不完美反而是完美的作文開(kāi)頭(不完美亦是完美的作文)
1.不完美亦是完美 的作文
你見(jiàn)過(guò)完美嗎？它是不是披著(zhù)一身長(cháng)紗，盤(pán)一頭黑亮柔潤的美髻，抹一唇鮮紅艷麗的彩妝，身姿輕盈的飛舞于林間.宇宙中？那便是一個(gè)天使的幻化，一個(gè)美神的縮影.
你見(jiàn)過(guò)不完美嗎？它是不是一彎穹月高掛于天際，慢慢浮走于云間，稍稍休恣片刻時(shí)讓你看清它的本相.于是你嘆息道："又是一彎圓缺不全的月呵？何時(shí)能圓呢？"完美是一顆流星，轉瞬即逝。。讓你來(lái)不及看清它的面目，摸清它的底細，唯一留下的只有那條劃過(guò)天際的尾巴及詩(shī)人們失望惋惜的神情.完美是一條小溪，從高山到湖泊，從叢林到城市，到處都有他經(jīng)過(guò)的痕跡.它清澈純潔，它渾濁污穢。。完美，亦是不完美."月有陰晴圓缺，人亦有悲歡離合."月圓了會(huì )變缺，缺了又圓.月不可能完美.世上也不可能存在真正的完美.生活也如此：衣服穿久了會(huì )破；鞋子走多了會(huì )爛；糖吃多了會(huì )膩；話(huà)說(shuō)多了會(huì )煩；人處久了會(huì )厭。。一切的一切，盡在不完美與完美間來(lái)回徘徊，相互重復著(zhù)悲歡離合喜怒哀樂(lè )。。一朵嬌艷香醇萬(wàn)里的野花誕生在一處草叢中，綻放在一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后。。她天生的嬌媚引來(lái)了不少"愛(ài)慕者".它們在她周?chē)鷣?lái)回旋轉，輕盈地讓它們的舌尖觸及她的皮膚，輕吻她那嬌小可人的身軀。。她感到無(wú)比興奮與自豪，她開(kāi)始孤傲冷漠，半出一身清高，玩弄起她那一世紅塵。。直到有一天，風(fēng)吹散了她的奇香，雨淡化了她的一切美麗.終于，她
2.以不完美才叫完美為題寫(xiě)作文
塑造自我不能一蹴而就，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程.
人無(wú)完人，這是一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人可以成為完人，體育運動(dòng)員成不了科學(xué)家，足球明星成不了籃球明星，即難如此，那就不必過(guò)分的要求自己成為一個(gè)完美的人.
大可不必去要求自己成為一名完美的人.但是有許多的人都執迷不悟，強迫自己去學(xué)這學(xué)那，尤其是老師和家長(cháng)們，恨不得我們個(gè)個(gè)是天才，人人是神童，學(xué)校的櫥窗里，教室的墻壁上帖滿(mǎn)了《中學(xué)生行為規范》````
對自己不要過(guò)于苛刻，不要追求盡善盡美.世界上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有完美的事.羨慕他人是無(wú)知，模仿他人是自殺.活著(zhù)就要有自己的生活信念、人生宗旨，千萬(wàn)不要去負擔虛榮的十字架，不要被虛假的事實(shí)所安慰.這次錯了，下次就有可能正確.
同樣世上沒(méi)有絕對完美的事物.你不必因為考試少了幾分而耿耿于懷；不必為一頓不可口的飯菜而埋怨；不必因一次評比名落孫山而垂頭喪氣；不必因一次失誤而放棄全部計劃；不必因一個(gè)陷害于你便懷疑世間的真情……考不上大學(xué)不一定是你的失敗，找不到舒心的工作不一定說(shuō)明你無(wú)能，失去這個(gè)機會(huì )你可以尋找另一個(gè)機會(huì )，搭不上這班車(chē)你可以搭下一班……
當然適度地追求完美，對個(gè)人的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步都是有好處的，有句古話(huà)是：不想成為將軍的士兵不是好士兵，同樣，不想成為名師的老師也不是好老師，不想考上名牌大學(xué)的學(xué)生也不是好學(xué)生.這從一定程度上說(shuō)明，追求完美是人之常情，也是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現，本來(lái)無(wú)可厚非，但凡事都要講究分寸，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好，因為相信完美的存在，而過(guò)分地追求完美，則是不對的，事實(shí)上也是做不到的，有時(shí)候甚至是有害的.
金無(wú)足赤，人無(wú)完人.絕對的完美是不存在的，完美作為一種境界，可以向往，可以追求，但你永遠也達不到真正的或著(zhù)絕對的完美.理想總是美好的，單純的，而現實(shí)卻總是復雜的，多變的，這就要求我們：一切都要隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而調整自己的思想和行為，沒(méi)有必要在任何時(shí)候、任何事情上都相信完美、追求完美.
塑造自我 不必完美，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活是這樣的美麗.
℡藦灬 2014-10-10
3.以不完美為話(huà)題的作文
若說(shuō)世上沒(méi)有完美的，那么世上也便不存在不完美的，不完美并非是完美的對立面，相反，完美是不完美的結局，不完美衍生了完美。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”那剛中帶柔的光芒，漸漸帶走今日的殘破與美好，夕陽(yáng)本完美，然而它的短暫讓人漠視了它的完美，人們總是膚淺地認為它的短暫是它的缺陷，其實(shí)不然，短暫正是它所占據的優(yōu)勢，它的短暫讓人們對它更眷戀，更愛(ài)憐。
若是它恒久地呆在地平線(xiàn)之上，人們會(huì )對它感到厭倦、目眩。短暫恰恰塑造了夕陽(yáng)的完美，不恒久的完美在遙遠的天邊留下一彎弧形的曲線(xiàn)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。”并非只有枝頭上的花才是完美的，凋冷在地表的瓣瓣裸露的殘花亦是如此，它們在生命的盡頭，也不忘為人世間留下最后一縷芬芳，也許它們己經(jīng)芬華盡散了，也許它們己經(jīng)空有美麗的軀殼而失去活力的生命了，然而，它們卻表現出一種善良和溫暖，溫柔和多面的完美，詮釋著(zhù)復活的奇跡，生命的奇跡，縷飾著(zhù)奇異的紋路，流淌著(zhù)血液的脈絡(luò )，它們的完美不僅僅闡述在外表，而是從花心中迸發(fā)出的那種無(wú)法解釋的完美、無(wú)暇。
這是它們綴在枝頭時(shí)無(wú)法告知的美麗。完美的東西雖是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽，可是它們卻那么真實(shí)，那么深刻，那么透徹。
它們并非光艷十足無(wú)可挑剔，可是它們每一個(gè)不完美之處都可以用完美的心態(tài)去享受，去領(lǐng)悟，去體味。也因此，我深深沉醉于這種靠心態(tài)靠想象靠發(fā)現的完美之中，挖掘它們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這種心態(tài)安放到自己身上，忽地發(fā)現自己的不完美都轉瞬即逝成了完美。
我的頭發(fā)凌亂不堪，可正是因為凌亂才顯示出我的灑脫與自然；我的眼睛小得只能透光，可正是因為小別人怎么看我都在笑；我的鼻梁扁又平，可正是因為扁平才不會(huì )被人親切地稱(chēng)為“匹諾曹”；我的嘴大得漏風(fēng)，可正是因為大才顯現出文人出口成章的成效；正因為我的身上有這么多所謂意義上的非美麗，走在街上才會(huì )贏(yíng)得滴水不漏的回頭率……今生今世，做不了紅花，就做綠葉，綠葉有著(zhù)生生不息的生命力和勃勃的生機；當不成大海，就當小溪，在山澗中歡歌更為自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；成不了西施，就成東施，盡管是笑m卻也讓后人深深銘記在心；做不成現成的，就做半成的，至少半成的還有修改的余地。生命的意義并非是達到完美的境界，而是追求完美的過(guò)程，只要經(jīng)歷了不完美，既使你仍不完美也將變得完美。
4.《感謝自己的不完美》的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
生活就像一杯水，品嘗其間的味道只有自行選擇放下什么；生命就是一次次小小的選擇而組成的徹悟，教會(huì )我們去感謝喝下的每一口，無(wú)論酸甜苦辣，去感謝每一個(gè)并不完美的選擇，而后才發(fā)現何為完美。
臺灣漫畫(huà)家蔡志忠用橘子來(lái)比喻人生，一個(gè)大而酸，一個(gè)小而甜，也許拿到大橘子的人會(huì )抱怨味道苦澀，中看不中用，而拿到甜的又難過(guò)橘子雖甜卻不夠量，兩者各有不完美而后各自將不完美無(wú)限放大，變成了心中的一塊阻礙，怎么品嘗怎么難熬，對別人的紅了眼，對自己的皺了眉。可也有不同，蔡志忠說(shuō)，如若他拿了酸橘子，那他會(huì )慶幸這是一個(gè)大橘子，若他拿了小橘子，那也很好，因為他會(huì )慶幸它是甜的。其實(shí)人生的確便是如此，沒(méi)有小說(shuō)中的十全十美，也少了期待中的心滿(mǎn)意足，你擁有了一份也會(huì )失去另一份，正所謂魚(yú)和熊掌不可兼得便是如此，只要換個(gè)角度去詮釋這一份不完美，我們才會(huì )了解完美，感謝這份不完美。
正所謂人生漫漫，多少人想求得一個(gè)不同，我們只能來(lái)此世一次，別無(wú)再次，這一殘酷的事實(shí)讓我們的每一個(gè)選擇都變得耐人尋味起來(lái)。挑橘子就是選擇，和我們從小到大考慮要走哪條路是同一個(gè)道理，正如我時(shí)常在想，如果兩年前放棄學(xué)校早入社會(huì )，現在是否變得截然不同呢？我是否不再受高考的緊迫感而是在外與朋友吃喝玩樂(lè )？但轉念一想，那也許我這簡(jiǎn)單的生命就此困在此處，沒(méi)有激情碰撞后擁有的愉樂(lè )，我領(lǐng)略不到外面的世界，我觸手可及的，只是我用兩年自由換來(lái)的禁錮與淚水，我這平凡小人物會(huì )在自己一手壓榨下渺小而卑微。但凡想至此，便又感謝起這不完美的高三，一手為我制造苦痛，一手卻也帶給了我期待與對未來(lái)的選擇，我選擇了一個(gè)酸橘子，但它夠大，夠有空間去包容我的夢(mèng)想與追求，更有膽量去接受我的懦弱與膽怯。
其實(shí)不完美的，總是會(huì )成為心中獨一無(wú)二的完美，橘子如是，人生亦是如此。
所有抱怨總是這個(gè)世界上最無(wú)濟于事的行為，因為上天已經(jīng)足夠仁慈了，它沒(méi)有剝奪我們選擇的權利，它甚至不愿成為我們靈魂與思想的主宰，它賦予了我們無(wú)限抉擇的能力，讓我們有機會(huì )為命運人生拼搏，所以當你覺(jué)得自己擁有得不夠完美時(shí)，請去尋找另一處讓你值得欣慰的地方，你總會(huì )發(fā)現，其實(shí)這并不差，只是自己太悲觀(guān)而已。
尋找每一個(gè)事物鏡中另一面，我愿意將不完美當作最完美品嘗，直至我雙目含笑，滿(mǎn)足地告訴所有人：我已擁有了很好，感謝人生不完美，讓我徹悟何為完美。
5.不完美也是一美800字作文
喜歡追求完美，那沒(méi)錯，誰(shuí)不喜歡完美？但是你真的可以做到完美嗎？其實(shí)并不是只有完美才是美，不完美也是一種美。
當所有人在追求完美的時(shí)候，都會(huì )有一個(gè)特定的目標，那必定是在某個(gè)方面有著(zhù)驚人條件或令你羨慕的人，可是你是否想過(guò)；即便如此，有一個(gè)參照物又如何？以你的條件就可以到達嗎？“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話(huà)是不錯。可是那百分之一的靈感又何其重要。很多事并不是付出百倍甚至上千上萬(wàn)倍的辛苦就可以達到的。知道別人的好，羨慕他人，努力朝著(zhù)她為目標前進(jìn)，這是永不放棄的精神。可是這需要有一個(gè)前提，那便是認清自己。當你在羨慕他人的成績(jì)并想向她學(xué)習之前，不妨先對自己進(jìn)行定位。我在這一方面是否有一些小優(yōu)勢？是否可以做出超出平凡人的成績(jì)？若有，那恭喜，你確實(shí)可以朝著(zhù)他的方向腳踏實(shí)地的努力，塑造一個(gè)更全方位的自己。那若是沒(méi)有呢，那就放棄吧。你同于常人，而如此的平凡人努力過(guò)的定有不少，卻少有做出成績(jì)的，那為何還要執迷不悟的向前，最后卻使自己心生挫敗感呢？你在這點(diǎn)或許跟常人一樣，那你定會(huì )有其他高于常人的地方，哪怕只有一點(diǎn)，那便會(huì )有利用價(jià)值。換一個(gè)方向，放大你高于常人的一點(diǎn)，將它變?yōu)橐粭l線(xiàn)段甚至是永無(wú)止境直線(xiàn)，那豈不是更好？
所以，不要羨慕別人多么優(yōu)秀，多么出色。因為即便再羨慕這也是別人的，并不會(huì )變成你的。你可以追求你的完美。但切記一定要認清方向，認清自己。切不可盲目追求，最后卻還落個(gè)笑柄。烏鴉就算會(huì )飛，它也成不了雄鷹。河流即使再寬，也流不成大海。土堆壘得再高，也終究當不成大山。可是它們就一無(wú)是處了嗎？既然他們存在了，就必然有他們存在的意義，只是在不同的方向罷了。請記好，既然世界上有了你，那你就是一個(gè)不同于人的單體，你擁有不同于人的地方。羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)，盲目跟風(fēng)還不如發(fā)現自己的高人之處，讓別人來(lái)羨慕你。何必去羨慕能搏擊長(cháng)空，捕獵撲食的雄鷹，何必盲目效仿只為練就不適合自己的本領(lǐng)。為何不做一只認清自我，發(fā)揮長(cháng)處，安安靜靜的烏鴉。
你還在為自己不完美而自卑、憂(yōu)慮嗎？大可不必。承認并接納自己的不完美，你會(huì )發(fā)現，這樣的你其實(shí)挺可愛(ài)。你會(huì )找到屬于你的不完美的美。
6.作文："完美"的開(kāi)頭
一、以?xún)?yōu)美簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言開(kāi)頭取勝
先看兩篇考場(chǎng)滿(mǎn)分作文的開(kāi)頭：
生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。
（《美，在我們中間》）
在前進(jìn)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)失敗，也獲得過(guò)成功。失敗使我警醒，成功使我歡
樂(lè )。（《記我的一次成功》）
這兩篇作文開(kāi)頭的語(yǔ)言寫(xiě)得很美——句式有整有散，整散結合，錯落有致。前篇用排比的句式寫(xiě)，后篇用對偶的句式寫(xiě)。這些句式勻稱(chēng)和諧，簡(jiǎn)潔明快，干脆利落，讀起來(lái)也瑯瑯上口，在形式上和聲音上都給人美的感受而受到贊賞。
二、以形象生動(dòng)的修辭開(kāi)頭取勝
用比喻。如“我是一只鴿子，一只傳遞歡樂(lè )的和平鴿。”（《我的歡樂(lè )》）把我比喻成一只和平鴿，形象生動(dòng)，有美感。
三、以受人喜愛(ài)的歌曲開(kāi)頭取勝
因為歌曲語(yǔ)言本身就很美。恰倒好處的借用能叫人喜歡。如“‘只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……’只要一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì )浮現在我的眼前。”利用歌曲開(kāi)頭，既點(diǎn)題，又引出下文。
四、以細膩感人的描寫(xiě)開(kāi)頭取勝
如“生活，總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在彼此的心湖起一圈圈漣漪。（《真沒(méi)想到……》）“心湖”的畫(huà)面令人陶醉。
五、以直截了當的入題開(kāi)頭取勝
入題要快，切忌羅嗦，漫無(wú)邊際。快則人喜，慢則人厭。這是讀者的閱讀心理。閱卷老師概莫能外。如《那天，陽(yáng)光好暖》的開(kāi)頭：“一屢金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊……”只三句話(huà)，便入正題。甚至像《心愿》的開(kāi)頭“這個(gè)心愿在我的心里已經(jīng)埋藏了很久。”只一句話(huà)便入題。
六、以吊人胃口的懸念開(kāi)頭取勝
這種開(kāi)頭方法也叫“倒敘法”。例如“在短短的人生旅途中，我接觸過(guò)許許多多的人和事，這么多的人和事，許多在我腦海里都不留什么印象，惟有一件小事令我久久難忘。”（《難忘的一件小事》）。為什么一件“小事”能令我“難忘”，使人產(chǎn)生懸念欲往下讀。
七、以激烈濃郁的情感開(kāi)頭取勝
這種開(kāi)頭也叫“直抒胸臆法”。“感人心者莫先乎情。”用抒發(fā)真情實(shí)感的方式開(kāi)頭，也很能打動(dòng)讀者。如“寒窗九載許，老師也來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，溫和的，嚴肅的，慈祥可愛(ài)的，不茍言笑的，而自始至終伴隨著(zhù)我的只有——書(shū)。”（《良師》）直接抒發(fā)了對良師——書(shū)的喜愛(ài)之情。
八、以富于哲理的“題記”開(kāi)頭取勝
這是近幾年來(lái)新出現的開(kāi)頭方式。如上海一考生的《我想唱首歌》，便以“我想唱首歌，一首屬于自己的的歌。淙淙泉水將是她的樂(lè )手，清脆鳥(niǎo)鳴會(huì )是她的共鳴——題記”作為開(kāi)頭。題記的內容可以是名人名言，格言諺語(yǔ)，也可以是自己的話(huà)語(yǔ)。它的作用主要是點(diǎn)明主旨，強化中心。這種開(kāi)頭因新穎、警醒而為人叫好。
7.我并不完美作文600字
美是包括很多的，“思想美”、“心靈美”、“外貌美”等。這些美都是生活中不可缺少的美。如果你想讓自己更完美，就必須具備這些。我知道，我思想不夠美，道德不夠美，所以我并不完美。
“人無(wú)完人”這沒(méi)錯，但最重要的還是你認識到了沒(méi)有，改了沒(méi)有。我認識到了我的不足：有時(shí)我會(huì )說(shuō)出一些粗話(huà)；有時(shí)會(huì )與同學(xué)在校園中追逐打鬧；有時(shí)我會(huì )不負責任；有時(shí)會(huì )亂扔垃圾；有時(shí)上課會(huì )講話(huà)，做小動(dòng)作……我認識到了這些“不足”，也為我將來(lái)的改正奠下了基礎。
要想自己能在不美之中變完美，就必須先學(xué)會(huì )自律。而自律的內容也是須要掌握的“勇于自省，善于自愛(ài)，懂得自控。”
先說(shuō)自省，自省是一個(gè)重要方面。記得偉人馬克思說(shuō)過(guò)：“我隨時(shí)都在準備著(zhù)承認自己的錯誤。”這就是自省的表現。我認識我的不足，也是靠自省才知道的。
自愛(ài)就是要自己愛(ài)護自己的形象。“人要臉，樹(shù)要皮”，一個(gè)沒(méi)有臉的人永遠是個(gè)不自愛(ài)的人。懂得愛(ài)護自己的形象，才會(huì )去改進(jìn)自己的形象。
自控就是自己能控制自己不犯錯誤。我愿意遵守以上這些讓自己變的更優(yōu)秀，更高尚，更加完美無(wú)缺。
當然，我不夠完全認識到我的不足之處，也許這也是我不完美之處。
我知道，我不夠完美，“吾日三省吾身。”這才能認識自己的不足，才能去有目標的改正。
8.不完美才美最優(yōu)作文素材
我不夠完美
美是包括很多的，“思想美”、“心靈美”、“外貌美”等。這些美都是生活中不可缺少的美。如果你想讓自己更完美，就必須具備這些。我知道，我思想不夠美，道德不夠美，所以我并不完美。
“人無(wú)完人”這沒(méi)錯，但最重要的還是你認識到了沒(méi)有，改了沒(méi)有。我認識到了我的不足：有時(shí)我會(huì )說(shuō)出一些粗話(huà)；有時(shí)會(huì )與同學(xué)在校園中追逐打鬧；有時(shí)我會(huì )不負責任；有時(shí)會(huì )亂扔垃圾；有時(shí)上課會(huì )講話(huà)，做小動(dòng)作……我認識到了這些“不足”，也為我將來(lái)的改正奠下了基礎。
要想自己能在不美之中變完美，就必須先學(xué)會(huì )自律。而自律的內容也是須要掌握的“勇于自省，善于自愛(ài)，懂得自控。”
先說(shuō)自省，自省是一個(gè)重要方面。記得偉人馬克思說(shuō)過(guò)：“我隨時(shí)都在準備著(zhù)承認自己的錯誤。”這就是自省的表現。我認識我的不足，也是靠自省才知道的。
自愛(ài)就是要自己愛(ài)護自己的形象。“人要臉，樹(shù)要皮”，一個(gè)沒(méi)有臉的人永遠是個(gè)不自愛(ài)的人。懂得愛(ài)護自己的形象，才會(huì )去改進(jìn)自己的形象。
自控就是自己能控制自己不犯錯誤。我愿意遵守以上這些讓自己變的更優(yōu)秀，更高尚，更加完美無(wú)缺。
當然，我不夠完全認識到我的不足之處，也許這也是我不完美之處。
我知道，我不夠完美，“吾日三省吾身。”這才能認識自己的不足，才能去有目標的改正。
9.不必完美滿(mǎn)分作文600字
大多數人，總是盲目的。他們總會(huì )死死盯住生命中缺失的那一角，那不完美的一口缺陷。有人說(shuō)，那是“被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”，這個(gè)理由是這樣的貼近人心，善解人意，又幽默可愛(ài)。然而，人生不如意事十之八九，在這個(gè)世界又有誰(shuí)不需要找理由自我安慰呢？
上帝是個(gè)饞鬼吧？是的，上帝很饞，見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí)。所以，人都是有缺陷的，有與生俱來(lái)的，有后天形成的，不同的是，有的人是上帝特別喜歡的，因此被狠狠地咬了一大口。既然如此，何不來(lái)個(gè)“既‘咬’之，則安之”，坦然面對，坦然接受呢。
人無(wú)完人，這是至理名言。是啊，缺憾總是完美的孿生姐妹。
維納斯，羅馬神話(huà)中愛(ài)和美的女神。這尊半裸美女的雕像曾一度失傳后卻又再度“從大地下復蘇”，引來(lái)了無(wú)數世人的歡呼。但女神再度的“出世”卻也留下了無(wú)法彌補的遺憾——女神雙臂殘缺了。然而，令人驚奇的是，女神盡管雙臂殘缺，成了斷臂，卻反而成就了她另類(lèi)的完美。她給世人留下了無(wú)比豐富的藝術(shù)想象空間。曾有那么一段時(shí)間，多少聞名世界的學(xué)者們齊聚一堂，進(jìn)行絞盡腦汁的研究，要對維納斯的手臂進(jìn)行修補，但最后仍是功虧一簣。但是，從此卻誕生了藝術(shù)史上最高深的藝術(shù)命題——殘缺就是美。
遺憾，在藝術(shù)方面是常客。寶玉和黛玉生死相許卻慘遭拆散，命喪黃泉的才子佳人的終生遺憾卻成就了驚艷世人的紅樓絕唱；梁山伯與祝英臺情意相許，命運的詭譎卻讓他們陰差陽(yáng)錯地陰陽(yáng)相隔。但梁祝化蝶的遺憾卻成就了流傳不朽的忠誠戀歌；牛郎與織女遙隔天河而相對，終生未能長(cháng)相守，但是，卻給多少癡情男女“有情人終成眷屬”的熱切期盼……
曾經(jīng)，缺憾使荊軻刺秦功虧一簣，使楚霸王烏江自決千古遺恨，使孔明六出祁山魂斷難歸……這就是英雄氣短的遺憾。所謂男兒有淚不輕彈，到了這地步，怕是蒼天也無(wú)語(yǔ)了吧？
也曾經(jīng)，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……縱觀(guān)歷史，凡成大事者必經(jīng)波折考驗。因此古人教誨我們說(shuō)“天無(wú)絕人之路”，又說(shuō)“柳暗花明又一村”。
曾經(jīng)遺憾沉浸著(zhù)痛苦，而如今頓悟的是，遺憾孕育著(zhù)美麗。因為淚光的洗禮，這美麗多了一份哀怨，多了一份迷茫，更多了幾分攝人的魅力。在這里我似乎看到了雨巷里那丁香般的姑娘穿梭而過(guò)。
所以，我明白了，完美無(wú)缺終究只是童話(huà)里的美麗泡沫，美中不足才是真正的生活。因為，牛郎與織女，梁山伯與祝英臺，董永與七仙女……如果沒(méi)有這些遺憾中華文明燦爛的星河也許就會(huì )黯然失色。生離死別，坎坷挫折，若沒(méi)有對美的生活，美的情操，美的未來(lái)的執著(zhù)追求，又怎么會(huì )有秦皇漢武的彪炳千秋，又怎么會(huì )又唐宗宋祖的文采武略，又怎么會(huì )又唐詩(shī)宋詞的燦爛奪目，又怎么會(huì )有兩彈一星、神七飛船？
以獨特的目光看待不完美，才能發(fā)現世界趣味盎然和美好，所以，人生不必完美。
