前進(jìn)是動(dòng)力作文的開(kāi)頭(前行的力量作文開(kāi)頭和結尾)
1.前行的力量作文開(kāi)頭和結尾
前行的力量作文開(kāi)頭和結尾 友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài).友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū).我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘. 結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗.團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡.寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德.因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如. 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡.正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒.諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往.把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富.理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán).它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定.結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活. 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義. 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔.在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任.讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈.集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng).生活，因回報而美麗.（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然. 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏. 梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報. （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報.結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少.天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報.誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好.感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí).集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量.結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng).”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天。
2.作文《鼓勵是前進(jìn)的動(dòng)力》開(kāi)頭用排比
第一講 作文如何開(kāi)頭 俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”
對于中考作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好開(kāi)頭尤為重要。因為老師閱卷時(shí)首先看的便是第一段，要寫(xiě)好開(kāi)頭，有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速入題。
請看各地中考滿(mǎn)分文的開(kāi)頭技巧。 技巧一：設計懸念，吸引讀者。
我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護士只有在吃藥、打針的時(shí)候才會(huì )進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話(huà)。
我已經(jīng)習慣了，我不會(huì )有太多的抱怨，因為我知道我快要死了。我凝視著(zhù)窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
（選自陜西省中考滿(mǎn)分文《感受生活之美》） 技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭設計了一個(gè)懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì )想，他怎么會(huì )快死了呢？他得了什么病？這一連串的問(wèn)題自然而然地使你迫不及待地想知道下文。
這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，效果很好。 技巧二：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀(guān)點(diǎn)。
3.關(guān)于動(dòng)力的作文開(kāi)頭和結尾
風(fēng)頭
——例談如何打造文章的開(kāi)頭
引子：俗話(huà)說(shuō)，“良好的開(kāi)頭是成功的一半。”萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事如此，寫(xiě)文章也是如此。我國古代作家對文章的開(kāi)頭都很講究，所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說(shuō)法。“鳳頭”是傳說(shuō)中的鳳凰的頭，這種鳥(niǎo)誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但在畫(huà)家的筆下，我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛，色彩斑斕，引人注目，給人以美的感覺(jué)。說(shuō)文章的開(kāi)頭要像“鳳頭”，是說(shuō)文章的開(kāi)頭要寫(xiě)得好，寫(xiě)得漂亮，讓人愿看、要看、想看下去。
技巧分析：
技巧一：巧用修辭，妙筆生花。
作用：巧用比喻，排比，擬人，設問(wèn)等修辭手法，可使文章開(kāi)頭生動(dòng)形象，富有氣勢，情景交融，如詩(shī)如畫(huà)。
示例：
(1).幾年的學(xué)習生活彈指一揮，如云似水，已無(wú)法追回。回首望之，我們總以?shī)^斗為舵，而今，初三了，我們要以拼搏揚帆。
初三的生活以拼搏為開(kāi)端，我想你會(huì )鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的你我。
初三的生活以拼搏為開(kāi)端，我想你會(huì )翠竹拔節，創(chuàng )造一份新的成績(jì)，迎接一個(gè)新的喜悅。
初三的生活以拼搏為開(kāi)端，我想你會(huì )大鵬展翅，飛向勝利的藍天。
(2).三月的晨光把窗子推開(kāi)，第一縷陽(yáng)光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開(kāi)端，它給我們帶來(lái)了新的希望。
(3)、“砰！”隨著(zhù)一聲錘子的敲打聲，問(wèn)號先生清了清嗓子說(shuō)，“時(shí)空討論會(huì )現在正式開(kāi)始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”
4.半命題作文是我前進(jìn)的動(dòng)力
理想，我前進(jìn)的動(dòng)力
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。 。
懵懂的小時(shí)侯，當我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！如果我的理想實(shí)現了，成為了現實(shí)的話(huà)，我就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，我會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習！
然而現在，這一切都還只是泡影.理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。 。而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn).
5.以夢(mèng)想—前進(jìn)的動(dòng)力為題目寫(xiě)一篇800的作文
夢(mèng)想，前進(jìn)的動(dòng)力
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的名詞，然而這個(gè)遙不可及的詞卻支撐起了許多人的希望，讓他們?yōu)橹畩^斗，而努力，正像《開(kāi)學(xué)第一課》中王亞平姐姐說(shuō)的：“夢(mèng)想，就像宇宙中的星辰，但只要你努力了，就一定會(huì )觸摸它。”然而，誰(shuí)曾想到過(guò)，十年前還在電視機前看著(zhù)神舟五號飛向天宇的一名女孩，如今卻成為了我國第一位在太空上進(jìn)行授課的宇航員呢？是什么支撐她一直努力到現在呢？是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有一個(gè)埋藏在心間的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，但不一定誰(shuí)都會(huì )為了心中的這個(gè)夢(mèng)想而努力。當然，我也有自己的夢(mèng)想，在我剛剛開(kāi)始接觸到英語(yǔ)時(shí)，我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在那個(gè)時(shí)候，我心底就萌發(fā)了一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的夢(mèng)想。這次暑假，我在北京生活的那幾天，讓我更加體會(huì )到英語(yǔ)的重要性，在與那些外國友人交流時(shí)，我再一次的體會(huì )到英語(yǔ)的重要。所以，在我心間的這個(gè)夢(mèng)想就是一定要學(xué)好英語(yǔ)，成為一名出色的外交家。當然啦，我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏的。
當我在熒幕上看到和我同齡的13三歲女孩付麗娟的故事，為了自己的跳傘夢(mèng)而不懈努力，堅持的時(shí)候，讓我更加堅定了我的信念，我堅信，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
如果說(shuō)上面這個(gè)例子還不具說(shuō)服力的話(huà)，那我相信大家一定看過(guò)“天王巨星”
周星馳的電影吧。那你們又有誰(shuí)知道呢？曾經(jīng)的他，只不過(guò)是一個(gè)給人端茶倒水的雜工而已，但他一直為了他的電影夢(mèng)而不懈努力著(zhù)，可想而知，他付出了多少心血與汗水，如今，他成功啦，如今的他，已經(jīng)成為了中國乃至國際影壇的天王巨星。如今的他，已經(jīng)成為了21金像獎的大贏(yíng)家。從一個(gè)無(wú)人知曉的雜工到聞名世界的巨星。這么多年來(lái)，實(shí)在是難以想象他是如何為了自己的夢(mèng)想而堅持、奮斗的。
所以說(shuō)，人生之路并不總是一帆風(fēng)順的，多多少少總會(huì )有艱難和坎坷，但只要你努力了，你奮斗了，你的人生之路一定會(huì )越走越精彩。
有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一個(gè)純潔的詞匯。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標。”而我卻想說(shuō)：夢(mèng)想：“是最最美麗最最嬌艷的鮮花”在夢(mèng)想的舞臺，多少人甩開(kāi)了金錢(qián)，利益，一心只為了心中的夢(mèng)想而奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有了么夢(mèng)想，那么他的世界將會(huì )失去色彩，將會(huì )漸漸地墮落。
所以說(shuō)，讓我們的世界擁有最美麗的色彩吧！讓我們的舞臺越來(lái)越寬廣吧！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗吧！讓我們共同努力，讓我們的夢(mèng)想綻放出光彩，讓我們在人生中最璀璨的舞臺上炫出最優(yōu)美的舞姿！希望大家的夢(mèng)想都會(huì )像一架架飛機那越飛越高！像一顆顆星辰一樣發(fā)出最耀眼的光芒！
6.關(guān)于動(dòng)力的作文開(kāi)頭和結尾
風(fēng)頭 ——例談如何打造文章的開(kāi)頭引子：俗話(huà)說(shuō)，“良好的開(kāi)頭是成功的一半。”
萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事如此，寫(xiě)文章也是如此。我國古代作家對文章的開(kāi)頭都很講究，所以有“鳳頭、豬肚、豹尾”的說(shuō)法。
“鳳頭”是傳說(shuō)中的鳳凰的頭，這種鳥(niǎo)誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但在畫(huà)家的筆下，我們可以看到小小的鳳凰頭上的羽毛，色彩斑斕，引人注目，給人以美的感覺(jué)。說(shuō)文章的開(kāi)頭要像“鳳頭”，是說(shuō)文章的開(kāi)頭要寫(xiě)得好，寫(xiě)得漂亮，讓人愿看、要看、想看下去。
技巧分析：技巧一：巧用修辭，妙筆生花。作用：巧用比喻，排比，擬人，設問(wèn)等修辭手法，可使文章開(kāi)頭生動(dòng)形象，富有氣勢，情景交融，如詩(shī)如畫(huà)。
示例：（1）.幾年的學(xué)習生活彈指一揮，如云似水，已無(wú)法追回。回首望之，我們總以?shī)^斗為舵，而今，初三了，我們要以拼搏揚帆。
初三的生活以拼搏為開(kāi)端，我想你會(huì )鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的你我。 初三的生活以拼搏為開(kāi)端，我想你會(huì )翠竹拔節，創(chuàng )造一份新的成績(jì)，迎接一個(gè)新的喜悅。
初三的生活以拼搏為開(kāi)端，我想你會(huì )大鵬展翅，飛向勝利的藍天。（2）.三月的晨光把窗子推開(kāi)，第一縷陽(yáng)光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。
春天，是四季的開(kāi)端，它給我們帶來(lái)了新的希望。（3）、“砰！”隨著(zhù)一聲錘子的敲打聲，問(wèn)號先生清了清嗓子說(shuō)，“時(shí)空討論會(huì )現在正式開(kāi)始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”
