班組安全管理工作認識報告(班組安全管理工作)
班組安全管理工作認識報告
班組安全管理工作認識報告
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)管理的最小單位，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，班組安全管理工作的好壞直接影響著(zhù)各項經(jīng)濟指標的實(shí)現，安全管理工作的認識。特別是近年來(lái)隨著(zhù)企業(yè)改制工作的不斷深入和經(jīng)營(yíng)機制的轉換，將企業(yè)推向市場(chǎng)的新形勢下，搞好安全管理工作顯得尤為重要，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。
要選好“兵頭將尾”，讓班組長(cháng)在班組安全管理中唱主角。班組長(cháng)是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用，因此，要抓好班組安全管理，抓好班組長(cháng)是關(guān)鍵。班組長(cháng)要多學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)，掌握過(guò)硬的技能，關(guān)鍵時(shí)候用得上，不然難以服眾。班組長(cháng)對班組安全管理工作要有責任意識，要有敏感性和預見(jiàn)性。要了解和掌握班組安全狀況，分析職工思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的個(gè)人、崗位和地點(diǎn)做到心中有數，做好重點(diǎn)防范。
要加強班組安全思想教育，增強職工安全意識。加強班組安全思想教育是企業(yè)培育“四有”職工隊伍的迫切需要，也是一項長(cháng)期的戰略任務(wù)。班組長(cháng)必須充分認識做好班組安全思想教育工作是自己的“份內事”，是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內動(dòng)力。要建立和完善跟蹤教育、定期回訪(fǎng)、檢查考核制度，把班組長(cháng)做安全思想教育的重視程度、工作的多少、效果好差與個(gè)人利益掛鉤，督促他們按具體分工、工作要求主動(dòng)做好班組安全思想教育工作，工作總結《安全管理工作的認識》。
要加強職工安全培訓，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。“一人不過(guò)關(guān)，人人是隱患”。我們抓安全教育，就是要抓班組成員良好習慣的養成教育，明確安全培訓的'目標、職責和獎懲措施。認真做好“每日一題、每周一課、每月一考”職工安全培訓工作，并要真培實(shí)訓，杜絕走過(guò)嘗搞形式的現象。通過(guò)學(xué)習培訓，使職工從“要我安全”、向“我要安全”、“我會(huì )安全”、“我能安全”轉變。要認真開(kāi)展事故案例教育分析和“與不安全行為告別、做有素養的安全人”系列活動(dòng)，以提高班組成員的技能水平和安全意識。
要強化安全現場(chǎng)管理，提升班組自主管理水平。加強班組成員之間的自保和互保，搞好安全重點(diǎn)提醒，明確崗位職責，實(shí)現自我管理，自我規范，自我約束。選拔一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責任心強的職工擔任群監網(wǎng)員和青監崗員，只有堅持反“三違”、和“四不放過(guò)”，堅持做到班前提醒、班中檢查督促、班后評估總結，加強對安全重點(diǎn)人員、崗位的安全檢查和監督，及時(shí)發(fā)現和排查、整改隱患，才能較好地發(fā)揮班組自我管理的能力。也只有堅持以人為本，形成“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，提升班組安全管理水平，才是減少煤礦安全事故發(fā)生的重要辦法。
班組安全管理工作
班組安全管理工作
如何搞好班組安全管理也就是企業(yè)安全管理的一項重點(diǎn)內容。為此，中鋁山西分公司熱電分廠(chǎng)通過(guò)以下幾項措施使班組安全管理工作走上良性發(fā)展的軌道。
一、選好班組長(cháng)，強化班組長(cháng)核心地位
班組長(cháng)是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，安全措施的最終落實(shí)者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責任心強、技．術(shù)素質(zhì)高、管理能力強的職工擔任班組長(cháng)；其次要給班組長(cháng)直接管理考核的權力，強化班組長(cháng)的核心地位，并通過(guò)加強班組長(cháng)培訓來(lái)提高班組長(cháng)的綜合素質(zhì)。
二、提高班組安全員素質(zhì)
1．利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，開(kāi)展班組安全員培訓工作，培訓內容應包括政治思想、政策法規、文化知識、管理知識、操作技術(shù)、工藝技術(shù)等多個(gè)方面。
2．分廠(chǎng)開(kāi)展評選優(yōu)秀班組安全員活動(dòng)，每月在67個(gè)班組安全員中評選出10—11個(gè)優(yōu)秀班組安全員進(jìn)行獎勵。
三、加強班組建設
1．實(shí)行標準化管理，在開(kāi)展創(chuàng )建標準化班組競賽中，將班組安全管理作為第一考核標準，要求各班組安全管理網(wǎng)絡(luò )健全，班組安全生產(chǎn)目標明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺賬記錄規范；同時(shí)，分廠(chǎng)、車(chē)間兩級安拿管理人員實(shí)行分班包干，具體幫助指導所負責班組的安全管理及達標推進(jìn)工作，班組的工作做得不好，要對掛鉤負責人進(jìn)行連帶考核。
2．完善班組制度建設。分廠(chǎng)每個(gè)基層班組都制定了《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責任制考核細則》、《班前班后會(huì )程序》等制度。
四、狠抓制度落實(shí)
1．開(kāi)好班前會(huì )。分廠(chǎng)、車(chē)間兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負責班組長(cháng)的班前會(huì )，利用班前會(huì )向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會(huì )上班長(cháng)要聽(tīng)取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認真細致地進(jìn)行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會(huì )亡，針對具體工作強調安全注意事項，提醒職工加強安全責任，確保生產(chǎn)安全。
2．加強班前、班中安全檢查。開(kāi)展班組安全檢查，是堅持“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。班前，班組長(cháng)責任重大，要對本班組所管轄的設備進(jìn)行全面檢查；班組成員都要對自己所管轄的范圍進(jìn)行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時(shí)巡檢1次。
3．貫徹落實(shí)分廠(chǎng)各項規章制度，車(chē)間各項定期工作制，認真遵守《電業(yè)安全工作規程》、專(zhuān)業(yè)《運行操作規程》及《檢修作業(yè)規程》，嚴格執行本班《安全生產(chǎn)責任制考核細則》。
五、抓好班組安全日活動(dòng)
企業(yè)的活力來(lái)源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全日的深入程度。特別是在新時(shí)期如何搞好企業(yè)班組安全日活動(dòng)，提高安全意識，營(yíng)造安全氛圍顯得尤為重要。
1．分廠(chǎng)下發(fā)《關(guān)于明確班組安全日活動(dòng)的有關(guān)規定》，以制度的形式明確班組安全日活動(dòng)要求。每周1次，活動(dòng)時(shí)間固定為：各運行班組為每輪白班下班之后，各檢修班組為每周一下午，活動(dòng)時(shí)間不少于半小時(shí)。
2．確立活動(dòng)內容，分廠(chǎng)在每個(gè)月組織的安全生產(chǎn)例會(huì )上，結合國家安全生產(chǎn)形勢，分公司會(huì )議精神及分廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際，具體安排1—2個(gè)必須開(kāi)展的安全學(xué)習內容，除此之外，各班組可以自主學(xué)習一些事故案例、電業(yè)安全工作規程、安全技術(shù)知識，也可以總結上一周的安全工作情況，布置下周的安全工作。
3．實(shí)行車(chē)間領(lǐng)導與班組安全日掛鉤制度，各車(chē)間領(lǐng)導、安全員各自分管一個(gè)或幾個(gè)班組，分頭參加班組安全日活動(dòng)(負責幾個(gè)班組的`，輪換參加)，并簽名。這樣既轉變了干部作風(fēng)，又促進(jìn)了安全日活動(dòng)的正常開(kāi)展，同時(shí)也加速了基層安全信息的全面反潰
4．規范班組安全日活動(dòng)記錄，按統一記錄格式填寫(xiě)，要求應到與實(shí)到人數相符，所有參加人員必須自己簽名，沒(méi)有參加人員要補學(xué)，每次活動(dòng)記錄都有車(chē)間分管領(lǐng)導的簽字。
5．加強班組安全日活動(dòng)的監督，并加大獎罰力度。分廠(chǎng)安全管理人員每月每個(gè)車(chē)間抽查2—3個(gè)班組的安全日活動(dòng)記錄；另外，為了防止班組安全日活動(dòng)流于形式或弄虛作假，分廠(chǎng)每月要深入班組，隨機考問(wèn)職工本周或上周班組安全日活動(dòng)的內容。記錄不符合要求或考問(wèn)答不上來(lái)，都要按規定考核該班組。
六、開(kāi)展班組安全培訓
1．安全規程學(xué)習制度化、日常化，分廠(chǎng)每月對每個(gè)車(chē)間隨機抽考5—10名職工，檢查職工學(xué)習安全情況；各車(chē)間每季度組織一次抽考；分廠(chǎng)每半年組織一次全員安全規程閉卷考試，并對學(xué)習達不到要求的進(jìn)行考核。
2．分廠(chǎng)每月開(kāi)展一次反事故演習，利用備用設備或道具，模擬事故應急處理，培養職工快速反應能力和冷靜正確地處理事故能力。
3．基層班組經(jīng)常開(kāi)展事故預想活動(dòng)。具體做法是：一般由班組長(cháng)、班組安全員或有經(jīng)驗的司爐、司機對班組成員或助手等提出某項操作可能發(fā)生的異常情況，由被問(wèn)者述說(shuō)處理方法，提問(wèn)者再作評價(jià)，大家經(jīng)常就一項具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。
4．運行班組利用班后會(huì )總結安全生產(chǎn)工作，讓每個(gè)職工都談一談各自在這一個(gè)班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊體驗或安全認識方面的變化，相互交流，共同提高。