寫(xiě)一次游戲搶椅子作文開(kāi)頭(關(guān)于搶板凳游戲的作文)
1.關(guān)于搶板凳游戲的作文
今天，段老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫搶凳子。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們可興奮呢，有的同學(xué)高興得像小兔一樣跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“耶，太好了！”有的同學(xué)高高地舉起了小手，嘴里嚷著(zhù)：“老師，我先來(lái)，我先來(lái)！”我也很想參加，可就是有點(diǎn)緊張，擔心自己沒(méi)有好的表現。
老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第一輪游戲她喊了我、黃俊燁、林嘉弘、吳梓豪四個(gè)同學(xué)來(lái)玩，教室中間有三張椅子，它們一張挨著(zhù)一張，圍成一個(gè)圈，我們四個(gè)人則繞著(zhù)椅子站成一個(gè)圈真有點(diǎn)像三棵小樹(shù)苗，老師一聲令下：“開(kāi)始！”就拍起掌來(lái)，“啪啪啪……”掌聲清脆響亮，如果有人經(jīng)過(guò)我們的教室，一定會(huì )覺(jué)得奇怪，這掌聲時(shí)快時(shí)慢，我們則根據掌聲調整速度，有時(shí)放慢速度，有時(shí)又加大油門(mén)猛跑起來(lái)，我心里一直喊著(zhù)：“加油，不要輸，不要輸！”精神高度集中，耳朵要認真聽(tīng)掌聲，眼睛還要盯著(zhù)旁邊的椅子，腳步還要跟上，一會(huì )兒后我的額頭都出汗了，老師突然喊了一聲“停！”話(huà)音剛落，我眼疾手快一屁股坐到鄰近的一張椅子上，這一局黃俊燁由于粗心被淘汰了，老師拿走一把椅子說(shuō)；“繼續開(kāi)始！”接著(zhù)又拍起了掌，等到掌聲停下時(shí)，這次林嘉泓運氣不佳，沒(méi)有搶到椅子，這下就剩下我和好友吳梓豪VS了。
此時(shí)，我和他一樣都想贏(yíng)，老師說(shuō)；“開(kāi)始！”我的眼睛就緊盯著(zhù)椅子，好像它們就是我眼中的獵物，同學(xué)們也為我們加油，那喊聲把人的耳朵都震得生疼，突然老師喊：“停！”吳梓豪搶先一屁股坐到椅子上，我也坐到了椅子上，不過(guò)只是椅子的一個(gè)角，我不甘心失敗，就用屁股擠吳梓豪，吳梓豪可不甘示弱，他的力氣也很大，也拼命用身體擠我，試圖把我擠出椅子，我們就這樣打起了“屁股帳”。最后還是我的力氣大，我用盡全身所有的力氣把吳梓豪擠出了椅子，他一屁股跌到了地上，我原想我贏(yíng)了，正準備得意，老師卻舉起了吳梓豪的手說(shuō)：“吳梓豪贏(yíng)了。”原來(lái)我犯規了。
雖然我輸了，但是我仍然很開(kāi)心，因為我體會(huì )到了游戲的快樂(lè )，而且我還掌握了游戲的訣竅：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。下次再玩這個(gè)游戲，我可不一定輸。
2.作文寫(xiě)下午做游戲搶椅子70字
今天，我們美術(shù)作文班的同學(xué)一起做了一個(gè)瞎子摸人的游戲，可好玩了。
我先介紹游戲規則吧。老師在地一畫(huà)了一個(gè)大圓圈，所有玩游戲的同學(xué)只能在圓圈里跑，如果誰(shuí)超過(guò)了圓圈，就被罰唱歌。
如果你被“瞎子”摸到了，你就得當“瞎子”。 我先來(lái)當“瞎子”。
我把眼睛閉上，什么都看不見(jiàn)，就小心翼翼地往前摸，沒(méi)摸著(zhù)什么人。又往兩邊摸，還是撲了一個(gè)空。
我心里有些著(zhù)急了。忽然，一陣笑聲傳到我的耳邊，我仔細一聽(tīng)，是從后面傳來(lái)的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一個(gè)人。
她是誰(shuí)呢？我先摸摸她的衣服，毛絨絨的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑細嫩，嗯，我還想不出她是誰(shuí)。最后我摸摸她的頭，頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾辨，還綁著(zhù)一朵頭花，哈，我知道她是誰(shuí)了，我大聲說(shuō)：“莫書(shū)益！”睜開(kāi)眼睛一看，果然是她，我高興地一蹦三尺高。
這真是一個(gè)開(kāi)心的游戲。
3.傳統游戲搶椅子作文提綱
給你一篇范文參考：
今天上作文課時(shí)，老師組織我們在教室里玩“搶椅子”的游戲，我們非常高興。
老師先把三把椅子放到講臺前，擺成一圈，緊接著(zhù)老師給我們講規則，講完規則老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不舉手。有的說(shuō)：“先看看再玩。”有的說(shuō)：“我不會(huì )玩，先看看再說(shuō)。”就在這時(shí)，女生高澤宇自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)。”然后老師又叫了三名同學(xué)。同學(xué)們從座位上下來(lái)走到椅子旁邊，站好仔細的聽(tīng)老師的口令。可是游戲還沒(méi)有開(kāi)始，高亮就緊盯著(zhù)椅子。突然老師說(shuō)：“開(kāi)始了！”隨著(zhù)老師的手掌聲響起來(lái)，開(kāi)始慢，后來(lái)越來(lái)越快。我們也越走越快，最后我們都跑起來(lái)了。老師一說(shuō)：“停。”四位同學(xué)就開(kāi)始找距離自己比較近的椅子。到第二輪時(shí)，高亮和張子浩同時(shí)搶到一把椅子，如果誰(shuí)要是坐的少，誰(shuí)就被淘汰了，可是他倆一人坐了一半，所以他們就粹丁殼，粹了好多局也沒(méi)有分出勝負，我們大家就哈哈大笑起來(lái)。最后的勝利者是高澤宇。
搶椅子的游戲就在歡笑聲中結束了。這個(gè)游戲很有趣，既鍛煉了我們的反應能力，又有了一個(gè)很好的作文素材。
4.【六年級作文記一次搶椅子比賽400字】
那天上課外活動(dòng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備做“搶凳子”游戲. 老師宣布游戲規則：先把八個(gè)凳子擺成弧形的，再選九名同學(xué)玩兒.老師一吹哨子，九名同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著(zhù)坐到凳子上，如果有一個(gè)凳子上坐了兩個(gè)人，就以猜拳來(lái)定.沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)帶著(zhù)一個(gè)凳子下場(chǎng)，接下來(lái)依次照這樣，直到剩下最后兩個(gè)人，他們就贏(yíng)了. 大家聽(tīng)完游戲規則后，都搶著(zhù)要玩.老師讓我們輪流玩，先讓前幾個(gè)同學(xué)玩.游戲開(kāi)始了，老師一吹哨，那幾個(gè)同學(xué)就繞著(zhù)凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著(zhù)凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰.這時(shí)，老師吹了一聲哨子，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)坐到凳子上，有的搶到凳子的同學(xué)在暗自慶幸.有兩個(gè)同學(xué)看到同一個(gè)凳子，飛快地跑過(guò)去，希望自己能搶到凳子，只見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)都一下子朝一個(gè)凳子坐了上去，沒(méi)想到，凳子竟然倒在地上.誰(shuí)知兩個(gè)同學(xué)還不罷休，硬搶著(zhù)朝凳子上坐.結果，他倆誰(shuí)也沒(méi)有坐在凳子上，而且都坐在了地上.頓時(shí)，場(chǎng)下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，沒(méi)辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了.結果其中的一個(gè)同學(xué)被淘汰了.游戲又接著(zhù)進(jìn)行著(zhù)…… 我覺(jué)得“搶凳子”游戲真有趣.。
5.搶椅子作文500
搶椅子
說(shuō)到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個(gè)游戲。那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說(shuō)出來(lái)，規則1：凳子的數量比人數少一。規則2：沒(méi)有坐上凳子的人就要淘汰。
游戲馬上開(kāi)始！我拿著(zhù)杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始，大家都嘻嘻哈哈的沒(méi)把游戲當一回事。所以老師還沒(méi)唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著(zhù)凳子，生怕自己被淘汰。
最讓我覺(jué)得精彩的是第四局：只見(jiàn)汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。歌聲響起，比賽就開(kāi)始了。她們都盯著(zhù)凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現了：每當走到凳子后面時(shí)就加快速度，而在凳子前時(shí)就速度變慢，真想讓王老師能立刻說(shuō)“停”。隨著(zhù)口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時(shí)小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛！
6.搶椅子的作文斗400字
搶椅子
今天在作文班上老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲名子叫搶椅子。
游戲規則是四個(gè)人搶3把椅子，四個(gè)人順時(shí)針站到椅子旁手扶著(zhù)椅子背不許推和拉椅子。當敲鼓停時(shí)，同學(xué)開(kāi)始搶座。沒(méi)搶到的被淘汰。
我們仍然用猜拳選出四名同學(xué)來(lái)?yè)屢巫印１荣惽袄蠋煵稍L(fǎng)了每個(gè)人，我和其他三個(gè)選手的心情很緊張，觀(guān)眾的心里想：誰(shuí)能贏(yíng)？比賽開(kāi)始了通過(guò)了兩輪游戲淘汰兩名。不幸的是我就是這兩人當中的一個(gè)。還剩兩名進(jìn)入了總決賽。這時(shí)候氣氛更緊張，兩名選手的眼睛緊緊地盯著(zhù)椅子，這時(shí)鼓聲響起只見(jiàn)兩名選手圍著(zhù)椅子快速地邁著(zhù)小步跑，臺下觀(guān)眾非常激動(dòng)，有的站起來(lái)跺著(zhù)腳喊“加油，加油”。有的敲著(zhù)桌子喊“加油”。就在鼓聲停止的同時(shí)，小胖一屁股坐在了椅子上，最終奪得勝利。大家緊張的心情一下子也停了下來(lái)。
這真是一個(gè)有趣有好玩的游戲，我下一次一定要贏(yíng)得冠軍。
7.六一兒童節搶椅子作文400字
本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
轉眼間六一兒童節又來(lái)到了，為了慶祝這個(gè)美好而快樂(lè )的日子，老師宣布在星期五的下午，將要在本班舉行一次聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們知道后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手。
聯(lián)歡會(huì )一開(kāi)始，大家都八仙過(guò)海，各顯神通，表演了各種精彩的節目。 有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
舞臺上，演員們每一句繪聲繪色的講述，都能使觀(guān)眾們開(kāi)懷大笑，連演員自己都忍不住，開(kāi)心地笑了起來(lái)。 接下來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始玩起了“搶椅子”的游戲。
本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開(kāi)始，參賽者圍著(zhù)椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒(méi)有坐到椅子的人就被自動(dòng)淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類(lèi)推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，贏(yíng)家可以摸取一件禮物，作為獎勵。十位同學(xué)圍著(zhù)八把椅子開(kāi)始轉圈圈了，當清脆響亮地喊出“停”的一聲時(shí)，八位同學(xué)都各自坐在了一張椅子上。
另外兩個(gè)同學(xué)淘汰了 在接下來(lái)的比賽中，選手們都目不轉睛地盯著(zhù)每一把椅子，都希望自己能登上冠軍的寶座。可每一輪比賽，束悅、戴雨欣和王倩雨都分別被淘汰出局。
你們猜一猜，最后的大贏(yíng)家會(huì )是誰(shuí)呢？就是、、、呀！她以勝利的姿勢贏(yíng)得了比賽，也拿到了精美得小禮品。 聯(lián)歡會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
我想：這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會(huì )可真有意義。
我帶著(zhù)喜悅的心情在回家的大路上。今天，我過(guò)得十分愉快。
8.搶椅子作文500
搶椅子 說(shuō)到“搶”大家的腦海里肯定想到壞蛋的身影，可我把“凳子”加在“搶”的后面又是什么呢？對了我們今天要玩“搶凳子”這個(gè)游戲。
那大家的心情肯定很興奮。下面我就把規則說(shuō)出來(lái)，規則1：凳子的數量比人數少一。
規則2：沒(méi)有坐上凳子的人就要淘汰。 游戲馬上開(kāi)始！我拿著(zhù)杯子情不自禁的唱起“啦啦啦啦……”有的人還手舞足蹈，大家都很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始，大家都嘻嘻哈哈的沒(méi)把游戲當一回事。所以老師還沒(méi)唱完，大家的屁股早就坐在凳子上了。
第二次，大家都認真了許多，每人都用手摸著(zhù)凳子，生怕自己被淘汰。 最讓我覺(jué)得精彩的是第四局：只見(jiàn)汪雨欣在小王姐姐后面，小王姐姐生怕汪雨欣在后面搞鬼，馬上告訴汪雨欣，他只好在凳子的旁邊。
歌聲響起，比賽就開(kāi)始了。她們都盯著(zhù)凳子，怕凳子要跑了似的，我還發(fā)現了：每當走到凳子后面時(shí)就加快速度，而在凳子前時(shí)就速度變慢，真想讓王老師能立刻說(shuō)“停”。
隨著(zhù)口令一聲“停”汪雨欣馬上一屁股坐到凳子上，這時(shí)小王姐姐才坐下，但是他的臉上還是一副笑嘻嘻的表情。因為友誼第一，比賽第二嘛。
