初二作文寫(xiě)一則消息(《寫(xiě)一則本地或本校消息》范文及點(diǎn)評 (初二習作))
初二作文寫(xiě)一則消息
初二作文寫(xiě)一則消息
消息必須完全真實(shí)地反映客觀(guān)事實(shí),用確鑿的事實(shí)來(lái)教育影響讀者。小編整理了初二作文寫(xiě)一則消息，歡迎欣賞與借鑒。
初二作文寫(xiě)一則消息【篇一】
今天中午吃完飯，我剛要寫(xiě)日記，突然電話(huà)鈴響了，我急忙去接，是媽媽打來(lái)的，電話(huà)里傳出了媽媽激動(dòng)的聲音“兒子，你們班又被評為書(shū)香班級了，并且還有一個(gè)人評上了閱讀天使，你知道是誰(shuí)嗎？”我的心一下子提到了嗓子眼，我連猜了兩位同學(xué)，媽媽都說(shuō)不是，“難道是我？”媽媽說(shuō)“答對了，就是你兒子。”
我聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，還沒(méi)放下話(huà)筒，我就一蹦三尺高，結果電話(huà)也被我摔地上了，爸爸指責我的時(shí)候，我被高興沖昏了頭，嘻皮笑臉完全沒(méi)放在心上。我快速沖進(jìn)書(shū)房，登陸校信通，剛進(jìn)到自己的博客，我就看到了左側的“皇冠”標志和醒目的紅字，下面還有武鳳霞老師給我的點(diǎn)評：“你的讀書(shū)心得寫(xiě)得非同一般，既有內容簡(jiǎn)介，又有詞句摘抄，還有讀書(shū)感悟，更讓我欣賞的是你的媽媽也參與到了對你筆記的直接指導中，而且很有見(jiàn)地。作為閱讀小天使，應該說(shuō)當之無(wú)愧！”我反復讀著(zhù)這些文字，心里像喝了蜜，我連著(zhù)兩次被評為“閱讀天使”，這怎能不讓我高興呢！我太喜歡書(shū)了，每當我拿著(zhù)書(shū)的時(shí)候，總是先聞一聞它的氣味，那種淡淡的、香香的書(shū)的味道，讓我陶醉。
今天我獲得的榮譽(yù)是和媽媽分不開(kāi)的。每當我想放棄，想退縮時(shí)，是媽媽鼓勵我，給我加油，給我自信。她總是犧牲休息時(shí)間給我發(fā)表文章、打扮博客，我要謝謝媽媽?zhuān)∥疫€要感謝校信通的工作人員和這里的叔叔阿姨，小博友們，是他們的關(guān)注給了我前進(jìn)的動(dòng)力，我才會(huì )有今天的成績(jì)。謝謝大家！
初二作文寫(xiě)一則消息【篇二】
就在上個(gè)星期，新加坡偉群小學(xué)的同學(xué)來(lái)我們昆山市實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行參觀(guān)、聯(lián)誼。偉群小學(xué)的.同學(xué)就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽(tīng)語(yǔ)文課，而他們老師則給我們上英語(yǔ)課，和我們一起友好相處了三天。
三天的相處，我們相互學(xué)到了很多東西，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快哦，他們就要走了，真是有點(diǎn)舍不得他們，在他們身上，我又學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的知識，豐富了課外積累，特別是一些英語(yǔ)知識；另外，我還學(xué)到了一些新加坡的規矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的，否則就不能彈了，至于為什么是這樣，可是他們畢竟不是中國人，所以說(shuō)中文時(shí)也帶有一些說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調，我也就沒(méi)有聽(tīng)明白。
要說(shuō)這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲最大的，還是我交到了一個(gè)非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什么說(shuō)他是非常好的朋友呢，因為正是由于他，才讓我學(xué)到了很多英語(yǔ)知識，也了解了一些他們當地的規矩，有時(shí)我問(wèn)他問(wèn)題，盡管他的中文說(shuō)得不怎么樣，但他都能非常細心地回答我，對于我來(lái)說(shuō)，他這種真誠的態(tài)度讓我很感動(dòng)。同時(shí)，當他問(wèn)我一些問(wèn)題時(shí)，我也非常認真地回答他，并跟他講一些中國的知識，我們真的是相互學(xué)習了三天!
在聯(lián)誼會(huì )上，我們不僅欣賞了中國藝術(shù)，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來(lái)的才藝表演。最后，交換禮物時(shí)我們互相擁抱了一下，因為我很舍不得他，他也舍不得我。聯(lián)誼結束后，我打開(kāi)包裝精美的禮物，哇，原來(lái)是一本新加坡的書(shū)，全是英文寫(xiě)的，還有一支筆，盡管那本書(shū)我看不懂，但我把這兩樣東西都收好，留作紀念!
初二作文寫(xiě)一則消息【篇三】
上課了，劉老師提著(zhù)一包東西走進(jìn)教室，她把那包東西往講桌上一放，接著(zhù)說(shuō)：“好消息！好消息！，凡是能在3分鐘能被一首古詩(shī)的同學(xué)，獎衣服一套。”劉老師話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，小劉皓文疑惑不解的問(wèn)：“是不是劉老師耍我們的啊？”可是劉老師從包里拿出了一件印有奧運標志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉餡餅了啊？”
這時(shí)，劉老師大聲說(shuō)道：“轉身！我要寫(xiě)古詩(shī)了”說(shuō)完，同學(xué)們馬上都轉過(guò)身。我想：“希望劉老師把古詩(shī)寫(xiě)的簡(jiǎn)單一些，菩薩保佑！”過(guò)了一會(huì )兒，劉老師終于寫(xiě)完了，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度轉過(guò)身開(kāi)始大聲的背起古詩(shī)來(lái)，有的站著(zhù)背，有的大聲背，有的嬉皮笑臉的背誦，還有的跑到講臺上去背誦……劉老師請了彭可佳背誦，彭可佳背道：“男兒作健向沙場(chǎng)。”可以才背誦了第一句就被老師喊停，結果是連題目都沒(méi)背。于是彭可佳再次開(kāi)始背誦，但是第二次沒(méi)背兩個(gè)字就背不出來(lái)了。接著(zhù)輪到第二個(gè)同學(xué)黃屹東，他背著(zhù)：“少年行”，當背完題目就不會(huì )背了，第三個(gè)進(jìn)行背誦的是我，當時(shí)我心里真的很緊張，我背到：“少年行，男兒作健向沙場(chǎng)”，我才把第一句背完，全班同學(xué)就都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我把“作健”背誦成看“健作”了。最后還是廖晨凱把整首古詩(shī)背完了。廖晨凱穿上衣服正準備興致勃勃的走下講臺，可是卻被劉老師叫住了：“回來(lái)，把衣服脫下來(lái)。”全班同學(xué)都問(wèn)道：“為什么啊？”劉老師解釋道：“我說(shuō)的‘獎衣服一套’的意思就是獎勵把衣服在身上套一下，不是真的獎勵給你們的。”這時(shí)，全部同學(xué)都恍然大悟，才知道被老師耍了。
我想：“天上是不可能掉餡餅的，什么事情都要靠自己的勞動(dòng)成果。”
初二作文寫(xiě)一則消息【篇四】
新聞，以前是最不喜歡看的。從小到大一直喜看動(dòng)畫(huà)片和泡沫劇。現今過(guò)了年已是十五歲的大姑娘了，大人們常說(shuō)我不懂事，我也常因自己脾氣不好，或是不會(huì )處理事情而煩惱。一句“見(jiàn)識太少”終于讓我找到了曙光，從此便開(kāi)始喜歡上新聞。
對比以往，只讀書(shū)確實(shí)讓我懂了不少知識，也成為了學(xué)業(yè)上的佼佼者，但在生活上卻是一個(gè)失敗透頂的人。雖然讀書(shū)也可以認識社會(huì )，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美，以及那我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢力。在這樣的環(huán)境影響下，我的心一直生活在潔白無(wú)瑕的云端，以至于隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心確仍然很幼稚。但我終究要與現實(shí)的社會(huì )接觸，這個(gè)社會(huì )的本質(zhì)就是沒(méi)有絕對的公平，要想不吃虧就只能讓自己成為強者。可惜當初的自己并不懂得這點(diǎn)，只是一味的抱怨，性格也變得惡劣。幸運的是，當我快要絕望的時(shí)候，新聞拉住了我，沒(méi)有讓我滑向那個(gè)誰(shuí)也不知道有沒(méi)有底的深淵。
在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小。新聞的內容很豐富，我的喜好也不盡相同，上到國家與國家之間，下到人與人之間。我從一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子中看出：“人的一些美好的品質(zhì)：誠信、正直、見(jiàn)義勇為、智慧……對于這個(gè)社會(huì )是多么重要！
我偶爾也會(huì )對某某事件提點(diǎn)拙見(jiàn)，比如在某件事中，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)錯了，哪里哪里不對。但時(shí)常也會(huì )發(fā)現自己身上有著(zhù)相同的毛病。不過(guò)我相信這一切我可以改，畢竟我還年輕。
一個(gè)人需要時(shí)時(shí)反省自己，這樣才可以避免下次犯同樣的錯誤。而對于別人的錯誤，更是我們的“前車(chē)之鑒，后車(chē)之師”，新聞對于我的最大好處正是這一點(diǎn)。讀著(zhù)新聞，在大事小事中體會(huì )世態(tài)炎涼，感嘆人間冷暖，開(kāi)闊了胸襟，放開(kāi)了眼界，猛然間醒悟，其實(shí)這也是種成長(cháng)。
唐太宗曾說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。而我要說(shuō)：“以新聞為鏡，可以知興替，明得失，何樂(lè )而不為呢？”
初二作文寫(xiě)一則消息【篇五】
自2005年郎平擔任美國隊主教練之后，美國隊曾經(jīng)7次和中國隊交鋒，均被冠以“和平大戰”的稱(chēng)謂。昨晚，首都體育館上演女排第四輪焦點(diǎn)戰役，陳忠和率領(lǐng)的中國女排和郎平執教的美國女排展開(kāi)第八次“和平大戰”。中國隊在2∶1領(lǐng)先的情況下被美國隊拖入決勝局，決勝局中國隊不敵美國，最終2∶3告負，五局的比分為25∶23、22∶25、25∶23、20∶25和11∶15。
此戰之前，中國隊在上一輪在決勝局之爭中輸給了古巴隊，而美國女排唯一的失利也是不敵古巴。本場(chǎng)比賽無(wú)論誰(shuí)取勝都將提前鎖定小組出線(xiàn)權，并有望在小組獲得較好的名次。 第四局比賽成為轉折點(diǎn)。在打成18平之后，斯科特的扣球得手，中國隊連續三次進(jìn)攻失誤，美國隊以22∶18領(lǐng)先，并順勢拿下第四局。 在決勝局中，美國隊打出6∶1的夢(mèng)幻開(kāi)局。重壓之下，陳忠和在兩個(gè)球的時(shí)間里連續兩次調換二傳人選，這幾乎是從未有過(guò)的現象。
當中國隊把比分追成12∶9的時(shí)候，郎平的暫停幫助美國隊穩住陣腳，最終斯科特和格拉斯對中國隊重炮手王一梅的成功攔網(wǎng)讓美國隊15∶11拿下這場(chǎng)長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的鏖戰。賽后，郎平輕輕拍了拍陳忠和的肩膀，安慰這位曾經(jīng)并肩奮戰的伙伴。 這是一場(chǎng)精彩的對決，而郎平和陳忠和的對決也頗有看點(diǎn)。郎平在中國隊隊員士氣上來(lái)的時(shí)候總是叫暫停，布置戰術(shù)以打斷中國隊的節奏。
陳忠和在比賽中最常用的則是換人，通過(guò)換人來(lái)改變戰術(shù)和節奏。郎平最后贏(yíng)得了勝利。比賽結束后，陳忠和表示，女排隊員由于在比賽中急于求成，一傳不穩定。馮坤和李娟還因為失誤影響了情緒，哭了起來(lái);打到后來(lái)，女排隊員的體力出現了問(wèn)題，不少扣球出現了不該有的失誤。 此役之后，中國女排在小組賽中2勝2負，暫時(shí)排在第三位。在17日的最后一輪小組賽中，中國隊必須戰勝日本隊才能確保小組出線(xiàn)。萬(wàn)一負于對手，則有可能需要計算小分來(lái)決定能否晉級四分之一決賽。
初二作文寫(xiě)一則消息【篇六】
六一”前夕，五年級一班學(xué)生劉小華因患感冒請假。班主任指示班干部們自發(fā)組織到劉小華家里慰問(wèn)。第二天，班里黑板報登出了一篇《本班新聞》，全文如下：
本班訊昨天上午，陽(yáng)光明媚，鮮花斗艷。劉小華同學(xué)家里歡聲笑語(yǔ)，人頭攢動(dòng)。五年級一班班長(cháng)趙官、副班長(cháng)張僚僚在體育委員歐陽(yáng)猛南、文娛委員李美媚陪同下，不遠千米，深入到患感冒發(fā)低燒的班級成員劉小華家中，為他帶去節曰的問(wèn)候和良好的祝愿。
趙班長(cháng)與張副班長(cháng)興致勃勃地參觀(guān)了劉小華的小房間，饒有興趣地玩了四盤(pán)“魂斗羅”游戲，與普通同學(xué)同樂(lè )。接著(zhù)，班級領(lǐng)導與劉小華同學(xué)的雙親親切地拉起了家常。趙班長(cháng)還愉快地回憶起去年和劉小華開(kāi)始一起作弊的往事。在交談中，趙班長(cháng)多次關(guān)心地強調：“劉小華生病了，就不要做作業(yè)了。好好休息，身體是革命的本錢(qián)嘛!”劉小華激動(dòng)地說(shuō)：“感謝班干部的關(guān)心!我一定要戰勝病魔，克服一切困難，早曰回到溫暖的大集體中，回到親愛(ài)的老師和同學(xué)中間!”
接著(zhù)，趙班長(cháng)一行又在劉小華家門(mén)口興致勃勃地踢起了毽子。藍天如洗，鳥(niǎo)兒也受到這集體溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。
中午，劉爸爸買(mǎi)來(lái)香噴噴好吃看得見(jiàn)的某某牌牛肉干和清涼可口的鮮榨橙汁，宴請趙班長(cháng)一行。席間，賓主就小學(xué)生連吃?xún)筛魇欠駮?huì )鬧肚子等問(wèn)題進(jìn)行了深入愉快的雙邊會(huì )談。
《寫(xiě)一則本地或本校消息》范文及點(diǎn)評 (初二習作)
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