python核心編程——python對象 (簡述Python中的面向?qū)ο缶幊痰母拍?)
python核心編程——python對象
一、什么是python對象
在python中，構(gòu)造的任何類型的值都是一個對象，。比如一個整數(shù)類型的值，一個字符串，一個列表等，都可以看做是對象。
所有的對象分為三部分：
（1）身份。每個對象都有個標(biāo)識自己的id?？捎脙?nèi)建函數(shù)id（）查看
（2）類型。可用type（）查看
（3）值。對象用來存放數(shù)據(jù)，當(dāng)然其最主要的數(shù)據(jù)就是它的值。
二、標(biāo)準(zhǔn)類型
數(shù)字，整型，布爾型，長整型，浮點(diǎn)型，復(fù)數(shù)性，字符串，列表，元組，字典，模塊，類
三、切片對象
步進(jìn)切片，多維切片
（1）步進(jìn)切片sequence[起始索引：結(jié)束索引：步進(jìn)值]
>>> list1 = [1,2,3,4,5,6,7,8]>>> list1[0:7:2][1, 3, 5, 7]
（2）多維切片 sequence[star1:end1,start2:end2]
四、標(biāo)準(zhǔn)類型內(nèi)建函數(shù)
（1）type（）返回類型
（2）cmp（a,b）如果a>b，則返回正整數(shù)，如果a</b，則返回負(fù)整數(shù)
（3）str（）轉(zhuǎn)換為字符類型
五、類型工廠
int（），long，float（），
電腦資料
《python核心編程——python對象》(.unjs)。。。。
簡述Python中的面向?qū)ο缶幊痰母拍?
作者：廖雪峰 字體：[增加 減小] 類型：轉(zhuǎn)載
這篇文章主要介紹了簡述Python中的面向?qū)ο缶幊痰母拍?面向?qū)ο缶幊淌荘ython的重要特性,需要的朋友可以參考下
面向?qū)ο缶幊獭狾bject Oriented Programming，簡稱OOP，是一種程序設(shè)計(jì)思想，。OOP把對象作為程序的基本單元，一個對象包含了數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的函數(shù)。
面向過程的程序設(shè)計(jì)把計(jì)算機(jī)程序視為一系列的命令集合，即一組函數(shù)的順序執(zhí)行。為了簡化程序設(shè)計(jì)，面向過程把函數(shù)繼續(xù)切分為子函數(shù)，即把大塊函數(shù)通過切割成小塊函數(shù)來降低系統(tǒng)的復(fù)雜度。
而面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)把計(jì)算機(jī)程序視為一組對象的集合，而每個對象都可以接收其他對象發(fā)過來的消息，并處理這些消息，計(jì)算機(jī)程序的執(zhí)行就是一系列消息在各個對象之間傳遞。
在Python中，所有數(shù)據(jù)類型都可以視為對象，當(dāng)然也可以自定義對象。自定義的對象數(shù)據(jù)類型就是面向?qū)ο笾械念悾–lass）的概念。
我們以一個例子來說明面向過程和面向?qū)ο笤诔绦蛄鞒躺系牟煌帯?/p>
假設(shè)我們要處理學(xué)生的成績表，為了表示一個學(xué)生的成績，面向過程的程序可以用一個dict表示：
std1 = { ‘name‘: ‘Michael‘, ‘score‘: 98 }std2 = { ‘name‘: ‘Bob‘, ‘score‘: 81 }
而處理學(xué)生成績可以通過函數(shù)實(shí)現(xiàn)，比如打印學(xué)生的成績：
def print_score(std): print ‘%s: %s‘ % (std[‘name‘], std[‘score‘])
如果采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想，我們首選思考的不是程序的執(zhí)行流程，而是Student這種數(shù)據(jù)類型應(yīng)該被視為一個對象，這個對象擁有name和score這兩個屬性（Property），
電腦資料
《簡述Python中的面向?qū)ο缶幊痰母拍睢?.unjs)。如果要打印一個學(xué)生的成績，首先必須創(chuàng)建出這個學(xué)生對應(yīng)的對象，然后，給對象發(fā)一個print_score消息，讓對象自己把自己的數(shù)據(jù)打印出來。
class Student(object): def __init__(self, name, score): self.name = name self.score = score def print_score(self): print ‘%s: %s‘ % (self.name, self.score)
給對象發(fā)消息實(shí)際上就是調(diào)用對象對應(yīng)的關(guān)聯(lián)函數(shù)，我們稱之為對象的方法（Method）。面向?qū)ο蟮某绦驅(qū)懗鰜砭拖襁@樣：
bart = Student(‘Bart Simpson‘, 59)lisa = Student(‘Lisa Simpson‘, 87)bart.print_score()lisa.print_score()
面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想是從自然界中來的，因?yàn)樵谧匀唤缰校悾–lass）和實(shí)例（Instance）的概念是很自然的。Class是一種抽象概念，比如我們定義的Class——Student，是指學(xué)生這個概念，而實(shí)例（Instance）則是一個個具體的Student，比如，Bart Simpson和Lisa Simpson是兩個具體的Student：
所以，面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想是抽象出Class，根據(jù)Class創(chuàng)建Instance。
面向?qū)ο蟮某橄蟪潭扔直群瘮?shù)要高，因?yàn)橐粋€Class既包含數(shù)據(jù)，又包含操作數(shù)據(jù)的方法。
小結(jié)
數(shù)據(jù)封裝、繼承和多態(tài)是面向?qū)ο蟮娜筇攸c(diǎn)，我們后面會詳細(xì)講解。