愛(ài)看課外書(shū)的我作文好開(kāi)頭(我愛(ài)讀課外書(shū)作文必須好開(kāi)頭好結尾和好內容)
1.我愛(ài)讀課外書(shū)作文必須好開(kāi)頭好結尾和好內容
苦，不是好滋味.人嘗膽汁、黃連，其味即苦也.然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之.何故？用以勵志也.苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著(zhù)，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“.苦，至此便成為一種鏡界.為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂(lè )，甘之如飴.苦之極，亦樂(lè )之極也.讀書(shū)之苦樂(lè )亦如此也.就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)，自然知道讀書(shū)的苦與樂(lè ).一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者.只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè ).在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè )，必然會(huì )遇到很多的苦，但是若達到了一個(gè)境界，就會(huì )真正體會(huì )到此苦亦為甜，此甜藏苦中 。
2.《愛(ài)看課外書(shū)的我》作文
一、
我是一個(gè)小小的男子漢，長(cháng)得斯斯文文的，我有一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛非常愛(ài)看課外書(shū)。
我常常把自己融入課外書(shū)中。有一次，我正在看課外書(shū)，突然哈哈大笑。媽媽感到奇怪，跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。原來(lái)，我笑的是《惡毒的王子》中的王子竟然被一個(gè)小蚊蚋（ruì）征服了。
我也常常因為看課外書(shū)忘記了其他事。有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)。媽媽出門(mén)前告訴我吃完飯再看。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，發(fā)現我還沒(méi)吃飯，心疼地說(shuō)：“寶貝，飯都涼了，你怎么還沒(méi)吃。”我才放下書(shū)本，匆匆向飯桌跑去。
正因為我特別愛(ài)看課外書(shū)，所以爸爸、媽媽常叫我“小書(shū)迷”。
二、
一個(gè)張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的透露出一些“經(jīng)典名句”。一個(gè)葡萄大的眼睛，時(shí)不時(shí)的透露出一些智慧的光芒。這就組成了我的臉，我那會(huì )透露出“經(jīng)典名句”的嘴巴和閃著(zhù)智慧光芒的眼睛都是因為我愛(ài)博覽群書(shū)而產(chǎn)生的。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
說(shuō)到這博覽群書(shū)啊，這歷史就悠久了，好像從我會(huì )認字讀寫(xiě)時(shí)便已經(jīng)在讀書(shū)了，小到小人書(shū)，大到帶插圖拼音的文字書(shū)，我樣樣都有、都看，這多虧了外公培養的我，他讓我每一天晚上躺在床上都要讀個(gè)幾頁(yè)書(shū)，剛開(kāi)始吧，我還不情不愿的，總是不想讀書(shū)，認為書(shū)是世界上最無(wú)聊的東西，但是我在外公的壓迫下，開(kāi)始體會(huì )到課外書(shū)的奧妙了。課外書(shū)它可以讓我哭，讓我笑，讓我高興，讓我傷心，漸漸的，我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。有時(shí)候，外公來(lái)催我睡覺(jué)了，我還捧著(zhù)個(gè)書(shū)，津津有味的看著(zhù)，不想睡覺(jué)，外公便壓迫我了，非要讓我睡覺(jué)，否則不買(mǎi)書(shū)了，我一聽(tīng)，這還了得，便馬上鉆進(jìn)被窩，埋頭大睡。外公看到了他的成果，也是喜在心里啊！
又一次，外公他們去超市，要很晚回家，要我看家。這我還巴不得呢，因為我不愁沒(méi)書(shū)看，我早就發(fā)現了媽媽樓上那小文學(xué)庫了！我等他們走了以后，插上門(mén)，便上樓看書(shū)去了。媽媽的書(shū)好多啊，一本接一本，看也看不完。后來(lái)?yè)寢屗麄冋f(shuō)，他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現我在樓上捧著(zhù)個(gè)書(shū)坐在地上，呼呼大睡呢！
我愛(ài)看書(shū)，他讓我感受到了快樂(lè )，讓我得到了知識，幫我打消了寂寞，讓我感到了生活的開(kāi)心！
3.我愛(ài)讀書(shū)作文只要開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當我在知識的海洋遨游時(shí)，它載著(zhù)我駛向成功的彼岸；書(shū)，是我的朋友，傳我知識，伴我成長(cháng)…… 結尾：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷.如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光.一本本書(shū)滋潤著(zhù)我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(cháng).。
4.我喜歡的課外書(shū)作文開(kāi)頭
我喜歡的一本課外書(shū)
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時(shí)候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐兀睦锓浅Ｍ纯唷偃纭抖蕾u(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
5.我愛(ài)讀書(shū)的作文
我愛(ài)讀書(shū)的作文，可以寫(xiě)一下自己對于讀書(shū)的認識，通過(guò)讀書(shū)獲得的收獲等，例如：
書(shū)香神韻讓我陶醉，我仿佛神游天外。書(shū)中的人物，教會(huì )我什么是真善美；詩(shī)詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫(huà)面：纏綿悱惻愛(ài)戀的"蒹葭蒼蒼，白露為霜，，所謂伊人，在水一方"；清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的蓮花。
其實(shí)，我與書(shū)的相伴，早有淵源。
聽(tīng)父母說(shuō)，幼時(shí)的我睡前愛(ài)聽(tīng)故事，那是我對書(shū)籍最初的渴求。平時(shí)，我喜歡翻書(shū)，看著(zhù)書(shū)上五顏六色的圖只覺(jué)得很有趣。等進(jìn)了幼兒園，繪本就常伴我左右了。《逃家小兔》讓我懂了了父母的愛(ài)，《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。
我也陸陸續續認識了一些拼音和數字，漸漸與它們成了好朋友，經(jīng)常咿咿呀呀地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。從那時(shí)起，我就離不開(kāi)書(shū)的陪伴了。
安徒生筆下"丑小鴨"的成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )勇敢地面對挫折；《伊索寓言》中的各種動(dòng)物，讓我對社會(huì )有了初步的認識。這時(shí)候，對書(shū)籍的熱愛(ài)已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。
隨著(zhù)視野不斷開(kāi)闊，我喜歡上了名家名作。課余閑暇，靜心品味《紅樓夢(mèng)》的悲歡深情，遙想《三國演義》的誰(shuí)與爭鋒， 向往《水滸傳》的好漢俠義，感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經(jīng)歷。這時(shí)候，我乘著(zhù)書(shū)的翅膀，遨游在天地之間。
培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。這告訴我們各種類(lèi)型的書(shū)籍都要有所涉獵。
人生的旅途必定要與書(shū)相伴。書(shū)，讓我認識了世界，品味了生活；書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了堅毅；懂得了做人之道；書(shū)，讓我汲取了營(yíng)養，伴我健康成長(cháng)。
我知道自己的閱讀還很淺，對書(shū)的了解不夠深刻，往后的日子，我會(huì )繼續在書(shū)海中遨游！
6.《愛(ài)看課外書(shū)的我》作文
一、我是一個(gè)小小的男子漢，長(cháng)得斯斯文文的，我有一雙水靈靈的大眼睛，這雙眼睛非常愛(ài)看課外書(shū)。
我常常把自己融入課外書(shū)中。有一次，我正在看課外書(shū)，突然哈哈大笑。
媽媽感到奇怪，跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。原來(lái)，我笑的是《惡毒的王子》中的王子竟然被一個(gè)小蚊蚋（ruì）征服了。
我也常常因為看課外書(shū)忘記了其他事。有一次，我在房間里津津有味地看書(shū)。
媽媽出門(mén)前告訴我吃完飯再看。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，發(fā)現我還沒(méi)吃飯，心疼地說(shuō)：“寶貝，飯都涼了，你怎么還沒(méi)吃。”
我才放下書(shū)本，匆匆向飯桌跑去。正因為我特別愛(ài)看課外書(shū)，所以爸爸、媽媽常叫我“小書(shū)迷”。
二、一個(gè)張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，時(shí)不時(shí)的透露出一些“經(jīng)典名句”。一個(gè)葡萄大的眼睛，時(shí)不時(shí)的透露出一些智慧的光芒。
這就組成了我的臉，我那會(huì )透露出“經(jīng)典名句”的嘴巴和閃著(zhù)智慧光芒的眼睛都是因為我愛(ài)博覽群書(shū)而產(chǎn)生的。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn說(shuō)到這博覽群書(shū)啊，這歷史就悠久了，好像從我會(huì )認字讀寫(xiě)時(shí)便已經(jīng)在讀書(shū)了，小到小人書(shū)，大到帶插圖拼音的文字書(shū)，我樣樣都有、都看，這多虧了外公培養的我，他讓我每一天晚上躺在床上都要讀個(gè)幾頁(yè)書(shū)，剛開(kāi)始吧，我還不情不愿的，總是不想讀書(shū)，認為書(shū)是世界上最無(wú)聊的東西，但是我在外公的壓迫下，開(kāi)始體會(huì )到課外書(shū)的奧妙了。
課外書(shū)它可以讓我哭，讓我笑，讓我高興，讓我傷心，漸漸的，我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。有時(shí)候，外公來(lái)催我睡覺(jué)了，我還捧著(zhù)個(gè)書(shū)，津津有味的看著(zhù)，不想睡覺(jué)，外公便壓迫我了，非要讓我睡覺(jué)，否則不買(mǎi)書(shū)了，我一聽(tīng)，這還了得，便馬上鉆進(jìn)被窩，埋頭大睡。
外公看到了他的成果，也是喜在心里啊！又一次，外公他們去超市，要很晚回家，要我看家。這我還巴不得呢，因為我不愁沒(méi)書(shū)看，我早就發(fā)現了媽媽樓上那小文學(xué)庫了！我等他們走了以后，插上門(mén)，便上樓看書(shū)去了。
媽媽的書(shū)好多啊，一本接一本，看也看不完。后來(lái)?yè)寢屗麄冋f(shuō)，他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現我在樓上捧著(zhù)個(gè)書(shū)坐在地上，呼呼大睡呢！我愛(ài)看書(shū)，他讓我感受到了快樂(lè )，讓我得到了知識，幫我打消了寂寞，讓我感到了生活的開(kāi)心。
7.作文 我愛(ài)看書(shū)開(kāi)頭
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì )說(shuō)是健康，還有人可能會(huì )說(shuō)是快樂(lè )，當然還會(huì )有更多的答案。這不足為怪，因為各人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬(wàn)別。
而我會(huì )不加思索地回答說(shuō)，讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因為老爸就是個(gè)書(shū)癡，一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比較多，老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū)，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊，也還沒(méi)有達到“三更有夢(mèng)書(shū)作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度，但現在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
8.我最喜歡的書(shū)作文的好開(kāi)頭和好結尾
好書(shū)伴我成長(cháng)趙妮妮書(shū)像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進(jìn).書(shū)像是一塊面包，讓我在饑餓時(shí)充饑.書(shū)像是一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的大門(mén).每一本好書(shū)，我都把它們當成寶貝，看作好友.在每一個(gè)安詳寧靜的夜晚，與好書(shū)坐膝長(cháng)談. 今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書(shū)，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個(gè)鄉村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著(zhù)賣(mài)茶葉蛋維生.在好心的盧院長(cháng)的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個(gè)鄉下來(lái)的小孩，家里還沒(méi)錢(qián).在眾多嘲笑的眼神中，有一個(gè)人，一直在靜靜地看著(zhù)草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個(gè)特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因為皮卡自己就是鄉下來(lái)的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.在課堂上，老師總是特別關(guān)注草環(huán)，他問(wèn)草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對草環(huán)，開(kāi)始了再度的嘲笑.在這時(shí)，皮卡就會(huì )說(shuō)自己也不知道這些算數等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動(dòng)，那是因為皮卡的算數一直很好.沒(méi)理由不知道.在午夜11到12點(diǎn)的時(shí)候，草環(huán)總是睡不著(zhù)，她就會(huì )幫同學(xué)把鞋子擺好，老師知道后，不知說(shuō)了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長(cháng)來(lái)聽(tīng)課，當老師再問(wèn)草環(huán)算數的時(shí)候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數字后面加上茶葉蛋，就算數高難度的算數，草環(huán)也對答如流.皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰(shuí)也不知道，這些快樂(lè )的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經(jīng)濟出現了狀況，她不得不退學(xué).在那以后，他倆再也沒(méi)有見(jiàn)面.就在那一天，皮卡在超市門(mén)口看見(jiàn)了草環(huán)，她穿的已沒(méi)有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹(shù)下，一個(gè)一個(gè)從樹(shù)后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現了.往后草環(huán)再也沒(méi)有在那條街出現過(guò).不過(guò)皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現，可以把易拉罐給她.這是一本充滿(mǎn)了童真和友誼的書(shū)，書(shū)中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒(méi)有見(jiàn)面，但他們的友誼是堅不可摧的.這本書(shū)的作者曹文軒沒(méi)有用多少優(yōu)美的辭藻來(lái)描繪，卻傳遞了最真實(shí)的感情.讓人深陷在此情景之中.書(shū)，是良藥，善讀之可以醫愚；書(shū)，是金鑰匙，開(kāi)啟智慧的門(mén)；書(shū)，是鋪路石，為了成功而作出基墊……好書(shū)伴我成長(cháng)。
