五級下冊第4單元作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
人教版五年級下冊第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著(zhù)火車(chē)從北京回濰坊。上車(chē)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著(zhù)美麗的夜景，望著(zhù)這個(gè)繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線(xiàn)漸漸轉向了車(chē)內。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車(chē)里走來(lái)走去，不停的問(wèn)著(zhù)別人什么。我問(wèn)了周?chē)瞬胖溃瓉?lái)那位大姐姐坐于列車(chē)行駛相反的座位會(huì )吐，可是她買(mǎi)票時(shí)就剩這一張了，而她因為家里有急事，必須明天回去，所以就買(mǎi)了。可她沒(méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會(huì )換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時(shí)侯，我們對面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著(zhù)一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車(chē)藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車(chē)為什么還喝藥啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車(chē)藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買(mǎi)的一張與火車(chē)行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀輕輕的……”
正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。
2.語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
人教版五年級下冊第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事 打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著(zhù)火車(chē)從北京回濰坊。上車(chē)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。
我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著(zhù)美麗的夜景，望著(zhù)這個(gè)繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線(xiàn)漸漸轉向了車(chē)內。這時(shí)，我看見(jiàn)一位大姐姐在火車(chē)里走來(lái)走去，不停的問(wèn)著(zhù)別人什么。
我問(wèn)了周?chē)瞬胖溃瓉?lái)那位大姐姐坐于列車(chē)行駛相反的座位會(huì )吐，可是她買(mǎi)票時(shí)就剩這一張了，而她因為家里有急事，必須明天回去，所以就買(mǎi)了。可她沒(méi)想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會(huì )換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時(shí)侯，我們對面的一個(gè)叔叔站起來(lái)，對那個(gè)姐姐說(shuō)：“唉！到我這來(lái)吧！”那位大姐姐連說(shuō)謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。
而那位叔叔卻在喝著(zhù)一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車(chē)藥”！我很奇怪，便問(wèn)：“叔叔，你不暈車(chē)為什么還喝藥啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實(shí)，俺和那姑娘一樣，不過(guò)俺還帶了暈車(chē)藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買(mǎi)的一張與火車(chē)行駛方向相同的座位，不過(guò)看那孩子怪難受的，年紀輕輕的……” 正如季羨林所寫(xiě)：“人人為我，我為人人。
我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。
3.關(guān)于五年級下冊第四單元作文 精彩的開(kāi)頭 結尾、
開(kāi)頭： 打開(kāi)我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。
但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠。可有一件發(fā)生在我身上的事，令我感動(dòng)不已，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。
結尾： 每當想起這件事時(shí)，感動(dòng)的淚花不僅奪眶而出…… 開(kāi)頭： 時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份沉甸甸的母愛(ài)。
結尾： 一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)。
開(kāi)頭： 現在的我，是一個(gè)五年級的小學(xué)生。但是，我剛剛入學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。
不管臺風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準時(shí)地接我們來(lái)回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。
結尾： 這是一件讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是，我要把它永遠刻在心中。 開(kāi)頭： 在我的腦海中，流下了很多往事，其中有一件事給了我很深的印象。
結尾： 這位叔叔助人為樂(lè )、舍己為人的的精神深深的感動(dòng)了我，這件事一直刻在我的腦海里，每當我想到這件事，我的心底就有一縷愧疚，不過(guò)，自從那次以后，我成了一個(gè)助人為樂(lè )的人。 開(kāi)頭： 在我童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。
有苦有樂(lè )，有開(kāi)心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動(dòng)，使我久久不能忘懷。 結尾： 感受著(zhù)這一切，我又一次哭了起來(lái)，但是這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
希望能幫到你……。
4.小學(xué)生五年級下冊第四單元作文怎么寫(xiě)
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家好！ 又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，一切將重新開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期，紀律委員——是我要競選的班干部。
我熱愛(ài)集體、團結同學(xué)。但我也有許多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會(huì )是最努力的。
假如我當上了班干部，我會(huì )更加嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，提高大家的學(xué)習成績(jì)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。
“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”這是小時(shí)候父母常對我說(shuō)的一句話(huà)，我是一個(gè)做事十分認真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！ 紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學(xué)們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會(huì )把班級的紀律管的廠(chǎng)貳班荷直沽絆泰豹駿井井有條，我會(huì )鐵面無(wú)私，不因為誰(shuí)是我最好的朋友，就會(huì )原諒他的過(guò)錯。 作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽(tīng)不聽(tīng)你的話(huà)都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。
有個(gè)成語(yǔ)叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話(huà)，別人才會(huì )好起來(lái)；不然的話(huà)，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會(huì )被帶的很亂。 如果沒(méi)有評到紀律委員的話(huà)我也不會(huì )灰心，因為自己總有一天會(huì )評到的，就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會(huì )成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會(huì )成功。
“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個(gè)職務(wù)”。如果大家對我有任何意見(jiàn)，都盡管向我提出，我一定接受并改正。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以說(shuō)，如果我當選的話(huà)，請老師、同學(xué)們相信我，我一定會(huì )言必行，行必果。
最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會(huì )，支持我，同學(xué)們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家！？。
