沙溪公園作文的開頭(介紹沙溪公園作文三百字)
1.介紹沙溪公園作文三百字
我們班學(xué)生寫的作文，希望能幫到你！記得采納哦！
天下所有的母親都愛自己的孩子，我的媽媽也不例外。她和其他的母親一樣，溫柔、慈愛。
五歲時(shí)，我在學(xué)校里突然感到腳火辣辣地疼，媽媽接到了老師打來(lái)的電話，啥也沒顧，跑到了學(xué)校。我的腳疼得更厲害，走路已經(jīng)是不行的了，媽媽什么也沒說(shuō)，背起就往醫(yī)院跑。來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，開了藥。這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在他的懷中睡著了。正當(dāng)媽媽輕腳地離開醫(yī)院的時(shí)候，我醒了。“怎么？睡醒了？再睡一會(huì)吧！”媽媽親切地問(wèn)?！皼]什么！我不睡了?！蔽一卮鸬?。媽媽通道這樣的回答才放了心。其實(shí)媽媽知道，我的病還沒好，我一直在發(fā)燒。
回家后，媽媽為我熬好了湯，炒好了菜。我卻一點(diǎn)食欲也沒有。媽媽沒有生氣，只是一口一口地喂我飯吃。
后來(lái)我的病好了！媽媽流下了欣慰的淚水。
?。寢?，您是深沉的天空深沉的風(fēng)，您有著深沉的情感深沉的愛。媽媽我愛您！
2.介紹沙溪公園作文三百字
我們班學(xué)生寫的作文，希望能幫到你！記得采納哦！天下所有的母親都愛自己的孩子，我的媽媽也不例外。
她和其他的母親一樣，溫柔、慈愛。五歲時(shí)，我在學(xué)校里突然感到腳火辣辣地疼，媽媽接到了老師打來(lái)的電話，啥也沒顧，跑到了學(xué)校。
我的腳疼得更厲害，走路已經(jīng)是不行的了，媽媽什么也沒說(shuō)，背起就往醫(yī)院跑。來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，開了藥。
這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在他的懷中睡著了。正當(dāng)媽媽輕腳地離開醫(yī)院的時(shí)候，我醒了。
“怎么？睡醒了？再睡一會(huì)吧！”媽媽親切地問(wèn)?！皼]什么！我不睡了?！?/p>
我回答到。媽媽通道這樣的回答才放了心。
其實(shí)媽媽知道，我的病還沒好，我一直在發(fā)燒?；丶液?，媽媽為我熬好了湯，炒好了菜。
我卻一點(diǎn)食欲也沒有。媽媽沒有生氣，只是一口一口地喂我飯吃。
后來(lái)我的病好了！媽媽流下了欣慰的淚水。??！媽媽，您是深沉的天空深沉的風(fēng)，您有著深沉的情感深沉的愛。
媽媽我愛您。
3.和弟弟一起去沙溪公園玩的作文250字
今天早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)出游的好日子。
婆婆決定帶我去古城公園玩。我發(fā)現(xiàn)公園上面有一排樓梯，這排樓梯是到哪里的呢？原來(lái)呀樓梯的盡頭是供我們游人休息的地方。我和婆婆爬了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)了山頂。山上有茂盛的大樹、有美麗的花朵、有綠油油的小草，山上的空氣很清新，小草上的露珠一閃一閃的，真是漂亮。玩了一會(huì)兒后我覺得有點(diǎn)口渴了，就坐了下來(lái)，一邊看風(fēng)景、一邊喝水。中午，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天越來(lái)越熱了，婆婆說(shuō)：“不早了，我們應(yīng)該回去了”。聽了婆婆的話后，雖然我還沒玩夠，但由于太陽(yáng)太大了，我只好回家了。今天，我玩得很開心。
4.寫社區(qū)公園公園作文開頭經(jīng)過(guò)結(jié)尾怎么寫
北國(guó)的秋天，天高云淡。大雁南歸的時(shí)候，到處都是碩果累累。美在秋天，是別具一格的美；美在秋天，也是實(shí)實(shí)在在的美。不信你去街道、馬路、公園看看、聽聽，你一定會(huì)被那獨(dú)特的景象所吸引，而我是最喜歡綠色公園的秋景了。
穿過(guò)迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門，綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風(fēng)順勢(shì)撲來(lái)，歡叫著，擁抱我吧，因?yàn)槲医】?，因?yàn)槲噎h(huán)保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！
錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆一年時(shí)光的飛逝，有一種說(shuō)不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過(guò)的？真是感慨萬(wàn)千，說(shuō)不清楚。
公園的東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香，使人們覺得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人啊！
西北角是楊樹林，無(wú)數(shù)的白楊樹巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓(xùn)練的士兵，井然有序，好像在說(shuō)：“做人也應(yīng)該這樣，要規(guī)規(guī)矩矩，堂堂正正?！?/p>
公園的南部有許多國(guó)槐、柳樹、松樹。..。..國(guó)槐是我市的市樹，自然有一種威嚴(yán)的氣勢(shì)：柳樹的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞，盡顯風(fēng)采；而松樹則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子，煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組。..。..秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風(fēng)在歌唱，看樹在跳舞。累的時(shí)候，坐在琴凳上，仿佛置身于詩(shī)情畫意之中，別提有多陶醉了！
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術(shù)，有的在河邊練聲，還有的在散步。..。..人隨景而動(dòng)，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫中游。
其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上，好像是我們的向?qū)б粯?，指引我們向前，向前，再向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的燈光里，整個(gè)公園渾然一體，像一個(gè)大家庭，每個(gè)角落都是大家庭里的一員，少了誰(shuí)都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍(lán)色公園，是五光十色的彩色公園??！
5.寫景的作文家鄉(xiāng)的公園好的開頭和結(jié)尾
冬天田野上的風(fēng)景
開頭：
生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其實(shí)沒什么景色，因?yàn)榈教幎际擒囁R龍.但是在田野，或許有另一番收獲也說(shuō)不定哦.寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家，看到的情景.
結(jié)尾：
這就是冬天的田野，別樣的風(fēng)景.
校園冬色
開頭：
春天，百花盛開，柳樹也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽；嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹上叫“熱死了，熱死了”；秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片.而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
結(jié)尾：
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無(wú)悔.每一年都會(huì)有冬天，但像今年的冬天還會(huì)有幾個(gè)呢？！
開頭
1、對(duì)比總起式.
例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花.
2、歌詞、名句總起式.
例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草.
例2 人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳.”金秋十月，我來(lái)到夢(mèng)寐以求的黃山.
3、開門見山總起式.
例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它.例2：你一走進(jìn)校園就會(huì)看見一棵參天大樹——梧桐樹.聽老師說(shuō)它已經(jīng)100多歲了，真像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺爺啊！我愛梧桐樹.
例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東.那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富.
4、懸念式.
例1：蘿卜青菜，各有所愛.你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？
例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人.當(dāng)年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……
5、激趣式.
例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子.這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來(lái).
例2：“千條線，萬(wàn)條線，鉆進(jìn)水里看不見.”小朋友，你猜這是什么？對(duì)，這就是我喜愛的雨.
6、抒情式.
例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的胸懷是那么廣闊.我多想高歌一曲，表示我的愉快??！
7、擬人抒情式.
例：啊！春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物在歡笑.春天，好一派迷人的風(fēng)光.
8、倒憶式.
例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去.
結(jié)尾：
1、抒情式：
例：??！雪花，你帶給人們潔白素雅的美.雪花??！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔.
2、總結(jié)式.
例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃.
3、歌詞、詩(shī)句式.
例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游.”例2：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無(wú)悔.??！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞.
4、聯(lián)想贊美式.
例：我贊美凌寒獨(dú)自開的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人.
5、隨想式.
例：望著眼前的這棵高大的無(wú)私奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？
6、自然意境式.
例：夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開了.然而，明天
朝霞又會(huì)冉冉升起……
7、回味式.
例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋
斗.故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人.
8、自然總結(jié)式.
例：好幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，夾竹桃也長(zhǎng)高了.望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了.
開頭結(jié)尾可以說(shuō)有一定格式，也可以說(shuō)沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住讀者心弦就行……
希望可以幫到你！
6.小學(xué)作文公園的一角的開頭結(jié)尾
北國(guó)的秋天，天高云淡。大雁南歸的時(shí)候，到處都是碩果累累。美在秋天，是別具一格的美；美在秋天，也是實(shí)實(shí)在在的美。不信你去街道、馬路、公園看看、聽聽，你一定會(huì)被那獨(dú)特的景象所吸引，而我是最喜歡綠色公園的秋景了。
穿過(guò)迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門，綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風(fēng)順勢(shì)撲來(lái)，歡叫著，擁抱我吧，因?yàn)槲医】?，因?yàn)槲噎h(huán)保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！
錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆一年時(shí)光的飛逝，有一種說(shuō)不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過(guò)的？真是感慨萬(wàn)千，說(shuō)不清楚。
公園的東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香，使人們覺得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人??！
西北角是楊樹林，無(wú)數(shù)的白楊樹巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓(xùn)練的士兵，井然有序，好像在說(shuō)：“做人也應(yīng)該這樣，要規(guī)規(guī)矩矩，堂堂正正。”
公園的南部有許多國(guó)槐、柳樹、松樹……國(guó)槐是我市的市樹，自然有一種威嚴(yán)的氣勢(shì)：柳樹的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞，盡顯風(fēng)采；而松樹則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子，煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風(fēng)在歌唱，看樹在跳舞。累的時(shí)候，坐在琴凳上，仿佛置身于詩(shī)情畫意之中，別提有多陶醉了！
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術(shù)，有的在河邊練聲，還有的在散步……人隨景而動(dòng)，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫中游。
其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上，好像是我們的向?qū)б粯?，指引我們向前，向前，再向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的燈光里，整個(gè)公園渾然一體，像一個(gè)大家庭，每個(gè)角落都是大家庭里的一員，少了誰(shuí)都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍(lán)色公園，是五光十色的彩色公園??！
7.描寫公園的作文開頭一下子就把哪個(gè)量出來(lái)
廈門，是一個(gè)文明優(yōu)雅的城市。我愛廈門。但我更喜歡我家附近的南湖公園。因?yàn)?，它就像是我家的后花園。
春天，我喜歡南湖公園那綠色的風(fēng)，春風(fēng)躲來(lái)躲去和我捉迷藏。春風(fēng)吹綠了南湖公園的所有美景。柳樹發(fā)芽了，嫩嫩的。小草從地底下探出頭來(lái)了，新奇的張望著。這時(shí)春游和賞花的人也多了起來(lái)。
我還喜歡夏天的夜晚。因?yàn)檫@時(shí)候是捉蟲子的最好時(shí)機(jī)。當(dāng)我躺在小石椅上，就能聽見小蟲子們?cè)陂_音樂(lè)會(huì)呢！這時(shí)池塘里也傳來(lái)蛙鳴聲。原來(lái)，小青蛙也在開音樂(lè)會(huì)呢！
秋天，樹葉變黃了，就像一只只翩翩起舞的蝴碟落了下來(lái)。菊花開了，紅的，黃的，紫的，就像一個(gè)個(gè)彩色的小絨球。爸爸帶我去放風(fēng)箏。爸爸用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏漸漸的高過(guò)樹梢了。越飛越高，在空中翩翩飛舞，仿佛在和我們一起欣賞秋天的美景。
冬天，冷嗖嗖，寒風(fēng)刺骨。公園里所有的樹葉都掉光了，每棵樹都光禿禿的，小鳥也不再唧唧喳喳的叫了。早晨的公園除了來(lái)鍛煉的人們，只有一只大河馬似乎不怕冷，日日夜夜的孤零零地站在那里，守衛(wèi)著整個(gè)南湖公園。我也制訂了一個(gè)計(jì)劃，為了鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，每天寫完作業(yè)后總和爸爸一起去公園跑步。那時(shí)只覺得寒風(fēng)就在我耳邊呼呼吹著，我一邊跑一邊張開雙臂，盡情地感受著這冬日的寒風(fēng)。
我愛廈門，更愛我家附近的南湖公園。我希望許多人都來(lái)廈門的南湖公園玩，欣賞南湖公園一年四季的美
8.進(jìn)公園玩作文結(jié)尾怎么寫
我愛家鄉(xiāng)美麗的壺山公園，但我更愛壺山公園那個(gè)美麗、可愛的西北角。
又是愉快的一天，清風(fēng)吹拂我的臉頰帶著絲絲涼爽，伴著鳥語(yǔ)花香我享受了寧?kù)o的一天，在如此喧囂的城市里我獨(dú)得一份閑適，心中很是高興，心中的陰霾也一掃而光，感謝公園里的一切陪我過(guò)了如此有意義的一天。
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，一天很快就過(guò)去了，但以后回想起來(lái)一定回味無(wú)窮。下次一定要邀請(qǐng)我的小伙伴一起去。希望每一天都如今天一般快樂(lè)，也希望能再次重游今天的路。
9.【沙溪名勝古跡——樂(lè)蔭園一游作文】
沙溪名勝古跡——樂(lè)蔭園一游上個(gè)禮拜二老師說(shuō)“下個(gè)禮拜帶我們?nèi)?lè)蔭園”。
我們很開心，因?yàn)橛挚梢猿鋈チ恕Ｄ枪?jié)課老師給我們灌輸了很多關(guān)于樂(lè)蔭園的知識(shí)，我們也了解了不少，學(xué)到了很多東西。
那是一個(gè)明媚的下午，太陽(yáng)的光強(qiáng)烈極了，我們不顧刺眼的陽(yáng)光，踏上了“旅程”。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然很累，但是大家抹去頭上的汗珠，照樣前進(jìn)。
這樣的快樂(lè)氣氛，使大家感覺樂(lè)蔭園近在咫尺，也就有了更大的動(dòng)力。不久，樂(lè)蔭園到了。
剛踏入了蔭園，便到了一棟坐落在大門正北邊的古宅，隨之便聞到了一股股親香撲面而來(lái)。我正好奇這是什么的香味卻聽到了水花飛濺的聲音，循聲音走去。
穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，一個(gè)拱形門洞，我找到了聲音的來(lái)源了，我高興極了。原來(lái)是湖中心的噴泉，它濺出的水花足有兩米高，在陽(yáng)光照耀下金光閃閃，外加上那魚形雕刻，讓噴泉栩栩如生。
向前繼續(xù)走，我們被那荷葉踏步吸引了。荷葉踏步和通津橋是溝通東西兩方的。
我們踏著荷葉踏步來(lái)到了湖的另一邊。樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，那一片片小小的樹葉悄悄的落在我們的頭上 、肩膀上再慢慢飄落，驟然，周圍的一切仿佛都靜止了，只剩下自己和那小小的落葉。
前方，就是一片小竹林。那一根根竹子挺直了腰板要比個(gè)高低，看看誰(shuí)才是最高的。
風(fēng)沙沙的吹著竹子，竹子們也在風(fēng)的伴奏下歡快的唱歌。拐個(gè)彎，又聞到了那熟悉的味道，恩，我確定那就是我在大門口聞到的清香，這味道讓人陶醉。
抬頭，一朵朵小花落在我的手掌中，顯得是那樣的純潔、美好。我這才知道，原來(lái)這是桂花的味道。
古人說(shuō)“桂花十里飄香”，現(xiàn)在我知道了，果真如此。離開了這兒，前面就是大門口了。
時(shí)間，過(guò)的好快，我們每個(gè)人都不舍得離開這里，可是離開，是必然的，我們，終于依依不舍的離開了這里，但是，留在我們腦海里的記憶，會(huì)一直在，終成為最美的回憶。
