有關(guān)教育的書(shū)法格言(有關(guān)教育的格言)
有關(guān)教育的書(shū)法格言
有關(guān)教育的書(shū)法格言
教育是一件神圣的事情。下面一起來(lái)欣賞有關(guān)教育的書(shū)法格言！希望大家喜歡！
有關(guān)教育的書(shū)法格言
1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心。?
2、教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。?
3、愛(ài)，首先意味著(zhù)奉獻，意味著(zhù)把自己心靈的力量獻給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng )造幸福。
4、盡多少本分，就得多少本事。
5、受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的'偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。?作者:巴爾扎克
6、美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué)，是類(lèi)似我們當著(zhù)親愛(ài)的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅。
7、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。
8、教子功夫：第一在起家，第二在擇師。
9、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。
10、只有愛(ài)才是最好的教師，它遠遠超過(guò)責任感。?
11、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
12、集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。
13、志當存高遠。
14、表?yè)P要對人不對事，批評要對事不對人；表?yè)P要公開(kāi)，批評要私下。配合、服從要公開(kāi)，意見(jiàn)、建議要私下。
15、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。
有關(guān)教育的格言
有關(guān)教育的格言對于家長(cháng)、學(xué)校還有孩子都有巨大的影響，。小編在此為大家提供一些有關(guān)于教育的格言，讓大家從中獲得收益。
1、只有愛(ài)才能培養孩子。
2、子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專(zhuān)注意其身體，忽略其精神;而對兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。
3、作為社會(huì )生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內涵，它決定著(zhù)人的尊嚴、價(jià)值和成就。
4、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺(jué)中會(huì )傷害孩子。
5、在一個(gè)家庭里，如果沒(méi)有孩子的笑聲和學(xué)習的聲音，這個(gè)家庭是沒(méi)有希望的。
6、在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè )、鼓勵的氣氛，讓孩子有實(shí)現感和成就感。
7、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
8、允許孩子玩各種廢棄物。
9、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
10、穩定感和安全感對孩子來(lái)說(shuō)非常重要，如果孩子能夠從一個(gè)穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那么這將有助于他們應對來(lái)自校園內外的種種挑戰。
11、我們終其一生，也許不會(huì )積累太多的財產(chǎn)，也沒(méi)有什么名望，但每一個(gè)父母都通過(guò)生活積累了一些好的經(jīng)驗和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì )用新的生命去放大，發(fā)出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、詳細制定實(shí)驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
14、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著(zhù)再表現自己。
15、讓孩子有機會(huì )真正作決定。
16、讓孩子做他力所能及的事情。
17、熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢(qián)安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。
18、人生當中最危險的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話(huà)，它們就會(huì )發(fā)芽滋長(cháng)，及至以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。
19、認真地對待孩子的個(gè)人要求。
20、認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
21、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。
22、如果有人問(wèn)我，教育孩子需要哪一種資格，我會(huì )說(shuō)那需要異乎尋常的耐心和適量的愛(ài)心。
23、善于利用時(shí)間的人，永遠能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，將會(huì )使你受益無(wú)窮。
24、受罰最重的孩子，長(cháng)大了很少有成為最好的人的。
25、溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、并且為他們日后的'生活奠定勇敢與果斷的基礎方法，
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《有關(guān)教育的格言》(.unjs)。
26、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì )有積極的結果。
27、向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
28、興趣是最好的老師。當一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠了。
29、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(cháng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。
30、讓孩子獨立思考問(wèn)題。
31、教育隨生命開(kāi)始。在我們察覺(jué)個(gè)性已建立之前，后來(lái)的教誨已很難將它移動(dòng)及改變。
32、教育應該是快樂(lè )的，當一個(gè)孩子處于不快樂(lè )的情緒中時(shí)，他的智力和潛能就會(huì )大大降低。呵斥和指責不會(huì )帶來(lái)好的結果。
33、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯誤的意志力。
34、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨在一起。
35、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(cháng)必備的。
36、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
37、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。
38、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
39、當孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(cháng)大了。
40、家長(cháng)既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育;既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養;既要教會(huì )孩子怎樣學(xué)會(huì )知識，又要教會(huì )孩子怎樣做人。
41、家長(cháng)的關(guān)愛(ài)就是孩子需要的維生素，但家長(cháng)應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過(guò)多無(wú)益。
41、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習、作業(yè)、成績(jì)等。
43、孩子在快樂(lè )的時(shí)候，他學(xué)習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì )減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家再面對他們，也不會(huì )有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂(lè )、自信、專(zhuān)注，然后再開(kāi)始學(xué)習。許多被認為沒(méi)有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當。
46、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問(wèn)題的習慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
47、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
48、當孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。
49、家長(cháng)事事依著(zhù)孩子，對孩子沒(méi)有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長(cháng)大成人后，很有可能會(huì )處處以我為中心，而且很容易放縱自己。
50、家長(cháng)養成合理的行為習慣并留心使孩子學(xué)著(zhù)去做。
51、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
52、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。