感動(dòng)寫(xiě)母親作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(母愛(ài)感動(dòng)我的作文開(kāi)頭和結尾)
1.母愛(ài)感動(dòng)我的作文開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：“含露凝香鋪地開(kāi)，小院金菊報春來(lái)”，由菊花想到母愛(ài)，是默默吐露芳香的母愛(ài)。
結尾：由菊花想到了媽媽?zhuān)瑡寢尵褪且欢浒了毞诺木眨瑡寢尩膼?ài)卻是芳香一時(shí)，溫暖一世永恒不變的愛(ài)。開(kāi)頭：晨光熹微的早晨，我面對鏡子梳理我的頭發(fā)，隨著(zhù)頭發(fā)的理順，往事絲絲縷縷，也清晰了，那件微不足道的小事，母親那份真摯的關(guān)懷，又讓我眼前模糊了結尾：母愛(ài)像春天的風(fēng)，為我們帶了愜意；母愛(ài)像夏天的雨，為我們帶來(lái)清涼；母愛(ài)像秋天的落葉，給我們無(wú)邊的遐想；母愛(ài)像冬天的雪，給我們帶來(lái)快樂(lè )。
我依然在梳頭，但是心中卻多了些關(guān)懷帶來(lái)的溫暖。
2.令我感動(dòng)的一個(gè)人作文開(kāi)頭結尾寫(xiě)媽媽
媽媽中等身材，瓜子臉，總是笑瞇瞇的。
媽媽非常的勤勞，對我也非常嚴格，對我學(xué)習也非常負責，也很關(guān)心我。
放假時(shí)，早上我起來(lái)就看見(jiàn)媽媽早早的在拖地，爸爸出去上班了，“蔚蔚，穿上鞋子，別打滑。”媽媽親切的叫著(zhù)。我看見(jiàn)媽媽下巴上掉著(zhù)幾顆汗珠，我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)バ菹桑襾?lái)拖地。”媽媽笑著(zhù)回答說(shuō)：“不用了，你還要刷牙洗臉吃早餐呢，吃完早餐還要寫(xiě)作業(yè)。”就這樣，媽媽從早上一直忙到吃中午飯，手都沒(méi)停過(guò)，也沒(méi)坐一下，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，我一定要好好學(xué)習，報答媽媽。
還有一次半夜三更，我著(zhù)涼生病發(fā)高燒，那天爸爸剛好不在家，媽媽又不會(huì )開(kāi)車(chē)，那時(shí)候出租車(chē)又很少，媽媽不管三七二十一趕緊抱起我，就往醫院跑，這時(shí)候我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗、精疲力竭的坐在病床邊，焦急地看著(zhù)我，媽媽見(jiàn)我醒過(guò)來(lái)了，眼睛忽然發(fā)亮，臉上露出了開(kāi)心的笑容，我伸出雙手，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽布滿(mǎn)血絲的眼睛，我哭了，哭得很幸福、很感動(dòng)、很甜蜜。
還有一件事讓我感動(dòng)，那就是有一次學(xué)校捐款給“希望工程”，老師說(shuō)只捐20元至30元，媽媽卻捐了100元，我開(kāi)始不同意捐那么多，于是媽媽給我講了那些貧困地區的孩子因家里窮而沒(méi)錢(qián)上學(xué)，小小年紀就跟著(zhù)父母種地，實(shí)在太可憐了，我們能幫一點(diǎn)就是一點(diǎn)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，更覺(jué)得媽媽的行為讓我非常的感動(dòng)。
3.感謝媽媽的作文優(yōu)美開(kāi)頭和結尾
感謝媽媽
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄貌┐蟮男貞雅c深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽?zhuān)悄谖彝甑娜兆永餆o(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細心的呵護與照顧。童年的時(shí)光伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，而其中又包含了您無(wú)數的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè )而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
感謝媽媽?zhuān)悄淖兞宋夷懶∪缡蟮男愿瘢刮矣赂业孛鎸ι睿鎸λ恕Ｎ疑羁痰赜浀媚且淮危何疫€很小，我想讓您給我買(mǎi)一本繪畫(huà)書(shū)--我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可您卻要我自己買(mǎi)。當時(shí)，我有點(diǎn)猶豫不決了，因為我的膽子特別小，從來(lái)不敢獨自出門(mén)，也不敢和陌生人說(shuō)話(huà)。您好像看出了我的心思，在一旁不斷地鼓勵我，支持我。終于，我鼓起了勇氣把書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。當您看見(jiàn)我買(mǎi)的書(shū)時(shí)，用贊許的目光看著(zhù)我，并為我豎起了大拇指。您為我豎起的大拇指，您那鼓勵的眼神，換來(lái)的是我無(wú)盡的歡樂(lè )和感動(dòng)。現在，我長(cháng)大了，比起以前也膽大多了，我不再害怕獨自出家門(mén)，也不再害怕和陌生人說(shuō)話(huà)了。可這里面有百分之九十都是您的功勞，如果當時(shí)沒(méi)有您的鼓勵，您的支持，我就沒(méi)有今天。
還有一次，我的單元成績(jì)不好，膽怯地回到家，生怕您發(fā)脾氣，會(huì )狠狠罵我一頓，誰(shuí)知您她看到試卷后卻說(shuō)：“走，我帶你去步行街走走！”您的話(huà)使我迷惑不解。來(lái)到步行街口，我們迅速地走了起來(lái)。當我走到半路時(shí)，就累得不想動(dòng)了，這時(shí)，您走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“學(xué)習就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應該堅強地爬起來(lái)，不要氣餒，這樣才能得到成功……”就是這樣，堅持二字一直伴隨我成長(cháng)。
太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，媽媽?zhuān)肋h都是我的導引者，永遠在我的身邊關(guān)心，愛(ài)護著(zhù)我。天下的母親都如此，她們對我們都是默默奉獻，讓我們共同對自己的母親說(shuō)一聲：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
4.關(guān)于母親的作文的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：小時(shí)候，母愛(ài)陪我玩耍，是我的好伙伴；
上學(xué)后，母愛(ài)陪我學(xué)習，是我的好朋友；
長(cháng)大后，母愛(ài)陪我工作，是我的好同事。
母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，真偉大呀！
春天，母愛(ài)給我送來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香；
夏天，母愛(ài)給我送來(lái)綠蔭涼爽；
秋天，母愛(ài)給我送來(lái)菊艷桂香；
冬天，母愛(ài)給我送來(lái)銀白世界。
結尾：母愛(ài)無(wú)私無(wú)聲，無(wú)邊無(wú)價(jià)。母愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對兒女的細心呵護；母愛(ài)如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛(ài)！
5.母愛(ài)感動(dòng)我的作文開(kāi)頭和結尾
母愛(ài)感動(dòng)我 母愛(ài)是純潔的，讓我在失敗中站立起來(lái)，走向了成功的一步；母愛(ài)是偉大的，讓我那膽小的心靈不再膽小；母愛(ài)是無(wú)窮的，能讓不好的事情都變成了好事。
記得那是一個(gè)晚上，由于那天的作業(yè)太多了，已經(jīng)8點(diǎn)半了我都還沒(méi)把作業(yè)做完，我才把語(yǔ)文作業(yè)做完了。當我在寫(xiě)教學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了難題，我絞盡腦汁可是怎么也想不出來(lái)。
我著(zhù)急了，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。媽媽下班了，回到家里走進(jìn)了我的房間，撫摸著(zhù)我的頭，媽媽看見(jiàn)了我著(zhù)急而又不能想答案的那個(gè)表情，笑了笑說(shuō)：“你是不是碰到‘攔路虎’了？”我小聲地說(shuō)：“是的。”
媽媽和藹可親地對我說(shuō)：“好的，那我就來(lái)教你吧！”由于，我做的題目是比較難的，也把媽媽給難住了。那時(shí)天色已經(jīng)很晚了，我想睡覺(jué)極了，可是如果我去睡覺(jué)了，那作業(yè)就不能完成了，媽媽想了想對我說(shuō)：“你先去睡吧！” 夜已經(jīng)深了，我去上廁所，看見(jiàn)媽媽還在幫我想那道題。
母愛(ài)，真讓我感動(dòng)呀。
6.寫(xiě)話(huà)題作文《感動(dòng)》,內容主要是寫(xiě)媽媽的愛(ài)
開(kāi)頭：
巴金先生說(shuō)：“父母是沒(méi)有什么東西可以代替的。”是啊，父母是無(wú)可代替的，而父母對我們的愛(ài)，更是無(wú)人可及，無(wú)法比擬的。我們可能有時(shí)候不能理解父母，但無(wú)論怎樣，他們都在以不同方式愛(ài)著(zhù)我們。媽媽23歲就生下了我，我來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽就歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(cháng)。在我的心里，最溫暖最柔情的地方，不是在暖被窩里，而在是媽媽的懷抱里，因為無(wú)論風(fēng)雨、坎坷，媽媽的懷抱都是我避風(fēng)的港灣，心靈的寄托。
結尾：
媽媽?zhuān)褚欢聣Γ谧×孙L(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)；媽媽?zhuān)翊认榈镍B(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空；媽媽?zhuān)窈棋拇蠛＃挝疫@只小船在大海中遨游，包容著(zhù)我的一切。媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習的榜樣，我會(huì )在您的教育和影響下，走上成功的道路。參考資料：自編自創(chuàng )，希望采納。
7.母愛(ài)作文好開(kāi)頭好結尾
關(guān)于母愛(ài)的開(kāi)頭和結尾
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖。
2
開(kāi)頭：都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。
結尾：其實(shí)，也許你還感覺(jué)不到母親的愛(ài)，但細細回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難發(fā)現，生命中，幾乎每一步都是母親陪我們走過(guò)來(lái)的。
3
開(kāi)頭：秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。
結尾：媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我、呵護我，她是我生命中的依靠，在我的心里留下了美好的記憶。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(cháng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊含的深遠韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑
母愛(ài)是深沉的，蘊藏著(zhù)豐富的感情，蘊含著(zhù)不盡的情思；母愛(ài)是無(wú)窮的，它開(kāi)放著(zhù)無(wú)數的花朵，它飄蕩著(zhù)不盡的花香；母愛(ài)是偉大的，它包含著(zhù)深厚的意義，它醞釀著(zhù)你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草。”
啊！！！母愛(ài)是多么偉大呀！我要好好學(xué)習，報答母親對我的養育之恩。
4開(kāi)頭：母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠，母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，記憶中的一幕幕的往事，你會(huì )有感動(dòng)的心跳。
8.有關(guān)母親作文的開(kāi)頭結尾
作文是語(yǔ)文考試的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認為打造精彩開(kāi)頭和結尾，是最為關(guān)鍵的環(huán)節。那么如何指導學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭結尾那？筆者在教學(xué)實(shí)踐中，總結出幾種方法，與大家共享。
■方法一：化用仿用現代詩(shī)歌中的句子。 [示例1]有時(shí)候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂(lè )在那頭。有時(shí)候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時(shí)候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評〕小作者顯然是仿用了臺灣詩(shī)人余光中的《鄉愁》詩(shī)，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動(dòng)，別有情致。
■方法二：引用詩(shī)詞加自編，即將古人的詩(shī)詞巧妙地嵌入自己表達中。 〔示例2〕追尋是風(fēng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”；追尋是劍，“一劍曾擋百萬(wàn)師，贏(yíng)得功名示君前”；追尋是水，“推動(dòng)千帆江中舞，萬(wàn)古不絕流”。學(xué)會(huì )追尋吧，朋友！追尋，你就會(huì )發(fā)現，生活中快樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)；追尋，你就會(huì )發(fā)現，生活中美麗無(wú)限。（結尾）〔點(diǎn)評〕在文章中引用詩(shī)詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。
■方法三：運用排比句，增強語(yǔ)勢。 排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢美，而且還有鋪展場(chǎng)面具體生動(dòng)、闡釋道理嚴謹清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學(xué)會(huì )追尋，我們就是那運籌帷幄的將軍；學(xué)會(huì )追尋，我們就是那指點(diǎn)江山，豪情沖天的領(lǐng)袖；學(xué)會(huì )追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學(xué)會(huì )追尋，善于追尋，做愜意而成功的現代人。（結尾）〔點(diǎn)評〕這些整句，讀來(lái)瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語(yǔ)勢增強，具有強烈的感染力，是文章中一道亮麗的風(fēng)景。
■方法四：巧用比喻，形象生動(dòng)。 比喻，能化抽象為具體，花深奧為淺顯，使表達形象生動(dòng)，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，當你發(fā)現一個(gè)壞了時(shí)，你不該惱怒和氣餒，而是應該耐心地看下一個(gè)，因為在這袋子中，本來(lái)就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂(lè )、希望，我不能因一時(shí)的痛苦而放棄得到快樂(lè )的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )是靠我們去爭取，去發(fā)現，去追尋的。（開(kāi)頭）〔點(diǎn)評〕小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂(lè )的道理。
9.母愛(ài)讓我感動(dòng)作文開(kāi)頭
你好！以下是作文開(kāi)頭，希望對你有幫助。
1.
有一片大海，那是媽媽的胸懷；有一片凈土，那是媽媽的心靈。面對那熟悉而親切的面孔，我常常感受到媽媽那無(wú)私的愛(ài)。
--------題記
2.歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)、悄悄流逝，我認為平凡的周遭都理所當然，如同媽媽圍繞我旋轉的腳步一樣。細細品味，才覺(jué)得走過(guò)的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有一些不經(jīng)意的感動(dòng)。
3.
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
4.時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。
5.
鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì )投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
