寫(xiě)關(guān)于螞蟻作文開(kāi)頭(關(guān)于螞蟻的觀(guān)察類(lèi)的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.關(guān)于螞蟻的觀(guān)察類(lèi)的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
1. 自然界中生存著(zhù)一群生命力頑強的小黑炮，它們成群結隊，氣勢有如千軍萬(wàn)馬，每當看到它們時(shí)，總是跟屁股上著(zhù)了一團火，急匆匆一路小跑地快樂(lè )的生活著(zhù)。
2. 人們都說(shuō)，團結起來(lái)力量大；人心齊，泰山移。年幼的我還不懂得這些深刻的道理。然而今天的早晨，我卻領(lǐng)悟了其中的道理。
3. 今天，我又坐在草地上的石頭上，在無(wú)限的安靜中，忘了世界， 也忘了自己。我目光追隨著(zhù)爬行的螞蟻作了一次奇妙的旅行。
4. 螞蟻是個(gè)龐大的家族，它們的生活充滿(mǎn)了許許多多的奧秘，每到夏天的時(shí)候，我家圍墻邊總是出現一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，準備搬運食物。在好奇心的驅使下，我決定去觀(guān)察螞蟻 。
5. 在我的腦海中，印象最深的是螞蟻，它們雖然小但團結起來(lái)力量十分大。
結尾：
1. 我頓時(shí)明白了，團結就是力量。在我們生活里不論做任何事情只要團結起來(lái)，眾志成城，一切困難都會(huì )迎刃而解，都會(huì )向我們投降。
2. 這群小螞蟻用它們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做團結，是它們讓我真正懂得了“人心齊，泰山移”的含義。只要團結一致，就沒(méi)有戰勝不了的困難；只要團結一心，就可以創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡！
3. 我被螞蟻的精神震撼了，我們人生總不會(huì )一帆風(fēng)順，許許多多的困難正等著(zhù)我們去面對。我們一定要學(xué)會(huì )堅持，就像螞蟻那樣，鍥而不舍！
4. 不要小看身邊的微小事物，一旦累積起來(lái)，會(huì )產(chǎn)生生命的奇跡！有時(shí)候，我們感覺(jué)微不足道的人事物，其實(shí)正是自己最重大的支持力量。
5. 這次的觀(guān)察活動(dòng)讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲(chóng)界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團結。朋友們，不妨現在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀(guān)察動(dòng)物或花草，一定也會(huì )像我一樣，尋找到大自然的奇妙。
2.觀(guān)察螞蟻作文開(kāi)頭結尾好句
一天放學(xué)后，我迅速的寫(xiě)完作業(yè)。我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹(shù)下觀(guān)察螞蟻搬食物。
我在樹(shù)下看見(jiàn)來(lái)了一只螞蟻。我仔細觀(guān)察，螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著(zhù)兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點(diǎn)小，六條又長(cháng)又細的腿就長(cháng)在這里；它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。螞蟻真是太渺小了。
我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著(zhù)餅干轉了幾圈，又跑回去了。我把餅干又拿到了別的地方。又出來(lái)了一群螞蟻看見(jiàn)了餅干。又去把餅干搬到了洞口。它們搬不動(dòng)，就咬成小塊搬進(jìn)了洞里。
我發(fā)現螞蟻非常團結，做事有不放棄的精神。
1. 螞蟻（ant）是一種昆蟲(chóng)，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節肢動(dòng)物門(mén)，昆蟲(chóng)綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類(lèi)繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內已確定的螞蟻種類(lèi)有600多種。
2. 最近還發(fā)現了無(wú)性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(cháng)，工蟻可生存幾星期至3-10年，蟻后則可存活幾年甚至十年。一個(gè)蟻巢在1個(gè)地方可生長(cháng)幾年甚至十幾年。需要注意的是，白蟻不屬于螞蟻。
3.螞蟻的精神作文開(kāi)頭和結尾首尾呼應
一場(chǎng)森林大火發(fā)生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無(wú)頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長(cháng)長(cháng)的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速抱成一團。老幼病殘被包裹在中間，身強力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個(gè)大黑球，迅速地向小河的方向滾去。火勢越燒越猛，長(cháng)長(cháng)的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來(lái)。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動(dòng)，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續向河邊滾去。這時(shí)候，堅持，對于他們來(lái)說(shuō)就是勝利！
看到這，人們不禁會(huì )問(wèn)：他們傻嗎？他們身強力壯的，完全可以有更多的機會(huì )活下來(lái)。我想說(shuō)：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負般松開(kāi)了雙手。他留戀地望著(zhù)里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰(shuí)都不會(huì )舍得。正值壯年的他們自然更不會(huì )舍得。可是，他們必須這樣做。因為，只有這樣做，才能挽救整個(gè)螞蟻大軍的生命。如果沒(méi)有他們這樣的舉動(dòng)，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學(xué)習螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點(diǎn)，把親情、友情、愛(ài)情以及一切真情看得重一點(diǎn)。這樣，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好、更加溫馨！
4.關(guān)于螞蟻的作文（結尾）
晴朗夏日的傍晚，我喜歡站在陽(yáng)臺上，看西邊漸漸落下的夕陽(yáng)。
這時(shí)的大陽(yáng)，已收斂了白天的熾熱，但仍然不甘心地釋放著(zhù)一束束小金針，想要刺痛想一睹它芳容的人們的眼晴。在夕陽(yáng)照耀下的云彩煞是好看，你看，那一團團棉花糖樣的云朵被染上了一層金色，亮亮的，讓我忍不住就想上去咬一口；一會(huì )兒，棉花糖又變成了一只只小羊羔，在色彩繽紛的晚霞中穿行。
漸漸地，夕陽(yáng)收起了金針，這時(shí)它變的溫柔了，顏色也更漂亮了，渾身紅通通的，像個(gè)放大子的紅櫻桃，我感覺(jué)自己的臉也被它映紅了。 夕陽(yáng)慢慢地落下去，一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像底下有什么在用力拽著(zhù)一樣，這時(shí)整個(gè)天邊都變的紅彤彤的，我不禁被這美麗的奇觀(guān)深深地陶醉了。
5.寫(xiě)螞蟻的作文結尾
我在公園的草地上發(fā)現了一支隊伍。這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路。這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來(lái)是一支螞蟻隊伍。它們正忙碌著(zhù)呢！有一群螞蟻從洞穴里搬出泥土，另外一群螞蟻卻往洞穴里運糧食，還有一群螞蟻正來(lái)回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻干活……
出于好奇，我拿出一個(gè)紙da杯，將一些礦泉水倒進(jìn)了紙杯里，隨手抓了幾只螞蟻放了進(jìn)去。面對著(zhù)這突如其來(lái)的“洪水”，這些螞蟻驚慌失措，在水中拼命地掙扎，觸角不斷地擺動(dòng)，好像在發(fā)出求救信號。短暫的慌亂過(guò)后，螞蟻們好像不再害怕了，它們將腿伸開(kāi)，撥動(dòng)著(zhù)紙杯中的礦泉水，猶如在劃動(dòng)著(zhù)船槳。漸漸地，有幾只螞蟻聚攏到了一起，它們仿佛在商討著(zhù)逃離“洪水”的辦法。螞蟻們一邊商討，一邊搖擺著(zhù)觸角發(fā)出信號，好像在告訴其它伙伴怎么逃離。最后，這些螞蟻一步一步地游到紙杯的邊沿，逃離了“洪水”。 緊接著(zhù)，這些螞蟻趕忙爬出了紙杯，排著(zhù)整齊的隊伍又加入到大部隊里面去了。
過(guò)了一會(huì )兒，我將一塊小餅干放在離螞蟻們不遠的地方。咦，螞蟻真靈巧，聞到了餅干的香味。有一只螞蟻首先爬到了餅干的旁邊，圍著(zhù)餅干繞了一圈又一圈，然后爬了上去。接著(zhù)，又有四、五只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它們也在餅干上爬來(lái)爬去，跟前面來(lái)的那只螞蟻碰了一下觸角，好像在嘀咕什么。大約過(guò)了一分鐘，這些螞蟻一起爬回到大部隊的隊伍當中。怎么這些螞蟻都不吃餅干就走開(kāi)了？難道餅干不好吃嗎？過(guò)了一陣子，一支龐大的螞蟻隊伍來(lái)到了餅干旁邊，望了望比自己身體大了幾十倍的餅干，它們似乎在擔心能不能搬得動(dòng)。過(guò)了好久，這些螞蟻個(gè)個(gè)全身不停地在擺動(dòng)，仿佛在做熱身運動(dòng)。然后，螞蟻們紛紛鉆到了餅干的下面。喔，偌大的餅干竟然給螞蟻們齊心協(xié)力地扛起來(lái)了。看著(zhù)螞蟻們步伐一致地把餅干一步一步扛回洞穴，我真是感到驚訝，原來(lái)集體的力量是那么強大，難怪俗話(huà)說(shuō)——“人心齊，泰山移”！
一天，我和小伙伴在外面玩耍。突然，我們發(fā)現有一群螞蟻正在忙著(zhù)要干什么。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻害怕樟腦球的氣味，想去做一下試驗，證明這是不是真理。
首先，我們捉來(lái)了2只小螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫(huà)了一條線(xiàn)，螞蟻轉了轉，然后沖破了那一條線(xiàn)，跑了。我不假思索，螞蟻怎么跑走了呢？螞蟻不是害怕樟腦球的氣味的嗎？疑團未揭開(kāi)，帶著(zhù)好奇，我們又捉來(lái)了2只小螞蟻。
像原先一樣，我們在螞蟻的前面畫(huà)了一條線(xiàn)，螞蟻仍然轉了轉就沖破了畫(huà)線(xiàn)。我們又在螞蟻的前面畫(huà)了一條線(xiàn)，螞蟻想沖破，在向畫(huà)線(xiàn)逼近，似乎在說(shuō)：就這么一條線(xiàn)，就想把我們困住！你們未免也太小瞧我們了吧！哈哈哈~ ~ ~ ”。螞蟻說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，便得意洋洋的沖向畫(huà)線(xiàn)。我想，這次的試驗一定又是以0分為結局了。當我這在嘆息時(shí)，螞蟻像被一陣風(fēng)吹了回來(lái)似的，螞蟻不敢沖破畫(huà)線(xiàn)了。
當螞蟻累得精疲力盡，四肢無(wú)力的時(shí)候，我們又在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)大圓圈。這下螞蟻好像變得聰明起來(lái)，不想原先那樣硬要沖破畫(huà)線(xiàn)了。螞蟻也沒(méi)有了原先的囂張和得意。在圈子里徘徊，沉著(zhù)鎮定的尋找著(zhù)出口。
我們把圈子慢慢的縮小，螞蟻好像再也受不了那樟腦球是氣味了。好像在苦苦哀求道：“求求你們放過(guò)我們吧！我們實(shí)在是受不了了，剛才是我們太囂張了…”最后我們把圈子縮小到比1角錢(qián)硬幣還要小，螞蟻不再徘徊了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了。螞蟻也許是太累了，再加上樟腦球的氣味，實(shí)在受不了，所以它們就離開(kāi)人間了。
螞蟻的試驗告訴我們：科學(xué)無(wú)處不在，只要你是有心人，你就會(huì )發(fā)現科學(xué)就在我們身邊。
一定要采納哦！
