教師工作紀律自查報告(教師政治紀律自查報告)
教師工作紀律自查報告
經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評與自我批評。下面是小編整理的教師工作紀律自查報告范文，歡迎大家參考!
教師工作紀律自查報告范文一：
我嚴格按照這次紀律作風(fēng)整頓的要求，認真學(xué)習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問(wèn)題及表現
1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠
對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。主要表現在：一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，應用實(shí)踐;三是學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習。
2、責任意識不夠強
大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖拢渌氖戮蜕儆羞^(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng )新不夠
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習
在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專(zhuān)研，而放松了對其他課的知識學(xué)習。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學(xué)條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。
經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作。
教師工作紀律自查報告范文二：
教師工作紀律自查報告一通過(guò)學(xué)習《于在全區教育系統開(kāi)展思想紀律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎.
一 存在問(wèn)題： 對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》的每一條每一款，認真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：
⑴工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過(guò)的初三知識，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細.經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.
⑵滿(mǎn)足于現狀，學(xué)習不夠積極主動(dòng)
對于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點(diǎn)成績(jì)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得自己現有知識和業(yè)務(wù)能力足以應付學(xué)生.對于業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習不夠，鉆研不深.尤其是學(xué)習筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數量都不能保證.
⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法單一
學(xué)習不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀律、鼓動(dòng)激勵學(xué)生，與家長(cháng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
⑷創(chuàng )新意識不夠，固步自封
工作上滿(mǎn)足現狀，熱情不很濃，創(chuàng )造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
(1)思想態(tài)度上
思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強，得過(guò)且過(guò).
(2)行為習慣上
我平時(shí)工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四.
三、整改措施
(1)加強學(xué)習
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來(lái)指導實(shí)踐.更應在學(xué)識方面提高素養，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿(mǎn)足現狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要.
(2)改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時(shí)，保質(zhì)保量
(3)提高覺(jué)悟
時(shí)刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領(lǐng)導分配，加強責任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴格要求自己.
總之我會(huì )在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂(lè )教創(chuàng )新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿(mǎn)意的，叫學(xué)生尊敬的好老師.
教師政治紀律自查報告
教師政治紀律自查報告
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著(zhù)缺陷，自查報告也應跟上時(shí)間的腳步了。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的教師政治紀律自查報告，歡迎大家分享。
自嚴守政治紀律嚴明政治規矩專(zhuān)項治理活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校黨員領(lǐng)導干部積極認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十八大、十八屆三中全會(huì )以來(lái)的有關(guān)文件、習總書(shū)記系列重要講話(huà)以及教育局下發(fā)的各種文件。并結合自身工作實(shí)際，每個(gè)黨員領(lǐng)導干部深入細致地查找自己在維護黨中央、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員等各方面存在的問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，我校全體黨員領(lǐng)導干部一致認識到，除了深刻剖析存在問(wèn)題及原因外，還應該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉變作風(fēng)，提高工作效率。結合《沁陽(yáng)市教育局關(guān)于嚴守政治紀律嚴明政治規矩專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案》中所提出的重點(diǎn)治理的十個(gè)方面問(wèn)題，我校嚴守政治紀律嚴明政治規矩專(zhuān)項治理自查情況如下：
一、維護黨中央方面
我校全體黨員領(lǐng)導干部時(shí)刻堅定地維護黨中央，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，聽(tīng)從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽(yáng)奉陰違自行其是。在任何場(chǎng)合，決不對黨中央的大政方針說(shuō)三道四，決不散布違背黨的理論和路線(xiàn)方針政策的'意見(jiàn)，發(fā)表違背中央決定的言論，決不制造、傳播政治謠言及丑化黨的形象的言論。
二、維護黨的團結方面
我校全體黨員領(lǐng)導干部堅定的維護黨的團結，在工作中堅持團結一切忠實(shí)于黨的同志、團結大多數，決不以人劃線(xiàn)和搞任何形式的派別活動(dòng)，決不拉幫結派、搞小圈子、鬧無(wú)原則糾紛、惡意中傷他人。
三、遵循組織程序方面
我校全體黨員領(lǐng)導干部嚴格遵循組織程序，對重大問(wèn)題請求匯報，決不擅作主張和我行我素，決不違反組織程序或超越權限，重大事項不按時(shí)請示報告，決不以任何形式的先斬后奏。
四、服從組織決定方面
我校全體黨員領(lǐng)導干部堅決從組織決定，堅持遇到問(wèn)題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動(dòng)或跟組織討價(jià)還價(jià)，決不出現有令不行、有禁不止，在貫徹中央、省市決策部署上打折扣、做選擇、搞變通的現象和行為，決不泄露黨和國家秘密，決不參加非組織活動(dòng)或組織、支持、參加非法活動(dòng)。
五、管好親屬和身邊工作人員方面
我校全體黨員領(lǐng)導干部嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權干政、謀取私利、不允許他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。決不任人唯親、優(yōu)親厚友，謀取非法利益。
六、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習意識不強。我校部分黨員領(lǐng)導干部對于工作和學(xué)習的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習和自我深造。時(shí)常缺乏系統、主動(dòng)地學(xué)習，造成理想上逐漸缺乏多學(xué)習多研究多實(shí)踐的激情，事業(yè)心、責任感、緊迫感也不夠強。
2、工作要求不高。我校部分黨員領(lǐng)導干部對教育教學(xué)工作缺乏高標準、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿(mǎn)足于完成部門(mén)和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，未把工作做細、做實(shí)、做深。
3、創(chuàng )新意識不強。工作中，我校部分黨員領(lǐng)導干部存在著(zhù)因循守舊的觀(guān)念，習慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng )新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗辦事，導致創(chuàng )新能力不強，往往對于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應。
七、整改措施
隨著(zhù)自查活動(dòng)的不斷深入，我校通過(guò)組織黨員領(lǐng)導干部對自身存在問(wèn)題的排查，使每位同志更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，也更加增強了自我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我校決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、加強政治理論學(xué)習，努力提高政治素質(zhì)。全面認真系統地學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八大、十八屆三中全會(huì )的有關(guān)文件、習總書(shū)記系列重要講話(huà)以及市教育局文件、簡(jiǎn)訊，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高每位黨員領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以“五賽五比五提升”活動(dòng)為抓手，以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面，努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作。
3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀(guān)規律，不憑主觀(guān)臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng )造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、不墨守陳規、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
4、注重“自我修養”的培養。從“守紀律、講規矩”做起，經(jīng)過(guò)深入自查自糾，牢固樹(shù)立每位黨員領(lǐng)導干部的紀律和規矩意識。
下一步，我校將認真執行政治紀律和政治規矩的各項要求，認真做好各項工作，樹(shù)立嶄新的奮斗目標，以改革創(chuàng )新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現沁陽(yáng)教育的中國夢(mèng)做出自己應有的貢獻。