我真佩服作文開(kāi)頭(關(guān)于《媽媽,我真敬佩您》作文的開(kāi)頭和結尾.)
1.關(guān)于《媽媽,我真敬佩您》作文的開(kāi)頭和結尾.
我最敬佩的一個(gè)人 媽媽
在一個(gè)寂靜的夜晚，街上細雨蒙蒙。有一個(gè)家庭，可以映著(zhù)窗戶(hù)看到，一位婦女正忙得不可開(kāi)交，她在忙什么呢？她在忙著(zhù)照顧自己的孩子，她的孩子發(fā)燒了。什么量體溫啊，什么拿濕毛巾降溫啊，弄得她汗滴滴的，心情非常沉重。那位婦女就是我的媽媽?zhuān)莻€(gè)孩子便是我。
媽媽看著(zhù)滿(mǎn)臉通紅的我，心里焦急死了。媽媽朝窗外看了一眼街上紛飛的細雨，再也忍受不了了，拿起床薄毯子，披在我身上，然后背起我，撐著(zhù)雨傘，直奔附近的門(mén)診。到了門(mén)診，醫生開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我的病情，我自個(gè)兒坐在長(cháng)椅上，蜷在一角，既冷又熱，很難受。突然間，我聽(tīng)到了醫生說(shuō)我得打針，那個(gè)時(shí)候，我最怕打針吃藥了。這時(shí)，我來(lái)勁了，揭起薄毯子，直往外跑，哪顧得上下不下雨呢。媽媽和幾個(gè)年輕的醫生一同來(lái)捉我……最終，我被“捕”了。媽媽把我摟在懷里，我哇哇大哭，頓時(shí)，我看到了媽媽眼里閃爍著(zhù)晶瑩的淚光……我漸漸感到餓了，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屍蚯筢t生拖延時(shí)間，然后回家去給我煮東西。我繼續坐在那兒等待著(zhù)媽媽來(lái)。不知不覺(jué)，一位老醫生坐在了我身旁，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你可真幸福，有這樣的一位好媽媽?zhuān)憧梢湎О ｉL(cháng)大可要孝順些啊！”我不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我看到雨中那熟悉的背影漸漸朝我趕來(lái)，“是媽媽?zhuān) 蔽铱吹綃寢屢皇侄酥?zhù)一鍋什么東西，一手撐著(zhù)傘，以最快的速度趕來(lái)。
媽媽來(lái)到我身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖孩子，瞧，這是你愛(ài)吃的面！”我很高興，便不管三七二十一地吃了起來(lái)，媽媽再次會(huì )心地笑了……吃完這碗面后，我很舒服，當然，面吃完了就意味著(zhù)要打針了。
不知是怎么了的，我竟不怕打針了，是那碗面給予我什么神奇的東西嗎？我不知道。我趴在媽媽腿上，醫生手中那支長(cháng)長(cháng)尖尖的針頭快要刺進(jìn)我的屁股了，我咬緊牙關(guān)，忍受疼痛，堅持了下來(lái)，不一會(huì )兒，打好了，醫生對我笑了笑，媽媽夸贊了我，我的心了比吃了蜜還甜……
從此，我再也不怕打針了……
那個(gè)夜晚，如今我仍然記憶猶新。
而今，我終于明白，我當時(shí)吃的那碗面，給予我的是愛(ài)的力量啊……
2.作文：《我佩服
生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物。。。
在前不久，我們學(xué)校舉行了對災區小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現出了自己的一份愛(ài)心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢(qián)都投進(jìn)了捐款箱，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到主持老師對他們說(shuō)的感謝的話(huà)。這是，一個(gè)小男孩捧著(zhù)一個(gè)盒子，走向了主席臺。老師看見(jiàn)他拿著(zhù)盒子就問(wèn)他：“這盒子是用來(lái)干什麼的呀？”男孩說(shuō)：“是我存錢(qián)用的。”“那你存了多少錢(qián)呢？”老師問(wèn)道。“存了兩百多”男孩回答。“存了多久？”，“我，我存了三年”。
聽(tīng)了這段對話(huà)，我十分驚訝，三年！我向那個(gè)男孩望去，看樣子大概是二三年級的學(xué)生，想想我才那麼大時(shí)，兩百元錢(qián)就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢(qián)捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢(qián)啊！就是天天看著(zhù)它都是有感情了。我開(kāi)始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢(qián)的，也許是他表現得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵；也許是他好不容易考個(gè)滿(mǎn)分，父母給他錢(qián)買(mǎi)東西省下來(lái)的；還有可能是他用小手拿著(zhù)掃帚打掃衛生父母給了他硬幣作為的犒勞。。。總之，這兩百多元一定是來(lái)之不易的。
一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來(lái)的零花錢(qián)，全部捐獻給了災區的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
3.我真敬佩他作文開(kāi)頭怎么寫(xiě),急
我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人，其中有偉人、科學(xué)家或是作家，當然，我心中也有自己崇拜的對象——他，一位在世界上都很有名的籃球運動(dòng)員，雖然他的名氣還不如前輩喬丹，但是，他也被人們喻為是喬丹的繼承人之一，他就是如今NBA休斯頓火箭隊的當家球星——麥迪。
我敬佩的人—不管?chē)篮崾睿紙允卦谧约旱膷徫簧稀Ｖ笓]來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫xxx。她長(cháng)得不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。他，一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的事。他，一個(gè)從不驕傲的人，我卻為他驕傲。他，在世界上是渺小的，在我們心里卻是偉大的。他，有著(zhù)一個(gè)轟雷似的名字，卻有著(zhù)一顆善良的心。他，就是我最尊敬的人，是我們學(xué)習的榜樣——雷鋒。
望 采 納。。。。。。。
4.我真敬佩他作文開(kāi)頭怎么寫(xiě),急
我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人，其中有偉人、科學(xué)家或是作家，當然，我心中也有自己崇拜的對象——他，一位在世界上都很有名的籃球運動(dòng)員，雖然他的名氣還不如前輩喬丹，但是，他也被人們喻為是喬丹的繼承人之一，他就是如今NBA休斯頓火箭隊的當家球星——麥迪。我敬佩的人—不管?chē)篮崾睿紙允卦谧约旱膷徫簧稀?/p>
指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫xxx。
她長(cháng)得不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。
他，一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的事。他，一個(gè)從不驕傲的人，我卻為他驕傲。
他，在世界上是渺小的，在我們心里卻是偉大的。他，有著(zhù)一個(gè)轟雷似的名字，卻有著(zhù)一顆善良的心。
他，就是我最尊敬的人，是我們學(xué)習的榜樣——雷鋒。望 采 納。
5.作文《我最佩服的一個(gè)人》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一個(gè)最令我佩服的人一提起英雄，人們就會(huì )聯(lián)想到那些戰斗中為革命奮斗的軍人，或是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻，或是大義凜然、見(jiàn)義勇為的人。
而我今天所說(shuō)的英雄卻是一群在普通不過(guò)的人，他們就是清潔工。 他們雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。
但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。 清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。
他們是綠色家園、美好家園的守護者。 他們日復一日、年復一年。
在那不起眼的崗位上默默奉獻著(zhù)。 夏天，當我們還在家中享受著(zhù)清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。
臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。 冬天，當我們還在家中享受著(zhù)溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著(zhù)每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。
他們的身是勤勞的；心是善良的：我記得有一回冬天早上，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪，在上學(xué)的上，我突然摔到了，就是旁邊的一位清潔工老大爺把我扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次，每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。
他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì )把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。
雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。
城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來(lái)同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會(huì )更加美麗；我們的生活才會(huì )更加美好！ 在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創(chuàng )建美好家園的使者，也是我心中的英雄，你們辛苦了！” 一提起英雄，人們就會(huì )聯(lián)想到那些戰斗中為革命奮斗的軍人，或是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻，或是大義凜然、見(jiàn)義勇為的人。
而我今天所說(shuō)的英雄卻是一群在普通不過(guò)的人，他們就是清潔工。 他們雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。
但是他們確實(shí)了不起，這是我們有目共睹的事實(shí)。 清潔工是那么渺小，卻是那么高尚。
他們是綠色家園、美好家園的守護者。 他們日復一日、年復一年。
在那不起眼的崗位上默默奉獻著(zhù)。 夏天，當我們還在家中享受著(zhù)清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅守崗位，他們好象從來(lái)不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。
臉上豆大的汗珠，在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。 冬天，當我們還在家中享受著(zhù)溫暖時(shí)，他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手，撿拾著(zhù)每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著(zhù)每一條街道，生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。
他們的身是勤勞的；心是善良的：我記得有一回冬天早上，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪，在上學(xué)的上，我突然摔到了，就是旁邊的一位清潔工老大爺把我扶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次，每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都多看那位老大爺一眼，給他送去敬意的目光。
他們付出了這么多，但是，清潔工是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì )把紙屑及各種垃圾扔到地上，或是扔到他們的眼前。
雖然這樣，但是一直在付出的清潔工們卻不在乎，任勞任怨，每天依然不辭辛勞得保衛我們的城市，力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來(lái)城市的潔，所以我們的做法顯然是不對的。
城市是我們大家的，只有我們大家拉起手來(lái)同清潔工一起，共同維護我們的家園。這樣我們的家園才會(huì )更加美麗；我們的生活才會(huì )更加美好！ 在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創(chuàng )建美好家園的使者，也是我心中的英雄，你們辛苦了！” 我最敬佩的人 在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。
程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(cháng)長(cháng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著(zhù)別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒(méi)有幾年，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉動(dòng)人的，抑揚頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好與壞。
她常說(shuō)：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面成績(jì)都在全校名列前茅。 程老師對我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。
說(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻給了我們。
此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
6.以我真佩服為題的作文 的結尾
生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物.
在前不久，我們學(xué)校舉行了對災區小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現出了自己的一份愛(ài)心.儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢(qián)都投進(jìn)了捐款箱，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到主持老師對他們說(shuō)的感謝的話(huà).這是，一個(gè)小男孩捧著(zhù)一個(gè)盒子，走向了主席臺.老師看見(jiàn)他拿著(zhù)盒子就問(wèn)他：“這盒子是用來(lái)干什麼的呀？”男孩說(shuō)：“是我存錢(qián)用的.”“那你存了多少錢(qián)呢？”老師問(wèn)道.“存了兩百多”男孩回答.“存了多久？”，“我，我存了三年”.
聽(tīng)了這段對話(huà)，我十分驚訝，三年！我向那個(gè)男孩望去，看樣子大概是二三年級的學(xué)生，想想我才那麼大時(shí)，兩百元錢(qián)就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢(qián)捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢(qián)啊！就是天天看著(zhù)它都是有感情了.我開(kāi)始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢(qián)的，也許是他表現得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵；也許是他好不容易考個(gè)滿(mǎn)分，父母給他錢(qián)買(mǎi)東西省下來(lái)的；還有可能是他用小手拿著(zhù)掃帚打掃衛生父母給了他硬幣作為的犒勞.總之，這兩百多元一定是來(lái)之不易的.
一個(gè)只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來(lái)的零花錢(qián)，全部捐獻給了災區的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
