在路上作文800字開(kāi)頭(《在路上》為題目作文800字)
1.《在路上》為題目作文800字
走在路上
眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹(shù)那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿(mǎn)了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來(lái)，有個(gè)完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時(shí)候能夠休整一下，繼續的堅持下去。走在路時(shí)因為心里有個(gè)想要去的地方，那個(gè)地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會(huì )變暖起來(lái)。
回到家里時(shí)，回到幼時(shí)長(cháng)的地方時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到時(shí)間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著(zhù)，小麻雀蹦跳著(zhù)在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門(mén)前，如果有經(jīng)過(guò)，的毛豎了起來(lái)，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走過(guò)來(lái)一些少年，只是笑笑過(guò)去。當一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長(cháng)大了。也穿著(zhù)很洋，如今隨著(zhù)城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒(méi)有了地域和城鄉差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。
總是不自的想起你，我和你其實(shí)一直在路。忽遠忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見(jiàn)你的時(shí)候，變得理智而淡然，漠然的在路看著(zhù)那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說(shuō)的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著(zhù)，而子女對待父卻是淡多了。也看見(jiàn)了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會(huì )很長(cháng)。每個(gè)的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個(gè)的心里都是那種各自?huà)唛T(mén)前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當前社會(huì )的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當這時(shí)，我總想自己真的如武俠小說(shuō)中的那些俠女一樣有著(zhù)一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現在這樣，只能這樣眼巴巴的看著(zhù)，限于自的手無(wú)縛之力的柔弱而不敢做那種與事無(wú)補的事來(lái)。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂(lè )在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂(lè )中。或悲傷或無(wú)助的看著(zhù)那些充滿(mǎn)了生機的綠葉在眼前一晃而過(guò)，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來(lái)歡樂(lè )，而不快樂(lè )郁悶的感覺(jué)自己慢慢的消解，卻不想和任何說(shuō)，內心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過(guò)去的。
流動(dòng)的車(chē)子不停的向前，我的眼前總會(huì )出現古代的車(chē)馬，那時(shí)候的條件比起現在來(lái)要差得許多，但我們發(fā)展到現在還是在那么多過(guò)去積累起來(lái)的。可是我們滿(mǎn)天飄浮的望卻似乎總沒(méi)有滿(mǎn)足和實(shí)現的時(shí)候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無(wú)形的壓力讓自己總覺(jué)得很累，累在心里。
于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會(huì )怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會(huì )感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會(huì )變寬的。涌動(dòng)的流中，有你有我有我們在。
2.高中命題作文《在路上》··800字左右
在路上
高三（7）班 黃夢(mèng)婷
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來(lái)到了這條路上，然后一直走著(zhù)，跑著(zhù)，或者爬著(zhù)，或喜或憂(yōu)，但永遠不會(huì )停止。就是，永遠在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著(zhù)，跑著(zhù)，或者爬著(zhù)，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著(zhù)，尤其是我即將要面對的大關(guān)卡，我想請求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著(zhù)，我依舊還在路上，永不間歇地走著(zhù)，走著(zhù)青春年少，走而立不惑，走著(zhù)白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標注著(zhù)：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著(zhù)一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)讓找著(zhù)，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著(zhù)的魚(yú)類(lèi)，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯過(guò)，因為，美麗，在路上。
最?lèi)?ài)太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復來(lái)”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”這一生，他含笑含淚，在路上！
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
只是，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復疑無(wú)路你哭了，
那么柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明！
在路上，我們哭，我們笑……
我們盡管不能延長(cháng)歲月的長(cháng)度，但能拓展生命的寬度。
3.作文在路上800初三開(kāi)頭怎么寫(xiě)的
在路上
人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天……
——題記
風(fēng)中的落落飛花蕩起生命的流年，蒼茫天地間稚嫩的雙腳走出了一路蜿蜒。風(fēng)起云涌，花開(kāi)花謝，曾經(jīng)的目光在閃閃淚光中漸漸模糊，成為了生命道路上最美麗的風(fēng)景。在路上，我懷里揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，笑著(zhù)走著(zhù)。
桂花香消散了，菊花的悠香又飄起，秋日慵懶的陽(yáng)光輕輕推門(mén)而入，在明凈的窗臺上久久徘徊。淺淺的金黃為秋日的花事踱上了一層溫暖的顏色，宛如我的心情：一半明快，一半憂(yōu)傷。
還記得那個(gè)秋日，風(fēng)兒靜靜地回蕩，我的爺爺，親愛(ài)的爺爺卻也在絮絮秋風(fēng)中安靜地離去。不能自己，往昔的回憶沖破歲月的高堤涌上心頭，快樂(lè )﹑溫馨，在當時(shí)卻好比利劍，一次次將我傷害地不能呼吸。站在人生的路口，我久久徘徊，失去了那么多，竟連向前邁出腳步的勇氣也蕩然無(wú)存了。
而每在這時(shí)，身邊便有陣陣幽香向我襲來(lái)，用清麗的香氣撫慰了心中的道道傷口……
就在那條窄窄的小路上，我還記得她牽著(zhù)我的手一起走過(guò)。她閃動(dòng)的雙眸透射出太息般的溫暖，將我冰凍的心漸漸融化；她悅耳的聲音親切地向我講述，講述一些美好，一些絢麗，一些被我忽略的風(fēng)景。是的，沒(méi)有了爺爺的愛(ài)，我還擁有友情的滋潤，不是嗎？
就在那盞昏黃的燈下，母親一次又一次地將針穿過(guò)小小的針孔，一次又一次用寬大的手將線(xiàn)與線(xiàn)織成了最溫馨的屏障。母親用那一針一線(xiàn)串起多少個(gè)艱辛的日子！我的冬衣漸漸成形，猛然抬眼，卻忽然撞見(jiàn)母親耳邊的幾縷銀絲。我側了側身，不讓眼淚淌下來(lái)。是的，沒(méi)有了爺爺的愛(ài)，我還擁有親情的呵護，不是嗎？
于是，我釋?xiě)蚜恕Ｓ谑牵议_(kāi)始假設：假設那生命中的憂(yōu)傷是快樂(lè )和幸福特定的節奏；假設那擱淺沙灘的憂(yōu)煩是為生命特設的底色；假設那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣份天空裝飾的云彩。那么是不是生命中所有的憂(yōu)傷都散發(fā)著(zhù)幸福的芬芳？我們又何苦把心靈放逐在一個(gè)沒(méi)有方向的港灣呢？
于是，重新邁開(kāi)腳步，人生路上自信地走著(zhù)。因為擁有過(guò)，所以美麗著(zhù)；因為失去了，所以回味著(zhù)；因為未知的，所以向往著(zhù)；因為在路上，所以幸福著(zhù)……
遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界。”
4.作文在路上800初三開(kāi)頭怎么寫(xiě)的
在路上 人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天…… ——題記 風(fēng)中的落落飛花蕩起生命的流年，蒼茫天地間稚嫩的雙腳走出了一路蜿蜒。
風(fēng)起云涌，花開(kāi)花謝，曾經(jīng)的目光在閃閃淚光中漸漸模糊，成為了生命道路上最美麗的風(fēng)景。在路上，我懷里揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，笑著(zhù)走著(zhù)。
桂花香消散了，菊花的悠香又飄起，秋日慵懶的陽(yáng)光輕輕推門(mén)而入，在明凈的窗臺上久久徘徊。淺淺的金黃為秋日的花事踱上了一層溫暖的顏色，宛如我的心情：一半明快，一半憂(yōu)傷。
還記得那個(gè)秋日，風(fēng)兒靜靜地回蕩，我的爺爺，親愛(ài)的爺爺卻也在絮絮秋風(fēng)中安靜地離去。不能自己，往昔的回憶沖破歲月的高堤涌上心頭，快樂(lè )﹑溫馨，在當時(shí)卻好比利劍，一次次將我傷害地不能呼吸。
站在人生的路口，我久久徘徊，失去了那么多，竟連向前邁出腳步的勇氣也蕩然無(wú)存了。 而每在這時(shí)，身邊便有陣陣幽香向我襲來(lái)，用清麗的香氣撫慰了心中的道道傷口…… 就在那條窄窄的小路上，我還記得她牽著(zhù)我的手一起走過(guò)。
她閃動(dòng)的雙眸透射出太息般的溫暖，將我冰凍的心漸漸融化；她悅耳的聲音親切地向我講述，講述一些美好，一些絢麗，一些被我忽略的風(fēng)景。是的，沒(méi)有了爺爺的愛(ài)，我還擁有友情的滋潤，不是嗎？ 就在那盞昏黃的燈下，母親一次又一次地將針穿過(guò)小小的針孔，一次又一次用寬大的手將線(xiàn)與線(xiàn)織成了最溫馨的屏障。
母親用那一針一線(xiàn)串起多少個(gè)艱辛的日子！我的冬衣漸漸成形，猛然抬眼，卻忽然撞見(jiàn)母親耳邊的幾縷銀絲。我側了側身，不讓眼淚淌下來(lái)。
是的，沒(méi)有了爺爺的愛(ài)，我還擁有親情的呵護，不是嗎？ 于是，我釋?xiě)蚜恕Ｓ谑牵议_(kāi)始假設：假設那生命中的憂(yōu)傷是快樂(lè )和幸福特定的節奏；假設那擱淺沙灘的憂(yōu)煩是為生命特設的底色；假設那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣份天空裝飾的云彩。
那么是不是生命中所有的憂(yōu)傷都散發(fā)著(zhù)幸福的芬芳？我們又何苦把心靈放逐在一個(gè)沒(méi)有方向的港灣呢？ 于是，重新邁開(kāi)腳步，人生路上自信地走著(zhù)。因為擁有過(guò)，所以美麗著(zhù)；因為失去了，所以回味著(zhù)；因為未知的，所以向往著(zhù)；因為在路上，所以幸福著(zhù)…… 遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。
咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界。”。
5.作文：風(fēng)景在路上的開(kāi)頭和結尾
1、人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時(shí)間的長(cháng)河里，無(wú)法止步，但卻能看見(jiàn)世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩重和獨立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn)，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現的美景往往是在路上的。
2、人們都說(shuō)路上的風(fēng)景才是最美的，無(wú)論是沿途的日出日落還是山間中的花開(kāi)花謝，都值得我們欣賞。當你放慢腳步，用心賞，你會(huì )發(fā)現人生的路上也有美麗的風(fēng)景。
3、人生就是一個(gè)不斷為各種目標努力的過(guò)程，但每當我們沖向終點(diǎn)時(shí)，又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。
4、一朵花朵在多彩的風(fēng)景中綻放，異常美麗，香氣四溢。 這一路走來(lái)，風(fēng)景變幻無(wú)窮，由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅持把這風(fēng)景描繪得十分美麗。以后，我人生路上的風(fēng)景，也會(huì )被它們渲染地多姿多彩。
5、不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續向前的信念更加堅定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因為有了這些風(fēng)景，我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前，去奔向未來(lái)的道路，去發(fā)現，去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。
6.在路上的800字作文
世界上的路有長(cháng)有短，但人生之路最漫長(cháng)。因為，世界上的每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就已經(jīng)來(lái)到在人生的路上。山路、水路、空中之路，條條路上都有風(fēng)景，但人生的路最精彩。對于每一個(gè)人而言，這條人生之路都應該也必須認真地走下去，這樣才能對得起自己，對得起朋友，對得起師長(cháng)，才能不辜負父母的希望，也只有這樣的人生都才會(huì )有意義。那么怎樣才能走好人生之路呢？
要把自信帶在路上。法國啟蒙運動(dòng)的領(lǐng)袖伏爾泰告訴我們：人生來(lái)是平等的。是的，每個(gè)人都是平等的。我們沒(méi)有權利選擇自己的父母，選擇自己與生俱來(lái)的身份，不管天生的條件如何，我們都不能埋怨。感謝天，感謝地，感謝父母，感謝這個(gè)世界的一切。抱著(zhù)這種信念，我們應該注重后天的努力，充滿(mǎn)自信地追求自己的人生。來(lái)時(shí)，我們什么都沒(méi)有，路上也不必害怕丟了什么。放心大膽，輕裝上陣，肯定自我，同，然后努力拼搏，才能做到無(wú)怨無(wú)悔。
要把謹慎帶在路上。古人曰：一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。在現代競爭異常激烈的社會(huì )中，我們沒(méi)有太多的資源去浪費，沒(méi)有太多的機會(huì )可以錯過(guò)。我們應該嚴肅地對待短暫的人生，盡自己的全力去汲取知識，培養能力，展示自我。俗話(huà)說(shuō)：小心駛得萬(wàn)年船，面對漫漫人生路，多一分小心，多一分敏感，就能不斷地調整人生的方向，向著(zhù)目標前進(jìn)！如果麻痹大意，迷失方向，就會(huì )失去自我。
要把勤奮帶在路上。“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才”。我們雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦的大腦，但也不要悲傷，我們可以通過(guò)后天的努力來(lái)彌補先天的不足。歷史的成功人士，哪一個(gè)不曾“三更燈火五更雞”，梅花香自苦寒來(lái)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。所以，我們要勤奮，要努力，用辛勤的汗水澆灌希望的種子，用良善的智慧培養陪伴鮮艷的花朵，用勤勞的雙手收獲成功的果實(shí)。
人生之路還少不了總結的反思。善于總結，能收到事半功倍的效果；時(shí)常反思，就能舉一反三，不斷增強自己的智慧。以史為鑒，正視自我，從善如流，充滿(mǎn)荊棘的人生之路也其樂(lè )無(wú)窮。
當我們回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而羞愧，也不因虛度年華而悔恨。可說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。人生之路就像一次旅行，父母送我們上路，剩下的，一切都靠我們自己。漫漫人生路，上下求索，主宰自己，實(shí)現自己的愿望才是最重要的。
帶上自信，帶上勤奮，帶上謹慎，帶上總結和反思，我們的旅途就不會(huì )孤單，我們的人生才少些空虛，少些寂寞，多些踏實(shí)。但愿我們的人生之路越走越寬。
7.以“在路上”為題寫(xiě)作文怎么寫(xiě)開(kāi)頭
走在路上，也許是凌晨的緣故吧，一個(gè)人，靜靜地走著(zhù)。
走在路上，一個(gè)人，一會(huì )兒微風(fēng)拂過(guò)臉龐，一會(huì )兒夜色又從耳邊劃過(guò)。寧靜的夜空中夾雜著(zhù)許多在白天無(wú)法領(lǐng)略到的味道。
走在路上，靜靜地，樹(shù)梢上的葉子不知從哪兒飄來(lái)的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，不時(shí)地傳出樹(shù)葉的飄動(dòng)聲，以及枝條沙沙作響聲音。這么多美妙的聲音使我走進(jìn)了音樂(lè )世界，想擺脫出來(lái)，卻發(fā)現由遠而近的除了自己的腳印還是自己的腳印。
走在路上，白天繁華的街道被那夜色所埋沒(méi)，同時(shí)喧鬧也消失在夜色中，此時(shí)的默認仿佛是那河中的水，把一切垃圾都沖向堤岸，等待著(zhù)人們的到來(lái)。 走在路上，自己是自己的伙伴。
腳一步步地踏在路上，不知走向何方。 走在路上，加快了腳步，任腳踩著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出雜亂的聲音。
然而睜開(kāi)眼睛，猛地一抬頭，看見(jiàn)的卻是燈下的一扇門(mén)。 推開(kāi)門(mén)，燈光灑落一地，才發(fā)現腳帶著(zhù)我尋找襖了在夜路上所追尋的地方——溫馨而和諧的家。
8.求作文,題目：在路上 800字敘事作文
每個(gè)人，每一天，所做的，便是在一條無(wú)盡的路上前進(jìn)。----題記斜倚在車(chē)窗邊，看著(zhù)蒼翠的行道樹(shù)如梭般閃過(guò)眼簾。輕輕合上眼，將冰冷的窗戶(hù)撕開(kāi)一條縫。即使是春風(fēng)拂面，那怡人的涼爽也驅不走心中積攢了兩年的緊張。
隨著(zhù)車(chē)子無(wú)規律的顛簸，腦海中也似有一臺幻燈機，播放著(zhù)兩年的種種。
初一剛進(jìn)校時(shí)，認為體育就如小學(xué)一樣，上課報了到，只要不常違反紀律，期末就是優(yōu)。那是一個(gè)個(gè)被暖洋洋的冬日浸潤的下午。
要測800米了，七年來(lái)，我頭一次感到一種無(wú)形的壓迫。看著(zhù)前方可望而不可即的同伴，我終于停止了掙扎，癱倒在地上。仰視著(zhù)被殘枝枯葉割裂的冬日，感覺(jué)陽(yáng)光也降低了溫度。
不及格。一個(gè)意料之中的結果。這才明白，我人生中小學(xué)那段路，雖然我在路上，但從未走遠。
進(jìn)入了初二，鍛煉量有了明顯增多。而我也在操場(chǎng)的塑膠路上，跨越了一個(gè)又一個(gè)“極限”。很快半年就過(guò)去了，再次站在那條我跌倒過(guò)的路上。唯一變了的，便是那冬日換成了驕陽(yáng)。有一次落在后面，我只能盯著(zhù)前面的人，努力跟上他的步伐。身體開(kāi)始缺氧，樹(shù)葉在風(fēng)中的奏鳴曲，也戛然而止。只剩下心臟在胸腔中無(wú)力地搏動(dòng)。漸漸的，雙手也開(kāi)始麻木……
最終，我還是首次走過(guò)了那短暫而漫長(cháng)的路，第一次做到。
一次車(chē)輛轉彎，把我拉回了現實(shí)。看著(zhù)前方的學(xué)校，知道路，也接近了終點(diǎn)。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)放學(xué)后在操場(chǎng)默默奔跑的身影；一個(gè)人在黃昏籠罩下不顧身體條件不停做著(zhù)仰臥起坐的側影；一個(gè)為了買(mǎi)到一雙合適的運動(dòng)鞋而四處奔走的背影。
正是這樣，我才在這條路上走得了今天。
慢慢走下車(chē)，踏入一個(gè)熟悉的地方，我知道，那是我兩年來(lái)走的路的起點(diǎn)。兩年來(lái)，我一直在路上，從未停止，從未放棄。
兩年路途的艱辛與汗水，只為了這起點(diǎn)。在路上，我從未放棄，在路途終點(diǎn)，我便不會(huì )失敗！我，來(lái)了。
