于婚娶之家的大門(mén)、洞房門(mén)、廳堂或妝奩堂上。
11.他決心用自己如椽之筆記下這千石罕聞的奇冤,于是千里迢迢派人寄信給石介的妻兒,主動(dòng)要求為好友撰寫(xiě)墓志銘。
12.這位崔光同志幼年家貧,嗜書(shū)好學(xué),后為人撰寫(xiě)書(shū)稿,以潤筆之資贍養父母。
13.純屬誕妄不稽的東西,但撰寫(xiě)這玩藝要擅長(cháng)撰寫(xiě)漢賦駢體長(cháng)文,需要極高的藝術(shù)修養,不是一般只讀經(jīng)學(xué)文章的文人所能寫(xiě)出的'。
14.明嘉靖辛丑年間,翰林院大學(xué)士的屬官檢討梁紹儒為重修和圣祠撰寫(xiě)了碑文,由明朝的知縣王惟精書(shū)丹。
15.翻開(kāi)第一頁(yè),是玲丫親自撰寫(xiě)的發(fā)刊詞。
16.這時(shí),父親再一次地杜門(mén)謝客,并決定開(kāi)始著(zhù)手撰寫(xiě)回憶錄。
17.在此背景下,有名叫清癯的人撰寫(xiě)題為《吾國征俄戰史之一頁(yè)》的文章,歷述蒙古人對俄羅斯的征服戰爭,意在提高中國人的抗俄信心和勇氣。
18.因此,其學(xué)術(shù)造詣頗深,他撰寫(xiě)的《七代通志》、《三魏人士傳》、《五經(jīng)通論》、《發(fā)蒙記》等韉著(zhù)作,均被后世學(xué)者推崇備至。
19.浩然輕輕的舉起寶劍,吸血合體后,寶劍就變得輕如鴻毛,毫不吃重了,只見(jiàn)在手柄前面,熒光似水的劍刃上撰寫(xiě)著(zhù)三個(gè)古字“黑龍劍”。
20.幾個(gè)世紀后,到撰寫(xiě)出最早經(jīng)籍《吠陀經(jīng)》之前,吠陀教已經(jīng)是哈拉帕、雅利安和達羅毗荼(印度南部)等多種成分的混合。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.307秒