一首歌的影響作文500字作文開(kāi)頭(以《一首歌影響了我》寫(xiě)一篇400字左右的作文)
1.以《一首歌影響了我》寫(xiě)一篇400字左右的作文
這首歌，我是在偶然間，看到歌詞的。這是周杰倫的《蝸牛》。每次聽(tīng)，我都會(huì)禁不住鼻子一酸，心中某處的弦回被它所撩動(dòng)。
“我要一步一步往上爬……”我靜靜地在聽(tīng)著。窗外，正是陽(yáng)光燦爛。我分明看到了，看到了那只小小的蝸牛在努力地往上爬，那沉重的殼兒在陽(yáng)光底下閃爍著。那是淚，還是血？
我突然覺(jué)得陽(yáng)光很刺眼，于是閉上了眼睛，卻感到了眼睛有液體滴出，我知道，那是咸的。在一片黑暗中，我看到了我的以往。在無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，夕陽(yáng)鋪滿(mǎn)了整條寂寥而又凄清的街道。一陣帶有一絲涼意的秋風(fēng)輕輕撩起了我額前的碎發(fā)。我邁開(kāi)灌了鉛似的雙腳，艱難地踏出了第一步。然后是第二步，第三步……眼前的路似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，在夕陽(yáng)的照耀下似乎又是撒滿(mǎn)了血。腳踏在那些半綠半黃的葉子，“沙”“沙”地響。空中不時(shí)有鳥(niǎo)飛過(guò)，急促而又無(wú)情。那秋的天空，果然是明朗，只是夕陽(yáng)將它染得太橙了，橙得有些紅，就像我那在滴血的心。不同的，只是那張白白的試卷上，那倒數(shù)17名的字跡更近似紅，是能滴出血的殷紅。心中舊的傷疤還沒(méi)有愈合，之前流的血跡還沒(méi)有干透，還有著一些溫度，那把刀子，卻又在上面深深地割了一刀，還撒上了鹽。街道很靜，靜得聽(tīng)到了我的心跳，還有那滴血的聲音。
當(dāng)我用微顫的雙手接過(guò)這張?jiān)嚲頃r(shí)，同時(shí)也接受了老師的失望和同學(xué)的驚愕。課后，我以極其瀟灑的姿態(tài)和滿(mǎn)不在乎的神情把它塞到了書(shū)包之中。
我也不知道我是怎樣回到家的。待到了家門(mén)口，才知各家已經(jīng)是燈火闌珊。樓上的人似乎是在唱歌，聽(tīng)得最清楚的是第一句：“我要一步一步往上爬……”我開(kāi)門(mén)的手凝固在空中，良久，才輕輕地“咔”一聲，開(kāi)門(mén)入屋。我與父母對(duì)視，之后是許久的沉默。空氣被冷卻，凝固了。我首先打破沉默，報(bào)出了那兩位數(shù)。父母似乎是一愣，他們應(yīng)該怎么都想不到150分的數(shù)學(xué)卷子才那么一點(diǎn)的
2.一首歌影響了我 作文
有一首歌在我的心中一直在回蕩，有一首歌在不斷地震撼著我的心靈，有一首歌始終激勵(lì)著我向前走……那首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌給了我許多人生啟示。
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿意與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”是啊，漫長(zhǎng)的人生路中，又怎么會(huì)凡事都一如既往，一帆風(fēng)順呢？人們總是希望過(guò)著春風(fēng)得意的日子，但這是不可能的。而當(dāng)生命的車(chē)輪在一次次經(jīng)歷挫敗后，才會(huì)更加穩(wěn)重，才能駛向成功的彼岸。
大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)掙錢(qián)。但為了做實(shí)驗(yàn)，他懇請(qǐng)列車(chē)長(zhǎng)給他一節(jié)車(chē)廂。
一次，不小心讓化學(xué)物品摔落到地上，引起了火車(chē)爆炸。為此，列車(chē)長(zhǎng)把他的一只耳朵打聾了。
他并沒(méi)有埋怨，仍繼續(xù)他的發(fā)明。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，自己發(fā)掘，自己嘗藥，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才寫(xiě)好了傳世名作《本草綱目》……這都是經(jīng)歷了一次次挫敗，才使向成功的呀！說(shuō)完遠(yuǎn)的，就拿近的我們來(lái)說(shuō)。
我們常常會(huì)因遇到一兩條稍難的數(shù)學(xué)題而想得頭爆，作為學(xué)生的我們，難道就這樣放棄了，不去想了嗎？這可是不允許的。即使是很難，我們的知識(shí)不能解決，我們也要嘗試的做下去。
這道數(shù)學(xué)題，就是我們所要說(shuō)的阻礙，只有毫不放棄，繼續(xù)向前，才會(huì)勝利在望，也就是“烏云上有晴空。”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”
這首歌告誡我們，只有你經(jīng)歷了風(fēng)雨坎坷，才會(huì)見(jiàn)到希望。
3.震撼心靈的一首歌作文500字
我心中的一首歌
友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽(yáng)光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣微風(fēng)，讓人心曠神怡。自從那次畢業(yè)考之后，友誼便在我的心中成了一首動(dòng)人的歌。
那次畢業(yè)考：先考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)。語(yǔ)文老師說(shuō)，為了畢業(yè)，所以試卷很簡(jiǎn)單。考完后，林老師給我們分析了一下考試試卷。分析過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的作文似乎偏題了，心里很不安。這對(duì)于平常考九十幾分的我是個(gè)非常嚴(yán)重的打擊。
終于到了公布成績(jī)的那一天。“按號(hào)次來(lái)報(bào)，一號(hào)……二十一號(hào)九十四分……”應(yīng)霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差一定很大。快報(bào)到我了，慘了，上帝啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報(bào)。可是眾神都不知道哪去了，于是我最不期待的時(shí)刻終究還是到來(lái)了，我埋著頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著“死神”的到來(lái)。“……八十分，四十六號(hào)九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一下子就從眼眶里滑落下來(lái)，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報(bào)紙打濕了。同桌陳妍似乎發(fā)現(xiàn)了這不尋常的地方，她一只手輕輕拍著我的后背，另一只手把餐巾紙遞了過(guò)來(lái)。我還是哭了，只不過(guò)不知此時(shí)是恐懼而哭，還是感動(dòng)而哭。前后左右桌似乎都聽(tīng)見(jiàn)了我的哭泣聲，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)陳妍是怎么回事？明白了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個(gè)好像是她自己做的。有著圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背后寫(xiě)著：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠(yuǎn)也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此時(shí)此刻，我明白了友誼的意義，也體會(huì)到它的深情，哭得更兇了。
朋友就是“有福共享，有難同當(dāng)”的豁達(dá)；朋友就是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。但是朋友，你永遠(yuǎn)都是我心中一首優(yōu)美的歌，我會(huì)用那一個(gè)個(gè)美麗音符來(lái)記錄我們的友誼，我們的回憶……
4.一首歌的啟示作文450字
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。
這是我們班的班歌。
老師在班上第一次放這首歌時(shí)，就宣布它將成為我們六（4）班的班歌。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢？……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽(tīng)時(shí)，不知怎地心忽地平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)地聽(tīng)那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時(shí)，我深深地懂得了老師讓我們聽(tīng)這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊！
從這首歌中，我得到了這樣一個(gè)啟示：要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我們的真心，用我們的行動(dòng)去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過(guò)我們的人。
感恩的心，會(huì)伴我一生。
5.給我影響最大的一首詩(shī) 作文 500字
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史淵源流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為壯觀。詩(shī)，以它精練的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字抒發(fā)了作者的感受。
打開(kāi)記憶閘門(mén)，我尋覓到了一首我最喜愛(ài)的詩(shī)。那是唐代詩(shī)人杜牧的作品——《山行》。全詩(shī)共四句，是這樣寫(xiě)的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
這首詩(shī)描寫(xiě)詩(shī)人深秋時(shí)節(jié)在山中行走時(shí)所見(jiàn)到的美麗景色。詩(shī)人巧妙地捕捉了山行途中所見(jiàn)的幾副景觀：遠(yuǎn)望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白云繚繞的地方，隱隱約約顯現(xiàn)出幾戶(hù)人家，四周楓葉如火般，更顯得紅艷嬌美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)早春二月的花。在這里，有白云、有紅葉，色彩明麗；山路、楓林、人家，和諧溫馨；還有因愛(ài)這楓林晚景而停車(chē)觀賞的詩(shī)人也在這幅畫(huà)中，使畫(huà)面更顯得有情有意。寫(xiě)秋景，全詩(shī)卻無(wú)半點(diǎn)悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最后一句，把楓葉與花相比，十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人，但春風(fēng)一吹，春雨一淋，就零落成泥，隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風(fēng)、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。這就是詩(shī)人之所以特別喜愛(ài)楓林的原因。也是這首詩(shī)流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。
漫步在古詩(shī)苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩(shī)。古詩(shī)中的離情別緒、春夏秋冬，古詩(shī)中的風(fēng)花雪月、山水風(fēng)光、名勝古跡，這些都是古代詩(shī)人為我們后代人留下的遺產(chǎn)，是中華民族的寶藏。
6.那一首歌作文500字
那是一首歌
種子鉆出泥土，唱起成長(zhǎng)之歌；花苞展開(kāi)笑顏，唱出青春之歌；雄鷹搏擊長(zhǎng)空，唱出理想之歌；東風(fēng)吹過(guò)之處，處處唱出生命之歌……生活中，處處都是一首歌。
在月考中，數(shù)學(xué)失利，考出一個(gè)極不理想的成績(jī)。我心情煩悶，出門(mén)散步。一路上，我想著：我那么喜歡數(shù)學(xué)，但卻成績(jī)平平，這說(shuō)明了，我注定只是個(gè)平凡的女孩嗎？
一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹下不少樹(shù)葉。撿起一片葉子偶然間發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有著非常細(xì)膩的紋路，似乎每一絲紋路都在想我訴說(shuō)著它的經(jīng)歷和故事。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，他們都有著不同的故事和經(jīng)歷吧！秋風(fēng)吹過(guò)又會(huì)有數(shù)不清的樹(shù)葉飄落，他們，就這樣默默結(jié)束了他們的故事……
夜晚，在燈光下我?jiàn)^筆疾書(shū)著，偶爾往窗外一望，看到的竟是燈火通明的景象！拿出撿到的那片葉子，我忽然明白：我還要再努力些才行，在那些還沒(méi)有熄滅的燈火里，也許還有很多人正燃燒著自己，譜寫(xiě)著青春之歌吧！還要更努力些才行，不要老來(lái)才后悔自己沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想！任何的故事，都有結(jié)束的時(shí)候，就像樹(shù)葉，終有一天會(huì)被風(fēng)吹落。終有一天，我也會(huì)老到無(wú)力再去追求譜寫(xiě)屬于自己的歌。我害怕被所有人遺忘，我害怕消失在無(wú)盡的黑暗中，或許現(xiàn)在談著些還太早，但這確實(shí)是無(wú)法逃避的。但既然如此，就更加珍惜，更加努力吧！
歷史上，總有些人雖不在了，但他們用一生譜寫(xiě)的歌卻長(zhǎng)存在人們心中。是的，總有一天我會(huì)飄落，如同樹(shù)葉一般。但在那一刻到來(lái)之前，我會(huì)讓自己用生命譜寫(xiě)的歌，長(zhǎng)存人們心中！我會(huì)讓所有人，記住我的名字！
世界上真的有平凡的女孩嗎？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，自己的故事。這片葉子給我的啟示讓我只想告訴自己：帶著你的夢(mèng)想繼續(xù)高歌猛進(jìn)吧！
我們生活中所做的一件件小事，不都是在譜寫(xiě)一曲曲青春之歌嗎？就讓這青春之歌奏的更響亮些吧！
7.我喜歡的一首歌作文500字
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)很多歌，但每次都只聽(tīng)一遍，有的只聽(tīng)了個(gè)開(kāi)頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發(fā)生在那時(shí)的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看著天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來(lái)。
想起小時(shí)候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂(lè)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以放松心情，當(dāng)時(shí)我不信，現(xiàn)在也許可以試試，我慢慢地，打開(kāi)電腦，在電腦待機(jī)時(shí)，我閉上眼睛，腦中浮現(xiàn)出幾首歌的名稱(chēng)，但我都不喜歡，，我揮揮手，想把它們趕走，這時(shí)電腦開(kāi)了，我摸著那些冰冷的鍵盤(pán)，心里出奇的平靜，沒(méi)有了之前的煩躁，沒(méi)有變的是心里大片的烏云，我的目光滑過(guò)那些歌名停在了童年上，童年，多么優(yōu)美的詞呀，每人都會(huì)有，但可能只是虛假的。我的手不自主的點(diǎn)擊了這首曲子，歌一開(kāi)始我就沉浸在歌里，我少又之少的聽(tīng)完了這首歌，這些和我小時(shí)候真像，我玩的時(shí)候，看著雜草叢生的草叢的前面不遠(yuǎn)處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”嗎？有我小時(shí)候經(jīng)常睡覺(jué)前才去做作業(yè)，這就是“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。在學(xué)前班上課時(shí)，我總是想著什么時(shí)候下課，好回去玩，這是“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。”還有……總之幾乎每句話(huà)都有，而又不完全相同。
“噠噠噠”，下起雨來(lái)了，它把我心里的憂(yōu)傷沖走了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，把我的心里照暖了。
我喜歡這首童年，因?yàn)樗臀蚁嗨疲驗(yàn)樗鎸?shí)，我喜歡它——童年。
8.談?wù)撘魳?lè)對(duì)你生活的影響
有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“音樂(lè)是流動(dòng)的建筑，而建筑又是流動(dòng)的音樂(lè)。”音樂(lè)有它的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的能力，建筑物又有它獨(dú)特的風(fēng)采。所以，我對(duì)音樂(lè)就像搞建筑的工程師一般。
工程師，是對(duì)建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一處百分比，都細(xì)心研究；相對(duì)：我對(duì)音樂(lè)比平常人都更有感覺(jué)。
當(dāng)年我并不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加?xùn)|湖廣場(chǎng)，全市少年兒童比賽中獲金獎(jiǎng)的那首曲子：《童謠》。有人會(huì)說(shuō)，是不是我獲得了金獎(jiǎng)才喜歡呢？其實(shí)，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最后漸漸平靜下來(lái)。這首曲子的旋律非常美好。請(qǐng)聽(tīng)我“演奏”：小時(shí)候，一大早起來(lái)，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來(lái)后，又和小伙伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過(guò)后，大家一起去鬧市逛逛，買(mǎi)些東西吃，又去公園玩（這時(shí)非常歡騰）；美好的一天終于過(guò)去了，我們又在外婆的懷抱里，香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了（又安靜了）。
聽(tīng)了這首曲子后使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來(lái)。
音樂(lè)是流動(dòng)的，曲子是不變的，但人能從中體會(huì)其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，
多聽(tīng)音樂(lè)吧！它能在你悲傷時(shí)給予你安慰；在快樂(lè)時(shí)給予你祝福；在生氣時(shí)給予你平靜；在無(wú)聊時(shí)給予你幸福。
9.有關(guān)愛(ài)的作文500字以歌曲開(kāi)頭
八十年代中期的一首[愛(ài)的奉獻(xiàn)]唱徹了大江南北，其歌詞是這樣的“再也沒(méi)有心的沙漠，再也沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。”然而，近二十年過(guò)去了，我沒(méi)有看到處處開(kāi)遍的幸福之花，卻處處碰到了心的沙漠、愛(ài)的荒原，這世界也越發(fā)變得面目可憎了。看來(lái)，藝術(shù)家的期待與現(xiàn)實(shí)的差距有多大呀！其實(shí)，當(dāng)心的綠洲 已成沙漠，愛(ài)的田野已成荒原，那么，人間的春風(fēng)便不再是一首歌所能喚來(lái)的了！
愛(ài)心，使我們不再疏遠(yuǎn)，愛(ài)心，使我們更加富強(qiáng)，愛(ài)心是每個(gè)人最美麗的地方。奉獻(xiàn)愛(ài)心使我們每個(gè)人需要，而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛(ài)心的人捐了款，獻(xiàn)了愛(ài)心，4.14青海地震，也有許多人奉獻(xiàn)了愛(ài)心，在大街上，許多無(wú)家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點(diǎn)錢(qián)，你會(huì)怎么做？尊老愛(ài)幼的品德會(huì)不會(huì)讓你給他幾元，平常我們的零花錢(qián)花都花不完，給他們幾元，獻(xiàn)一些愛(ài)心不是理所當(dāng)然的嗎？不過(guò)現(xiàn)在也有許多人利用我們的愛(ài)心來(lái)蒙騙我們，這種人會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動(dòng)不便，我們可以幫幫他們，扶著他們。遇到有些人買(mǎi)東西拿不動(dòng)，我們可以幫他們把東西送到家，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，我們?cè)谶@個(gè)世界上，一定會(huì)遇到別人幫助自己，自己也會(huì)幫助別人，我們現(xiàn)在在這個(gè)世界上最需要的就是有愛(ài)心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個(gè)接一個(gè)，我們所有的人就都會(huì)成為有愛(ài)心的人，這個(gè)城市就會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的城市。
“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊！我們難道不希望像歌詞寫(xiě)的一樣變成美好的人間嗎？
