小學(xué)創(chuàng )建5A學(xué)校自查評估報告范文(創(chuàng )建5a學(xué)校實(shí)施方案)
小學(xué)創(chuàng )建5A學(xué)校自查評估報告范文
小學(xué)創(chuàng )建5A學(xué)校自查評估報告范文
自評材料
11月16日通過(guò)創(chuàng )建邢臺市5a學(xué)校活動(dòng)，我校建立領(lǐng)導小組，對我校實(shí)際情況進(jìn)行認真評估，自評如下：
(一)硬件建設上：
1.占地面積和規模：我校占地面積26700平方米，在學(xué)生320人，生均83平；
其中操場(chǎng)占地6700平，有300米跑道的運動(dòng)場(chǎng)；有新建宿舍樓一座，建筑面積1369平，住宿生現有85人，生均16平；有新建餐廳650平，生均7.6平；學(xué)校辦學(xué)規模小，新一年級建籍人數18人，各年級均不超過(guò)標準班。學(xué)校自評分25分。
2.功能教室：我校現有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)館、閱覽室、藏書(shū)人均40本，符合國家要求、有體育器材室、衛生室及相應器材、學(xué)校有音樂(lè )器材、美術(shù)器材，缺乏教室。自評分20分。
3.信息化建設上：學(xué)校現有計算機網(wǎng)絡(luò )教室，教學(xué)基本符合單人單機，學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接口為8兆，還達不到10兆標準。自評分10分。
4.生活安全設施：學(xué)校有監控網(wǎng)絡(luò )運行正常，食堂、宿舍冬有有暖氣，夏有電扇，學(xué)生用餐衛生，有消防用干粉滅火器。自評分20分。
5.其他建設項目：學(xué)校有科學(xué)探究室、有兩個(gè)班級能達到多媒體教學(xué)。自評分10分
合計：85分
(二)隊伍建設上：
1.管理團隊：教師與管理人員對校長(cháng)和領(lǐng)導班子年終考評德、能、勤績(jì)、廉方面的滿(mǎn)意度達到97，學(xué)校安全、教學(xué)、宿舍、餐廳、門(mén)崗、后勤職責明確，工作運行順暢。教師對學(xué)校辦學(xué)思路認可度達到90以上，自評分20分。
2.師德師風(fēng)：學(xué)校嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，教師愛(ài)崗敬業(yè)，深受學(xué)生愛(ài)戴。自評分15分。
3.師資結構：學(xué)校教職工比例能達到1：11，但教職工老齡化嚴重，音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)教師缺乏。自評分5分。
4.專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：有教研和培訓制度，每個(gè)學(xué)科都有教研組長(cháng)，積極參加縣級、省級進(jìn)行的各種培訓，自評分11分，有論文發(fā)表1篇，市級課題結題1項，自評分5分，合計;16分。
合計：56分。
(三)管理水平：
1.課程管理：學(xué)校利用大課間、體育課的運動(dòng)能保證學(xué)生明天鍛煉1小時(shí)，
能開(kāi)發(fā)適合本校特點(diǎn)的經(jīng)典誦讀、跳繩等地方課程。自評分10分。
2.教學(xué)管理：有老師教案作業(yè)檢查、教師備課、聽(tīng)課制度，有學(xué)生上課、作業(yè)、自習等基本要求，積極參加縣里的連片教研制度和年度計劃，有教師績(jì)效工資評價(jià)制度。自評分：20分。
3.德育工作：學(xué)校重視德育工作在各項工作中的.滲透，重視學(xué)生的養成教育，學(xué)校衛生、零食、亂花錢(qián)、用餐等自主習慣的教育，學(xué)校建有在校生校訊通能夠構建學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校自評分：20分.
4.安全管理：學(xué)校安全、衛生保障體系健全，安全、食堂有專(zhuān)職管理人員，學(xué)校食堂、宿舍、廁所、飲用水衛生達標。學(xué)校每年組織突發(fā)事件的如：防火災演練、防地震演練。自評分20分。
5.學(xué)校有創(chuàng )建5a級學(xué)校組織機構，有活動(dòng)計劃和措施，家長(cháng)對住宿、和用餐的滿(mǎn)意度達到90，加分15分。
合計：85分。
(四)校園文化上：
1.學(xué)校有校訓、校徽位置明顯，5分。
2.學(xué)校環(huán)境：學(xué)校基本實(shí)現5化，校園影背墻處有跨向遠方雕塑一尊，植入
學(xué)生生活和校園文化，辦公室、教室有標志牌，餐廳、宿舍有相關(guān)的標語(yǔ)。自評分21分。
3.精神面貌：學(xué)校學(xué)生統一著(zhù)裝校服，三年級以上學(xué)生班風(fēng)、班訓嚴明，能使用普通話(huà)教學(xué)。自評分15分。
4.特色活動(dòng)；學(xué)校有經(jīng)典誦讀、跳繩等活動(dòng)，自評分10分。
學(xué)校每年組織元旦聯(lián)歡、和五一運動(dòng)會(huì )，參與學(xué)生達到95.自評分10分。合計：61分
(五)辦學(xué)效益上：
1.社會(huì )認可小學(xué)鞏固率達到100，自評分30分。
2.學(xué)生成績(jì)：小學(xué)抽測及格率24分。
3.學(xué)校榮譽(yù)：沒(méi)有獲得市級榮譽(yù)。
合計：54分。
創(chuàng )建5a學(xué)校實(shí)施方案
創(chuàng )建5a學(xué)校實(shí)施方案
為認真貫徹教育局教育工作會(huì )議重要思維，我校把5A學(xué)校創(chuàng )建作為全年的重點(diǎn)工作，以提升治理程度，進(jìn)步教學(xué)品質(zhì)為重，把創(chuàng )建活動(dòng)作為以后及今后一個(gè)時(shí)期的次要工作，結合實(shí)際狀況制訂實(shí)施方案：
一、指點(diǎn)思維
大力增強精神文化建設，堅持思維政治教育工作為主線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建5A級學(xué)校，全面進(jìn)步全校教職工及先生的全體素質(zhì)。
二、 健全組織、增強領(lǐng)導
增強對活動(dòng)創(chuàng )建的組織領(lǐng)導，成立了專(zhuān)項領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、創(chuàng )建指標
1、緊扣“5A”標準，凝心聚力、全力以赴把3A及學(xué)校創(chuàng )建工作做實(shí)、做好，擔任任、求實(shí)效 。
2、進(jìn)一步進(jìn)步職工思維道德素質(zhì)和科學(xué)文明素質(zhì)，建設一支勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、自私奉獻的職工隊伍。
3、改善辦公條件和教學(xué)設備，增強文明設備建設。
四、實(shí)施步驟：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，全面推動(dòng)
為增強創(chuàng )建“5A學(xué)校”工作的領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，成立相干領(lǐng)導機構，全面落實(shí)創(chuàng )建5A學(xué)校工作指標，堅持抓好教職工思維政管理論學(xué)習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實(shí)。
第二階段：自查摸底、明確指標
對照《細則》認真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本狀況，進(jìn)行自評、打分、認檔定級。確定本學(xué)校的.檔級后，找出差距和無(wú)余，制訂詳細工作計劃，做到每一項工作都有領(lǐng)導分包，都有專(zhuān)門(mén)人員擔任落實(shí)、都有完成時(shí)間，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
第三階段：抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施
依照《細則》要求，抓住能得分的重點(diǎn)項目，全面展開(kāi)工作。
(一) 硬件建設66分。修建面積與規模24分，性能教室15分，信息化建設12分，生活安全設備20分，其他建設項5分。2xx年我校致力改善辦學(xué)條件，進(jìn)步硬件建設：
1、爭取下級資金，鋪設塑膠跑道，擴建性能教室，達到標準化建設要求。
2、增強信息化建設，爭取拉入10兆寬帶，完成微機室更新。
(二)隊伍建設方面
隊伍建設：92分。治理團隊20分，師德師風(fēng)15分，師資建
構15分，業(yè)余成長(cháng)42分.。
2xx年在隊伍建設方面：
引領(lǐng)教師業(yè)余化成長(cháng)，鼓勵和獎懲并用激勵一切教師踴躍參與與本學(xué)科教育教學(xué)相干的各級公開(kāi)課;始終進(jìn)行課堂反思，開(kāi)展小課題鉆研，向各教育教學(xué)外圍期刊投稿參加研究;踴躍申報省市各級課題
鉆研，提升本人的業(yè)余成長(cháng)，尋求幸福教育。
(三)治理程度方面
治理程度：91分。課程治理15，教學(xué)治理21，德育工作22
分，安全治理20分，其它13分。
2xx年治理程度方面：
1、課程治理
執行省定課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，踴躍開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程《弟子規》，保證先生每天體育鍛煉1小時(shí)。
2、教學(xué)治理
建立健全的教學(xué)常規治理、教學(xué)評價(jià)的規章制度;分工明確，責任落實(shí)，強化教學(xué)鉆研和集體備課活動(dòng)。增強教學(xué)常規的檢查，抓好常態(tài)校本教研，踴躍探求自主高效的課堂教學(xué)模式。
3、德育工作
完善德育工作制度，豐富德育內容，創(chuàng )新德育方式，構建學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的德育工作體系;打造愈加有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、美麗校園，致力構建良好的諧和的學(xué)校德育文明，營(yíng)建優(yōu)異校風(fēng)。
4、安全治理
健全學(xué)校安全、衛生保障體系，完善安全治理制度;堅持安全隱患排查和月報制度，堅持開(kāi)展安全教育和自護自救演練活動(dòng);保證先生生活設備完備、夠用，飲用水衛生;保證消防設備達標，監控設施運行正常。
(四)校園文明方面
校園文明91分：學(xué)校標志13分，校園環(huán)境32分，精神風(fēng)貌13分，特征活動(dòng)33分。
2xx年我校以“美麗校園”創(chuàng )建活動(dòng)為抓手，營(yíng)建整潔柔美、瘦弱、諧和、文化、充滿(mǎn)生機的校園籠統。推動(dòng)素質(zhì)教育，進(jìn)步校園檔次。
1、校報愈加趨于完善，爭取成立校史館完成。
2、校園環(huán)境和班級文明建設愈加趨于完善，爭上新臺階，搞好社團活動(dòng)，最大水平的讓整體先生參與并有濃厚的興味。
(五)辦學(xué)效益方面
辦學(xué)效益：80 分。社會(huì )認可25分，先生問(wèn)題：25分，學(xué)校榮譽(yù)30分。
2xx年我校要經(jīng)過(guò)5A級學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，規范學(xué)校治理，進(jìn)步學(xué)校教學(xué)品質(zhì)，縮小先生流失，失去家長(cháng)和社會(huì )認可，進(jìn)步學(xué)校知名度、加強學(xué)校榮譽(yù)。
第四階段：督導和整改
在創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，踴躍配合各種檢查，始終總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現成績(jì)，及時(shí)整改。
創(chuàng )建5a學(xué)校實(shí)施方案二：
依據《邢臺市創(chuàng )建5A級學(xué)校測評細則》的五大板塊22項評估標準，學(xué)校認真進(jìn)行了自查、自評，自評總分 407分。得分狀況如下：
(一)硬件建設(100) 自評得分 74分。 C級。
(二)隊伍建設(100) 自評得分 86 分。B級。
(三)治理程度(100) 自評得分 90 分。A級。
(四)校園文明(100) 自評得分 83 分。B級。
(五)辦學(xué)效益(100) 自評得分 74分。C級。
一、學(xué)校現狀分析
(一)硬件建設(自評74分)
1、修建面積與規模：我校占地面積7700平米，先生513人。運動(dòng)場(chǎng)地面積4200平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類(lèi)運動(dòng)器材，自評2分。總修建面積2100平米。各類(lèi)用房比較充足，自評2分。辦學(xué)規模適度，現有10個(gè)教學(xué)班，自評8分。總分12分。
2、性能教室：我校配有科學(xué)儀器實(shí)驗室，自評6分。建有省一級圖書(shū)館、閱覽室，自評3分。裝備音樂(lè )、美術(shù)教室，體育器材室和醫務(wù)室，自評8分。總分17分。
3、信息化建設：有計算機網(wǎng)絡(luò )教室，教學(xué)用機先生雙人單機，自評4分。學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)寬帶小于10兆，自評5分。生機比無(wú)余，自評4分。總分13分。
4、生活安全設備：裝置攝像頭4個(gè)，自評5分。生活設備完備、夠用，符合標準。自評10分。配有2公斤干粉滅火器9個(gè)，，應急照明4個(gè)，自評5分。總分20分。
5、其它建設項：配有少先隊活動(dòng)室、勞技室，自評5分。學(xué)校建有校園廣播，每個(gè)教室能夠做到多媒體教學(xué)。自評7分。總分12分。
(二)、隊伍建設(自評86分)
1、治理團隊：領(lǐng)導班子年終考核為優(yōu)良，自評5分。我校班子成員有明確的職責分工，工作運轉順暢，自評4分。教師對學(xué)校辦學(xué)思緒和辦學(xué)定位的認可度較高，自評6分。總分15分。
2、師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。先生對任課教師滿(mǎn)意度達90%以上，教師沒(méi)有違反《小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的行為。自評15分。
3、師資結構：各學(xué)科教師裝備齊全，教職工20人，與先生比達到1：27，兼任教師學(xué)歷達標，年齡、職稱(chēng)結構正當。自評9分。
創(chuàng )建5a學(xué)校實(shí)施方案3篇(2)
4、業(yè)余成長(cháng)：建立了教研和培訓制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶造就機制，自評6分。每學(xué)年開(kāi)展聯(lián)片教研與城鄉牽手教研活動(dòng)，教師參加校外業(yè)余培訓人次達總人數30%以上，自評5分。我校有多名教師做縣級公開(kāi)課自評20分。教師發(fā)表論文多篇。自評8分。1項區級課題立項并開(kāi)展鉆研，自評2分。教師對個(gè)人業(yè)余成長(cháng)的滿(mǎn)意度達到90%以上，自評6分。總分49分。
創(chuàng )建5a學(xué)校實(shí)施方案三：
為認真貫徹教育局教育工作會(huì )議重要思維，我校把5A學(xué)校創(chuàng )建作為全年的重點(diǎn)工作，以提升治理程度，進(jìn)步教學(xué)品質(zhì)為重，把創(chuàng )建活動(dòng)作為以后及今后一個(gè)時(shí)期的次要工作，結合實(shí)際狀況制訂本方案：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面推動(dòng)(11月21日—28日)
為增強創(chuàng )建“5A學(xué)校”工作的領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利進(jìn)行，成立相干領(lǐng)導機構，全面落實(shí)創(chuàng )建5A學(xué)校工作指標，堅持抓好教職工思維政管理論學(xué)習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實(shí)。
第二階段：自查摸底、明確指標(12月19日—20日)
對照《細則》認真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本狀況，進(jìn)行自評、打分、認檔定級。確定本學(xué)校的檔級后，找出差距和無(wú)余，制訂詳細工作計劃，做到每一項工作都有領(lǐng)導分包，都有專(zhuān)門(mén)人員擔任落實(shí)、都有完成時(shí)間，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
第三階段：抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施(2xx年1月——3月底) 依照《細則》要求，抓住能得分的重點(diǎn)項目，全面展開(kāi)工作。
(一) 硬件建設
修建面積與規模，性能教室，信息化建設，生活安全設備，其他建設項。
(二)隊伍建設方面
隊伍建設：
治理團隊，師德師風(fēng)，師資建構，業(yè)余成長(cháng)。
(三)治理程度方面
治理程度：
課程治理，教學(xué)治理，德育工作，安全治理。
(四)校園文明方面
學(xué)校標志，校園環(huán)境，精神風(fēng)貌，特征活動(dòng)。
(五)辦學(xué)效益方面
社會(huì )認可，先生問(wèn)題，
第四階段：督導和整改(2xx年4月——5月)
在創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，踴躍配合各種檢查，始終總結經(jīng)驗教訓，發(fā)現成績(jì)，及時(shí)整改。