關(guān)于拼圖啟示作文開(kāi)頭(夢(mèng)想的拼圖600字作文)
1.夢(mèng)想的拼圖600字作文
人生如拼圖，拼圖如人生。人生中少許的風(fēng)風(fēng)雨雨、少許的歡笑與感動(dòng)，它們都代表著(zhù)每一塊拼圖……。
在醫院的生產(chǎn)防，有的是著(zhù)急，手直冒汗；有的是非常的興奮，要做爸爸、外婆、外公了！有的則是不停的祈禱生產(chǎn)時(shí)能夠順利，這時(shí)，又有一個(gè)小生命巧巧的來(lái)到這世界。而就從我呱呱墜地那一刻起，我便開(kāi)始拼起人生的第一塊拼圖……。嬰兒時(shí)，父母總是用最柔軟的布包著(zhù)、最溫暖的手捧著(zhù)、細心的呵護我們，幫我們拼上一個(gè)最真、名叫“親情”的拼圖。就這樣在父母的照顧下，我們漸漸成長(cháng)、懂事，并能夠自立自強慢慢的完成這個(gè)比天還要大的拼圖……。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大。”你知道嗎，人生中有興趣和理想，也能為生命的拼圖添加更美更鮮麗的顏色唷！不知道從哪時(shí)開(kāi)始，我便和鋼琴結下不解之緣。我很喜歡聽(tīng)古典樂(lè )，希望自己也能和CD里的歌曲一樣，彈的那么輕快、那么通暢，可是，我總是一下那里彈錯，一下又是拍子打錯。不過(guò)在練習的過(guò)程中，還算是滿(mǎn)有趣的，可以自由左右節奏的變化、隨心組合音符的旋律、操控聲音大小的起伏……等等，當彈完一首歌時(shí)，就讓我有一種莫名的成就感。有時(shí)受到老師的稱(chēng)贊時(shí)，心中就會(huì )涌出一股無(wú)比的光榮，雖然我彈的是不怎么好，但是我充滿(mǎn)喜悅，那種筆墨難以形容的喜悅，感覺(jué)心中的那塊“夢(mèng)想的拼圖”已經(jīng)慢慢的成形……！
一步一腳印，拼圖就如同蓋房子，需要一層一層、小心翼翼的蓋上去，而拼圖需要一片一片緩緩而輕巧的拼，絕不能馬虎，否則拼圖將會(huì )因為不結實(shí)而散落一地。我要用我最真誠的心去完成那未完成的拼圖，那個(gè)屬于我最豐富、最亮麗的“人生拼圖”……。
2.拼拼圖作文
[拼拼圖作文]
拼拼圖 今天，媽媽給我買(mǎi)了一幅大拼圖，拼拼圖作文。 一回家，我就迫不及待地打開(kāi)盒子拼起這些碎片來(lái)。 拼呀拼呀，拼了許久也沒(méi)拼出個(gè)圖案來(lái)，這時(shí)媽媽告訴了我一個(gè)秘密：碎片后面有數字，讓我把它們按相同的數字分類(lèi)再試一試。我按照媽媽的話(huà)做了，果然有效。但是過(guò)了一陣子，我又不耐煩了，因為碎片太多，總有拼不完的感覺(jué)。媽媽又說(shuō)，做事要有耐心，不能半途而廢，你會(huì )成功的。我接受了媽媽的鼓勵，繼續拼了起來(lái)，拼呀拼呀，當我看見(jiàn)一塊塊碎片在我手下變成一組組圖畫(huà)時(shí)，我越拼越來(lái)勁，越拼越興奮，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，一幅由一千片碎片組成的“巨畫(huà)”終于被我拼完了，小學(xué)四年級作文《拼拼圖作文》。哇！還帶夜光呢，真美啊！ 我把這幅畫(huà)擺在了客廳最顯眼的地方，每當我看到這幅拼圖時(shí)，它都會(huì )鼓勵我做事要有耐心，不能半途而廢。拼拼圖作文300字小學(xué)生作文頻道。
3.關(guān)于拼圖玩具的玩法的作文100字
我家有一套拼圖玩具，這是幾年前媽媽出差特地從無(wú)錫給我帶來(lái)的。這里面的拼圖有各種各樣的顏色，里面的小人也身著(zhù)各式各樣的花衣服。
這里的人物千姿百態(tài)，栩栩如生，這里的房屋造型新穎。生活在這樣的一個(gè)社區里，居民們感到非常高興。每天放學(xué)回家，我都會(huì )定睛看上一兩分鐘。
你瞧，早上，人們忙忙碌碌的。那邊一輛私家汽車(chē)載著(zhù)一名要去上學(xué)的小學(xué)生習慣地行駛在林陰大道上；“丁零零，丁零零……”自行車(chē)那清脆的聲音時(shí)時(shí)在馬路上回蕩；路邊餐館也按時(shí)供應各種早點(diǎn)，老板面帶微笑，熱情地接待著(zhù)每一位顧客。
換一種擺法，又到了中午。早上的那間餐館擠滿(mǎn)了人，不論私家車(chē)、摩托車(chē)還是自行車(chē)都整齊地停放在店門(mén)口。這會(huì )兒，這家餐館的老板更是忙得不可開(kāi)交，滿(mǎn)臉笑容地向顧客問(wèn)好。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐館里的人才漸漸散去。
再換一種擺法，就是夕陽(yáng)西下。勞累了一天的人們拖著(zhù)疲憊的身體回到家里。晚上，咖啡廳成了人們消遣的好去處。吃過(guò)晚飯，人們不約而同地走進(jìn)了咖啡廳，直到夜深人靜才各自回家。
瞧，一種擺設一個(gè)情景，叫人百看不厭，使我情不自禁地走進(jìn)了童話(huà)世界。從童話(huà)世界里攝取靈感，使我的想象力更加豐富。
這就是我最心愛(ài)的拼圖玩具。
4.關(guān)于玩拼圖的好詞好句
1.你是某個(gè)人生命拼圖中的一小塊，也許你永遠都不知道自己的位置在哪兒，但請記住：沒(méi)有你，他們的生命是不完整的。
2.沒(méi)規劃的人生是叫拼圖，有規劃的人生才叫藍圖，沒(méi)目標的人生叫流浪，有目標的人生就叫航行。我們的快樂(lè )，其實(shí)是源于內心的真實(shí)，世上的事，有順的，有逆的；家，一個(gè)溫馨的字眼，一個(gè)讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方；一個(gè)讓經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人酣然。
3.上帝給予我們太多夢(mèng)的點(diǎn)滴和一首首零碎的詩(shī)，正是這些零碎的拼塊構成了人生完美的拼圖。
4.朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠都不會(huì )完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
5.如果我的人生是拼圖，你就是最重要的那一塊。沒(méi)有你，我的世界注定殘缺。所以請永遠留在我身邊，讓我的人生保持完整，讓我的生活沒(méi)有遺憾。
6.許多人的思念，是寫(xiě)在水面上的字。一邊寫(xiě)一邊消滅。惆悵得優(yōu)美，淡去得迅疾。他的思念是一幅每天拼上一塊的拼圖，零散的拼圖越來(lái)越完整。
7.我在玩拼圖的時(shí)候，太難了，不想拼了，媽媽過(guò)來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“做任何事的時(shí)候，都不要半途而廢，要堅持不懈！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我努力的拼，終于拼好了。
8.舉凡玩拼圖、牌、木或穿線(xiàn)玩具，甚而可練習顏色、案和形狀配對等等.
9.利用游戲訓練孩子的注意力。如何與孩子一起玩拼圖、走迷宮、背兒歌等，都是一些幫助孩子注意力的方法。
10.收集信息很像玩拼圖游戲，你每次提問(wèn)獲得一點(diǎn)信息，然后把這些信息碎片拼起來(lái)就建立了全面的認識。
11.她喜歡桔色，她喜歡玩拼圖。
12.你把人家的心弄碎了，你要她去拾破爛，一小片一小片耐心地拾拼起來(lái)，像孩子們玩拼圖游戲似的也許拼個(gè)十年八年也拼不全。
13.在三十年代的大蕭條時(shí)期，人們選擇聽(tīng)廣播，玩拼圖游戲此類(lèi)娛樂(lè )方式。
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5.寫(xiě)拼圖時(shí)的動(dòng)作 作文 好段 好句
每當你踏進(jìn)我的家門(mén)時(shí)，就會(huì )發(fā)現地板上會(huì )有很多拼圖。這時(shí)，你一定會(huì )驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)拼的呀？”我就會(huì )自豪地告訴你：“當然是我嘍！”
我和拼圖似乎有著(zhù)不解之緣。三歲那年，爸爸從杭州回來(lái)給我帶來(lái)一盒50片的卡通小拼圖。我立刻從爸爸手中“搶過(guò)”拼圖，將它放在懷里。說(shuō)來(lái)也怪，當我第一次拼圖的時(shí)候，就會(huì )自己照著(zhù)拼圖盒面上的圖案拼了。我一個(gè)人趴在地板上，全神貫注地對照著(zhù)圖案，拿著(zhù)一片又一片的小方塊狀的拼圖，琢磨著(zhù)應該怎樣拼。每拼完一片我都會(huì )欣喜若狂，然后充滿(mǎn)信心地去拼下一片。當我終于將這副拼圖的最后一片――也就是米老鼠的最后一只眼睛拼上去時(shí)。我高興地滿(mǎn)屋子又蹦又跳。當我向爸爸媽媽匯報了我的“戰果”時(shí)，起初，爸爸媽媽還將信將疑，有些驚奇地問(wèn)：“什么，我們家的小丫頭也會(huì )拼拼圖了？那我們可得去參觀(guān)參觀(guān)。”當走進(jìn)房間時(shí)，爸爸媽媽看到了我剛剛完工的拼圖，不禁嘖嘖稱(chēng)贊：“真不錯！真不簡(jiǎn)單！”從此，我便是對這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的新“朋友”愛(ài)不釋手。一有空，我就會(huì )拿出拼圖，一遍又一遍地拼。在拼的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)動(dòng)物、花草在我眼中仿佛有了生命，我和米老鼠手拉手，去觀(guān)賞各種奇花異草，參觀(guān)它住的那幢古老的別墅。小鳥(niǎo)在我們頭頂歌唱，小花為我們伴奏，小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，機靈的小猴，溫柔可愛(ài)的小綿羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都紛紛朝我們這邊跑來(lái)。我沉浸在拼圖的快樂(lè )中。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我拼的拼圖越來(lái)越多，古樸的清明上河圖、舊金山的異域風(fēng)情、古老的童話(huà)故事，美麗的山水畫(huà)……，拼圖成了我家一道別致的風(fēng)景線(xiàn)。我漸漸地愛(ài)上了五百，甚至一千片的大型拼圖。在這些拼圖里，最受我“寵愛(ài)”的要數五百片的中國地圖了。這盒拼圖，已經(jīng)比較舊了，一些拼圖已經(jīng)“脫去了”外邊的美麗衣裳，可我還是不厭其煩的拼了拆、拆了拼，我也記不清拼了有多少遍了。拼中國地圖不僅給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，更讓我領(lǐng)略了美麗的祖國大好河山。白雪皚皚的北國風(fēng)光，秀麗的南國風(fēng)貌，雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，神秘古樸的西域風(fēng)情盡收眼底。我知道了中國有四季常青的昆明、風(fēng)景如畫(huà)的桂林、神秘古樸的西藏，海風(fēng)習習的海南……。我熟悉了長(cháng)江流域的揚子鱷、長(cháng)白山下的東北虎、西雙版納的大象、孔雀……。
拼圖可以培養你的耐心和毅力，還可以增長(cháng)見(jiàn)識，你是不是也動(dòng)心了？那就趕快來(lái)試一試吧。
記著(zhù)投我
6.拼圖真讓我著(zhù)迷
熱心網(wǎng)友
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著(zhù)迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話(huà)書(shū) ——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著(zhù)濃濃的墨香，看者嶄新的童話(huà)書(shū)，啊！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因為不想學(xué)習貪圖玩樂(lè )，而變成了驢的模樣；因為撒謊不誠實(shí)，藍發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(cháng)很長(cháng)；因為逃學(xué)，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒；因為搗亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習的重要，我不會(huì )去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的養育之恩。
讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì )多無(wú)聊，多可憐啊！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì )感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì )懇求著(zhù)回學(xué)校。”是啊，書(shū)本就是我們的武器，班級就是我們的分隊，整個(gè)世界就是戰場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著(zhù)迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè )趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。
7.拼圖的快樂(lè )作文
這天晚上，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。
因為今天是周日，而作業(yè)我也全做完了。當我正想到食品柜上拿吃的時(shí)候，我眼睛的余光看到了一個(gè)盒子。
這個(gè)盒子里有什么？我的好奇心上來(lái)了，也就顧不上拿吃的了。 打開(kāi)盒子，哇！原來(lái)是恐龍拼圖。
記得小的時(shí)候，在爸爸的幫助下，我曾經(jīng)完成過(guò)。不過(guò)這回我想挑戰下自己，獨立完成。
我先按照爸爸教我的方法，把反過(guò)來(lái)的拼圖給轉到正面。別看這活不用動(dòng)腦子，但做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單呢。
我認真地翻著(zhù)，終于翻好了。接著(zhù)我要做的就是找出四個(gè)角，因為我知道，如果找不出四個(gè)角的話(huà)，這個(gè)拼圖片數這么多，就會(huì )無(wú)從下手。
幸運的是在我的努力下，我很快就完成了這個(gè)步驟。接下來(lái)我要做的是找到個(gè)突破口，我按照原圖，左看看右看看，最后決定先拼中間的那只暴龍。
暴龍的顏色是紅色的，我想了個(gè)辦法，把所有帶紅色的小拼圖都聚攏在一塊，這樣找起來(lái)又快又方便。這個(gè)方法可真不賴(lài)，我每拿一塊就能很快找到與之相吻合的另一塊。
不久，一只威風(fēng)凜凜的大暴龍出現在我眼前。我感到非常自豪，這可是我獨立完成的。
主體恐龍拼完了，其余的12只恐龍就容易了。我心想如果我能獨立完成整幅拼圖的話(huà)，那該多有成就感啊！于是我再接再厲，認認真真仔仔細細對待每一塊拼圖，果然功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于完成了整副拼圖。
看著(zhù)我眼前剛完工的作品，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè )！雖然這只是個(gè)小小的拼圖，但帶給我無(wú)比的快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單 。
