關(guān)于悔的作文600字(關(guān)于無(wú)悔的作文)
關(guān)于悔的作文600字
關(guān)于悔的作文600字
我后悔了。
今天，我本來(lái)很想辭職，可班長(cháng)一看了我們的辭職信就把信揉成一團。
今天，為了辭職，我哭了。
就在今天的班會(huì )課上我才打消了這個(gè)念頭。當時(shí)，上課鈴聲響了，我得情緒還是不平靜，始終還在抽泣。
上課了，第一個(gè)項目是班長(cháng)總結這一星期的情況，而卻很自然的變成了趙老師的.訓斥，可能那不是訓斥，而是教育。“寒心”趙老師重復了無(wú)數遍。我真的讓他很寒心，是我的行為，和我的內心的不滿(mǎn)。我讓他寒心。班會(huì )課前面說(shuō)的這一些話(huà)，似乎都是說(shuō)給我聽(tīng)的，我真的讓趙老師寒心了。這一次，我也體會(huì )得到他的寒心。班會(huì )課趙老師說(shuō)的時(shí)候，我只是，默默地聽(tīng)著(zhù)趙老師的發(fā)自?xún)刃牡挠柍猓粫r(shí)還把頭轉會(huì )座位，我的這一個(gè)動(dòng)作，不是訴說(shuō)自己的委屈，而是為我的決擇而后悔，我不該辭職。我應該做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，不應該是讓老師寒心的。我后悔極了。我不應該…。。我真的很對不起。今天上午，我本來(lái)對班長(cháng)的做法而不服，本來(lái)想寫(xiě)給趙老師投訴信，可我改了，改成了道歉信。我改了……今天“您”問(wèn)我下課時(shí)哭什么。讓我寫(xiě)下來(lái)，我很想寫(xiě)，但我的手始終沒(méi)好意思伸出來(lái)，但我可以先在告訴你，我的哭，我不是因為你把我訓斥了，也不是因為你說(shuō)的那樣，我是為我辭職的這一個(gè)決定而后悔，我后悔得想哭了。
我媽媽一直說(shuō)我不尊重您，可我沒(méi)把她的話(huà)當一回事兒，我一定改，而且我一定要當好一個(gè)班委，這一個(gè)好字，我現在才明白，這一個(gè)好字的含義。前面兩個(gè)好是表面上很好，而內心卻不服。而第三個(gè)好字，是內心和表面上都服的人，那才配說(shuō)好。我呢。卻是表面上和內心里都不服的人。所以說(shuō)，我不配說(shuō)好，我連一個(gè)平平凡凡的好都算不上。
關(guān)于無(wú)悔的作文
關(guān)于無(wú)悔的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于無(wú)悔的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于無(wú)悔的作文1
人生百年，白駒過(guò)隙。在時(shí)空編織的經(jīng)緯一生中，我們曾循著(zhù)那密密的針腳，領(lǐng)略過(guò)絢爛如霞的歡樂(lè )彩帶，也體驗過(guò)郁黯如云的痛苦遭際。對于生命的詮釋?zhuān)姺碑惓剩袀€(gè)聲音卻高亢、突兀——無(wú)悔一生!
生命，可以像號子，無(wú)悔地穿越浩渺的濤聲;可以如纖繩，無(wú)悔地蕩過(guò)悠長(cháng)的生命之河——李白的無(wú)悔之生是“游千山萬(wàn)水，抒滿(mǎn)腔豪情”;岳飛的無(wú)悔之生是“精忠報國，收拾山河”;王士禎的無(wú)悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”……撒哈拉的漫漫長(cháng)沙路上，有三毛無(wú)悔的足跡，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”;阿里山日月潭的懷抱里，有林清玄無(wú)悔的依戀，她的生命恰似“一片飛上藍天的白云”……
只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以攜帶秦磚漢瓦，領(lǐng)略唐風(fēng)宋韻;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以仰觀(guān)宇宙，俯察品類(lèi)……依順生命意識的內在驅動(dòng)，回應歷史號角的召喚，那么，人的生命必將無(wú)悔!
我們一生的時(shí)光，該會(huì )由多少故事串綴?那些稍縱即逝但卻濕潤雙眸的點(diǎn)滴情懷，那些歷經(jīng)久遠但終難以忘卻的段段往事，將成為我們心中雋永的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，將永被珍藏。它們向我們展示著(zhù)生命真實(shí)的內容、真摯的情感。
我們不應像候鳥(niǎo)，來(lái)的時(shí)候，似穿越林梢的響箭，挾一路風(fēng)霜;去的時(shí)候，灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思;我們應像浪花，漲潮時(shí)，歡騰起精彩;退潮時(shí)，也要留下破碎的美麗……
朋友，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的日暮河灘吧，讓我們乘一葉詩(shī)的舢板，游經(jīng)千年風(fēng)霜凝結的一江清水，游經(jīng)狼煙盡掃的夢(mèng)里天堂，越過(guò)暗灘礁石，鼓起無(wú)悔的風(fēng)帆，讓生命起航!
關(guān)于無(wú)悔的作文2
“砰!加油，加油……”在校26屆春季運動(dòng)會(huì )上，賽場(chǎng)上運動(dòng)員們正在奮勇拼搏，啦啦隊也在熱火朝天地喝彩。我卻坐在觀(guān)眾臺上進(jìn)行著(zhù)一次艱難的選擇，我剛剛得知，我的所有參賽項目——4×100接力、跳高和400米都在下午舉行，我擔心體力不夠。我最希望在跳高和400米上能得到突破，因為我去年跳高得了第二名，而為了400米自己也暗暗練了一段時(shí)間。我想放棄4×100接力，因為去年這個(gè)項目雖然我也參加了，但連名次也沒(méi)有。我跟陶老師說(shuō)出我的“小算盤(pán)”，陶老師說(shuō)這是集體項目，如果有名次是雙倍加分的，她希望我不要放棄。我想了想，如果我不參加接力賽的話(huà)，其他一起比賽的三位同學(xué)也就白白練了。于是，我告訴自己一定要努力。
下午，第一個(gè)項目就是男子4×100接力。賽前，我拿出我的秘密武器——巧克力，把它分給了其他隊員，然后站在第三棒的起跑線(xiàn)上。這時(shí)，老師和同學(xué)們熱烈的加油聲一浪高過(guò)一浪，使我信心百倍。槍聲響了，第一棒林何畏像一支離弦之箭飛了出來(lái)，跑在第三!第二棒張子昂像只非洲獵豹向我飛奔而來(lái)，跑在第二!輪到我了，我一邊引跑，一邊奪過(guò)“獵豹”手中的紅色接力棒，抬起我的“田雞腿”向第四棒狂奔，漸漸地，跑在我前面的選手不見(jiàn)了，加油聲被耳邊呼呼的風(fēng)聲蓋住。我順利地把接力棒交給了高個(gè)子華。“第二名!”消息傳來(lái)，我喜出望外，要知道去年我們可是名落孫山啊。
雖然我在后面的跳高和400米比賽中只得了第五和第三名，但當我們的班長(cháng)高興地把全年級第一的集體獎狀掛在墻上時(shí)，我知道我的選擇是正確的。
關(guān)于無(wú)悔的作文3
許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么原始的森林了，清新的空氣，蔥綠的樹(shù)木，的綠色，沒(méi)有絲毫人工的痕跡。走著(zhù)腳下崎嶇不平的路，看著(zhù)身前美麗的森林，無(wú)盡的感嘆，滿(mǎn)懷著(zhù)期待，跟著(zhù)舅舅走向山腰的瀑布。
窄窄的山路只容許一人通過(guò)，沒(méi)有靠山的路邊只有堪堪一根竹護著(zhù)，向路下看去，是深不見(jiàn)底的林地，大片大片的樹(shù)葉看似很淺實(shí)則深如海底，掉下去，不摔死，也找不到回來(lái)的路。我開(kāi)始膽怯了，望著(zhù)前方近乎垂直的山路，又看著(zhù)那根弱不禁風(fēng)的竹竿，我后悔上來(lái)了。爬了1個(gè)小時(shí)的山路，已經(jīng)爬完半程了，但后程的路去卻是最艱險的了布滿(mǎn)石頭的山路只能手腳并用攀爬，運氣好能半直著(zhù)腰走不好走的路只能貼著(zhù)地面爬。大滴大滴的汗珠從臉上滴落，炎熱的天氣讓我起不精神。真的好想放棄啊，可是，甘心嗎?
前方看不見(jiàn)盡頭，后方是漫長(cháng)的路，兩難的抉擇，往前走，將看這世為數不多的風(fēng)景，往回走，不必擔憂(yōu)性命，卻會(huì )飽含遺憾。既然命運對我飽含惡意，讓我面對這兩難的決擇，那我便不如它的意，我偏要奔向前方，不回頭。我咽下眼淚，擦干汗珠，拼命向前奔，不再懼怕。
面對眼前的困難，即使它充滿(mǎn)不可能，不可擊敗，但即便這樣，我們也要前進(jìn)，哪怕害怕拼搏后結果并非所愿，那也要在塵埃落定前奮力一搏，才不會(huì )給自己留下遺憾。
這次的登山，讓我明白了拼搏的真諦，更讓我成長(cháng)了。所謂成長(cháng)，就是一個(gè)被動(dòng)適應到主動(dòng)改變的過(guò)程。這世上的困難那么多，只有被動(dòng)接受，才會(huì )充滿(mǎn)迷茫與遺憾，只有主動(dòng)行動(dòng)，才會(huì )懂得困難并不是本該如此的，繼續前進(jìn)，才會(huì )得到光明。
等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。
關(guān)于無(wú)悔的作文4
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿----歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹----絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁----固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲----空靈動(dòng)聽(tīng)。
青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自己的青春吧!在最好的時(shí)間把握住自己的青春，讓自己的青春散發(fā)出應有的價(jià)值與光芒。正處于青春的我們都應該擁有自己的夢(mèng)想，都應該為自己最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春，是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無(wú)所顧慮地創(chuàng )造與收獲：青春，是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。
在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)與收獲，傷心與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(cháng)。
是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng )造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識的黃金時(shí)期，在這時(shí)期，我們努力去學(xué)習，遨游在知識豐富的文化海洋之中。在這里我們認識了文化悠長(cháng)連綿古今的古詩(shī)篇文;領(lǐng)略了有趣的數學(xué)公式與圖形;觀(guān)賞了祖國大地的綺麗風(fēng)景。
我們每一個(gè)身處青春期的人都應該共同珍惜這個(gè)黃金年代，把握住這時(shí)期應綻放的光芒與光彩，每一個(gè)人都應當用自己不屈的信念來(lái)把握住這個(gè)黃金年代，讓自己的青春無(wú)悔，讓自己的夢(mèng)想無(wú)悔。
遠處希翼的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，在湛藍的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著(zhù)這個(gè)希翼的黃金年代。
關(guān)于無(wú)悔的作文5
在初三這樣花樣的年齡，我們應該做花樣的事情，如今的我們，是否在拼搏，是否在為中考努力，是否在彷徨。不要抱怨，不要灰心，不要迷茫，你是最棒的，相信自己。我們的青春就是要奮斗，就是要拼搏，只要努力了就一定有回報。飛翔吧少年，讓自己的青春無(wú)悔。
拼搏，在花樣的年齡。在初三，壓力大如山，面臨考學(xué)的問(wèn)題，對于成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考像平常的一次鍛煉，然而對于成績(jì)不好的人來(lái)說(shuō)，就是很恐懼，害怕考試，而我們應該怎樣做呢、作為成績(jì)不好的我們，不用害怕，我們需要奮斗，首先我們要設立好自己的人生目標，想一想自己的夢(mèng)想，在學(xué)習發(fā)向上我們也要做一些改變，做到高效率學(xué)習，永遠不要氣餒，不要放棄，應為如果你放棄了書(shū)本，那么書(shū)本便放棄了你，所以拼搏吧少年，趁著(zhù)年輕，加油。
奮斗，努力變成自己喜歡的那個(gè)自己。與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如自己強大點(diǎn)。只有奮斗，才能有相應的回報，才能夠讓自己變強大，才能保護自己想要保護的人。也許在初三路上，很困難，這就是一次人生旅途，在旅途中，肯定會(huì )有阻礙，不是平坦的路，但是對于我們來(lái)說(shuō)，不要害怕，因為我們是強大的。
成長(cháng)，在你初三路上，你總是要成長(cháng)的，這也是你人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，要抱我好機會(huì )，因為機會(huì )是留給有準備的人的，成長(cháng)就是當你努力的去完成一件事情時(shí)，無(wú)論成與敗，最后回頭時(shí)你發(fā)現，在做這件事的過(guò)程中，你的能力提高了，你的膽量提升了，不知不覺(jué)你已經(jīng)成長(cháng)了。成長(cháng)，有時(shí)比成功更重要！多談成長(cháng)，少談成功！
青春就是要奮斗，要拼搏，再堅持一下，成功的海岸就在你對面，等待你的登錄，加油吧，讓自己的青春無(wú)悔。
關(guān)于無(wú)悔的作文6
人生就像一張試卷，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jì)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)習。學(xué)習可以讓你從無(wú)知到知識豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書(shū)籍的海洋，是她為你打開(kāi)知識的大門(mén)，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認真學(xué)習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺(jué)得值么？所以在我看來(lái)，學(xué)習基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話(huà)，他可以更好的幫助學(xué)習。因為如今的網(wǎng)絡(luò )，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶(hù)，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話(huà)，便會(huì )耽誤學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可能會(huì )接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò )。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習上，可是為了自己的前途著(zhù)想，必須好好學(xué)習。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道
江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌
關(guān)于無(wú)悔的作文7
高3，一個(gè)月了。
用超重的書(shū)包代替了原來(lái)的“空空如也”，這是高3了，我第一個(gè)學(xué)會(huì )的。
朋友說(shuō)這是醒悟，我只能說(shuō)那時(shí)我的真實(shí)。
讀職高的朋友問(wèn)：普高怎么樣？
原來(lái)沒(méi)有勇氣但現在可以理直氣壯義正言辭的說(shuō)：苦不堪言。你呢？
如果不苦，就不叫高中了，我現在也很苦，是整天無(wú)所事事的痛苦。
之后就是沉默，也只有沉默。
（二）
最后一節晚自修，丟下教室里的同學(xué)和老師，獨自坐在操場(chǎng)的臺階。
在很久以前，還是滿(mǎn)天繁星，而現在，只有操場(chǎng)四角的照明燈和身后慘白的日光燈。一切已不是時(shí)間的流逝，就像不久前還郁郁蔥蔥的花臺里的闊葉，如今就已凋謝，葉脈間的血早已傾注到了草坪里割草機劃出的一道道傷痕，涌出嗅似芬芳的血漿。
而我仍在這里，看著(zhù)眼前球技不佳的男子在揮灑熱情。一時(shí)，不知所措。
早已習慣冷漠，對待幾乎所有人。
當近乎可恥的告訴別人：我初中三年和高中兩年是玩過(guò)來(lái)的，那種悲哀，今已略有所感。初中的頑皮，而高中是為一個(gè)似曾相識的人毀掉的。
那關(guān)于某某的記憶，已不想再提。
坐在滿(mǎn)階的暗喻，耳邊的小夜曲，獨自為我奏響哀鳴的歌。
用麻木來(lái)對待朋友，熱情附注學(xué)習，但總是得不到理想的成績(jì)。懷疑，這一切使我只有懷疑。
有時(shí)想，如果一個(gè)人能把學(xué)習當作信仰，那么，再怎么說(shuō)也是一方無(wú)敵的。但又有誰(shuí)？愿意將這比花花綠綠的紙還值錢(qián)的青春來(lái)?yè)Q取時(shí)間泛濫的孤寂。
不甘心。
（三）
如果有一天失敗了，我也許會(huì )責備自己當初錯誤的選擇。
但決不后悔。那是我無(wú)悔的選擇，因為責備的是遲疑的選擇。
關(guān)于無(wú)悔的作文8
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么，青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么，青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初生太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如懸崖邊的一支百合，熱情的`猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳，她——讓我如此深深的著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你旺盛的經(jīng)歷，你的聰明才智，你的無(wú)私奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們科學(xué)的進(jìn)步需要你，你對勝利的執著(zhù)，你對自己的無(wú)比自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退縮；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，青藏高原不會(huì )有常年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深邃的目光，只需要你用你的熱情，無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴雨，海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記，不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一個(gè)漩渦，會(huì )將你卷入一個(gè)無(wú)底深淵，真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
關(guān)于無(wú)悔的作文9
天氣陰沉沉的，悶熱的空氣快要讓人窒息，繁重的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我甩下筆，沖出門(mén)口，坐在臺階上，低著(zhù)頭，一言不發(fā)。
時(shí)間過(guò)的很快，陰云越來(lái)越多，似乎在醞釀著(zhù)一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨。我低著(zhù)頭，擺弄著(zhù)地上的石子。忽然，看到一群螞蟻正在緊張地搬運食物。它們似乎商量好似的，各做各的事兒，井然有序。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，它們的隊伍被吹得四分五裂，也從不肯放棄，而是摸索著(zhù)前行，找回原來(lái)的路徑。我將一顆大石子放在它們中間，阻擋了它們的去路，認為它們會(huì )就此罷休，但事實(shí)并非如此。它們想盡各種辦法越過(guò)石子，繼續做著(zhù)自己的工作。既然選擇了就決不放棄。我恍然大悟，思緒萬(wàn)千：
司馬遷選擇了史記，不論前進(jìn)的道路有多么坎坷，他從不放棄，從不失去對生活的熱愛(ài)，對理想的追求；貝多芬在雙耳失聰的情況下，仍然堅持創(chuàng )作，創(chuàng )作出了不朽的名作——《命運交響曲》，這是因為他既然選擇了音樂(lè )，選擇了創(chuàng )作，就不會(huì )因挫折而輕易放棄，不論結果如何，成功與否，努力了就絕不后悔；愛(ài)迪生選擇了發(fā)明，即使歷經(jīng)再多的失敗，也阻撓不了他的決心和勇氣，這是因為他對科學(xué)的熱愛(ài)，對生活的追求……
我的心情放松了許多，我明白了既然已經(jīng)選擇了，無(wú)論成功與否，都要堅持到底，即使遇到再大的挫折和考驗，也決不放棄。這時(shí)一絲陽(yáng)光沖破了陰云，照在我的臉上，似乎像是在告訴我，只要肯努力，一定會(huì )突破陰云的束縛，擁有屬于自己的天空！
我跑回屋內，拿起筆，繼續為理想而奮斗……
關(guān)于無(wú)悔的作文10
如鳥(niǎo)兒選擇了翱翔天空，如綠葉選擇了依偎枝干，我選擇了堅持信念，我無(wú)悔我的選擇……
那是寒風(fēng)瑟瑟的秋天，我早早地來(lái)到了班上，朗讀著(zhù)英語(yǔ)。因為上一次競賽的失利，我更加努力了。
同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了，他們用異樣的目光看著(zhù)我，小聲地議論著(zhù)：
“看她，這么用功，還是英語(yǔ)課代表呢，上次競賽都沒(méi)我分數高呢？”
“就是，我勸她別用功了，放棄吧！”
“……”我捂著(zhù)耳朵，仍舊讀著(zhù)英語(yǔ)。“住口！”終于，我受不了了，“騰――”地站起來(lái)，大喝一聲，拿起書(shū)，沖出了教室。
我漫無(wú)目的地走在校園里，才發(fā)現此時(shí)已是深秋了。
火紅的楓葉在秋風(fēng)中燃燒著(zhù)，我停下了腳步。
一片紅楓已在樹(shù)枝上搖搖欲墜了，可它仍盡著(zhù)自己的力量，努力讓自己晚一些下落。終于，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，楓葉落下了，在落地的那一剎那，楓葉突然“飛”向了樹(shù)枝，但它堅持了自己的信念，拼盡了全力，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。
看著(zhù)看著(zhù)，我似乎明白了什么，手捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，在楓樹(shù)下為了信念而努力著(zhù)。
此刻的我，不知道下午的競賽結果如何，但我會(huì )堅信自己的信念，不管他人想法如何，勇敢地一搏。
抬頭望了望那滿(mǎn)樹(shù)紅楓，我猛然明白：堅持信念，勇敢一拼，既然選擇，無(wú)怨無(wú)悔……
我無(wú)悔我的選擇……
關(guān)于無(wú)悔的作文11
現在討論那些愛(ài)情的話(huà)題，還是有些為時(shí)過(guò)早。理智地想了一下，其實(shí)我并沒(méi)有當哲學(xué)家的打算，也沒(méi)有談戀愛(ài)結婚的打算，所以關(guān)于這方面有些不切實(shí)際，對于即將高考的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種累贅。
但我不知道是出于什么原因，也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)情這個(gè)話(huà)題早就融早就融入了生命，仿佛生活就是一碗湯，愛(ài)情就是那把調味的鹽。
高三，大家都有新的準備，都熱血沸騰地準備好了物質(zhì)和精神條件，全力以赴地對待高考這場(chǎng)戰役。無(wú)論以后結果如何，是哈哈大笑還是嚎啕大哭，是沖進(jìn)一本大樓還是站在藍翔門(mén)口，不是一時(shí)的，而是這么長(cháng)時(shí)間你的努力的不斷累積。一時(shí)沒(méi)有凸現出來(lái)，并不代表你沒(méi)有實(shí)力，考試這東西，也需要天時(shí)地利人和的。我把另一部分搞不懂的原因，歸結于信命。
我們的拼搏，是為了自己有個(gè)光輝的未來(lái)，回首的時(shí)候，有個(gè)無(wú)悔的青春。
我也曾經(jīng)想過(guò)，偶爾會(huì )覺(jué)得不可思議，被自己嚇到。如果五年以后我回憶起來(lái)今天，在高考打游擊戰的緊要關(guān)頭，我居然叛逆到和自己的老師談起了戀愛(ài)。那么多年缺乏的愛(ài)情和甜蜜，上蒼都在這一會(huì )一并補給了我。我提高我的接受能力和抗擊打能力，我不知道這究竟是好還是不好，可是我順從自己的內心，我不想讓自己以后追悔莫及。