以堅持夢(mèng)想為主題作文開(kāi)頭(關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭結尾好的語(yǔ)段)
1.關(guān)于夢(mèng)想的作文 開(kāi)頭 結尾 好的語(yǔ)段
1開(kāi)頭： “有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
或
我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！
好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾： 有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
或
堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
2.以夢(mèng)想為話(huà)題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
夢(mèng)想，是生活的航標；夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。
許都人都擁有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名老師。
起初，我也有許多夢(mèng)想：當“白衣天使”——護士；當盡職盡責的警察；當一名優(yōu)秀的發(fā)型師，但這些夢(mèng)想都因為時(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我心頭一支獨立——當一名教師。其實(shí)我也曾想過(guò)要放棄，可當老師把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，看到孩子們考到好成績(jì)時(shí)露出的微笑，孩子考差時(shí)耐心的教導。用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈，我的夢(mèng)想便更加的蠢蠢欲動(dòng)。我認為，當老師是一種光榮的事，為學(xué)校，培養出人才，獲取榮譽(yù)；為社會(huì )，培養棟梁，為祖國的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著(zhù)營(yíng)養；老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦；成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才會(huì )不斷向前。
我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習，用工讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線(xiàn)就在你手中，讓我們一齊為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想！
3.堅持成就夢(mèng)想開(kāi)頭采用排比600字議論文
深秋，百花凋零，而菊花卻依舊傲立枝頭，盡情的展示生命的美麗；金字塔頂端，唯有蝸牛能夠在那兒展示自身的光芒；百丈懸崖，唯有雄鷹可以在那兒享受重生后的光環(huán)。
詳細論證 綻放自身的光彩，就是展示真正的自我。 南山腳下，“不為五斗米折腰”的五柳先生，活的逍遙自在，他可以“先看庭前花開(kāi)花落”，亦可以“漫隨天外云卷云舒”。
因為他珍視自我，不與世俗同流合污，因為他處事泰然、坦然、超然，所以他可以開(kāi)創(chuàng )田園詩(shī)派。可以青史留名。
南唐后主李昱，如果不是陰差陽(yáng)錯的當了皇帝，他何以整天愁眉苦臉，如果他可以找到真正的自我，置身詩(shī)詞，那么中國詩(shī)壇豈不能又多一位文學(xué)巨匠，又怎么會(huì )成為亡國之君呢？被譽(yù)為“中國最硬的脊梁的魯迅先生，要不是及時(shí)的找準自己的位置，棄醫從文，有怎么會(huì )有“橫眉冷對千夫指”的慨嘆呢？中國社會(huì )仍然在“吃人的社會(huì )”中停留幾年甚至幾十年呢？ 綻放自身的光彩，可以充分體現人生的價(jià)值。（議論文） 他，俞敏洪，新東方的創(chuàng )始人。
只因為不滿(mǎn)足于現狀，只因為想找一塊屬于自己的天地，來(lái)展示自己的才華，毅然辭職，與妻子攜手在北京中關(guān)村一間10平米的小房子內開(kāi)創(chuàng )了“新東方”這個(gè)品牌，他們的光芒從此綻放。設想俞敏洪滿(mǎn)足于大學(xué)教師這個(gè)職位，那么也許就沒(méi)有新東方的國際知名品牌的存在，也許他的人生價(jià)值也就不會(huì )如此之大。
綻放自身的光彩，需要堅定地信念，頑強的毅力和百折不撓的勇氣。 如今，“小沈陽(yáng)”在全國是徹徹底底的火了，從春晚，到電影，再到專(zhuān)輯。
他已成為真正的大腕。很多人去模仿他，甚至有人嫉妒他。
但是人們羨慕他的光環(huán)的同時(shí)是否想過(guò)他是如何得到他的。十三歲離家，一人獨自闖蕩十幾年，奮斗了十幾年。
正是憑借著(zhù)這長(cháng)達十幾年的舞臺經(jīng)驗和長(cháng)期的努力，他才能發(fā)出耀眼的光芒。假如他半途而廢，或者表演不努力，他還能有如今的成績(jì)嗎？顯然不能。
總結明旨 由此可見(jiàn)，成功的光環(huán)并不是人人都能擁有，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。我們只有堅持獨特的自我，堅持頑強的自我，才能擁有成功，才能綻放自身的光彩！ 堅持就是勝利 排比開(kāi)頭 有時(shí)候曲折可以加速人的意志成熟；有時(shí)候坎坷可以錘煉人的人格成熟；有時(shí)候挫折可以培育人的性格成熟。
亦永不言棄…… 舉例論證 地下的筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；流淌的溪流在海的呼聲中堅強的饒過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；沙灘上的細砂在貝的召引下執著(zhù)的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現珍珠的韻。因為筍兒、溪流、細砂都知道這么一個(gè)道理：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進(jìn)取；堅持的明天叫成功。
每個(gè)人都有自己的理想，但不是每一個(gè)人都能夠實(shí)現自己的理想；人人都在現實(shí)中活著(zhù)，但不是每一個(gè)人都能夠正確認識自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
可能生活真的不公平，讓一些人生而就是那么倍受矚目的一顆明星，卻讓一些人那么平凡的呆在角落里。如果你這樣想。
朋友，那么你就錯拉。上天賜予每一個(gè)人的都是一樣的多。
關(guān)鍵看你有沒(méi)有發(fā)現。人有思維，有智慧，有戰勝一切的勇氣，有堅持不懈、永不言棄的干勁……難道這些財富還不夠我們去珍惜，去認真對待嗎？海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。
如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì )責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。
可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ)，觸摸著(zhù)事物，僅僅憑著(zhù)她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
有些人說(shuō)：不幸是人生最好的導師。于是，那么不幸的海倫·凱勒站了起來(lái)；那么不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》；那么不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利；那么不幸的霍金演繹了《時(shí)間簡(jiǎn)史》…… 每個(gè)人都可以做夢(mèng)；夢(mèng)想，是完全可以實(shí)現的。
如果你依然因為生活表面上的不公平而黯然神傷，如果你依然因為前進(jìn)途中的挫折而長(cháng)吁短嘆，如果你依然因為流言蜚語(yǔ)而止步不前……那么，朋友，你的夢(mèng)想可能永遠只能是夢(mèng)想了。因為你并不能立足與現實(shí)，你的夢(mèng)想沒(méi)能成為現實(shí)，我們并不吃驚，都是在意料之中也。
所以，請珍視生活的點(diǎn)滴，善待生命的所有，為了理想而永不言棄，而努力奮斗。 首尾呼應 但是現實(shí)是殘酷的，未來(lái)社會(huì )的競爭將會(huì )越來(lái)越激烈。
其實(shí)上帝賜予我們的是一樣的多。正視現實(shí)，為了你的理想而永不言棄，我們完全可以一步一個(gè)腳印的實(shí)現我們的夢(mèng)想；正視現實(shí)，為了你的未來(lái)永不言棄，我們完全有能力找尋我們向往的領(lǐng)空；正視現實(shí)，為了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱輝煌。
因為，我們知道，只要堅持——永不言棄。我們的明天會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)成功的喜悅。
因為我們都知道：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進(jìn)取；堅持的明天才叫成功。
4.關(guān)于夢(mèng)想的作文的開(kāi)頭
關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭
1開(kāi)頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？ 或我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄-國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！ 或堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
2
1夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
2每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
3開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
4夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
5.以（堅持夢(mèng)想）為話(huà)題 自由作文
堅持自己的夢(mèng)想
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要伸出雙手通過(guò)自己的努力讓它展開(kāi)雙翅，在藍天中自由自在的翱翔！
——題記
夢(mèng)想是每一個(gè)人都應有的東西，它是我們生活的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的方向，而為了我們自己的夢(mèng)想，有些事是我們必須要能做到的。
肯吃苦是要做的第一件事。不論什么夢(mèng)想，要實(shí)現總是不易的，只有肯吃苦、能吃苦，才能夠為夢(mèng)想積累足夠的財富。司馬遷身受宮刑，過(guò)得生不如死，但他為了自己的夢(mèng)想，忍辱負重，最終著(zhù)成了千古絕世的《史記》，連魯迅也贊它為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
有毅力是要做的第二件事。在向夢(mèng)想前進(jìn)的道路中，往往會(huì )遇到各種各樣的困難。只有始終堅持自己的夢(mèng)想，做一個(gè)有毅力的人，才能夠“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。”而說(shuō)到堅持，最著(zhù)名的不過(guò)是解放前紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征了，那可是令世界都為之驚嘆的“奇跡”，其中的艱苦困難和危險都是我們現在所不敢想象的，光是草地上的沼澤，金沙江的兇險就已經(jīng)足以讓人為之驚嘆了。然而，為了他們的夢(mèng)想，紅軍以驚人的毅力走完了全程，才有了現在由人民當家做主的新中國。
有信心是要做的第三件事。若沒(méi)有了信心，連拼搏的勇氣都沒(méi)有了，又何談實(shí)現夢(mèng)想呢？比爾蓋茨是世界首富，他的微軟帝國可謂是文明于全世界。但誰(shuí)又能相信，他在年輕時(shí)拒絕了哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)，只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)上的普通人呢？當記者問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他告訴我們：“在我看來(lái)，創(chuàng )業(yè)和上大學(xué)比起來(lái)，創(chuàng )業(yè)對我更有意義，我也相信我的選擇和能力，而事實(shí)證明我是對的。”沒(méi)錯，有信心是實(shí)現夢(mèng)想的前提。只有擁有信心，才擁有前進(jìn)的方向與動(dòng)力，才能夠去追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢(mèng)想，我們拼搏努力，但在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )遇到許多困難，只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，摘得夢(mèng)想的桂冠。到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現最可貴的不是實(shí)現了夢(mèng)想，而是為了實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中所收獲的一切。
6.以堅持夢(mèng)想為題的作文800字要快啊
堅持成就夢(mèng)想
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課---我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著(zhù)自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊，當一名國家級的游泳運動(dòng)員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
著(zhù)名的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng )辦了世界著(zhù)名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì )有無(wú)數次失敗，但你只要抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng )新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢(mèng)想！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
7.以夢(mèng)想為話(huà)題的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
夢(mèng)想，是生活的航標；夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。
擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。許都人都擁有夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當一名老師。起初，我也有許多夢(mèng)想：當“白衣天使”——護士；當盡職盡責的警察；當一名優(yōu)秀的發(fā)型師，但這些夢(mèng)想都因為時(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我心頭一支獨立——當一名教師。
其實(shí)我也曾想過(guò)要放棄，可當老師把自己的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，看到孩子們考到好成績(jì)時(shí)露出的微笑，孩子考差時(shí)耐心的教導。用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈，我的夢(mèng)想便更加的蠢蠢欲動(dòng)。
我認為，當老師是一種光榮的事，為學(xué)校，培養出人才，獲取榮譽(yù)；為社會(huì )，培養棟梁，為祖國的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著(zhù)營(yíng)養；老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦；成長(cháng)過(guò)程中并不會(huì )一帆風(fēng)順，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。
有了夢(mèng)想才會(huì )不斷向前。我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習，用工讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！夢(mèng)想如風(fēng)箏，線(xiàn)就在你手中，讓我們一齊為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想。
8.關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭 要新穎一點(diǎn)的
夢(mèng)想 青蛙因為夢(mèng)想跳出井底?看到了新的世界?小溪因為夢(mèng)想不斷奔騰?匯入了廣袤的大海?雛鷹因為夢(mèng)想不斷振翅?最終搏擊長(cháng)空? 每個(gè)人都有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
或許平凡?或許偉大?或許飄渺?或許現實(shí)。可它毫無(wú)疑問(wèn)?成為了前進(jìn)的動(dòng)力?在尋夢(mèng)的路上?讓我們學(xué)會(huì )做人?處事?找到了人生的財富。
夢(mèng)想?讓勇敢之花更加鮮艷。 兒時(shí)的約翰·戈達德夢(mèng)想自己有朝一日成為一位探險家。
在長(cháng)大的過(guò)程中也沒(méi)有在自己的雄心壯志前退縮?在面對野獸襲擊?海盜射殺?困于流沙?陷入地震······種種生死危機是他都毫不退縮?他始終懷揣夢(mèng)想。因此他被稱(chēng)為“當代印第安納·瓊斯”。
兒時(shí)的夢(mèng)想?讓約翰·戈達德學(xué)會(huì )勇敢?成為了真正的探險家。 夢(mèng)想?讓執著(zhù)的光芒更加璀璨。
舞臺上美麗溫柔的“喜兒”竟是以為年過(guò)半百的大男人。他是氣場(chǎng)強大的企業(yè)老板-——李秋成。
因為夢(mèng)想?他堅持不懈。盡管家人在剛開(kāi)始是對其反串行為不理解?但他一直沒(méi)有放棄對藝術(shù)的追求。
最終?感動(dòng)了所有人。 不被理解的夢(mèng)想?讓李秋成學(xué)會(huì )了堅持?執著(zhù)?站上了舞臺。
夢(mèng)想?讓堅守的青松更加挺拔。 “想當年?金戈鐵馬?氣吞萬(wàn)里如虎。”
的辛棄疾一直以“洗雪國恥?收復失地”作為他醫生最大的夢(mèng)想。他一直堅守自己的夢(mèng)想?堅守自己的祖國。
他傾訴壯志?心系統一?他皮甲上陣?會(huì )灑熱血。因為身份的特殊?無(wú)法得到統治者的重用?但他依然堅守。
難以實(shí)現的夢(mèng)想?讓辛棄疾痛苦了一生?堅守了一生。理想讓他的人生更有價(jià)值。
魯濱遜因為夢(mèng)想?克服了一次一次的困難遭遇?鄧亞萍因為夢(mèng)想?成功地奔走于體壇和政壇?愛(ài)迪生因為夢(mèng)想?發(fā)明了電燈?造福了人類(lèi)······夢(mèng)想讓我們成為了鉆石?發(fā)出了閃耀的光芒。 有一些夢(mèng)想確實(shí)遙不可及?就像天空中的星星?不管你如何去抓卻怎么也抓不到。
可是尋夢(mèng)之路?正如坐標上的正比例函數?每一條軸都從原點(diǎn)出發(fā)?無(wú)限延長(cháng)?好像永遠達不到目標?卻從沒(méi)想過(guò)放棄?勇敢去接近自己的夢(mèng)想。我們也應如此?只要沖出起點(diǎn)?就不應在中途折斷字飛翔的翅膀。
在茫茫人剩的海洋里?夢(mèng)想一定是最美好的?。
9.《堅持夢(mèng)想》作文
堅持夢(mèng)想
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng )造未來(lái)的人。”而我，就是那個(gè)堅持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名善良的“白衣天使”；當我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當一位萬(wàn)人師表；但現在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強。在每一節語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)的津津有味。當有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細細品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)。可現在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅持夢(mèng)想，才能創(chuàng )造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿(mǎn)了荊棘，而唯有堅持，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！
10.關(guān)于堅持的作文開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：堅持是什么？堅持就是“蝸牛精神”，蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因為它擁有堅持的力量；堅持是什么？堅持就是“鐵杵磨成針”，雖然只是一天一點(diǎn)點(diǎn)的微薄之力，可花的時(shí)間多了，它就可以變成一根細針。
結尾：世界上有許多事情等著(zhù)我們去做，世界上有許多新事物等著(zhù)我們去創(chuàng )新，世界上有許多關(guān)卡等著(zhù)我們去闖，而一切的一切都少不了這力量的幫忙——堅持。從此我就更相信有一種力量叫堅持了。
有一種力量叫做堅持，你擁有了這力量就等于擁有了世界上最美麗的花兒。
