我喜愛(ài)捉迷藏作文開(kāi)頭(關(guān)于捉迷藏捉迷藏的作文的開(kāi)頭)
1.關(guān)于捉迷藏捉迷藏的作文的開(kāi)頭
捉迷藏作文300字
今天下午，吃完飯，同學(xué)們寫(xiě)好作業(yè)。便圍成一個(gè)圈，七嘴八舌的議論――玩什么游戲。同學(xué)們你一句，我一句，都有自己的意見(jiàn)。“咱們玩捉迷藏吧！”有個(gè)同學(xué)說(shuō)道。頓時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，都點(diǎn)頭同意。
同學(xué)們紛紛下了樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們先選了一個(gè)來(lái)捉。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們東躲西-藏，有的跑到大樹(shù)后面，有的躲到房子后面，還有的藏到枝葉茂盛的地方。那個(gè)捉的同學(xué)東尋西找，可是，怎么也找不到。突然，一處枝葉動(dòng)了一下，正巧被捉的人看見(jiàn)了，他馬上向那邊跑去，捉到了那個(gè)人。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就上課了，同學(xué)們紛紛又上了樓，我卻在心里想：“要是有機會(huì )，我們一定還來(lái)玩――捉迷藏的游戲。”
2.關(guān)于捉迷藏捉迷藏的作文的開(kāi)頭
捉迷藏作文300字今天下午，吃完飯，同學(xué)們寫(xiě)好作業(yè)。
便圍成一個(gè)圈，七嘴八舌的議論――玩什么游戲。同學(xué)們你一句，我一句，都有自己的意見(jiàn)。
“咱們玩捉迷藏吧！”有個(gè)同學(xué)說(shuō)道。頓時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，都點(diǎn)頭同意。
同學(xué)們紛紛下了樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。我們先選了一個(gè)來(lái)捉。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們東躲西-藏，有的跑到大樹(shù)后面，有的躲到房子后面，還有的藏到枝葉茂盛的地方。那個(gè)捉的同學(xué)東尋西找，可是，怎么也找不到。
突然，一處枝葉動(dòng)了一下，正巧被捉的人看見(jiàn)了，他馬上向那邊跑去，捉到了那個(gè)人。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就上課了，同學(xué)們紛紛又上了樓，我卻在心里想：“要是有機會(huì )，我們一定還來(lái)玩――捉迷藏的游戲。”
3.玩捉迷藏的啟示作文開(kāi)頭
捉迷藏，是我們兒時(shí)愛(ài)玩的一種小游戲。
可游戲能帶給我們啟示嗎？那當然，而且這個(gè)啟示在生活中可是很重要的呢！今天，我和妹妹一起在家里玩捉迷藏。為了決定誰(shuí)藏誰(shuí)捉，我和妹妹開(kāi)始了激烈的“較量”——剪刀、石頭、布。
我輸了，意味著(zhù)我要來(lái)捉妹妹這位捉迷藏高手。1,2,3……20。
我急促地沖了出來(lái)，一出來(lái)便找不到東南西北，因為妹妹一閃。閃得沒(méi)人影了。
怎么辦？再三思量下，我決定用“地毯式搜索”。第一個(gè)目標——寢室，一進(jìn)去，里面很安靜，只有一張床、一臺電腦、書(shū)桌、衣柜。
一點(diǎn)也看不出藏有人，為了不浪費時(shí)間，我并沒(méi)有仔細找，而是“囫圇吞棗”般一瞟而過(guò)。一分鐘、十分鐘。
我始終沒(méi)找到聰明的妹妹。于是我大喊一聲：“曾思佳，你贏(yíng)了！”她便笑著(zhù)，像小猴子一樣跑出來(lái)。
我問(wèn)：“佳佳，你剛才躲在哪里呀？我為什么老找不到你？”她說(shuō)：“哈哈！我就藏在寢室電腦桌的空隙里！”我疑惑地說(shuō)：“我去了寢室，可我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呢？”她笑嘻嘻的說(shuō)：“我當時(shí)都看見(jiàn)你的鞋子了！心都提到嗓子眼了，可最終你還是沒(méi)發(fā)現我，你太不認真了！”我心里想：妹妹說(shuō)得對，明明離她只有半步之遙，我卻沒(méi)有發(fā)現她，我太不認真了。從捉迷藏我得到的啟示是：凡是一定要做到“認真”。
有時(shí)成功即使離我們很遠，但只要你做到“認真”，便可以“順藤摸瓜”地離成功越來(lái)越近，最終獲得成功；但有時(shí)，如果你不認真，即使你離成功只有一步之遙，但它也會(huì )像“攔路虎”那樣，攔住你的去路。所以，生活中一定要做到“認真”。
4.一年級語(yǔ)文作文,我喜歡捉迷藏30個(gè)字的
今天體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏游戲，大家一致認為讓黃欣怡來(lái)找，于是黃欣怡手一揮，同學(xué)們就四處散開(kāi)了.有的同學(xué)躲到領(lǐng)操臺后，有
的同學(xué)躲進(jìn)教師宿舍，有的同學(xué)躲進(jìn)廁所里，有的還在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知往哪兒躲，我呢也還沒(méi)決定躲哪，突然我發(fā)現六大健后的一大片草，
正好能擋住我的身體，趕緊往那兒跑去，到了那兒才發(fā)現已躲了幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)操場(chǎng)上靜悄悄的，空蕩蕩的，同學(xué)們不時(shí)伸伸脖子，小心翼翼觀(guān)看外面的情況，黃欣
怡開(kāi)始找了，她東張西望，大約是看見(jiàn)草后有動(dòng)靜，于是飛快往這跑來(lái)，我們知道是暴露了，一邊互相埋怨，一邊往外沖，我們分頭跑開(kāi)了，黃欣怡撲了個(gè)空，這時(shí)
大門(mén)口傳來(lái)同學(xué)們聲音我在這呢來(lái)抓我，她一聽(tīng)極了轉身去抓她們了，這時(shí)我們才深深地松了一口氣.黃欣怡東撲西抓累得氣喘噓噓也沒(méi)抓到一個(gè)人.過(guò)了好久沒(méi)聽(tīng)
到黃欣怡的聲音，我們又蠢蠢欲動(dòng)了，躲在各個(gè)地方的同學(xué)都在探頭探腦找黃欣怡，其實(shí)此時(shí)黃欣怡正躲在墻邊觀(guān)察動(dòng)靜呢，她這叫以靜代動(dòng)，這下她摸著(zhù)有幾個(gè)方
向都躲人，她沿著(zhù)墻根往我這邊走，我剛好一回頭，看見(jiàn)了忙拉起黃璐馨的手大叫一聲快逃，大家一哄而逃，只有陳亦好一個(gè)人還呆呆地站在那，黃欣怡撲了過(guò)去抓
住了陳亦好，她的臉上露出了勝利的喜悅，而陳變好剛剛還是一副得意樣舜間飛到九霄去外去了.
游戲結束了，同學(xué)們一邊說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)議論這次游戲，三三兩兩地走向教室.
5.玩捉迷藏的啟示作文開(kāi)頭
捉迷藏，是我們兒時(shí)愛(ài)玩的一種小游戲。
可游戲能帶給我們啟示嗎？那當然，而且這個(gè)啟示在生活中可是很重要的呢！今天，我和妹妹一起在家里玩捉迷藏。為了決定誰(shuí)藏誰(shuí)捉，我和妹妹開(kāi)始了激烈的“較量”——剪刀、石頭、布。
我輸了，意味著(zhù)我要來(lái)捉妹妹這位捉迷藏高手。1,2,3……20。
我急促地沖了出來(lái)，一出來(lái)便找不到東南西北，因為妹妹一閃。閃得沒(méi)人影了。
怎么辦？再三思量下，我決定用“地毯式搜索”。第一個(gè)目標——寢室，一進(jìn)去，里面很安靜，只有一張床、一臺電腦、書(shū)桌、衣柜。
一點(diǎn)也看不出藏有人，為了不浪費時(shí)間，我并沒(méi)有仔細找，而是“囫圇吞棗”般一瞟而過(guò)。一分鐘、十分鐘。
我始終沒(méi)找到聰明的妹妹。于是我大喊一聲：“曾思佳，你贏(yíng)了！”她便笑著(zhù)，像小猴子一樣跑出來(lái)。
我問(wèn)：“佳佳，你剛才躲在哪里呀？我為什么老找不到你？”她說(shuō)：“哈哈！我就藏在寢室電腦桌的空隙里！”我疑惑地說(shuō)：“我去了寢室，可我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呢？”她笑嘻嘻的說(shuō)：“我當時(shí)都看見(jiàn)你的鞋子了！心都提到嗓子眼了，可最終你還是沒(méi)發(fā)現我，你太不認真了！”我心里想：妹妹說(shuō)得對，明明離她只有半步之遙，我卻沒(méi)有發(fā)現她，我太不認真了。從捉迷藏我得到的啟示是：凡是一定要做到“認真”。
有時(shí)成功即使離我們很遠，但只要你做到“認真”，便可以“順藤摸瓜”地離成功越來(lái)越近，最終獲得成功；但有時(shí)，如果你不認真，即使你離成功只有一步之遙，但它也會(huì )像“攔路虎”那樣，攔住你的去路。所以，生活中一定要做到“認真”。
6.名師捉迷藏作文開(kāi)頭好的
偷地，趁媽媽沒(méi)留意我又捧起了這本書(shū)——《感悟父愛(ài)》。看著(zhù)看著(zhù)我又情不自禁地落淚了，《美麗的謊言》講述的是一封父親給女兒的遺書(shū)：爸爸約定和女兒捉一次迷藏，但要等到女兒14歲（吃完十次蛋糕）的時(shí)候，再問(wèn)媽媽?zhuān)职侄阍谀睦铮咳绻氚职至耍职志蜁?huì )變魔法，趁你睡覺(jué)的時(shí)候跑到你的夢(mèng)里；在你看爸爸照片時(shí)，爸爸也在偷看你……要記得爸爸一直都陪著(zhù)你！你已經(jīng)是四歲的大姐姐了，要照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽?zhuān)茨闶遣皇潜劝职忠郧白龅酶谩?
依稀記得，四年前一雙大手一下就可以把我舉得老高，迅速而又安全地把我降落，這是我和爸爸最?lèi)?ài)玩的游戲“掄年糕”。不知道在遠方的爸爸是否還記得。每當我問(wèn)媽媽?zhuān)喊职值侥睦锶チ耍繛槭裁床换丶遥垦蹨I總頓時(shí)從媽媽的眼眶里涌出來(lái)，神情是那樣地委屈和無(wú)助。漸漸地我懂事了，從奶奶那兒了解到，爸爸和媽媽不和，爸爸拋下了我和媽媽到外地去了，除了每年寄一點(diǎn)生活費其他什么信息都沒(méi)有了。每每說(shuō)起爸爸，奶奶總是又氣憤又心疼，“真是不孝，家里老老小小都不管。哎！也不知他一個(gè)人在外面過(guò)得怎么樣？”我好恨爸爸，為什么這么狠心地拋下了我和媽媽?zhuān)畹牟賱趮寢尩哪樕弦呀?jīng)留下了深深的印痕，周?chē)耐瑢W(xué)一次次親切地呼喚著(zhù)爸爸，而我卻是那樣地恐懼，我怕和他們提關(guān)于爸爸的話(huà)題。有時(shí)我總在想：假如那個(gè)高大挺拔的身影突然出現在我的面前時(shí)，我不知道自己還能不能說(shuō)出那兩個(gè)字“爸爸”。我無(wú)數次地告訴自己，不！我不會(huì )。但我的心卻千萬(wàn)次地呼喚著(zhù)“爸爸”。
我愛(ài)爸爸，我也深信，爸爸也愛(ài)我。正如書(shū)中所寫(xiě)的：“總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就叫父愛(ài)。”每每捧起這本書(shū)，我就能感覺(jué)到父親就在我的身邊，他可能只是在和我捉迷藏，他也在囑咐我要照顧好媽媽、爺爺、奶奶。爸爸，你放心吧！我長(cháng)大了，有一天你回家，你會(huì )發(fā)現你的女兒也能把你照顧得很好
