想成為什么樣的人作文開(kāi)頭(作文《我想成為這樣的人》怎么開(kāi)頭)
1.作文《我想成為這樣的人》怎么開(kāi)頭
范文，僅供參考：
作文《我想成為這樣的人》
我想成為奧運健兒這樣為祖國爭光的人，我想成為雷鋒叔叔這樣樂(lè )于助人的人，我還想成為醫生這樣救死扶傷的白衣天使，但我最想成為老師這樣無(wú)私奉獻的人。
老師，是辛勤的園丁，她用自己的汗水和勞動(dòng)哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。當我從一個(gè)懵懂的小孩，一步一步走過(guò)來(lái)時(shí)，就是老師教會(huì )我們新的知識，使我們懂得的越來(lái)越多，知識越來(lái)越豐富。
老師，是一只蠟燭，雖然細微，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，另人永志不忘。老師總是起早貪黑的， 老師。總是要批作業(yè)，備課，講課，除了下班回家，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地工作著(zhù)。老師把自己所知道的東西，全都傳授給了我們，她希望我們長(cháng)大以后能超過(guò)她，懂得的更多。
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師。她教會(huì )了我們做人的道理，她讓我們懂得了做人要誠實(shí)，光明磊落，做一個(gè)知恩徒報的人。老師讓我們懂得了在別人有困難的時(shí)候，要幫助他人，這樣在你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你。
總而言之，老師是個(gè)受人尊敬的人。老師的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，用語(yǔ)言播種，用彩比耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師崇高的勞動(dòng)。我要成為老師這樣可敬可親的人！
2.作文,我想成為怎樣的一個(gè)人,精彩開(kāi)頭
大海是藍色的，它可以平靜如鏡，也可以俽起狂濤巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無(wú)形的，它可以替藏在人的內心世界里一動(dòng)不動(dòng)，它可以一觸即發(fā)，用它難以想象的威力與惡勢力作斗爭。
——記題
一位老人，一片大海，就算是一個(gè)正值壯年的男子在大海面前都顯得那么微不足道，何況是那位老人？然而，老人卻戰勝了這片汪洋，有誰(shuí)能夠像這位老人與幾十條鯊魚(yú)作戰？是什么促使老人戰斗？是精神，是頑強不屈的精神！
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”這是《老人與海》給我印象最深的一句話(huà)。老人精疲力竭地回到岸上，什么都沒(méi)有得到，相反，連魚(yú)網(wǎng)`魚(yú)叉都丟了。是的，他的確輸了，可同時(shí)他也贏(yíng)了，因為精神是世界上唯一無(wú)法戰勝的！
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”這句話(huà)之所以給我留下如此深刻的印象，是因為它讓我想起了無(wú)數次我聽(tīng)到的`看到的真實(shí)故事——
一位在國外留學(xué)的中國女留學(xué)生，飽嘗了房東在精神上非人的折磨，為替自己討還公道，她在十幾年內告了無(wú)數，最終以自己百折不撓的精神打贏(yíng)了這場(chǎng)官司。記得在最后，那位女留學(xué)生只要求房東誠懇地對她一聲“對不起”，她當著(zhù)所有法官的面把那張作為賠償的支票撕的粉碎。當時(shí)我感動(dòng)地流下了淚水。——十年的努力，只為伸張正義！我至今仍然記得那篇報道的題目叫做《尊嚴》。
曾看過(guò)一部講述十三世紀蘇格蘭人民為擺脫英國殖民主義統治爭取獨立的電影。主人公華納斯背負著(zhù)國家仇恨，與同胞們誓死對抗英軍，取得了節節勝利，后來(lái)被法國同盟者出賣(mài)而落入敵軍部下的陷阱。斬首示眾的那個(gè)場(chǎng)面至今深深印在我的腦海中。那是長(cháng)達5分鐘的鏡頭，和著(zhù)悲壯的音樂(lè )，華納斯的臉和舉起斧子的鏡頭不斷交錯，從他的眼中，我又一次看到了那永不退卻的堅韌毅力，那股為民族解放而點(diǎn)燃的怒火仍在熊熊燃燒！
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！”在為祖國的解放事業(yè)而獻身的故事中，中國有太多太多這樣的例子：江姐，王孝和，許云峰。。。。。。還有那些長(cháng)眠在地下的勇士們，他們將永遠成為我們中華民族的驕傲！
老人在波濤洶涌的大海上與鯊魚(yú)搏斗，我在漫漫人生路上緩緩前進(jìn)，也許前方是銅墻鐵壁，也許我時(shí)常回被絆受傷，但是再難再苦，我都會(huì )用自己堅忍不拔的毅力戰勝困難，因為我想成為一個(gè)與老人一樣頑強的人！
望采納，謝謝
3.作文《我想成為這樣的人》怎么開(kāi)頭
范文，僅供參考：作文《我想成為這樣的人》我想成為奧運健兒這樣為祖國爭光的人，我想成為雷鋒叔叔這樣樂(lè )于助人的人，我還想成為醫生這樣救死扶傷的白衣天使，但我最想成為老師這樣無(wú)私奉獻的人。
老師，是辛勤的園丁，她用自己的汗水和勞動(dòng)哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。當我從一個(gè)懵懂的小孩，一步一步走過(guò)來(lái)時(shí)，就是老師教會(huì )我們新的知識，使我們懂得的越來(lái)越多，知識越來(lái)越豐富。
老師，是一只蠟燭，雖然細微，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，另人永志不忘。
老師總是起早貪黑的， 老師。總是要批作業(yè)，備課，講課，除了下班回家，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地工作著(zhù)。
老師把自己所知道的東西，全都傳授給了我們，她希望我們長(cháng)大以后能超過(guò)她，懂得的更多。老師，是人類(lèi)靈魂的工程師。
她教會(huì )了我們做人的道理，她讓我們懂得了做人要誠實(shí)，光明磊落，做一個(gè)知恩徒報的人。老師讓我們懂得了在別人有困難的時(shí)候，要幫助他人，這樣在你有困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你。
總而言之，老師是個(gè)受人尊敬的人。老師的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，用語(yǔ)言播種，用彩比耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師崇高的勞動(dòng)。
我要成為老師這樣可敬可親的人。
4.我想成為怎樣的人作文600字
我想成為這樣的人《作文大賽競賽作文》
有位哲人說(shuō)的好：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。我認為，決定成敗的并不是尺寸的大小，而是在于做一個(gè)最真實(shí)最平凡的自己。
常常有人想成為耀眼的明星，可是難道做一顆平凡的小星星，又有何嘗不好呢？問(wèn)著(zhù)世間，到底有多少人在不顧犧牲一切去追求名、利？又有多少人是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一個(gè)平凡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的老百姓呢？
我想成為一個(gè)平凡、但日子過(guò)得充實(shí)的平明老百姓。沒(méi)有官場(chǎng)上的那些勾心斗角，沒(méi)有狗仔追蹤，八卦連篇，沒(méi)有別人對你評頭論足，只是一介平凡的草民。
我想隱居于山林中，拋開(kāi)繁華都市的喧鬧，享受一個(gè)寧靜的，只屬于我自己的世界。
但是我說(shuō)的平凡不等于平庸。雖然我想隱居于山林中，但是人長(cháng)大了，身上都肩負著(zhù)應履行的責任與義務(wù)。那我也許會(huì )過(guò)著(zhù)中國最普通的家庭形式“4、2、1”形式——上有爸媽?zhuān)掠袃号Ｒ患胰似錁?lè )融融地過(guò)著(zhù)每一天。
每天按時(shí)去上班，出色地完成老板指定的每一項任務(wù)。如果有什么不慎，說(shuō)不定還會(huì )面臨炒魷魚(yú)。
回到家里，還要做飯、洗衣、打掃衛生。晚上還要輔導孩子完成作業(yè)。
一年365天也許就在這歡聲笑語(yǔ)的一天天中過(guò)去了。
也許，會(huì )有人說(shuō)，這叫做碌碌無(wú)為，這是平庸。可我卻不這樣認為。難道非要成為一個(gè)公眾人物，時(shí)時(shí)刻刻被大家關(guān)注，一舉一動(dòng)也不例外么？我早現就說(shuō)過(guò)“平凡不等于平庸”。平凡中其實(shí)自有一種也許別人不會(huì )懂得的快樂(lè )。生命中原本就有一個(gè)叫做“xx”的東西靜靜地流淌著(zhù)，猶如遠方的音樂(lè )。
社會(huì )上的很多人都喜歡包裝自己，可為什么不能向別人展示一個(gè)真實(shí)的自己呢？
我就希望做一個(gè)平凡的人。
希望年老時(shí)，我不會(huì )被循規蹈矩的無(wú)趣的生活所困擾。也不會(huì )無(wú)所事事地虛度。我要把最美好的青春留給自然。這就是我的夢(mèng)想。我也希望我能成為這樣的人……
5.我想做一個(gè)什么樣的人作文800字
我想成為這樣的人 人各有志，有些人想成為率領(lǐng)一支團隊向前的領(lǐng)導者，有些人想成為為人服務(wù)的志愿者，有些人想成為……每個(gè)人都有自己的理想目標，理想中的職業(yè)，而我不為職業(yè)，我只是想成為一個(gè)做事踏踏實(shí)實(shí)，有責任心，做事能非常完美，并且成績(jì)優(yōu)異的一個(gè)人，有了這些條件，我做什么工作一定都會(huì )很出色！ 我一直為了自己能成為這樣的人而奮進(jìn)，有人可能會(huì )覺(jué)得我太貪心，或許認為這是一件不可能的事情，但是，只要心里有這個(gè)念頭，一直為了它而努力，向前沖就一定會(huì )成功！ 一個(gè)負責任的人，就如大禹一樣，三過(guò)家門(mén)而不入，就是有這種韌勁與責任心才能治水，否則怎樣把事情做好呢？責任心不僅體現在舍小家為大家，還體現在這種負責任的精神上，如果你沒(méi)有這種精神，表面上很認真做事，其實(shí)并不是。
有了責任心，一切工作就會(huì )做的很好，這里我又想到了做事完美，有了責任心的基礎，你認真做事了，就會(huì )把事情做得很完美，“完美”所蘊含的意思我并不知道，但在我心中是這樣理解的：任何事情做得無(wú)一漏洞，十全十美就是完美，有人說(shuō)沒(méi)有十全十美的人，這我相信，但我不相信沒(méi)有十全十美的事，并不是只有完美的人才能做出完美的事。而是有責任心，成績(jì)優(yōu)異的人才能做出完美的事。
一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的人做事一定很?chē)乐敚圆艜?huì )成功，如果做事不負責人，瞎做，敷衍了事，那么成績(jì)肯定不會(huì )好的，這樣的人做事一定會(huì )半途而廢，不踏實(shí)。曾經(jīng)，我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想_成為哈佛大學(xué)的一員，大家都會(huì )覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)遙不可及，但我覺(jué)得，只要努力了，離目標一步步地近了，我就滿(mǎn)足了。
如果，我真的成不了這樣的人，那么我也已經(jīng)體會(huì )過(guò)了做這種人的感受了，這感受讓我十分快樂(lè )。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多很多，這種感受，體會(huì )是達到完美境界也無(wú)法學(xué)到的，結果其實(shí)并不重要，重要的是過(guò)程，只要我享受過(guò)這個(gè)過(guò)程，就算沒(méi)有成功，我也滿(mǎn)足了。
6.我想成為一個(gè)什么樣的人的作文600字
有位哲人說(shuō)的好：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。我認為，決定成敗的并不是尺寸的大小，而是在于做一個(gè)最真實(shí)最平凡的自己。
常常有人想成為耀眼的明星，可是難道做一顆平凡的小星星，又有何嘗不好呢？問(wèn)著(zhù)世間，到底有多少人在不顧犧牲一切去追求名、利？又有多少人是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一個(gè)平凡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的老百姓呢？
我想成為一個(gè)平凡、但日子過(guò)得充實(shí)的平明老百姓。沒(méi)有官場(chǎng)上的那些勾心斗角，沒(méi)有狗仔追蹤，八卦連篇，沒(méi)有別人對你評頭論足，只是一介平凡的草民。
我想隱居于山林中，拋開(kāi)繁華都市的喧鬧，享受一個(gè)寧靜的，只屬于我自己的世界。
但是我說(shuō)的平凡不等于平庸。雖然我想隱居于山林中，但是人長(cháng)大了，身上都肩負著(zhù)應履行的責任與義務(wù)。那我也許會(huì )過(guò)著(zhù)中國最普通的家庭形式“4、2、1”形式——上有爸媽?zhuān)掠袃号Ｒ患胰似錁?lè )融融地過(guò)著(zhù)每一天。
每天按時(shí)去上班，出色地完成老板指定的每一項任務(wù)。如果有什么不慎，說(shuō)不定還會(huì )面臨炒魷魚(yú)。
回到家里，還要做飯、洗衣、打掃衛生。晚上還要輔導孩子完成作業(yè)。
一年365天也許就在這歡聲笑語(yǔ)的一天天中過(guò)去了。
也許，會(huì )有人說(shuō)，這叫做碌碌無(wú)為，這是平庸。可我卻不這樣認為。難道非要成為一個(gè)公眾人物，時(shí)時(shí)刻刻被大家關(guān)注，一舉一動(dòng)也不例外么？我早現就說(shuō)過(guò)“平凡不等于平庸”。平凡中其實(shí)自有一種也許別人不會(huì )懂得的快樂(lè )。生命中原本就有一個(gè)叫做“xx”的東西靜靜地流淌著(zhù)，猶如遠方的音樂(lè )。
社會(huì )上的很多人都喜歡包裝自己，可為什么不能向別人展示一個(gè)真實(shí)的自己呢？
我就希望做一個(gè)平凡的人。
希望年老時(shí)，我不會(huì )被循規蹈矩的無(wú)趣的生活所困擾。也不會(huì )無(wú)所事事地虛度。我要把最美好的青春留給自然。這就是我的夢(mèng)想。我也希望我能成為這樣的人……
7.作文：我想成為一個(gè)什么樣的人
我想成為這樣的人 我想要成為一名校長(cháng)，為我的孩子們做一些事情…… 我要是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。
我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。
我想我的學(xué)生們也一定會(huì )喜歡的。 我要是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè )和令人羨慕。
同時(shí)，也要把這個(gè)獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師。
可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時(shí)能讓他們目不轉睛盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。
下課呢？能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！ 我要是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。
我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
我要是校長(cháng)。我要做的還有很多很多。
比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣…… 我要是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做的非常好。
而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！！！ 我想成為一名出色的校長(cháng)。
8.我想成為什么樣的人作文800字
【我想成為這樣的人 】
我曾經(jīng)考慮過(guò)好久，我在未來(lái)應該成為一個(gè)怎樣的人。我始終很難抉擇，面對數不清的榜樣、典范，我反而會(huì )覺(jué)得迷茫無(wú)助。曾經(jīng)就是在我最迷茫的時(shí)候，那個(gè)平凡的人的平凡舉動(dòng)和質(zhì)樸話(huà)語(yǔ)卻令我豁然開(kāi)朗。
記得那還是我在小記者班的時(shí)候。有一次活動(dòng)，我們前往天鑰橋路上的一家非機動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店進(jìn)行采訪(fǎng)。記得剛走進(jìn)店里的時(shí)候，映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的自行車(chē)、電瓶車(chē)等等，還有大約十來(lái)個(gè)顧客，以及一些工作人員。根據指導老師的要求，我們首先前往辦公室去對該店的經(jīng)理進(jìn)行采訪(fǎng)。在去辦公室的路途中，我注意到了一個(gè)小細節。一名修車(chē)師傅，蹲在地上修著(zhù)一輛助動(dòng)車(chē)，手上、臉上都沾滿(mǎn)了黑色的油漬。他很認真地在那里維修著(zhù)，奇怪的是他臉上卻絲毫沒(méi)有疲憊或是麻木的神情，有的只是淡定。我心中暗暗感到奇怪，便決定一會(huì )兒來(lái)采訪(fǎng)這位老師傅。
在規定采訪(fǎng)結束后，老師給了我們20分鐘的自由采訪(fǎng)時(shí)間。同學(xué)們紛紛去尋找起了自己感興趣的采訪(fǎng)對象，有的去找了服務(wù)員，有的去采訪(fǎng)了顧客。我則徑直走向了這位老師傅。我沒(méi)有急著(zhù)向他提問(wèn)，而是先在一旁默默觀(guān)察了他好些時(shí)候。我驚異地發(fā)現，這位老師傅維修的技術(shù)可以說(shuō)是爐火純青。他的每一個(gè)動(dòng)作都十分行云流水、毫不瀉置，包括從工具箱中取一個(gè)扳手，他都盡可能縮短其中的時(shí)間。我經(jīng)常到路邊的一些自行車(chē)鋪去修車(chē)，卻從未看到過(guò)那個(gè)師傅的動(dòng)作是那么迅速，不夸張地說(shuō)，這位老師傅的修車(chē)過(guò)程都已經(jīng)有了一定的藝術(shù)感。我相信他一定在這上面動(dòng)了好些腦筋。一會(huì )兒，我見(jiàn)他的工作稍稍暫停了一下，便上前采訪(fǎng)。
“老伯伯，您接不介意我占用您一些時(shí)間進(jìn)行一下簡(jiǎn)短的采訪(fǎng)？”我這樣問(wèn)道。
“哎，可以。小朋友，你們是？”老伯的口音帶著(zhù)一些北京腔。
“噢，我們是少年日報小記者團的，特地到這里來(lái)進(jìn)行采訪(fǎng)。我想問(wèn)問(wèn)您，你干這一行有多少年了？”“快……二十年了。”“那您一直在這兒工作嗎？”……問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題之后，我終于切入了我真正想了解的正題：“我看您的手法特別嫻熟，和我以往看到的一些修車(chē)師傅不太一樣，您是特意練過(guò)的嗎？”
他咧開(kāi)嘴哈哈一笑，對我說(shuō)：“小朋友，干我們這一行沒(méi)點(diǎn)本事是不能出來(lái)混的。也不要說(shuō)練不練了，就是這二十年干下來(lái)，不會(huì )都能學(xué)會(huì )了！”“那您就沒(méi)有考慮過(guò)緩各行業(yè)嗎？畢竟，修車(chē)又累、又沒(méi)有特別優(yōu)厚的收入，您為什么二十年始終在這樣一個(gè)行業(yè)立足呢？”
老伯考慮了一下，說(shuō)：“也不為什么，小時(shí)候家里窮，你老伯伯啊，從小就要干活給家里掙錢(qián)，各行各業(yè)都干過(guò)不少。但是我發(fā)現啊，這干一行，就得精一行，要不然啊，都不會(huì )有真功夫真本事。不是有句話(huà)叫什么……‘三百六十行，行行出狀元’嗎？其實(shí)就是這個(gè)道理，干啥事啊，都要鉆在里面，就算是修車(chē)，只要修得好，也是塊牌子！你看這不，我現在每個(gè)月也能掙個(gè)八百、一千的，也挺好！”
我一下子被震撼了。這樣一位幾乎把一生都“浪費”在修車(chē)上的老伯伯，對事物卻有著(zhù)如此透徹的理解。我想，這一段話(huà)，可以讓我真真正正的受益匪淺。
在結束這次采訪(fǎng)之后，我把這一段話(huà)盡可能詳細的記錄了下來(lái)。從這當中，我感受到了一些從未想到過(guò)的東西。
每個(gè)人都會(huì )有人生目標，有的人希望像比爾?蓋茨那樣馳騁商界，又或許有人希望像愛(ài)迪生那樣為社會(huì )帶來(lái)一些有價(jià)值的創(chuàng )造。有人會(huì )希望如岳飛般精忠報國、名垂青史，也有人希望自己如孫中山、李大釗等前輩那樣為民謀福。有人想學(xué)醫、有人想從藝，有人愿意投身邊防、有人夢(mèng)想走遍世界。目標或大或小、或宏偉或簡(jiǎn)單，但是不論如何都是每個(gè)人最真切的心靈的憧憬。
但是畢竟，每個(gè)人都是普通人，理想可能也只是理想。并不是每個(gè)人都能真的達到自己的理想，有許許多多的人，可能因為社會(huì )、時(shí)代或是自身的一些原因而沒(méi)有機會(huì )去實(shí)現自己的宏大理想。這些人的理想是可敬的，但他們的結局卻是可悲的——正如“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”那樣——一生碌碌無(wú)為。
或許，對于每個(gè)人而言，最好的方法，應該是將理想扎根在心里，作為前進(jìn)的動(dòng)力，而把生命的力量，都完完整整地投入到正在做的事、正在從事的工作中去，只有做好每一件事，才有機會(huì )去做好為實(shí)現理想而做的下一件事，不是嗎？
從那天開(kāi)始，我已經(jīng)知道我應該成為怎樣的人了。也許因為有著(zhù)更好的家庭、學(xué)習環(huán)境，我有機會(huì )從事一些更高級的職業(yè)，但我會(huì )時(shí)刻牢記那天老師傅的話(huà)語(yǔ)，以他的人生觀(guān)為基準，努力做一個(gè)像他那樣，在任何一個(gè)崗位上都做到最好的人。
9.我想成為什么樣的人作文400子
現在的社會(huì )上有許多形形色色的職業(yè)，令我眼花繚亂。每個(gè)職業(yè)都有它自己的特點(diǎn)，我時(shí)常幻想著(zhù)我長(cháng)大后會(huì )做什么工作，成為什么樣的人。 現在的我，想成為一名醫生。我要自己建辦一所醫院，用電腦、激光、微波等先進(jìn)技術(shù)來(lái)為病人看病，通過(guò)電腦了解每個(gè)病人的情況，實(shí)行最優(yōu)良的護理；我還要告誡醫院的護士，讓她們改變冷若冰霜的服務(wù)態(tài)度。總之，我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身強體壯，精力充沛；讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(cháng)。 我又想成為一名老師，現在的我們還小，可能體會(huì )不到老師的辛苦。李商隱曾說(shuō)過(guò)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。到了那時(shí)，我會(huì )先和同學(xué)們打成一片，融入到他們的集體中，多和他們交談，了解他們的想法，讓師生之間不再有代溝。 我還要成為一名作家、一名科學(xué)家……似乎許多職業(yè)我都想嘗試，可是如果現在不好好讀書(shū)，積累知識，我又有什么資本成為這樣的人呢？當醫生，把病人的病越看越嚴重；當老師，自己都沒(méi)什么文化，怎么教學(xué)生；當老板，總有一天把公司搞得破產(chǎn)。 為了實(shí)現夢(mèng)想，我要努力學(xué)習，勤奮讀書(shū)，夢(mèng)想就不會(huì )遙不可及。
