描寫(xiě)春天的雨作文600字作文開(kāi)頭和結尾(描寫(xiě)雨的作文結尾)
1.描寫(xiě)雨的作文結尾
春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最?lèi)?ài)。雨水順著(zhù)樹(shù)枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息。可憐的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長(cháng)。那閃爍著(zhù)微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著(zhù)七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨過(guò)天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，讓我的腦海里充滿(mǎn)了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽(yáng)光中閃著(zhù)晶瑩的光。芒果樹(shù)在雨中微笑著(zhù)，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純凈，滋潤著(zhù)沉甸甸的希望。靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽(tīng)起來(lái)是多么悅耳，是人的心情也跟著(zhù)變得明亮起來(lái)了。
冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來(lái)，像一個(gè)鼻子凍得通紅的小孩子，攤開(kāi)手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動(dòng)人。幾天冬雨下來(lái)，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來(lái)。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個(gè)世界因為你而精彩，我愛(ài)你，四季的雨！
2.描寫(xiě)雨的作文（開(kāi)頭,春雨夏雨,秋雨,結尾
清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗，遠處的樓房、大樹(shù)和燈箱全都籠罩在晨霧之中，可能要下雨了。
走上陽(yáng)臺，一股股細雨正淅淅瀝瀝地飄灑著(zhù)。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，毛毛雨輕拂我的臉頰，好涼好涼，清新飄逸，沁人心脾。
漸漸地，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珍珠往下落，滴噠滴噠的，一會(huì )兒就連成了一條線(xiàn)。有的落在水塘里，冒出一個(gè)個(gè)小水泡，春風(fēng)一吹，向四面飄浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥地，麥芽懶懶地伸展腰枝；還有的打在近處的臉盆上，“叮叮”直響，不斷地濺起一朵朵小水花，輕盈、透明，好看極了。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得樹(shù)葉、小草上的水珠晶瑩透亮，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，絢麗多彩。“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。
瞧，春雨飄落大地，滋潤了土壤，喚醒了青蛙，為農民伯伯無(wú)私奉獻；春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，舒展著(zhù)柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩；春雨噴到桃樹(shù)上，染紅了桃花，像一把把粉紅色的傘撐在大自然上，給人以美的享受；春雨灑到河面上，小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦亂跳的；春雨澆灌莊稼，莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁，枯黃的葉子，露出了笑容……。春雨落到哪里，哪里就呈現出生機勃勃的景象。
我真希望自己能融入這春雨之中，給人們帶來(lái)春天的溫馨，豐收的喜悅，無(wú)限的遐思。
3.春天的小雨滴作文好開(kāi)頭和好結尾
我是春天的小雨點(diǎn)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間，我也隨著(zhù)而來(lái)，我就是春天的小雨點(diǎn)。
我到田野里去，看見(jiàn)玉米，小麥都低著(zhù)頭；我心疼極了，便“嘩啦啦”下起了春天第一場(chǎng)大雨，小麥，玉米喝飽了雨水，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿(mǎn)。我遠遠地望見(jiàn)農民伯伯臉上掛滿(mǎn)了欣慰的笑容，我高興極了，“嘩啦啦”連下了一個(gè)下午。
幫助了農民伯伯，我心情極為開(kāi)朗，我哼著(zhù)小調來(lái)到森林，一下子心情低落到了極點(diǎn)：小鹿不像平時(shí)那樣活躍，小狗伸出舌頭直哼哼，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不再那么歡快地唱歌了，森林一片死寂。我不敢怠慢，“沙沙沙”下起了傾盆大雨，森林又有了生機：小鹿左右跳躍，小狗高興地汪汪直叫，小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳唱起了歡歌，我愉快極了，又到海邊、湖泊、山峰、城市，澆灌我的雨水，我看見(jiàn)了，我也聽(tīng)見(jiàn)了，人們在給我唱贊歌。
我又來(lái)到花園，小草枯萎、花朵低頭，那時(shí)怎么樣的一番景象啊，我又“嘩啦啦”唱起了歌，把雨水，送花草，一下子，它們又“活”過(guò)來(lái)了。是多么開(kāi)心呀，是多么高興呀！這也令我很愉快。
我是春天的小雨點(diǎn)，我是春天的小雨點(diǎn)，我充滿(mǎn)著(zhù)生機，我喜歡樂(lè )于助人，看見(jiàn)人、動(dòng)物、植物開(kāi)心我就開(kāi)心，我愛(ài)大自然，我也愛(ài)大自然的一切，我就是春天的小雨點(diǎn)，我就是春天的小雨點(diǎn)。
4.以春天的雨為題的作文開(kāi)頭怎么開(kāi)
早上起來(lái)早鍛，下樓一看，地面微微有些濕斑，下雨了。
細細的雨絲，微微有些清涼，我沒(méi)有停下，在雨中小跑，過(guò)了馬路，沿著(zhù)昭陽(yáng)實(shí)小東邊的小巷朝南跑去，到了王家塘沿河一段的防洪走廊。岸堤上磚鋪的路已是濕漉漉的，那石塊砌成的走廊更是水濕一片了。
雨毛毛沙沙，鍛煉的人們少了些，三三兩兩在圩堤上來(lái)回走。 有的甩著(zhù)胳膊，跨著(zhù)大步；有的在跑著(zhù)小步，碎碎地向前；不過(guò)平時(shí)在這壓腿扭脖子的少了些。
兩個(gè)年輕的少女，踏著(zhù)步在小跑，頭上的馬尾巴一甩一跳、一甩一跳，額頭前發(fā)際上似乎有股雨霧，碎碎的有些晶亮。女孩子一路輕松活潑，說(shuō)說(shuō)笑笑，一個(gè)腰間還帶個(gè)MP3放著(zhù)音樂(lè )。
跑熱了，其中一少女，還把褂子扎在腰間，象擺動(dòng)的小裙曳，更顯得搖曳生姿了。有人把上衣掛在走廊邊的一個(gè)禿枝椏上，孤零零地垂在那兒，似個(gè)靠著(zhù)樹(shù)的沉思者。
堤岸邊上的楊樹(shù)已冒出細細的黃黃的葉子，輕輕地垂在岸邊，有些微風(fēng)，想舒展舞姿卻又有種慵慵懶懶的春困。 河面的行駛的大鐵船比平常少了些，水面微微有些波浪，河面的水跟天上的毛沙子連成一片，有股霧氣，朝遠處看去是煙波波渺渺了。
對岸的房屋，公路及兩邊的樹(shù)木都籠罩上一層水氣了，是一幅水墨的煙雨水鄉圖，濕潤潤的感覺(jué)。 遠處是渺渺中黑土地和那黑土地上麥苗和青菜，水霧一片。
雨漸漸大了，滴滴塔塔，樹(shù)葉濕漉漉的，水洗過(guò)了，碧你的眼了。從樹(shù)葉上沖刷的水珠，在葉子上一滾，拍又滾到地上了。
河面也升起了水花，燦然一現，接連不斷，一片都是無(wú)色的芬芳。那邊，有人打著(zhù)傘在穿行，滴滴塔塔水潤潤的味道。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨見(jiàn)潛入夜，潤物細無(wú)聲。”耳邊聽(tīng)見(jiàn)昭陽(yáng)實(shí)小傳來(lái)稚嫩的讀書(shū)聲。
5.以春天的雨中,我們在路上為開(kāi)頭寫(xiě)一篇600字作文
以春天的雨中，我們在路上，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，春姑娘隨著(zhù)雨點(diǎn)落地的輕快節奏，悄然無(wú)聲地踱來(lái)了…… 我從繁重的學(xué)習中逃出來(lái)，淋著(zhù)小雨，目光散亂地走在校園小路上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，身體不禁道了個(gè)寒戰，裹緊身上的棉襖，皺眉想：這春天怎么還不來(lái)？ 看著(zhù)腳下這些枯干的小草，被冷冽的東風(fēng)吹去了鮮艷的外表，無(wú)精打采地歪立著(zhù)。
可是，冬天既然來(lái)了，那春天也不遠了。 的確，春天不遠了。
隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我的名字，回頭尋覓聲音的源頭，空無(wú)一人，卻猛然發(fā)現，嫩綠的小草已在枯草群中調皮的鉆出了頭，一眼望去，仿佛綠色的波浪。蹲下身，草的中夾雜著(zhù)一些小花，這些花雖不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)著(zhù)青春的草地。
細細看去，樹(shù)枝已抽出了嫩芽；花壇中含苞怒放的花苞；細雨中飛燕子帶來(lái)的問(wèn)候；飛輕紗似夢(mèng)，流水似柔綢…… 雨停了，烏云相繼散去，天空變得湛藍，刺眼的陽(yáng)光，從撕裂的縫隙中宣泄而出，照耀著(zhù)晶瑩剔透的萬(wàn)物。微風(fēng)帶著(zhù)春天的氣息撲面而來(lái)，她們溫柔的俯視著(zhù)樹(shù)木蔥郁花芬芳的人間，翅膀靈動(dòng)飛揚著(zhù)，一副躍躍欲試，想要落下來(lái)的歡欣和喜悅的模樣。
縱有千萬(wàn)的無(wú)奈和心酸，縱有無(wú)窮的痛苦和挫折，縱有無(wú)數的生離和死別，在陽(yáng)光的照耀下，一切都會(huì )變得渺小起來(lái)。 我的心中燃起了希望。
希望是春，它在綠綠的草尖上，它是新生的。 不錯吧。
6.關(guān)于春天的作文的開(kāi)頭與結尾
開(kāi)頭：1.春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
2.春天柔柔地，小草拂著(zhù)褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
3.還有什么力量能夠阻擋你的到來(lái)？天地間張揚的東風(fēng)是你強勁的腳步，行行踵踵而來(lái)、翻山涉水而來(lái)。
結尾：1.我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望！
2.林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過(guò)泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場(chǎng)冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著(zhù)，舒緩地向前流動(dòng)，帶著(zhù)春天的氣息，映著(zhù)河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫(xiě)給春天，遠方的稚嫩的詩(shī)行？
參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰(shuí)家的少年，在煦暖的陽(yáng)光下捧一卷書(shū)，誦讀著(zhù)春天的華章！
哦！這春天的風(fēng)，春天的陽(yáng)！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著(zhù)了嗎？陽(yáng)光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個(gè)季節里，有多少春天的情緒開(kāi)放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動(dòng)，暗暗地生長(cháng)。
望樓主采納、、、
