那一抹回憶的微笑作文開(kāi)頭(命題作文那一抹難忘的微笑600左右要有題記)
1.命題作文那一抹難忘的微笑600左右 要有題記
從前的回憶，永遠留在那個(gè)千絲萬(wàn)縷的季節。
還記得，那是個(gè)夏季的夜，夜的好寧靜，約了幾個(gè)要好的朋友出去散步，可是臨時(shí)卻都有了自己的事情，不能來(lái)了，“好吧，我自己散步”。作文
一個(gè)人默默地走在馬路上，聽(tīng)著(zhù)歌曲，歌詞觸動(dòng)了我的心，
原來(lái)，現在的我們還擁有者殘留的記憶，溫暖的回憶。作文
突然覺(jué)得心好冷，很想哭，只是因為你離開(kāi)我了嗎？我們曾經(jīng)在一起的快樂(lè )，轉眼消失不見(jiàn)。在我迷茫時(shí)，給我希望的你，在我無(wú)助時(shí)，給我鼓勵的你，在我傷心時(shí)，給我安慰的你，在我寂寞時(shí)，陪我玩一些無(wú)聊游戲的你。
歲月如畫(huà)，串聯(lián)成一幕幕剪影，屬于我們的回憶已被剪影模糊。
路，已走到了盡頭。
轉身，發(fā)現，在不遠處的你，送我一抹微笑。
一如當初，你的笑容如同被撕開(kāi)的陽(yáng)光，大片地撒入我心底，溢滿(mǎn)著(zhù)溫暖的氣息，逐漸將我包圍，絲絲寒意，從空氣間被擠出來(lái)了，刺入我的身體的每一個(gè)角落，連淚水都冰凍了，
那一抹微笑，甜甜的，卻又流露出不盡的傷感。
那一抹微笑，是你送我的最寶貴的禮物。
我并不懼怕傷痕，我真正害怕的是離別。
就讓那一抹微笑，流入我心底，將它化為永恒的記憶，我相信，那一抹微笑，會(huì )帶著(zhù)我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不遠的前方守候。
遼寧省盤(pán)錦市遼河油田錦州采油廠(chǎng)錦采中學(xué)初三：王俊杰
2.難忘那個(gè)微笑 作文（好的開(kāi)頭和結尾）
難忘的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來(lái)了） 老師的微笑 生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。
然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。 老師的微笑無(wú)處不在。
書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里…… 老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿(mǎn)。
老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。 我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路…… （加油吧~給你翻出來(lái)了） 老師的微笑 秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無(wú)垠的草原上，五彩的花兒簇擁著(zhù)辛勤的園丁。
沐浴著(zhù)教師節的暖陽(yáng)，觀(guān)漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波…… 夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節。
茁壯成長(cháng)的我，怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節，我曾獻何物，曾感何恩？“明天就是教師節了，明天就是教師節了……”正納悶，手足無(wú)措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。
爭取了些許時(shí)間，徘徊著(zhù)“怎么辦呢？寫(xiě)詩(shī)吧，強項了，不然有何選擇呢？” 主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天，心中盼著(zhù)黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長(cháng)說(shuō)，不如全班簽名吧。
也好，讓每個(gè)人都獻出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門(mén)檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節快樂(lè )！”老師聽(tīng)罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿(mǎn)載信心的我，忽然不知所措，強弓使不出勁來(lái)。
膽小和害怕迅速占據了我的大腦，就該遞上詩(shī)了。“老師神圣無(wú)污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無(wú)私奉獻。
小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著(zhù)同學(xué)們信任的目光，我張開(kāi)自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩(shī)遞給了老師，載著(zhù)同學(xué)的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩(shī)歌和簽名，才恍然大悟。
撲哧一聲，老師笑了，在教師節那天，發(fā)出了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ΑＮ一氐阶唬闹袘抑?zhù)的巨石才放下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”園丁遙望遠方，她知道，一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空，他知道，他不會(huì )辜負園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的…… “。
鴨子也想飛？是聾子也想學(xué)小提琴？你瘋了嗎……你是在浪費所有人的間。”
她熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)小提琴，但她是個(gè)聾子。她身邊的人都認為她注定與音樂(lè )無(wú)緣，昔日好友的痛斥使她傷心地離開(kāi)了他們。
她在街道上邂逅一位老藝人。 “為什么我和別人不一樣”她哭著(zhù)用手語(yǔ)對他說(shuō)。
“為什么要和別人一樣呢 ”老藝人反問(wèn)她，“音樂(lè ) 是有生命的 閉上眼 用心 你就能感受到它”。 用心？ 她拿著(zhù)老藝人送的小提琴，明白了很多。
清晨的碼頭廣場(chǎng)上，從此來(lái)了一位拉小提琴的女孩，那個(gè)老藝人一直陪伴在她的身旁。 從一個(gè)音符一個(gè)音符的練習，到熟練的拉奏一首首名曲，不知經(jīng)過(guò)了多少季節。
她很有音樂(lè )天賦，在老藝人的幫助下，她的琴藝突飛猛進(jìn)。 奇跡總是在悄悄地發(fā)生。
她晉級古典音樂(lè )大賽了，老藝人和她欣喜萬(wàn)分。很快，她就以絕對性的。
3.關(guān)于微笑的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
在我們的生活中，到處都有微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì )有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，天皇巨星的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著(zhù)一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵我振作。啊！那難忘的微笑，永恒的微笑！
那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。
篇二：關(guān)于微笑的作文開(kāi)頭
微笑是一首優(yōu)美的音樂(lè )，讓人心曠神怡；微笑是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，令人沉醉不已；微笑是一種親切易懂的語(yǔ)言，讓人敞開(kāi)心扉；微笑也是世上最美好的表情。
微笑是如此的神奇，它能消除人與人之間的間隙，能在人們遇到困難時(shí)給人鼓勵，它既象征著(zhù)寬容與理解，也意味著(zhù)真誠和善良。
篇三：關(guān)于微笑的作文開(kāi)頭
那次的微笑使我終身難忘，直到現在想起來(lái)，我還記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我乘坐六路汽車(chē)準備要到大姑家去玩.足足等了二十分鐘的車(chē)，還是沒(méi)有來(lái)，弄的我心情十分煩躁.
在車(chē)站又等了五分鐘左右，六路車(chē)終于從前方緩緩行駛了過(guò)來(lái).上車(chē)的人很多，我快速地走進(jìn)了車(chē)內，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
篇四：關(guān)于微笑的作文開(kāi)頭
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那和藹的微笑；有……在我心靈的深處，隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我。
記得那是小學(xué)一年級時(shí)，因為我比較膽小，我從來(lái)不敢在人少的時(shí)候舉手回答問(wèn)題，只是在大家都舉手的時(shí)候，才敢跟著(zhù)舉手。
4.跪求成長(cháng)的XX 美,隨處可見(jiàn)和那一抹微笑的作文開(kāi)頭,謝謝
當燦爛的晚霞升起時(shí)，我們渴望溫暖。
當展翅飛翔的海燕離開(kāi)時(shí)，我們渴望飛翔。
當生活困難的人在街上乞討時(shí)，我們渴望一顆愛(ài)心。
當站在華麗的舞臺時(shí)，我們渴望夢(mèng)想的追求。
當我們沒(méi)有成功時(shí)，那一抹微笑總是在我們身旁。
你哭泣，是因為失敗，他會(huì )用手輕輕的拍打你的肩膀。
你追逐，是因為夢(mèng)想，他會(huì )豎起大拇指在你眼前蕩漾。
你成功，是因為努力了，他會(huì )給你一抹微笑。
是你，奮斗般的啟迪我對夢(mèng)想的渴望。
是您，努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個(gè)階梯。
是您，如同大樹(shù)般的屹立在我面前，給我綠音。
是您，給我一抹微笑，讓我明白，失敗后有您在我身邊，我依然會(huì )快樂(lè )。
您是我心中不落的太陽(yáng)。
您是我心中冉冉升起的晚霞。
您是我心中最美的微笑。
您是我心中的一盞燈，讓我對夢(mèng)想昂起風(fēng)帆，帶著(zhù)奮斗，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)您對我的愛(ài)，我會(huì )如同憤怒的小鳥(niǎo)，去沖向夢(mèng)想的彼岸，帶來(lái)幸福。
5.那時(shí),那一抹微笑作文怎么寫(xiě)
那時(shí)，那一抹微笑
哈哈哈……我仰頭自嘲地笑著(zhù)。是的，我黯淡無(wú)光，即使可以發(fā)亮，那也是像流星一樣稍縱即這樣的我也配得到友誼？真悲哀！
喬是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，她的活潑，她的可愛(ài)，她的好成績(jì)理所當然地成為她自信以及好人緣的資本。在我的世界里，卻剛剛好相反。對于這種待遇，我是不敢奢望的。只是，那天，幸運地，喬耀眼的光芒照射到了我。善解人意的她過(guò)來(lái)安慰失落的我，當然，我們成為了朋友，甚至發(fā)展到了好朋友。
每次跟喬走在一起，周?chē)蜁?huì )有傷人的目光和刺耳的嘲笑傳過(guò)來(lái)，但我不在乎，無(wú)論別人怎么看待我們的友情，真的，我都不在乎，只要我們兩個(gè)在一起。至于喬，我相信她！依然手拉手走出了校門(mén)……
一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現喬變了，變得好陌生。一起的生活已經(jīng)被新的習慣所代替。她開(kāi)始跟一群流里流氣扥女孩子玩在一起，她開(kāi)始穿那些所謂流行的“露背裝”了。
那天，無(wú)意中在路上碰到了喬，她正和幾個(gè)臉上抹著(zhù)濃妝，耳朵帶了幾個(gè)大環(huán)的女孩在一起。我朝她打了個(gè)招呼，她和幾個(gè)女孩子轉過(guò)頭來(lái)，其中一個(gè)個(gè)子較矮的女生上下打量了一下皮膚黝黑，穿著(zhù)一套運動(dòng)裝的我，嫌惡地說(shuō)了句：“喬姐，你認識她啊？不是吧？”喬很不自然地把手插進(jìn)“超短褲”的大口袋里，眼底滿(mǎn)是嘲笑地說(shuō)：“不，我怎么會(huì )認識這種土不拉幾的女的嘛！”然后一群人嬉笑著(zhù)走了，留下了只有一顆被踐踏了了自尊心的我站在原地傻愣。透過(guò)厚厚的鏡片，看到喬遠遠地對我露出了一個(gè)滿(mǎn)是諷刺，滿(mǎn)是看不起的“微笑”。這弧度我熟，但這內容我比任何人都要陌生。不知覺(jué)，兩行可惡的液體自眼角悄悄滑落。朦朧之中，我又看見(jiàn)了以前那個(gè)穿著(zhù)一件白T恤和一條黑色牛仔褲的喬，正在對我甜甜的笑著(zhù)……
6.關(guān)于微笑的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
人生漫長(cháng)，我們總要經(jīng)歷許多的事情，這些事情中，有令人歡快的，也有令人傷心的……盡管我們幾乎每天都是笑著(zhù)迎接新的一日，笑著(zhù)進(jìn)行一天的學(xué)習生活，笑著(zhù)做好每一件事，但是那次我笑得無(wú)比開(kāi)心，因為那次我才正真體會(huì )到了人生的真諦。
往事悠悠，就像是電影的一個(gè)鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。但是，兩年前的一個(gè)鏡頭，我至今都記憶猶新。
正是因為那一次的一個(gè)鼓勵，一次機會(huì )，使我戰勝了自己，開(kāi)心地笑了……那時(shí)候，我還不會(huì )跳長(cháng)繩，每當看到同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)兒歡快地在甩動(dòng)的長(cháng)繩里跳來(lái)跳去，就會(huì )非常羨慕。特別是當一年一度的冬季三項來(lái)臨時(shí)，甭提多眼紅了。
這年隆冬，學(xué)校照例舉行了這個(gè)年復一年的大型體育活動(dòng)，望著(zhù)那些爭著(zhù)報名的同學(xué)，我只能選擇默默地走開(kāi)。誰(shuí)料，人生難測，我們那位親愛(ài)的體育委員竟然主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，告訴我說(shuō)長(cháng)繩比賽女生少了一個(gè)人，問(wèn)我是否愿意參加。
有那么一會(huì )兒，我以為我正在夢(mèng)游，要知道，體育委員是從來(lái)不會(huì )求人的啊。當我確定我不是在作白日夢(mèng)時(shí)，我爽快地答應了。
但是當體育委員離開(kāi)后，我突然想起我根本不會(huì )跳長(cháng)繩，怎么辦呢？只有一個(gè)方法，就是練啊！一放學(xué)，我就拿出了長(cháng)繩，請來(lái)了叔叔阿姨幫忙甩繩，開(kāi)始練習起來(lái)。啊……救命啊，好恐怖啊，要出人命啦…… 看著(zhù)那甩得飛快的繩子，我望而卻步，不禁汗雨如下。
就在這時(shí)，一位路過(guò)的大姐姐走過(guò)來(lái)，親切地指導我，讓我不必害怕，并親自示范，在她的諄諄教誨下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩。沒(méi)想到在一邊湊熱鬧的弟弟竟也學(xué)會(huì )了，使我郁悶了半天。
在我的不懈努力下，我很快就能跳得不錯了。皇天不負有心人，在比賽中，我們班也取得了一個(gè)好成績(jì)。
我開(kāi)心地笑了，笑得很甜，很甜…… 因為我明白了：只有付出才會(huì )有回報笑 “微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì )意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì )有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！ 十一是消費者的黃金時(shí)節，大家都湊著(zhù)熱鬧去逛街，挑選著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，是否有人注意到了商店的營(yíng)業(yè)員們，放棄長(cháng)假，耐心地為顧客服務(wù). 做為一名營(yíng)業(yè)員，面對顧客的種種投訴，面對顧客的每一個(gè)微小的要求，都要以百分百的熱情去聆聽(tīng)去解決。無(wú)論是在滂沱大雨時(shí)，還是在漆黑的午夜里，即使是狂風(fēng)夾著(zhù)雪花，也沒(méi)有任何理由去消極怠工，依然是微笑著(zhù)、高興地去為我們的“上帝”處理所有的問(wèn)題。
也因此營(yíng)業(yè)員被認為是“微笑的種子”快樂(lè )的化身，我們自己更認為，微笑面對生活，我們的每一天才會(huì )更精彩。 或許生活就是多彩多姿的，沒(méi)有那挫折與失敗便沒(méi)有了生活的實(shí)質(zhì)。
但對挫折與失敗，面對困苦與無(wú)奈，能夠樂(lè )觀(guān)向上，你才是真正的強者。我想你也許聽(tīng)過(guò)微笑如歌吧？！ “度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩愁。”
如此的“一笑”將所有的恩怨拋向空中，成了人與人之間和諧的催化劑。“微笑著(zhù)面對生活，你會(huì )得到成功的洗禮。
“微笑化解世間的一切憂(yōu)愁。”是啊，微笑如歌，你我又有何理由不去微笑呢？！ 時(shí)間在流逝，歲月在更迭，老的是你我的容顏，不老的是你我的心懷，老的是你我的舉止，不老的卻是那一抹深情的微笑。
朋友，別再猶豫，別再徘徊，拋開(kāi)你的所有顧慮與傷感，讓你的心年輕起來(lái)，讓你的情勃動(dòng)起來(lái)，微笑吧，讓它消融你的冰霜，讓它消除你的憂(yōu)愁，你的明天會(huì )因你的微笑而燦爛開(kāi)懷！ 彼此相遇，送去一抹微笑，彼此致意，送去一絲微笑，朋友成功，帶去甜甜的微笑，同事失敗，獻去鼓勵的微笑，你的這一笑會(huì )讓朋友因此而有了動(dòng)力，成為他成功的契機。 微笑著(zhù)，去面對生活。
不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進(jìn)的仕途上有太多的曲折，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香。天空如果沒(méi)有了電閃雷鳴，就會(huì )失去其雄渾；沙漠如果沒(méi)有了飛沙的狂舞，就會(huì )失去其壯觀(guān)；人生如果僅求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。
微笑著(zhù)，去面對生活。把每一次失敗都歸結成一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。
就這樣，微笑著(zhù)，彈奏起從容的吉他，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去淋浴憂(yōu)傷，去挑戰生命。 人生不如意事十之八九，當一切都無(wú)法挽回的時(shí)候，唯一可以改變的是自己的心境，何不讓自己過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，再快樂(lè )一點(diǎn)呢。
“請把你的歌，帶給我的家，請把你的微笑留下……”，唱得多啊，人生就當如此，微笑地去面對生活，你會(huì )發(fā)現生活依然是那樣的美好。 “微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì )意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì )有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì )擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！ 笑 ----微笑，對體力并沒(méi)有消耗什么，對心靈卻得到很多很多。
----微笑，對自己并沒(méi)有減少什么，對別人卻擁有很多很多。 ----微笑，對生活并不會(huì )損失什么，對生命卻。
