這一段快樂(lè )的日子作文開(kāi)頭(那段快樂(lè )的日子作文600字開(kāi)頭結尾寫(xiě)景)
1.那段快樂(lè )的日子作文600字（開(kāi)頭結尾寫(xiě)景）
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉鎮，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著(zhù)，望著(zhù)隔著(zhù)菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著(zhù)防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著(zhù)，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì )幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì )聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè )章不斷，山愈發(fā)深沉。現在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著(zhù)。事實(shí)上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影。可惜近來(lái)?yè)f(shuō)是某小區二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了。現在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè )子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè )。（當然這種情況沒(méi)出現過(guò)）那時(shí)我是那么快樂(lè )，我不會(huì )去想我今天可以干什么我明天可以干什么。現在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對著(zhù)電視，對著(zhù)電腦。對著(zhù)這些沒(méi)有活力的機器。
2.那段幸福的日子作文 開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭： 1、生活就像一首優(yōu)美的樂(lè )曲，生活中的喜怒哀樂(lè )就是一個(gè)個(gè)蹦跳著(zhù)的音符，不論是歡樂(lè )亦或是悲傷，都是生活之曲中最美的旋律，擁有了這首生活之曲，便是擁有了幸福。
我盟在幸福的日子里快樂(lè )的度過(guò)每一天。 2、相比苦難，幸福的時(shí)刻似乎總是短暫的，它總是刻意躲藏在無(wú)邊的苦難中間，當你還沒(méi)有感覺(jué)到的時(shí)候，它就在一瞬間逃之夭夭了.或者你感覺(jué)到了它的存在，它卻是那么弱小，與泰山壓頂的苦難相比簡(jiǎn)直是微不足道.所以，在我們的生活中，我們聽(tīng)到的更多的是痛苦的聲音。
3、時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間，我們已經(jīng)步入初三，進(jìn)入到一個(gè)充滿(mǎn)緊張的氣氛當中，雖然我成為一名初三學(xué)生還不到半學(xué)期，但是，我想那一次演講必定會(huì )成為我終生難忘的一個(gè)美好時(shí)光。 結尾： 1、幸福就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，生活是平凡而簡(jiǎn)單的，幸福也是簡(jiǎn)單的。
我最大的幸福就是有父母陪伴在我身邊。生活中最的的就是堅信是有人愛(ài)我們的。
那段幸福的日子我不會(huì )忘記，幸福的日子也將陪伴我終生，變得，也不會(huì )是“那段幸福的日子”變多了。 2、我們真的應該停下腳步提醒自已：難道我們的生活還不算幸福嗎？如果我們能夠時(shí)刻這樣提醒自己，幸福的生活就一定時(shí)時(shí)洋溢在我們的身邊，洋溢在生命的每一個(gè)日子里。
3、石頭，你是耶和華賜予我最美的贈禮。5年的友情路中，我的生活中融入了你，你的生活中也蘊涵著(zhù)我。
同學(xué)幾年，我們把友情的胚珠下種在心魄中，用淚水澆灌，有笑聲呵護，福祉見(jiàn)證著(zhù)我們的友情。但權時(shí)的離合并不得把我們拆散，友情地久天長(cháng)。
3.求快樂(lè )的日子作文開(kāi)頭結尾
每當看到電視里一幕幕的溫馨畫(huà)面時(shí)，我便想起了春節時(shí)，我們一大家子一起做一團吃著(zhù)美味年夜飯的情景和朋友們追逐的時(shí)光了。
那天夜晚我們一家急匆匆地趕到奶奶家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了親戚們親切的問(wèn)候與交流。顯然，他們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。當然，我也一樣，便和久違的朋友們高興地問(wèn)候：“莉莉，最近過(guò)得好嗎？”莉莉笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“很好，謝謝你的問(wèn)候，新年快樂(lè )！”“謝謝，也祝你身體健康萬(wàn)事如意！”……不久，那香噴噴的菜便一盤(pán)盤(pán)地端到我們的面前。那菜真真是豐富，有肉，有蔬菜，有海鮮。真是些山珍海味！就算是早已吃飽了，但也還要禁不住多夾些菜吧。突然，奶奶走到我的身邊，笑容可掬地對我說(shuō)：“薇薇呀！來(lái)多吃點(diǎn)菜，這樣才身體健康嘛！奶奶呀，祝你一而再再而三事事如意五福臨門(mén)六六大順，高高興興地過(guò)每一天！”我也興高采烈地回答著(zhù)：“謝謝奶奶嘍！”
正在這時(shí)，“噼里啪啦”的煙花聲便從外邊傳來(lái)，于是我便迫不及待地跑到外面去欣賞煙花。呀，煙花可真美！用璀璨的色彩布滿(mǎn)了整個(gè)天際。有的恰似盛開(kāi)的蓮花，有的像綻開(kāi)的絲帶，還有的像翩翩飛舞的蝴蝶……
啊！這真是個(gè)快樂(lè )的日子，如果時(shí)光能夠停留，我愿永遠停留在那一刻！
4.那段快樂(lè )的日子 600字作文
那段快樂(lè )的日子
看著(zhù)童年的照片，我不禁想起了童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
在兒時(shí)，我可以肆無(wú)忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是非常簡(jiǎn)單、有趣的，下課后，來(lái)到小操場(chǎng)玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時(shí)，我們還拉著(zhù)老師老師玩捉迷藏。我記得，曾經(jīng)我把老師的臉抓傷了，老師卻沒(méi)有說(shuō)我，打我，我還是照樣調皮地玩著(zhù)。我那時(shí)的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，老師會(huì )帶著(zhù)我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，老師也不怎么管，任由我們“放肆”。有些時(shí)候，老師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，老師們很關(guān)心我們的保暖。有時(shí)下課后，我會(huì )用我那冰冰的小手去摸老師的臉，老師不以為然，把我的小手拿下來(lái)給我戴上手套，我什么也沒(méi)說(shuō)，跑走了。
在家里，爸爸媽媽也依著(zhù)我，要什么，有什么，我還認真地把這一個(gè)星期的有趣事講給爸爸媽媽聽(tīng)，還裝作大人的樣子，讓媽媽看著(zhù)我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，非常高興。然后，我又跑開(kāi)，拿著(zhù)小玩具自己玩。天晴時(shí)，我還纏著(zhù)爸爸媽媽帶我出去玩
上小學(xué)后，一、二年級還好，到了三年級，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一天天減少，開(kāi)始幫著(zhù)做作業(yè)，上課時(shí)要認真聽(tīng)，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學(xué)后，本想好好玩一下，但學(xué)校里還有作業(yè)布置下來(lái)，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書(shū)。到了六年級的時(shí)候，學(xué)習就更緊張了，玩的時(shí)間就更少了。
現在，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，作業(yè)更多了，要學(xué)的知識也更多了，紀律也越來(lái)越嚴謹了，完全沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，周末在家做作業(yè)、看書(shū)，很少有時(shí)間出去玩。
我要認真學(xué)習，不能留戀于兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
5.我那一段快樂(lè )的日子作文
1，快樂(lè )，是一種感受。
我們每個(gè)人都需要快樂(lè )。 快樂(lè )的生理基礎。
激素 快樂(lè )是一種積極的情緒。 快樂(lè )來(lái)自對所做事情的看法和認識。
同樣是擰重物，扛行李的人和運動(dòng)健身的人感覺(jué)就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂(lè )，他們會(huì )盡可能地增加負荷。
爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點(diǎn)也是如此。
觀(guān)念的轉變往往是快樂(lè )的來(lái)源。 快樂(lè )是做自己應該做的事。
自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿(mǎn)足。
快樂(lè )是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)人的信心。
連一無(wú)所有的人都可以快樂(lè )，我們?yōu)槭裁床荒埽?有太多的掛牽，就不容易領(lǐng)略快樂(lè )。可以說(shuō)，是過(guò)多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
快樂(lè )不但是自向的，同時(shí)可以感染環(huán)境，傳染給他人。快樂(lè )的人更能夠得到社會(huì )的接受，也更容易建立和諧的人際關(guān)系。
很多人都誤以為，名人沒(méi)有煩惱。或者說(shuō)成功人士快樂(lè )會(huì )多一些。
其實(shí)，快樂(lè )與否與金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，與成功沒(méi)有關(guān)系。那只取決于健康向上的心。
樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、寬容。 人的快樂(lè )是時(shí)時(shí)的肯定自己。
這可以通過(guò)將目標的適當分解增加任務(wù)完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個(gè)方向的極限就是完全的快樂(lè )。
必須指出，在現實(shí)生活中，由于種種的風(fēng)險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂(lè )，但是我們能夠更快樂(lè )，通過(guò)信息的完善降低風(fēng)險、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂(lè )。
這也是我們努力的目的。 有句話(huà)叫"能者多勞，智者愁"，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著(zhù)和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。
他無(wú)法快樂(lè )是無(wú)法與社會(huì )交融，或者有時(shí)候是眼睜睜地看著(zhù)事態(tài)發(fā)展向毀滅。 然而，我要提到的是另一類(lèi)智者。
他們雖然也有著(zhù)不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，一切的因有著(zhù)相應的果，一切的果也必然存在來(lái)因。
他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他一致。其實(shí)他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創(chuàng )造和毀滅的關(guān)系。
一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng )造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂(lè )的，放縱真的能夠得到快樂(lè )嗎？那不過(guò)是對空虛和厭倦的短時(shí)間忘懷而已。放縱過(guò)后，人的空虛和失落往往會(huì )更重。
因為他沒(méi)有真正解決實(shí)際的問(wèn)題。快樂(lè )的日子_作文精選五顏六色的鮮花叢圍著(zhù)一幢美麗的小房子。
小房子是一座快樂(lè )的幼兒園。幼兒園里住著(zhù)許多漂亮而又活潑的小娃娃。
小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。
老師輕輕地關(guān)上燈，小娃娃們該睡覺(jué)了。可是，這些小娃娃可沒(méi)睡著(zhù)。
他們睜開(kāi)小眼睛，望著(zhù)高高的天花板。望著(zhù)望著(zhù)，他們有點(diǎn)兒累了，就一起打著(zhù)大大的哈欠。
從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術(shù)師。云朵一會(huì )兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會(huì )兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著(zhù)每個(gè)娃娃的小臉蛋。
再一會(huì )兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經(jīng)睡著(zhù)了。這時(shí)候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點(diǎn)，從天空落了下來(lái)。
“沙啦，沙啦”，小雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，仿佛在為娃娃們唱著(zhù)輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來(lái)到院子里做早操，院子里五顏六色的小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個(gè)哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)呢，被吸進(jìn)一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開(kāi)出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽(tīng)了都笑了，笑得“咯咯”響。
因為他們發(fā)規，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個(gè)個(gè)非常可愛(ài)的五彩哈欠。 只要秒針走一步，時(shí)間就會(huì )過(guò)去一秒；只要時(shí)間過(guò)去了，你就會(huì )覺(jué)得它走得太快了；只要一天天快樂(lè )的日子來(lái)了，人們就會(huì )高高興興地度過(guò)一天、兩天、一個(gè)月、一年……在充滿(mǎn)快樂(lè )的日子里，人們會(huì )把自己的錢(qián)捐一點(diǎn)給災區或者是貧困的地區。
把錢(qián)捐給貧困地區的成年人，好讓他們買(mǎi)下生活中需要的生活用品，讓他們買(mǎi)房子住下來(lái)安身；把錢(qián)捐給貧困地區的孩子們，讓他們去上學(xué)；把錢(qián)捐給大學(xué)生，讓他們繼續讀書(shū)、考大學(xué)……如果你這樣做了，你就會(huì )覺(jué)得今天快樂(lè )無(wú)比。在充滿(mǎn)快樂(lè )的日子里，人們會(huì )去幫助有困難的人。
每當有的同學(xué)有難題解決不了的時(shí)候，他們會(huì )去幫助他（在那個(gè)人會(huì )做的情況下才能去幫助他，如果自己不會(huì )做，要去請教別人）；每當有的小孩在走路的時(shí)候，一不小心摔倒哭了，他們會(huì )去把那個(gè)小孩扶起來(lái)，并且安慰他不要哭了，沒(méi)事的；每當有的工程師在建筑方面遇到了一個(gè)難題，他們會(huì )努力地幫他想方法，一起解決這個(gè)難題（雖然有的人不太懂建筑）……如果你也這樣做了，你就會(huì )覺(jué)得今天格外地輕松、快樂(lè )。在充滿(mǎn)快樂(lè )的日子里，人們總是會(huì )辛勤地。
