我自律我努力作文開(kāi)頭(如何自律的文章開(kāi)頭)
1.如何自律的文章開(kāi)頭
自律指在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
自律是一種不可或缺的人格力量，沒(méi)有它，一切紀律都會(huì )變得形同虛設。
怎樣做一個(gè)自律的人
1.勞逸結合/充足睡眠
養成勞逸結合的習慣，制定固定就寢時(shí)間表，保證足夠的睡眠時(shí)間，因為充足的睡眠才能讓體力和精力得到良好的恢復。
2.制定工作計劃并落實(shí)
給自己的工作內容制定一個(gè)階段性計劃，為每日工作內容列好清單，在執行任務(wù)過(guò)程中再按照計劃歸納總結并落實(shí)。
3.結交自律的朋友
周?chē)姆諊鷮ψ月傻男纬梢灿幸欢ǖ挠绊懀羰悄芙Y交一些自律性強的朋友，也可以對自己的行為起到監督的作用。
4.堅持21天養成習慣
堅持21天去做同一件事情就能養成一個(gè)習慣，對于想要完成的事情要懂得堅持下去，克服想要放棄的念頭。
5.懂得安排和管理時(shí)間
如何充分安排自己的時(shí)間、充分利用自己的時(shí)間，這是非常重要的一點(diǎn)，管理好自己的時(shí)間，讓自己每天有效率完成重要 的事情。
自律是在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。
此詞語(yǔ)出自《左傳·哀公十六年》：“嗚呼哀哉！尼父，無(wú)自律。”
我知道有句話(huà)叫做“自律給你自由”，一聽(tīng)到“自由”二字，我就有點(diǎn)小激動(dòng)，誰(shuí)不想要自由啊，誰(shuí)不想自由自在的生活啊。
但重點(diǎn)是自由之前你得先要自律。我一直不知道怎樣的生活方式算是自律，也不知道我怎么做才能達到自律。
還有的人生活過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就失控了，抑郁了。特別煩惱，不知道該怎么辦。
后來(lái)，我發(fā)現自律其實(shí)就是對于生活，對于學(xué)習，對于工作的掌控感，你要主動(dòng)去掌控它。
這份掌控感包括：計劃、目標、策略、執行、反饋、結果。這些環(huán)節是做每一件事的通用步驟。而其中最最重要的環(huán)節是執行。
晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。這樣絕對是不行的。
我之前對自律有一個(gè)誤解，我以為早上5點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)就是自律，但其實(shí)作息規律只是一個(gè)正常狀態(tài)，并不能代表全部的自律。
而現在，我有了更深層次的理解，如果你能為了自己的小目標，用智慧去解決所有的困難，一步步去實(shí)現它，最終獲得結果，那你就是一個(gè)自律的人。
所以我衡量自律的標準是：你是否有主動(dòng)為自己的目標而努力過(guò)，是怎樣努力的。
相反的，如果你從來(lái)不曾主動(dòng)為自己的目標努力過(guò)，只是怨天尤人，抱怨不公，那么就是不自律。
不自律的另一層意思還代表著(zhù)失敗。
當你的學(xué)習成績(jì)全班墊底的時(shí)候，迷茫是沒(méi)用的，你就應該著(zhù)手計劃一個(gè)階段性的目標，然后制定一個(gè)策略，按照策略去嚴格地執行它。
當你的工作職位停滯不前的時(shí)候，抱怨老板是沒(méi)用的，你就應該計劃去提升技能，提升學(xué)歷，升值你自己。
2.如何自律的文章開(kāi)頭
自律指在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
自律是一種不可或缺的人格力量，沒(méi)有它，一切紀律都會(huì )變得形同虛設。 怎樣做一個(gè)自律的人 1.勞逸結合/充足睡眠 養成勞逸結合的習慣，制定固定就寢時(shí)間表，保證足夠的睡眠時(shí)間，因為充足的睡眠才能讓體力和精力得到良好的恢復。
2.制定工作計劃并落實(shí) 給自己的工作內容制定一個(gè)階段性計劃，為每日工作內容列好清單，在執行任務(wù)過(guò)程中再按照計劃歸納總結并落實(shí)。 3.結交自律的朋友 周?chē)姆諊鷮ψ月傻男纬梢灿幸欢ǖ挠绊懀羰悄芙Y交一些自律性強的朋友，也可以對自己的行為起到監督的作用。
4.堅持21天養成習慣 堅持21天去做同一件事情就能養成一個(gè)習慣，對于想要完成的事情要懂得堅持下去，克服想要放棄的念頭。 5.懂得安排和管理時(shí)間 如何充分安排自己的時(shí)間、充分利用自己的時(shí)間，這是非常重要的一點(diǎn)，管理好自己的時(shí)間，讓自己每天有效率完成重要 的事情。
自律是在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。
此詞語(yǔ)出自《左傳·哀公十六年》：“嗚呼哀哉！尼父，無(wú)自律。”我知道有句話(huà)叫做“自律給你自由”，一聽(tīng)到“自由”二字，我就有點(diǎn)小激動(dòng)，誰(shuí)不想要自由啊，誰(shuí)不想自由自在的生活啊。
但重點(diǎn)是自由之前你得先要自律。我一直不知道怎樣的生活方式算是自律，也不知道我怎么做才能達到自律。
還有的人生活過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)就失控了，抑郁了。特別煩惱，不知道該怎么辦。
后來(lái)，我發(fā)現自律其實(shí)就是對于生活，對于學(xué)習，對于工作的掌控感，你要主動(dòng)去掌控它。這份掌控感包括：計劃、目標、策略、執行、反饋、結果。
這些環(huán)節是做每一件事的通用步驟。而其中最最重要的環(huán)節是執行。
晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。這樣絕對是不行的。
我之前對自律有一個(gè)誤解，我以為早上5點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半睡覺(jué)就是自律，但其實(shí)作息規律只是一個(gè)正常狀態(tài)，并不能代表全部的自律。而現在，我有了更深層次的理解，如果你能為了自己的小目標，用智慧去解決所有的困難，一步步去實(shí)現它，最終獲得結果，那你就是一個(gè)自律的人。
所以我衡量自律的標準是：你是否有主動(dòng)為自己的目標而努力過(guò)，是怎樣努力的。相反的，如果你從來(lái)不曾主動(dòng)為自己的目標努力過(guò)，只是怨天尤人，抱怨不公，那么就是不自律。
不自律的另一層意思還代表著(zhù)失敗。當你的學(xué)習成績(jì)全班墊底的時(shí)候，迷茫是沒(méi)用的，你就應該著(zhù)手計劃一個(gè)階段性的目標，然后制定一個(gè)策略，按照策略去嚴格地執行它。
當你的工作職位停滯不前的時(shí)候，抱怨老板是沒(méi)用的，你就應該計劃去提升技能，提升學(xué)歷，升值你自己。
3.關(guān)于自律的優(yōu)美開(kāi)頭
遵守諾言就象保衛你bai的榮譽(yù)一樣du. ——（法）巴爾扎克一言既出，駟馬難追zhi. ——中國俗語(yǔ)對人以誠信dao，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成.——（中）馮玉祥信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富.——（日）松下幸之助良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著(zhù)我們別做出違法的事情來(lái). ——（英）毛姆一言既出，駟馬難追. ——中國諺語(yǔ)走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿.——（蘇）高爾基不要說(shuō)謊，不要害怕真理. ——（俄）列夫.托爾斯泰坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物. ——（美）馬克.吐溫失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回.——（美）富蘭克林一個(gè)人嚴守諾言，比守衛他的財產(chǎn)更重要.——（法）莫里哀對自己真實(shí)，才不會(huì )對別人欺詐. ——（英）莎士比亞信用難得易失.費10年功夫積累的信用往往會(huì )由于一時(shí)的言行而失掉. ——（日）池田大作人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠，而且要出自?xún)刃牡恼嬲\.真誠在社會(huì )上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著(zhù)它.——（中）三毛信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片. ——（瑞士）阿米爾閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話(huà).——（英）莎士比亞守信用勝過(guò)有名氣. ——（美）羅斯福誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件.——（德）康德。
4.急求一篇以“我自律,我養成”為話(huà)題的600字作文
班風(fēng)是師生在長(cháng)期的工作和學(xué)習中，逐漸形成的一種精神面貌。
注重培養學(xué)生的自立，自律，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的班風(fēng)，是班級德育工作的重要組成部分。良好的班風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種潛移默化的教育力量，它能極大地增強學(xué)生的集體主義精神、集體榮譽(yù)感和責任感，并激發(fā)他們的上進(jìn)心。
作為低年級的班主任，如何樹(shù)立和培養良好的班風(fēng)？如何讓學(xué)生養成一系列的良好習慣呢？幾年的工作實(shí)踐中，讓我體會(huì )到：教會(huì )學(xué)生自立，讓孩子們學(xué)會(huì )自律是促進(jìn)班風(fēng)形成的最佳途徑。 一、教會(huì )學(xué)生自立。
我認為：對于學(xué)校教育最起碼的要求就是為社會(huì )培養出能夠與他人及自然和諧相處的人和能夠在社會(huì )上自食其力的人。 北京某小學(xué)一位四年級的孩子，每天上學(xué)媽媽總給他一個(gè)剝好了的熟雞蛋放在書(shū)包里的飯盒中，以便在課間時(shí)給孩子充饑。
有一天，孩子看到了一個(gè)“奇怪的現象”——這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢，而且一點(diǎn)縫都沒(méi)有？無(wú)奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了媽媽。也許這位母親還后悔那天怎么會(huì )忘記剝掉雞蛋殼呢？可她不知道自己不僅是在剝奪孩子撥雞蛋殼的權利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權力。
曾經(jīng)看過(guò)轉載的一位日本孩子所寫(xiě)題為《懶爸爸》的一篇文章，讓我頗受啟示。文章中寫(xiě)道：記得小時(shí)候，我走路不穩，摔倒在地上，哭著(zhù)要爸爸把我扶起來(lái)。
可爸爸卻用鼓勵的眼光看著(zhù)我，不緊不慢地說(shuō)：“你自己爬起來(lái)嘛。”我只好自己爬起來(lái)；我的校服臟了，媽媽要替我洗，爸爸卻說(shuō)：“讓他自己洗！”爸爸不但不替我洗，還不讓媽媽幫我洗，我只好硬著(zhù)頭皮自己去洗衣服；家里的一些東西壞了，爸爸不但不管，還找來(lái)工具逼著(zhù)我去修理。
就這樣，爸爸“懶”得做的一些事情，我都學(xué)會(huì )了……在文章的最后，這位日本男孩無(wú)限深情地寫(xiě)道：“‘懶’爸爸，你的良苦用心，我真心領(lǐng)會(huì )了……” 我也想像文中的爸爸一樣做一位學(xué)生心里的“懶老師”，讓學(xué)生們有機會(huì )學(xué)到更多的東西，學(xué)會(huì )自立，能夠早日成為一個(gè)真正獨立的人。 記得學(xué)生們剛剛入學(xué)的時(shí)候，收書(shū)包、系鞋帶、甚至連提好自己的褲子都不會(huì )。
還有一名學(xué)生在外學(xué)完舞蹈時(shí)，竟因家長(cháng)沒(méi)來(lái)，不會(huì )自己穿衣服而被凍成重感冒，第二天無(wú)法上學(xué)。這真是家長(cháng)們的悲哀！ 我們時(shí)常抱怨中國的學(xué)生獨立能力弱，這難道是孩子們“天生弱質(zhì)”嗎？不是，是我們陳舊的教育觀(guān)念造成的。
我們不能再培養那些高分低能的“知識容器”和“解題機器”了。應該讓孩子自己做自己的事情。
否則，最直接的后果將是真正苦了孩子。 為了下一代能夠在未來(lái)的社會(huì )中生存與發(fā)展，我們還是還給，甚至創(chuàng )造一個(gè)“剝雞”蛋的機會(huì )給孩子們吧！因為，你給予孩子的將是他們的未來(lái)和希望。
從一年級下半學(xué)期開(kāi)始我就試著(zhù)嘗試放手讓學(xué)生去做自己應該學(xué)會(huì )做的事情。當學(xué)生遇到不認識的字時(shí)，你只需教給他怎樣查字典，慢慢地，他們已經(jīng)習慣去請教字典；當學(xué)生中午掃除時(shí)，你只需教給他清掃的方法，漸漸地，他們已經(jīng)不會(huì )再讓班級因為衛生而扣分；當班級中需要借一些東西時(shí)，你只需教給他交際時(shí)的禮貌，悄悄地，他們已經(jīng)掌握了與人交際時(shí)的技巧……許多生活中的事情我都“懶”得去做，并用信任的眼神鼓勵學(xué)生自己去完成。
當然，作為“懶”老師心態(tài)一定要平和，剛一開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們做得一定不如人意，我們一定要本著(zhù)一顆不浮躁的心去期待他們做得更好。畢竟，“授之以魚(yú)，不如授之以漁”嗎！時(shí)間久了，我們班的學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )了自立。
這也是我這個(gè)“懶老師”最希望見(jiàn)到的。 多年來(lái)，我體會(huì )到，班級管理是對人的管理。
人的管理說(shuō)到底是對人心的管理。因此，應以情感的溝通為基礎，采用“以情動(dòng)人，以理服人”的情感管理，培養和建立師生之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的人際關(guān)系。
使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集在你的周?chē)皵Q成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的效果。
當有的學(xué)生因為生病而吃不下去飯時(shí)，我就帶著(zhù)他去商場(chǎng)超市選購他所喜愛(ài)的食品；當有的學(xué)生難受忍不住掉下眼淚時(shí)，我就抱著(zhù)他耐心的安慰他；當有的學(xué)生因學(xué)習而感到困難時(shí)，我就利用中午休息時(shí)間為他補課……只要學(xué)生知道你是愛(ài)他的，那么不論你怎樣嚴格的要求他，他都能樂(lè )于接受。 二、讓學(xué)生學(xué)會(huì )自律。
談到自律，首先要讓孩子們懂得誠信的重要。 教育的首要目的就是要教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，要做一個(gè)真正意義上的人，誠信自然不可缺。
要做到誠信，必須具備誠實(shí)的品質(zhì)。誠實(shí)品質(zhì)的培養，必須從小抓起，從小事抓起。
也許，教育學(xué)生成為一名誠實(shí)的公民比教他們學(xué)會(huì )一門(mén)功課更重要。這就要求我們教師除了要在課堂上向學(xué)生教授書(shū)本上有關(guān)誠信的內容外，還應該注重學(xué)生的日常生活。
誠信作為一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，用金錢(qián)是無(wú)法買(mǎi)到的，而誠信的價(jià)值也正在于此，這一點(diǎn)可以在許多成功者的身上得到印證。而這些關(guān)于成功者的小故事會(huì )時(shí)時(shí)激勵我們向前。
介于此，我常常利用班會(huì )時(shí)間給學(xué)生們講一些傳統美德中有關(guān)誠信內容的小故事，從《手捧空花盆的孩子》那里，他們知道了誠信的重要，從故事《。
5.作文（成長(cháng)的道路上懂得了自律）怎么寫(xiě)
成長(cháng)的路上
青春是一串紫色的風(fēng)鈴，總在記憶的風(fēng)吹過(guò)成長(cháng)的十字路口時(shí)才會(huì )響起。成長(cháng)是一場(chǎng)刻骨銘心的蛻變，唯有體會(huì )過(guò)才會(huì )懂的其中的酸甜苦辣。在成長(cháng)的路上，我走走停停，惟恐錯過(guò)沿途的風(fēng)景！
成長(cháng)的路上，拼搏過(guò)、努力過(guò)、羨慕過(guò)、嫉妒過(guò)，沿途灑下了難過(guò)的淚也留下了悅耳的笑。泰戈爾說(shuō)，天空沒(méi)有鳥(niǎo)的身影但它已飛過(guò)。我想說(shuō)，成長(cháng)的路上雖然沒(méi)有留下我的腳印但我已踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)！
停步，回首往事會(huì )有許多美好的回憶，如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。其中，有一顆星最亮，因為那件事使我懂得了真正的長(cháng)大和真正的獨立。
那是我剛上初中時(shí)，迎來(lái)了一個(gè)軍訓時(shí)間。我并不明白學(xué)校為什么要開(kāi)辦這樣的活動(dòng)，但我還是帶著(zhù)一種好奇的心情和一絲的害怕，迎接了這七天的軍訓時(shí)間。
軍訓第一天感覺(jué)還好，教官對我們也不錯。可是在軍訓的第三、四天的時(shí)候，同學(xué)們就堅持不住了，都在那里叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒(méi)做一個(gè)動(dòng)作，都會(huì )給我帶來(lái)疼痛。每天還要騎著(zhù)車(chē)子上下學(xué)，哎！總覺(jué)得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請一下假，但是我那沒(méi)那樣做，還是堅持去了學(xué)校。在軍訓的后幾天里，我好想明白了什么似的努力訓練。在這七天里，我奉獻我的種種壞習慣竇娥在變好。在軍訓的匯操表演時(shí)，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓拿了一等獎。我們都興奮不已；軍訓都過(guò)了幾個(gè)月了，現在回憶起來(lái)，發(fā)現軍訓對我的幫助很大，使我懂得了許多道理。
軍訓使我改掉了睡懶覺(jué)的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅強勇敢。這次軍訓讓我懂得了“溫室里長(cháng)不出茁壯的大樹(shù)的大樹(shù)。”讓我懂得了只要堅持不懈，努力，加油就一定會(huì )成功。軍訓對我幫助很大，把以前不愛(ài)做家務(wù)，不愛(ài)學(xué)習，遇到困難就退縮的我變成了現在堅強、不服輸的我。
軍訓成了我最美好的回憶，也是軍訓改變了我。這些回憶都是我成長(cháng)歲月里的財富，我要好好珍惜。
6.一篇關(guān)于自律的作文、
以“八榮八恥”為具體內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，包容廣闊，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時(shí)代精神相結合，是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規范。
我們不但要在理論上深刻認識樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的必要性、重要性及其適時(shí)的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價(jià)值取向，知榮明恥，人人實(shí)踐。 但是，社會(huì )主義榮辱觀(guān)不可能自然而然地樹(shù)立，需要全社會(huì )自覺(jué)地共同努力。
人人實(shí)踐，就要從我做起。社會(huì )群體是由許多個(gè)人聚集而成的。
要在全社會(huì )樹(shù)立社會(huì )主義公德，共建社會(huì )主義風(fēng)尚，營(yíng)造良好社會(huì )風(fēng)氣，必須人人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，積小我為大我，聚個(gè)體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會(huì )，要大造輿論，形成共識，并付諸行動(dòng)；對自己，要又說(shuō)又做，說(shuō)到做到，從我做起，讓知和行主動(dòng)統一。
從我做起，一定要自覺(jué)，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒(méi)做到，應該怎樣去做，如何達到完善。
那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實(shí)行，或者被動(dòng)應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時(shí)宜的。 從我做起，就要從小事做起。
道德問(wèn)題關(guān)系到世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。道德建設無(wú)小事。
一個(gè)人的思想觀(guān)念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時(shí)候是體現在小事上。見(jiàn)微知著(zhù)，從滴水能觀(guān)滄海。
常常可從生活小事上看到一個(gè)人的大德。不能認為是小錯而原諒放過(guò)。
因為小錯會(huì )釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。
正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會(huì )主義榮辱觀(guān)、屬于思想道德性質(zhì)的事，哪怕再小，也必須重視。
該為必為之，不該為切勿為之。 從我做起，就要從身邊的事做起。
身邊的事，眼前的事，時(shí)時(shí)耳聞目睹，最方便最有機會(huì )去做。崗位學(xué)雷鋒，共青團員先進(jìn)性，最易于在工作單位表現出來(lái)，而且最具體，最實(shí)際。
有時(shí)是舉手之勞，何樂(lè )而不為？對同事，上下尊重愛(ài)護，左右團結互助；對鄰里關(guān)心友好，彼此支持。這不是天天可見(jiàn)，事事可做么！對身邊的領(lǐng)導或下級，他們的缺點(diǎn)、“小惡”明擺在眼前，隨時(shí)可以給予批評幫助，哪能“事不關(guān)己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以?huà)咛煜隆薄?/p>
身邊能做的事都不去做好，就很難設想，他會(huì )舍近求遠而去大放道德之光了。 從我做起，至關(guān)重要的是要從領(lǐng)導干部這個(gè)“我”做起。
領(lǐng)導干部的道德情操、思想行為，影響著(zhù)他周?chē)囊蝗喝耍绊懼?zhù)社會(huì )風(fēng)氣的形成。領(lǐng)導干部若能立黨為公，執政為民，廉政勤政，就會(huì )感召一方人民，引領(lǐng)一方良好風(fēng)氣。
如果領(lǐng)導干部說(shuō)的這一套，做的另一套，甚至以權謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風(fēng)也就好不起來(lái)。所以，領(lǐng)導干部要做群眾的表率，堅持“八榮”，反對“八恥”，加強自己的社會(huì )主義道德修養，搞好自律。
為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風(fēng)尚，讓社會(huì )主義榮辱觀(guān)這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚。
7.關(guān)于自律的作文
給失敗者
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì )格外消沉的。“在那一段時(shí)間里，你會(huì )覺(jué)得自己像個(gè)拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿(mǎn)耳都是觀(guān)眾的嘲笑，和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了！
可是，你會(huì )爬起來(lái)的。不管是在裁判數到十之前，還是之后。而且，你慢慢會(huì )恢復體力，創(chuàng )傷會(huì )平復，你的眼睛會(huì )再度張開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)前途光明。
你會(huì )淡忘掉那觀(guān)眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會(huì )為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你可以爭勝。或者，不說(shuō)爭勝，你可以平安，可以快樂(lè )，可以沒(méi)有失敗的羞辱。
不要理會(huì )別人的觀(guān)念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個(gè)人獨特的專(zhuān)長(cháng)。
勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現象。你需要時(shí)間，讓自己恢復神智和體力。
放輕松一些。過(guò)些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做，把煩惱寫(xiě)在日記上。等過(guò)一陣之后，你會(huì )發(fā)現，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì )有新的勇氣和力量去為自己開(kāi)拓新的前程。
祝你成功！
一切迂回的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì )得一步的經(jīng)驗。不管這一步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓。繞遠路，走錯路的結果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。而且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。唯一穩當可靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠，無(wú)論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。
勇氣·信心
人人都有軟弱的時(shí)候，只看他有沒(méi)有方法使自己平安地渡過(guò)這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅強，就會(huì )發(fā)現總有峰回路轉的一天。
當你沒(méi)想門(mén)外是寒冷可怕的世界時(shí)，你還應該開(kāi)門(mén)出去看看，是否真的如此。
如果你有信心，你對前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途是否有困難或危險了。
每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。
人的一生很像是在霧中行走；遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當你鼓起勇氣，放下憂(yōu)懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。“往前走，別站在遠遠的地方觀(guān)望！”你就可以找到你的方向。
當危險緊張的事故環(huán)繞著(zhù)的時(shí)候，緊張慌亂是沒(méi)有用的。而最要緊的是鎮靜和堅強。當你在心理上有最壞的準備時(shí)，眼前的一切就都沒(méi)有什么值得畏懼的了。
知足
我們生活在沒(méi)有變故的日子里，不覺(jué)得一切順利進(jìn)行是多么可貴，和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒(méi)有差錯，不生枝節，那就已經(jīng)是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒(méi)有感覺(jué)到順境平淡生活的可貴而已。
幸運背后總是靠自身地努力在支持著(zhù)的。一旦自己松懈下來(lái)，幸運也就溜走了。
8.請以自律寫(xiě)一篇作文范文
說(shuō)自律
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手 牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏 不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不 要限制我自由活動(dòng)的空間。”線(xiàn)勸道 說(shuō)：“老弟，不行啊！我的責任就要限制 你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由。”， 風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛， 然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽 進(jìn)了無(wú)底的深淵。 風(fēng)箏的不幸，是對自由的真正意義不 了解，而自律對于自由有著(zhù)緊密的關(guān) 系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái) 說(shuō)一說(shuō)吧！ 真正的自由都要受到一定的約束和限 制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不 存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知 識。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自 由。 學(xué)會(huì )自律，對人們有很大的好處，它 使人自知，能使人學(xué)會(huì )戰勝自己，能使 人養成良好行為習慣，能使人獲得行動(dòng) 的自由，能使人高尚起來(lái)等。 既然自律對我們有這么多的益處，我 們不是應該為自己增強自律能力嗎？對 于增強自律能力這方面，我有些小見(jiàn) 解。 針對自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言 警句作為自己的座右銘，用以勉勵自 己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己， 警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就 要認真的用來(lái)提導自己的思想和行為， 真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。 古人提導：吾日三醒吾身。這是要求人 們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對自己的 思想、心理和行為表現進(jìn)行總結，肯定 自己優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明 確前進(jìn)目標，所以，我們也要吾日三醒 吾身呀！ 自律表現在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于 自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監督下是 最難嚴格要求自己的，做到自律，必須 要做到善于自控，這是自律中最難做到 的事。 養成自律習慣，提高自律能力，加強品 質(zhì)修養，歸根到底，在于有理想，一個(gè) 人有了高尚，遠大的理想，就會(huì )把自己 同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起， 為之奮斗。
9.關(guān)于努力作文開(kāi)頭
人生路漫漫，困難也數不勝數，有了困難就會(huì )產(chǎn)生一種叫努力的精神，努力的路上很有可能會(huì )經(jīng)過(guò)失敗，但最終會(huì )成功，努力最珍貴。
我和父母旅游去海邊釣魚(yú)，這海風(fēng)吼得厲害，卷起一波波海浪，嚇得我心驚肉跳：“這種鬼天氣有可能釣到魚(yú)嗎？'我看看空空如也的水桶，極不高興的說(shuō)，爸爸頭也不回，吹著(zhù)迎面而來(lái)的海風(fēng)說(shuō)：”會(huì )的，努力就一定會(huì )。“：”糟糕，真糟糕，根本沒(méi)有魚(yú)，倒霉倒霉，碰上了這等鬼天氣，唉乏搐催誹詘賭挫澀旦績(jì)！“坐在一旁的媽媽全神貫注地看著(zhù)海面，似乎發(fā)現了什么寶物。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽的魚(yú)竿被什么東西扯住了，媽媽猛地抬起魚(yú)竿，一條2分米的魚(yú)被拉出水面："哈哈，大豐收，你們也努力點(diǎn)啊。”
也不知過(guò)了多久，爸爸媽媽的水桶已滿(mǎn)滿(mǎn)是魚(yú)，而我的水桶里一只蝦也沒(méi)有。
"哎呀，不干了，回家吧。“我極不耐煩的說(shuō)："努力，努力的背后是勝利。”爸爸拍了拍我的肩，我平靜下來(lái)，心想“對！那些大科學(xué)家不都是經(jīng)過(guò)努力才成功的嗎？那我一定不能放棄。"
天氣來(lái)了個(gè)三百六十度大轉變，從生氣變?yōu)榱碎_(kāi)心，現在萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)平浪靜，我的魚(yú)竿輕輕搖動(dòng)了一下，而我紋絲不動(dòng)，魚(yú)竿開(kāi)始劇烈的搖動(dòng)了，我拼命轉動(dòng)著(zhù)把魚(yú)線(xiàn)拉上來(lái)，近了近了，一個(gè)紅色的生物出現在我眼前，竟然是一只很大的章魚(yú)。
雖然很累，但我努力了，也成功了，努力的背后就是成功，努力最珍貴。
