創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告(創(chuàng )業(yè)培訓基地總結)
創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告
創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告
創(chuàng )業(yè)培訓的對象可以是下崗失業(yè)人員，也可以是院校畢業(yè)生，農村準備向非農產(chǎn)業(yè)轉移的人員或返鄉創(chuàng )業(yè)人員。下文是小編為大家整理的創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告，歡迎大家借鑒。
創(chuàng )業(yè)培訓基地申請報告
基地的申請與建立
1、申請單位須按要求提供完整、有效的申請材料，包括《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地申請表》、申請單位介紹、創(chuàng )業(yè)指導教師證書(shū)等。申請材料須加蓋公章。申請單位須提供申請材料原件和相應的電子版文件。
2、申請單位須滿(mǎn)足資質(zhì)、場(chǎng)地、人員等要求，具體參考《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地申請要求》。
3、申請單位須按照標準化的'創(chuàng )業(yè)教育課程體系開(kāi)設培訓課程，具體參考《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課程體系》。
4、申請單位須按照標準化的基地規劃設計提供實(shí)訓場(chǎng)地空間，具體參考《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地場(chǎng)地規劃設計》。
5、經(jīng)中心審批同意后，頒發(fā)創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地的銅牌及批復，在指定地點(diǎn)以“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地”的名義開(kāi)展工作，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓和指導工作。
基地的運行與支持
1、基地的管理人員及日常運行須按照標準化的運行管理模式，參考《大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地運行管理手冊》。
2、堅持專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合、專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)應用相結合、創(chuàng )業(yè)意識與創(chuàng )業(yè)運營(yíng)相結合的原則，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)訓活動(dòng)。
3、通過(guò)定期組織各種創(chuàng )業(yè)比賽、公開(kāi)課、沙龍論壇、項目路演等活動(dòng)，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)文化和氛圍。
4、組織本校及周邊學(xué)校學(xué)生成立以學(xué)科交叉、年級互補的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目團隊，在基地進(jìn)行管理和運營(yíng)實(shí)踐，培養學(xué)生團隊協(xié)作、商業(yè)運營(yíng)管理能力等眾多技能。
5、調動(dòng)相關(guān)資源及社會(huì )力量，邀請創(chuàng )業(yè)教育家、企業(yè)家及投資家組成專(zhuān)家導師團隊，可向項目辦推薦加入“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓指導委員會(huì )”。
6、組織創(chuàng )業(yè)授課教師、社會(huì )創(chuàng )業(yè)者、公司高管等組成創(chuàng )業(yè)指導團隊，對學(xué)生團隊進(jìn)行一對一指導，參加項目辦公室組織的全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導教師培訓班，經(jīng)培訓考試通過(guò)者，將獲得由中心頒發(fā)的《全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導教師證書(shū)》。每年每基地將有10人次的免費學(xué)習名額。
7、由項目辦公室組織的創(chuàng )業(yè)相關(guān)活動(dòng)，基地享有優(yōu)先承辦或協(xié)辦權。
8、項目辦公室將組織專(zhuān)家對對優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行深入指導和投資推薦，同時(shí)對創(chuàng )業(yè)團隊、指導教師及所屬基地進(jìn)行報道宣傳。
9、項目辦公室將協(xié)助由基地組織的大型創(chuàng )業(yè)相關(guān)活動(dòng)，包括協(xié)助邀請相關(guān)專(zhuān)家、聯(lián)系合作企業(yè)、進(jìn)行管理指導等。
請將申請資料回復至：contact@XX。
創(chuàng )業(yè)培訓模式
SYB培訓模式
這是國際勞工組織針對培養微(小)型企業(yè)創(chuàng )辦者的需要而專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的一個(gè)培訓項目，在世界80多個(gè)國家推廣。SYB培訓技術(shù)于2001年由勞動(dòng)保障部與國際勞工組織共同實(shí)施的試點(diǎn)項目引入中國，現已在50多個(gè)城市實(shí)施。SYB就是“start your business”，也就是“創(chuàng )辦你的企業(yè)”，通過(guò)創(chuàng )業(yè)意識培訓，衡量是否適合辦企業(yè)，并產(chǎn)生可行的創(chuàng )業(yè)想法，通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃培訓引導完成創(chuàng )業(yè)要經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節和步驟，衡量企業(yè)能否開(kāi)辦下去。通過(guò)練習，將自己的創(chuàng )業(yè)構思，用系統的知識去計劃、演算，形成創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
三段式培訓模式
將整個(gè)創(chuàng )業(yè)培訓過(guò)程分為理論學(xué)習階段、咨詢(xún)輔導階段和后續扶持階段。在理論學(xué)習階段，主要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)意識、創(chuàng )業(yè)基礎知識和有關(guān)經(jīng)濟法規教育;在咨詢(xún)輔導階段，由咨詢(xún)委員會(huì )專(zhuān)家或培訓機構教師對學(xué)員制定的《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》進(jìn)行分類(lèi)指導和咨詢(xún)，幫助學(xué)員確定有發(fā)展前景、符合市場(chǎng)需求的創(chuàng )業(yè)項目，修改和完善《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》。第一、二階段培訓時(shí)間一般為三至六個(gè)月。在后續輔導階段，主要針對學(xué)員在實(shí)際創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供咨詢(xún)和服務(wù)，包括為學(xué)員在辦理檔案存放、開(kāi)業(yè)登記、繳納社會(huì )保險、調整營(yíng)銷(xiāo)策略、申請貸款提供幫助等，這一階段視實(shí)際情況時(shí)間可長(cháng)可短。
各地自創(chuàng )模式
各地結合實(shí)際需要，開(kāi)發(fā)教學(xué)計劃組織實(shí)施創(chuàng )業(yè)培訓。
遠程創(chuàng )業(yè)培訓模式
就是通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等遠程途徑向創(chuàng )業(yè)者進(jìn)行企業(yè)創(chuàng )辦能力、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)素質(zhì)等方面的培訓。
上述幾種創(chuàng )業(yè)培訓模式，盡管在培訓內容和方式上各有特點(diǎn)和側重，但是有一個(gè)共性，即都是將創(chuàng )業(yè)培訓與開(kāi)業(yè)指導、小額貸款等有關(guān)活動(dòng)有機結合，為創(chuàng )業(yè)者提供全方位的服務(wù)。
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學(xué)院在市、區人社部門(mén)的關(guān)懷、指導下，積極組織實(shí)施創(chuàng )建省級創(chuàng )業(yè)培訓示范基地活動(dòng)，在基地建設、培訓能力、教學(xué)教研、培訓成效、后續服務(wù)、工作創(chuàng )新等方面取得了一定的成績(jì)，現將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家匯報如下：
一、學(xué)院概況
鹽城交通技師學(xué)院創(chuàng )辦于1979年11月，是經(jīng)省人民政府批準成立的公辦學(xué)校。學(xué)院始終堅持“以人為本，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持走科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，全面落實(shí)精細化、科學(xué)化、人文化管理，堅持“學(xué)歷教育與技能培訓并重，規模擴張與內涵提升同步”，以課程改革與專(zhuān)業(yè)建設為抓手，以校企合作、工學(xué)結合、聯(lián)合辦學(xué)為途徑，全面提升學(xué)院辦學(xué)的規模和質(zhì)量。辦學(xué)三十多年來(lái)，學(xué)院在各級政府和部門(mén)的正確領(lǐng)導與親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全體師生員工的不懈努力，辦學(xué)規模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量穩步提高，辦學(xué)條件越來(lái)越好。如今，學(xué)院已成為一所以培養技師、高技、中技人才為主，集成人教育、駕駛培訓、船員培訓、道路運輸從業(yè)資格培訓及考核、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能技師學(xué)院。現有教職員工近200人，其中：國家職業(yè)教育專(zhuān)家4人、享受政府固定津貼1人、高級職稱(chēng)28人，已形成了一支結構合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊伍。
學(xué)院占地600多畝，總建筑面積十萬(wàn)余平方米，建有行政教學(xué)樓、實(shí)驗實(shí)訓中心、圖書(shū)館、多功能廳、星級賓館、學(xué)生公寓、后勤服務(wù)中心和全市一流的汽車(chē)駕駛員培訓中心。實(shí)訓中心擁有汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)故障排除、涂裝、二級維護、船舶輪機、道路橋梁檢測、動(dòng)漫設計等26個(gè)實(shí)驗實(shí)訓室、1200多個(gè)實(shí)習工位，辦學(xué)條件位于全市前列。先后被評定為“國家重點(diǎn)技工學(xué)校”、“汽車(chē)專(zhuān)業(yè)緊缺人才培訓基地”、“鹽城市勞動(dòng)力轉移定點(diǎn)培訓機構”、“鹽城市亭湖區人力資源和社會(huì )保障局創(chuàng )業(yè)培訓定點(diǎn)基地”。
二、創(chuàng )業(yè)培訓工作開(kāi)展情況
（一）加強組織領(lǐng)導
近年來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“實(shí)施擴大就業(yè)的發(fā)展戰略，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的精神，緊緊圍繞市政府鼓勵全民創(chuàng )業(yè)、加快民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的戰略部署，充分發(fā)揮區級創(chuàng )業(yè)培訓基地的資源優(yōu)勢和示范帶頭作用，以爭創(chuàng )省級創(chuàng )業(yè)培訓示范基地為契機，在全院大力開(kāi)展SIYB創(chuàng )業(yè)培訓工作。對于此項工作，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了班子，健全了組織，定期研究、部署創(chuàng )業(yè)培訓目標任務(wù)，同時(shí)提出了培訓規模要擴大，培訓層次要提升，培訓師資要增強，培訓設施要完善，培訓質(zhì)量要提高，培訓服務(wù)要改進(jìn)的“六要”具體化要求。在明確目標任務(wù)的基礎上，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，拓寬工作思路，加強統籌規劃，精心組織實(shí)施，嚴格按照示范基地的目標任務(wù)和具體要求，逐項完善落實(shí)，確立創(chuàng )業(yè)服務(wù)理念，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓舉措，構建創(chuàng )業(yè)扶持運行機制，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )業(yè)富民工程的全面實(shí)施。
在創(chuàng )業(yè)培訓工作開(kāi)展過(guò)程中，鹽城市、亭湖區人社局和就業(yè)中心的相關(guān)領(lǐng)導經(jīng)常關(guān)心我院的創(chuàng )業(yè)培訓工作，及時(shí)提出指導意見(jiàn)，保障培訓經(jīng)費落實(shí)，為學(xué)院創(chuàng )業(yè)培訓工作的有序開(kāi)展提供了有力的保證。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下，我院的創(chuàng )業(yè)培訓工作取得了一定的成果，社會(huì )影響力不斷提高，受到了社會(huì )各界的關(guān)注和好評。
（二）加大硬件投入
努力改善辦學(xué)條件，不斷加大對教學(xué)設施、實(shí)習基地、操作訓練場(chǎng)所、咨詢(xún)指導室、創(chuàng )業(yè)孵化基地建設力度，全面實(shí)現電化教學(xué)、積極提升基礎設施硬件檔次，以滿(mǎn)足下崗失業(yè)人員、失地農民、退伍軍人、畢業(yè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)技能培訓的要求。目前，我院已有創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)用教室三間，創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)家咨詢(xún)室一間，面積達220多平方米，各類(lèi)教學(xué)實(shí)習設備齊全。為提升創(chuàng )業(yè)培訓質(zhì)量，近兩年，我院又添置了多媒體投影儀、攝像機、筆記本電腦等設備，價(jià)值達50多萬(wàn)元，較好地滿(mǎn)足了不斷擴大的.培訓業(yè)務(wù)需要。
（三）加強師資建設
選聘既有一定理論-功底、又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗的教師參加國家部委舉辦的創(chuàng )業(yè)師資培訓班，按照創(chuàng )業(yè)培訓的特點(diǎn)、教學(xué)大綱要求落實(shí)培訓計劃，加強教學(xué)管理，努力提高培訓質(zhì)量。我們著(zhù)重開(kāi)展好“四嚴一堅持”活動(dòng)，“四嚴”即：嚴把聘教關(guān)、嚴把備課關(guān)、嚴把課堂關(guān)、嚴把考核關(guān)；“一堅持”即：堅持兩會(huì )一課制，每天填寫(xiě)“每日意見(jiàn)反饋表”，每期都召開(kāi)學(xué)院和教師座談會(huì )，組織教師學(xué)員互動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)、評課活動(dòng)，努力形成教學(xué)、實(shí)訓相長(cháng)的互動(dòng)局面。
（四）加強教學(xué)管理
1.在培訓過(guò)程中，我們嚴格按照創(chuàng )業(yè)培訓課程標準，制訂詳細教學(xué)計劃，上齊開(kāi)足課時(shí)。根據學(xué)員的要求，靈活安排授課時(shí)間，重視學(xué)員的意見(jiàn)反饋，及時(shí)調整教學(xué)節奏和方法，針對學(xué)員的疑問(wèn)，耐心細致作答，不輕易讓學(xué)員搞走過(guò)場(chǎng)。嚴格按照培訓步驟，使理論知識和模擬演練同步推進(jìn)。在具體教學(xué)方法上，堅持綜合運用小組討論法、情景教學(xué)法、案例法、練習法、角色扮演法等多種參與式方法進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
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