圖書行業(yè)調研報告(圖書館行業(yè)調研報告)
圖書行業(yè)調研報告
圖書行業(yè)調研報告
科技的發(fā)展也給圖書業(yè)注入了強勁的活力，交易手段的更新帶來了網上交易，宣傳手段更是花樣繁多，如網絡、電視等，給圖書的營銷帶來了很大的彈性和活力。
眾多原因共同作用下，隨著知識的普及，現代人越來越注重科學和精神上的修養(yǎng)。這也使得近年來圖書市場業(yè)越來越有活力。與此同時，隨著我國市場化進程的深化，圖書市場也進行了意義深遠的市場化改革。
針對如今方興未艾的圖書出版業(yè)，我組過上網及查閱書籍，搜集了大量宏觀、微觀市場營銷環(huán)境資料以及圖書市場和營銷方面的相關資料、問卷調查等方法，對圖書出版頁做了相對詳細深入調查思考。設計了一份簡單扼要的調查問卷，并通過網絡以及去新華書店以及其他大型書店現場發(fā)放問卷，并且綜合資料信息和問卷調查結果，寫成此報告。
圖書市場分析
一、圖書市場內涵的界定
圖書市場是一個由圖書和市場兩個詞組合而成的復合型概念。
(一)市場的涵義
市場是指商品交換的場所；市場是各種市場主體之間交換關系乃至全部經濟關系的總和； 市場是社會經濟生活的綜合體現，也是社會資源的主要配置者和經濟活動的主要調節(jié)者。菲利普﹒科特勒認為：“所謂市場是指某種產品的實際購買者和潛在購買者的集合。這些購買者具有某種欲望或需要，并且能夠通過交換得到滿足。因而，市場規(guī)模取決于具有這種需要及支付能力，并且愿意進行交換的人的數量”。
現實市場的存在要有若干條件：消費者、生產者、促成交換雙方達成交易的條件。
(二)圖書市場的內涵
圖書市場是屬于商品市場的范疇， 它是以圖書這一商品作為市場客體的市場。也可以說圖書市場是市場主體（圖書購買者者、圖書供給者等）之間相互交易的所有經濟關系總和。 圖書市場可以根據圖書的種類分成很多種類，如勵志類圖書市場、經濟類圖書市場、教輔類圖書市場、文學類圖書市場等等。各類之間相互區(qū)別又相互聯系，隨著社會風氣和時間的變化市場銷量有所不同，例如七八月份是教輔書的銷售旺季，而同時其他的圖書銷售量也有所上漲。
圖書市場還可以分三個層次：一是現實的市場(讀者當前的需求)，二是潛在的市場(讀者潛在的需求)，三是未來的市場(讀者未來的需求)。出版企業(yè)要用優(yōu)質圖書滿足讀者的現實需求，同時開發(fā)潛在的市場，把讀者的潛在需求轉化為現實的圖書市場，并站在歷史的“制高點”研究讀者的未來需求，制訂自己的發(fā)展戰(zhàn)略。（附件一：我國出版企業(yè)圖書市場營銷策略研究）
（三）圖書市場的特點
圖書不同于一般商品，尤其二重性：一方面，圖書屬于經濟交換的物品，具有一般商品的特點（具有價值和使用價值，屬于勞動產品，可以用于交換）；另一方面，它又具有文化屬性，圖書是人類社會的精神智慧結晶，載著人類文明傳承的歷史重任。所以圖書同時具有著經濟屬性和社會屬性，兩者相互聯系又相互矛盾。這也是圖書市場最重要的矛盾之一。
由于圖書的二重性，圖書市場的發(fā)展比其他市場的發(fā)展更需要關注。一方面，圖書的銷售方式決定了圖書必然成為買方主動的市場，往往一本新書的出版后，只能讓讀者去決定該書的銷售量，沒有辦法利用很多其他商品可以使用銷售手段（如開發(fā)替品、禮品贈送）來調高銷量、降低損失。另一方面，由于圖書的文化屬性，于是存在著很多不受大眾歡迎但又及其具有價值的好書，出版社出版這些書往往頂著很大風險，大大提高市場運作的風險。第三，由于市場的盲目性，在市場化環(huán)境下，易滋生很多不利社會的現象，諸如盜版猖狂、色情橫行的狀況，給整個社會帶來危害。所以圖書市場更需要政府的管制、社會的監(jiān)督、道德的引導。
二、我國圖書市場的形成和發(fā)展
改革開放之前，我國的出版社屬于政府的宣傳部門，屬于事業(yè)單位，經濟由國家負責。八十年代初，圖書市場改革，出版社定義為“事業(yè)單位，企業(yè)運營”，采用自負盈虧的制度。九十年代往后，全國各地開始出現出版集團，圖書市場的各個環(huán)節(jié)開始探索現代企業(yè)管理模式。由于歷史問題及若干原因，其仍然保留著行政化的管理和行政形式的組織模式。
但是隨著市場改革的深化，尤其是中國加入WTO以后，政府減少對市場的干預，鼓勵圖書行業(yè)進行市場化改革，例如放開了總發(fā)行權，對外資開放發(fā)行零售業(yè)務，在發(fā)行領域對外資和民營資本的限制己全部取消等，這些舉措無疑打破了發(fā)行領域的壟斷狀況，推動了整個出版業(yè)的市場化進程。
現如今，出版社體制改革仍在持續(xù)推進，經營性的出版社從傳統(tǒng)的事業(yè)單位向現代企業(yè)轉制，除人民出版社一家保留原來的公益型事業(yè)單位的體制外，其他所有出版社都將轉型為經營型企業(yè)單位。
三、我國圖書市場現狀分析 （一）市場規(guī)模以及趨勢分析
隨著圖書市場的逐步完善，圖書市場相對于以前已經有了長足發(fā)展。60年來，圖書出版增長了34倍，期刊出版增長37倍，報紙出版增加6倍……在全面市場化初期的2003年左右，中國目前的圖書銷售額就已經每年以3億多美元的速度增長。2015年我國新聞出版業(yè)總產值超8500億元，而2015年我國新聞出版業(yè)總產值突破1萬億元，進入世界出版大國行列。2015年，全國新聞出版業(yè)總產值同比增長20%，圖書銷售增長20%，新媒體出版增長42%，投資總額增長35%。2015年，我國圖書出版品種27.57萬種、70億冊，銷售額1456億元，僅次于美國，位居世界第二；數字出版總產值達到750億元，年增長50%以上。另外，我國已成為世界發(fā)行總量最大的報業(yè)市場，日報出版規(guī)模已連續(xù)9年位居世界首位。
隨著圖書市場化的不斷完善，中國圖書市場已經逐漸成長為一個成熟穩(wěn)健的現代企業(yè)化管理的市場模式。受著市場看不見的手的操控，我國的圖書出版量增加迅速，但是由此也產生了生產過剩的現象。如2015年全行業(yè)期末庫存占全年純銷售額的68%，2015年期末庫存占全年純銷售額的72.4%。明顯我國已經形成圖書買方市場，供求關系中市場供應充足，消費者處于相對有利的地位，而圖書供給者庫存增加，銷售增加遲緩，從而導致商品價格出現下降的趨勢
（二）產業(yè)狀況分析
2015年全國共有出版社579家（包括副牌社34家），其中中央級出版社220家（包括副牌14家），地方出版社359家（包括副牌20家）。
2015年全國出版圖書、期刊、報紙總印張為2649.66億印張，折合用紙量613.06萬噸，與上年相比用紙量增長12.96%。其中：書籍用紙占總量11.45%，課本用紙占總量10.05%，圖片用紙占總量0.02%；期刊用紙占總量6.05%；報紙用紙占總量72.43%。
圖書消費市場分析
書店屬于圖書市場消費者交易場所，面對各年齡層的人開放，是圖書市場的重要組成部分。
我們小組于2015年5月26日星期三，小組的三位組員于保定新華書店和新世紀圖書中心，每人分別完成了10份市場調查問卷，總計30份。其中無任何廢卷。本次調查的主要目的是，了解保定圖書消費狀況。
1. 在購買圖書時，一般讀者主要優(yōu)先考慮的圖書的實用性，其次是圖書的質量，少部分人在乎圖書的價格。這體現了現代人在購買的時候思想的務實性，優(yōu)先考慮對自己有實際作用的圖書。
2.
在購買途徑上，大部分的人更依賴于傳統(tǒng)的有保障的購書方式——去大型書店購書，但是也有一些人愿意去二手書書店購買一些實用而便宜的書籍。同時可以明顯看到的是，網絡書店也頗受歡迎，市場上也占了一席之地。
3.致使人們喜歡去去大型書店購買圖書的原因中圖書質量有保障占了很大一部分，但是書店的優(yōu)雅清靜的環(huán)境給人們購書欲望產生很大影響，另外，很明顯，書店服務也相當重要。
4．隨著網絡的普及，網絡市場已經動搖了現代人們的傳統(tǒng)購書方式。究其原因，網絡書店依托于強大的網絡信息系統(tǒng)，種類齊全的優(yōu)點傳統(tǒng)書店無法達到，同時購書便捷和價格
上的優(yōu)惠也給人們很大的誘-惑。
5．總的而言，人們選擇了各種購書方式，原因多樣，但是最多的人認為購書方式無需計較，重要的還是要買到合適的書，但是也只是占了所有人數的35%而已。
6．由于電子化的普及，網絡圖書的興盛有目共睹，盛大旗下的起點中文網、幻劍書盟、瀟湘書院等等乃是其中佼佼。人們的讀書方式也因此有了很大變化，但是經過調查卻未曾顯示這一特征。我們小組討論認為，第一，
我們選取的調查人群是社會上的普通人，他們與網絡的聯系不如現代的一般年輕人那樣，其次，我們選取的調查地點是書店，本來就是傳統(tǒng)紙質閱讀的大本營。所以出現了這種調查失誤。但是可以看到，對于一般三十歲左右及以上的社會上中年人而言，仍然保留了傳統(tǒng)紙質的閱讀習慣。
7．我們的調查對象是在書店里的購書或者選書看書的人，他們是圖書市場的消費者，或者潛在消費者?？梢钥吹剑麄冎薪^大多數還是保留著良好的讀書習慣。
市場熱點走勢分析
經過調查，保定市有多家較大規(guī)模的書店，如新華書店，新世紀圖書中心，火車站的保定圖書城等。他們類型不同，價位各異，圖書質量也有很大的不同，但作為圖書市場一員他們有以下特點：
1．教輔資料眾多。
從各個書店的實際情況來看，無論是小學初中的義務教育階段，還是倍受重視的高中教輔，乃至大學各種考試用書和教材，都是各個書店的重要賣點。 2．社科類市場火爆
隨著百家講壇等節(jié)目邀請各類教授學者“開壇”講解，人們對于社科類圖書的需求大幅提升，于丹，易中天等的著作均放置于書店的顯目位置，且閱讀購買者眾多，可見人們的精神文化需求的增長， 3．經管類圖書
伴隨著股票熱、房地產熱而出版的股票經營、房地產開發(fā)等方面的圖書也較為”受寵“ 4. 生活類圖書強勢上升
從各個書店的情況看，在醫(yī)學，人生哲理規(guī)劃方面的書柜前讀者眾多，伴隨經濟發(fā)展，人們關注的重點已經不再是簡單的生活，而是高質量健康的生活。
圖書市場現存問題與營銷建議
圖書積壓較嚴重，很多圖書刻意模仿，缺乏創(chuàng)新性，使得銷量提不上去而積壓。由于各種原因的驅使，市場力沒有有效地調節(jié)市場。圖書定價不合理，有些老書寶貴的書價格很低，而一些新書包裝精美的書價格很高。這樣片面的依照圖書的表面進行定價，不合市場規(guī)律和圖書的.人文精神。 大力引入民營資本，強化圖書生產銷售的市場機制。充分考慮消費者的制定適合的定價機制，而非現在這樣沒有根據的隨意定價。正確引導讀者的讀書方向，充分利用圖書的文化屬性。
附件1： 資料索引
中國雅虎 .ahsrst
新浪新聞 .ahsrst 百度百科 .ahsrst 百度數據研究中心.ahsrst 中國知網 .ahsrst 華北電力大學圖書館重慶維普數據資源
附件2：圖書市場調查問卷 1.您的性別：＿＿＿ A.男 B.女
2.您的年齡：＿＿＿
A．15~24歲 B.25~34歲 C.34~45歲 D.45歲以上 3.您的職業(yè)：＿＿＿
A.學生 B.離休人員 C.自由職業(yè)者 D.機關事業(yè)單位人員 E.商業(yè)/服務業(yè)人員 4.您的受教育程度：＿＿＿
A.本科 B.高中 中專 職高 技校 C.大專 D.研究生以上 E.初中及以下 5.您的月平均的可支配收入：＿＿＿
A.1000元以下 B.1000-2000元 C.2000-3000元 D.3000元以上 6.您的月平均購書金額：＿＿＿
A.100元以上 B.100-50元 C.50-30元 D.30元以下 7.您在購買圖書時優(yōu)先考慮的是: ＿＿＿
A.圖書質量 B.購買方式是否便捷 C.圖書價格 D.圖書種類選自是否滿足個人需要 8.您選自購買圖書的方式：＿＿＿
A.網絡書店 B.大型書店 C.小型書店 D.二手書店 9.您選擇大型書店購買圖書的原因是：＿＿＿
A．圖書質量有保證 B．書店環(huán)境 C.圖書退還方便 D.書店服務 10.您認為在網絡書店的優(yōu)點在于：＿＿＿
A．購書快捷 貨到付款 送貨上門 B．圖書種類齊全 選擇性比較強 C.圖書價格便宜
11.您會選擇傳統(tǒng)書店購買圖書和網絡書店購買圖書共同進行嗎？：＿＿＿ A會 B不會
12.您選擇不同的圖書購買方式的原因是：＿＿＿
A網絡書店的圖書價格便宜 B網絡書店購買方式便捷，選擇性強 C大型書店對于圖書質量有更高的保障 D大型書店的知名度和信譽 E不計較購買方式，買到需要的書目為止
13.您閱讀圖書的目的是： ＿＿＿
A一種習慣 B學習知識的方法和途徑 C娛樂休閑活動 14.通常情況下，您所選擇的圖書閱讀方式為：
A傳統(tǒng)紙質閱讀 B網絡頁面閱讀 C下載電子書閱讀 15.您每日平均閱讀時間為：＿＿＿
A1個小時以下 B1-2個小時 C2-5個小時 D5個小時以上
圖書市場調查分析報告
甜水園圖書批發(fā)市場概況：
甜水園圖書批發(fā)市場位于北京市朝陽區(qū)甜水園北里，地上三層，地下一層，是書刊批發(fā)零售、倉儲、運輸的專業(yè)以圖書批發(fā)為主的大型圖書批發(fā)市場，輻射華北，東北，華東華中等地，年交易額近15億，占首都圖書交易額的40％左右，在管理方面，市新聞出版局、朝陽工商局、朝陽公安局、朝陽文化局都有駐場的工作人員執(zhí)法和服務，市場還有儲蓄、郵局、托運、等功能。商戶構成以代理商為主，貨物來源主要是圖書出版屬，銷售范圍輻射華北，東北，華東，華中等地，采購者以華北、東北、華中地區(qū)的三級批發(fā)商和零售商為主。
海淀圖書城概況：
海淀圖書城位于海淀西大街，街內兩側有圖書，音像、餐飲、服裝、百貨等其中經營圖書網點占30％。市場定位北京唯一一家以圖書批發(fā)為主的大型的批發(fā)市場，產品銷售輻射北京、華北、東北、華中等地。市場有儲蓄、郵局、托運等服務功能，商戶來源成家經銷商70％，小商戶30％主要采購商北京的占60％，其他的占名40％
調查目標：
書店業(yè)主、圖書批發(fā)商、一線市場銷售人員
調查情況：
一、銷售模式：兩家都為北京較大的圖書批發(fā)市場，經過與相關行業(yè)專業(yè)性人員溝通洽談后，了解到目前市場上傳統(tǒng)銷售模式下同類圖書的銷售競爭激烈。如果需要對每個相關書店進行鋪貨，其實不需要本公司自己的銷售員親自到各個書店進行對接聯絡，因為書市的店主擁有大量的書店銷售資源和市場，進貨方會自行向每個合作書店進行鋪貨或進店銷售。
二、圖書競爭力：就目前市場上在售的同類兒童圖書相比較而言，現出版的圖書針對性和出版內容處于劣勢，市場在售同類圖書內容比本公司現有圖書內容更豐富。傳統(tǒng)市場下一般是必須有需求量才能進行銷售圖書，沒有客戶尋找此類圖書就會滯銷，導致貨品積壓以致于退貨。由于APP未進行推廣，客戶本身并不了解此類書籍的優(yōu)點和核心競爭力，有目的性的尋找本圖書的可能性就相對較低。
三、圖書折扣率：與同類圖書相比，本圖書售價偏高35%—50%。目前進貨商可直接與出版社進行合作進貨，可以享受到更低的折扣，同類書籍產品定價折扣價在2-3折，同比我們的折扣率在3+以上，所以根本沒有任何市場折扣率競爭力。
四、發(fā)行和銷售標準：根據代理商的信息反饋，目前本圖書印刷不符合國家發(fā)行和銷售標準，如：缺少正式出版的印張，定價、書號、發(fā)行等等。被對方定義為“盜版圖書”，有可能無法進行書店銷售或批量銷售。圖書一線銷售人員建議，本圖書產品目前可能更適合在推廣APP的同時以贈送的形式出現。
五、案例參考：通過與代理商溝通后，了解到于2015—2015年，上海的某科技公司與當地教育政府機關以合作的形式，將電子圖書及多媒體的教育理念植入到課堂教學，并以線下圖書和電子端口相結合的形式進行過推廣和嘗試，當時反饋的結果不太理想。學生家長并不是十分認可，在多方面因素的考量下，學生家長
對于孩子過多過早的接觸網絡、過度用眼、對孩子身體電磁輻射等會有或多或少的抵觸心理。最終的結果不是很樂觀，導致項目擱淺或轉型。（只用于案例參考） 我們的優(yōu)勢：
一、APP內容將課本內容轉化成視頻，形式多樣化，新穎。兒童的消費是一個朝陽的產業(yè)。
二、APP可以通過人脈及靈活多樣的宣傳，例如做成書簽，印在書店門口，學校門口……..
三、一旦掃碼就終身綁定，任何的消費端口都會有收益。
四、如果APP能在兒童市場快速的推廣，利潤也會隨之增加。圖書也就有了需求量，有了需求量圖書也可以配套銷售。
五、APP適合我們推廣的渠道：學校、親子行業(yè)、兒童樂園、兒童攝影、夏令營等
目前存在的問題：
一、端口目前還在嘗試階段，并未正式開放，沒有進入到正式推廣的階段，圖書應作為配套產品進行銷售，如果單一銷售目前還是存在很大阻礙。
二、APP內容較少，目前總的視頻數量為30個，每篇10分鐘左右，視頻在很短的時間內即可瀏覽完畢。APP內容的不完善和技術問題也是顯而易見的，例如：閃退、更新慢、與教材不同步等等。如果因客觀原因技術問題等造成客戶流失，客戶對APP失去興趣、信任度降低，不再具備吸引力時，使得終端客戶刪除APP，對于之后的推廣形成困難，將不再會產生收益。
三、目前圖書匹配教材為人教版，并且只是部分圖書，例如：二年級教材只有語文中的一個小視頻。視頻的匹配度及其低。由于北京市教材多樣化，所以整體的匹配度十分低，需要更近一步的調查后才能明確教材版本和匹配度。
四、對于APP的技術更新問題和圖書改動問題，我方目前十分被動，因為所有關于APP的技術操作全部由翰林文化傳播有限公司進行技術支持。APP中出現的任何內容、形式、結構、漏洞等，我方不具備任何更改和控制的權利。
五、由于任何版本的教材每年都會有或多或少的改動，細節(jié)都會有輕微或大幅調整，每年的需求也不能保證完全一致，有可能本年度的圖書與次年的內容不一致，會導致APP內容也不一致，需要技術支持能夠保障內容的一致性和及時性。
可行性建議：
一、先行占領市場份額：初步推廣占領市場份額時期，可以先與教育機構或學校等相關行業(yè)達成初步合作意向，占有優(yōu)先合作權。并且需要與翰林文化傳播有限公司商討后，制定出符合本產品和行業(yè)結構的銷售模式。需要引進相關的專業(yè)型人才，需要優(yōu)秀的背景資源、豐富的人脈關系，精通于市場營銷、互聯網、電子商務的銷售人員。需要翰林文化傳播有限公司提供所有的后續(xù)培訓及支持，如：銷售團隊的培訓、技術培訓、產品培訓等。并且需要翰林文化提供所有的產品服務和各種形式的宣傳資料以及銷售后期的所有售后服務。
由于現在端口未開放，技術支持和產品還不成熟，內置視頻、內容等匹配度和更新完成率我方無法操控。需要與翰林文化簽訂合作協(xié)議及細則，以保障我方權益。一旦因產品本身出現問題，會導致我方經濟利益的損失。造成銷售無法進行下去，項目擱淺。我方前期投注的所有成本，如：人、財、物、時間、精力都將遭受到比較大的損失。
二、暫緩推廣：翰林文化原計劃4月中旬召開端口發(fā)布會，現在暫緩推遲到6月中旬（時間未定，也有可能繼續(xù)推遲）。建議在APP的端口正式發(fā)布后，進行推廣。在此期間，后臺的內容會填充和更新的更豐富和多元，觀望翰林文化推行的APP是否能夠保證更新速度，產品與教材的匹配情況，技術上的漏洞修復等問題。對方與我方的合作模式和合作態(tài)度，保證雙方的合作利益。
本公司可以利用此時間，進行多-維的市場調查，包括：同行業(yè)APP的推廣模式，競爭對手，銷售渠道，人員管理，團隊組建等。完善和填充互聯網行業(yè)新知識的學習和儲備。
以上可以減少前期經濟資本和人力資本的投入，但可能會削弱市場份額的占有率，降低占領先機權。
注：以上是通過圖書傳統(tǒng)市場調查與對目前APP簡短學習和了解后，做出的初步分析報告，如有紕漏或有失偏頗之處請指正。（僅代表個人拙見，僅供參考）
格林豐業(yè)
2016年4月21日
教輔類圖書行業(yè)的市場調查報告
教輔圖書是新華書店生存與發(fā)展的支撐點，在新的形勢下，這一塊顯得更加重要。針對教輔圖書市場，筆者做了一次市場調查，了解并掌握了教輔圖書市場的有關信息，取得了良好的效果，現將調查研究情況匯報如下：
一、教輔圖書的市場價值：
與教材市場處于壟斷狀態(tài)，進入門檻較高相比，教輔類圖書的市場機會更能吸引投資者的熱情。中國社會科學文化研究中心副主任張曉明認為，當前閱讀量最大的人群是學生一族，由此催生的教材教輔市場，幾乎可以占到整個圖書市場的70%～80%。教輔圖書在線負責人劉先生也表示，中國的出版業(yè)幾乎全靠教輔書贏利，已經是行內公開的秘密，每年的總銷售碼洋達200多億元，而各環(huán)節(jié)的總利潤占了近九成。
二、教輔圖書的市場環(huán)境：
隨著教育地位的重要性得到認可，科教興國和人才強國戰(zhàn)略正被深入實施。 我國基礎教育提倡素質教育，但考試成績的高低依然是衡量學生學習水平評價的重要標尺。據“2011年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報”顯示，到2011年底，我國小學在校生10331.51萬人，初中在校生5584.97萬人，普通高中在校生2476.28萬人。而每一個中國家長對孩子教育的投資都是毫不吝嗇的。教輔圖書作為教材的補充，其重要性得到學生、家長和教師的認可，大多數學生除學校訂的教輔材料外，自己及家長還買有多套教輔材料。 同時出版社與社會人合作出書的政策允許，又催生了教輔圖書行業(yè)的發(fā)展。在全國570家出版社中，有530家出版社在出版教輔，不過70%以上的教輔書都是由民營書商出版發(fā)行，出版社自己出版
教輔形成規(guī)模的不多，主要有東北師范大學出版社、廣西師范大學出版社等。全國基本形成以北京為中心，山東、河北為“基地”，其他地區(qū)補充的格局。其中，山東梁山、河北肅寧兩地的教輔產品多通過自己的直銷渠道銷售，其他地區(qū)教輔產品多通過各地的批發(fā)零售網絡銷售。
三、教輔圖書存在的市場問題 ：
目前，教輔產品的質量普遍不高，內容都以資料、試題編纂為主，同質化現象極其嚴重，有些教輔圖書內錯誤百出。幾乎所有的教輔公司對產品的研發(fā)投入都很少，一套新產品的開發(fā)多通過模仿、跟風、抄襲的形式而進行。個別公司打著研發(fā)的旗號，鼓吹研發(fā)成果，而產品均無實質的突破，千篇一律，毫無創(chuàng)新。 許多教輔公司都沒有自己獨特的作者隊伍，其作者多為不同學校的在職教師，從而在一定程度上促使了各公司教輔產品的同質化。另一方面，教輔行業(yè)可觀的利潤，使得暢銷教輔產品的盜版層出不窮。
四、教輔圖書的發(fā)展趨勢：
1. 隨著教育課程的改革、素質教育的實施和教輔市場的發(fā)展，教師、學生對于教輔圖書的選購逐漸趨于理性，對教輔產品的需求更加多元化，對教輔品質要求越來越高。
2.教輔產品同質化嚴重的背景下，導致教輔價格戰(zhàn)競爭激烈，使得一些公司損失嚴重。而一些富有創(chuàng)新的實用產品，在市場上卻一路走俏。教師、學生對于創(chuàng)新性產品的需求極大增加。
3.教育是一門技術，教輔圖書的編寫更是需要一定理論的指導為后盾。隨著教育的發(fā)展，教育技術日益被學校所注重，教學方法也日益被教師、學生所關注。
根據一定教育理論、方法所編寫的方法性教輔圖書，將逐漸取代編纂性教輔圖書。
4.教材教輔不再一起征訂。隨著國家教材循環(huán)使用和減負、禁止亂收費政策
的實施，教材教輔不在一起征訂，新華書店以外的教輔銷售渠道更加暢通。
五、教輔圖書的營銷戰(zhàn)略：
教輔圖書的市場調查結果告訴我們，教輔圖書市場是大有前景的，關鍵是如何把握市場。首先是要全面調整發(fā)行戰(zhàn)略，要充分利用新華書店的優(yōu)勢打好品牌戰(zhàn)；其次要轉變發(fā)行觀念，全員要樹立高標準的服務意識，要在提高員工的綜合素質上下工夫，著力提高隊伍的整體戰(zhàn)斗力；第三要精心策劃營銷，規(guī)范操作流程，用心做好每一步，決不放棄每一個教輔陣地；第四要全面保證教輔的質量，提升教輔的信譽度，選擇品種要精，市場定位要準，價位要適宜；第五是加快供貨速度，要在第一時間搶占市場；第六是完善服務項目，要充分體現新華書店的人文關懷；第七是要建立教輔信息反饋機制；第八是要建立長效的獎勵機制，要提取一定的折扣，設立教輔獎勵基金，同時要開展靈活多樣的獎勵活動；第九是要啟動風險機制，市場風險要出版發(fā)行雙方共同承擔。
圖書館行業(yè)調研報告
圖書館行業(yè)調研報告
調研目的
通過調研，把握圖書館設計的主要特征及設計要素，功能分區(qū)原則，深刻了解圖書館這類建筑功能的劃分以及交通流線的組織，從而增強自己對建筑設計的空間尺度感知和功能流線的合理組織。
概述
圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構，圖書館有保存人類文化遺產、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能。圖書館進行社會教育，主要表現在可以為社會、為讀者提供最完備的學習條件：資源、場地、設備。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進行自學。它還是學校教育的重要組成部分。在學校里，圖書館是基本的教育設施，它被譽為“知識的寶庫、知識的噴泉”，“大學的心臟”，“學校的第二課堂”，直接承擔著培養(yǎng)人才的重任。 各類型圖書館中，通常認為公共圖書館，科學圖書館，高等院校圖書館是我國整個圖書館事業(yè)的三大支柱。
圖書館作為一種建筑類型，從某種意義上來說，圖書館建筑也是人類文明的見證者和記錄者。自從有了文字以來，人類便孕育了保存文字記錄的必要，遠古的人類將歷史刻在石頭上和甲骨上，隨著時間的推進和歷史的進步，慢慢出現了收藏和利用這些載休
的特殊建筑物，后人稱之為圖書館。
圖書館的發(fā)展大體上經歷了兩千多年。由于社會、政治、經濟、技術的發(fā)展，新載體、新印刷技術的不斷涌現，造成管理、功能上的變化。使圖書館不斷變化和發(fā)展。 歷史
最初的單一形態(tài)：古埃及、希臘羅馬帝王、皇室出資修建的皇家、貴族圖書館，空間單一，館藏有限、規(guī)模不大，以藏書為主，藏閱一體，功能簡單，空間卻極度高大豪華。
宗教影響下的發(fā)展：12世紀歐洲出現了中世紀的大學。隨著大學規(guī)模的擴大．大學圖書館逐步建立并發(fā)展起來。大學圖書館都以教堂或修道院的圖書館為藍本。典型實例為英國三一學院圖書館。
15世紀后，歐洲進入文藝復興時期，繼而西方掀起產業(yè)革命；當時活字印刷書籍的大量普及、圖書館藏書倍增、促使圖書館正式向公眾開放。于是便出現了一種圓形屋頂下設中央大廳的構造形式。在空間形式上依然比較單一。這在設計、建筑技術上都是很大的迸步。在精神上也給人以寧靜肅穆、博大崇高，置身其中。如入知識寶殿的感覺。
19世紀以后，科學技術進一步發(fā)展。特別是滾筒印制術的廣泛應用；使出版物迅速增加。空間趨于序列化，豐富化，從原始的單一空間的以藏為主，藏閱合一，向復合空間的藏閱并重、藏閱分離轉變，也就從原來簡單的藏書樓逐步發(fā)展形成閱覽與藏書分別占用建筑空間，并與借書出納空間截然分隔的近代圖書館布局形式、藏書形式開始使用鑄鐵或型鋼書架重疊向上發(fā)展，形成高密度、大容量的閉架書庫即基本書庫。 總體規(guī)劃
1.圖書館總體規(guī)劃要因地制宜，結合現狀，集中緊湊，功能分區(qū)明確，簡化交通流線，同時使各種功能的用房彼此聯系方便，又不相互干擾。
2.合理、高效地組織交通，使讀者人流、書流和服務人流分開，互不干擾而又便捷。道路布置應便于圖書運送、裝卸以及消防和疏散。并根據圖書館平均每日讀者流量設置足夠的自行車和機動車停放場地。
3.館區(qū)總平面宜結合建筑的形體，利用地形及自然景觀條件布置綠地、庭院、廣場等，創(chuàng)造優(yōu)美的室外閱覽環(huán)境。
4.規(guī)模較大的公共圖書館，少年閱覽區(qū)應有單獨的出入口和室外活動場地。
5.為了使讀者、工作人員以及藏書均有一個舒適、滿足要求的環(huán)境，在總體規(guī)劃時，主體建筑應爭取良好的朝向和自然通風。
6.在選址和總圖規(guī)劃時，應留有擴建用地，以便日后發(fā)展。
7.滿足規(guī)劃及規(guī)范要求建筑密度不宜大于40%，綠化率不宜小于30%。
8.在新建、改建和擴建的圖書館設計中，要充分考慮基地的客觀自然條 件和人文條件，做到與周圍環(huán)境相協(xié)調。
功能分區(qū)
傳統(tǒng)的圖書館功能單一而固定，藏書空間，借書空間，閱覽空間彼此分開，各成一體?，F代圖書館隨著社會的進步和科技的發(fā)展，功能朝著多層次，靈活性，綜合性，高效性發(fā)展。
1.入口部分：包括入口，存物，出入口的控制臺，門衛(wèi)管理等，入口要求與其他部分聯系方便，并且便于管理。
2.信息服務區(qū)：包括目錄廳，出納臺，計算機檢索區(qū)域等，讀者可以由入口直接到達這個區(qū)域，并且能方便的到達各種閱覽室。
3.閱覽區(qū)：現代圖書館的閱覽區(qū)是一個開敞的空間，集閱、藏、借、管為一體，為讀者提供多種選擇。閱覽區(qū)應容易到達，并且與基本書庫有方便的聯系?？臻g應有較大的靈
活性，適應開架閱覽和功能變化的需要。
4.藏書區(qū)：包括基本書庫，輔助書庫，儲備書庫和特藏書庫。藏書區(qū)與閱覽區(qū)既要分隔又要有方便的聯系。藏書區(qū)要有單獨的出入口，便于運送圖書。
5.館員工作與辦公區(qū)：包括行政辦公和業(yè)務用房等，辦公區(qū)要與館內其他部分有方便的聯系，大型圖書館辦公區(qū)必須有獨立的出入口。
6.公共活動區(qū)：包括報告廳，展覽廳，書店等，該區(qū)屬于動態(tài)空間，該區(qū)域的設置要有一定的獨立性不應干擾圖書館的正常使用。
7.技術設備區(qū)：包括空調機房，電話機房，電子計算機房等技術設備用房。該區(qū)域應避免噪聲及振動對其他區(qū)域的影響，一般常設在低下或頂層。
案例分析——南工大逸夫圖書館
體塊關系
南工大逸夫圖書館位于江浦校區(qū)的中心
位置，基地位于校區(qū)中心區(qū)一翼山脈西側，基
地坡度較緩，樹木茂密，環(huán)境優(yōu)越。圖書館主
要由兩部分組成，圖文信息中心與計算機外語
中心，兩棟建筑作為一個整體考慮，部分形體同時傾斜20°形成平行斜線體塊，整合了總圖關系，使空間產生了活力和張力。
圖書館作為校園前進空間序列上最重要的單體建筑，體塊圍合角度較大，來迎合校園空間的主導動勢。建筑體塊虛實穿插，與周圍環(huán)境滲透融合。
建筑細部手法
依山而上的臺
階體型結合出挑錯落的造型手法，建筑如同生長于山林之中。層層疊疊的體塊創(chuàng)造出臺階式的室內大空間，提供了一個開放的閱覽休息場所，各層室外平臺與山體景觀融為一體，形成室外交流與休息場所。
圖書館內部也設置了與外臺階呼應的直跑樓梯，層層退讓使公共空間的開放感很足。 立面材料主要采用了灰白色涂料，玻璃，銀灰色亞光鋁材，淡雅明快的色調與周圍山林的.深綠色相互映襯，書、山、林、各種元素的融合。體塊的穿插營造出趣味空間，寧靜而又安逸。
圖書館市場調研報告
一：前言
圖書館是學校靈魂的所在，是學校文化歷史底蘊的體現，是學校師生文化素質、知識素養(yǎng)提升的重要培育地。大學生階段是一個人世界觀、價值觀形成的關鍵時期，也是其心理和意志成熟的重要時期。在大學生活中，學生除了課堂上知識的學習，圖書館也是學生自學的最好課堂，藏納萬千書籍的圖書館是全面培養(yǎng)提高學生素質的最佳場所之一?！皶歉脑烊祟愳`魂的工具”，一本好書可以改變一個人一生的命運，優(yōu)秀的典籍對人的素質起著潛移默化的作用，這種影響甚至是深入靈魂的。
二：調查目的
通過這次圖書館的優(yōu)點和缺點的調查，充分了解學校圖書館自身的優(yōu)勢，以及所存在的缺陷和不足，從而揚長補短，完善學校圖書館的管理機制，為學校師生提供一個優(yōu)越的學校環(huán)境。
三：調查內容：1.圖書館書籍種類及分類
2.圖書館的設施設備
3.圖書館的工作人員服務態(tài)度
4. 圖書館的規(guī)章制度
5.圖書館的閱讀環(huán)境
四：調查說明：
本次調查于2012年11月—12月在成都職業(yè)技術學院花源校區(qū)進行
1：抽樣調查：調查容量為200人，從成職院大2學生中在旅游學院調查100人，在工房學院中調查100人，或者隨機調查。
2：調查方法：先設計好問卷進行調查，然后采取詢問法獲得所需資料。
3：本次調查成立一個6人組，在晚上點到學生宿舍區(qū)進行調查，一些成員到旅游學生宿舍區(qū)進行調查，另一些成員到工房學生的宿舍區(qū)進行調查；另外，可以再圖書館門口和和校門口進行隨機抽樣調查，為保證調查的質量，每位組員要有熱情的責任心投入到本次調查工作中。如果在調查中遭到拒絕，必須另取樣本進行訪問。
五：分析和提交方式：
由組長將所有資料和問卷收集起來，將無效問卷移除，再將有效問卷和資料進行整理分類，把對圖書館的建設與意見綜合起來制成文檔形式。
六：調查進度安排：本次調查分為四個階段
第一階段：策劃階段、問卷設計修改 半天
第二階段; 實施階段、調查及訪問 2天
第三階段：資料分析階段
問卷整理及統(tǒng)計（數據） 半天 問卷分析及歸納 半天 七：經費預算
八：附錄：調查階段 具體安排
準備階段 11月8日：方案制定與問卷設計 實施階段
總結階段
11月9日—10日：實行抽樣調查 11月11日：整理問卷和分析統(tǒng)計 11月12日：撰寫報告并匯報