(一)馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——成功的路上有許多條歧路,只有勇敢的人才能到達光輝的頂點(diǎn).的確,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正確的態(tài)度,才能獲得成功.
在我的記憶中,有這樣一個(gè)故事——有個(gè)人由于船翻了,只能靠一塊木板漂浮在水上,每天抓活魚(yú)吃、喝海水.由于自己堅強的意志,終于在兩個(gè)月后被海岸巡邏隊發(fā)現了,救上了岸.這是個(gè)平凡人的傳奇故事,他能靠自己的意志和對困難的態(tài)度,從而獲得了與死亡交戰的勝利.也其相反,有些人則對自己沒(méi)有絲毫的信心,從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身.
清朝的鄭燮寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“咬定青山不放松,立根原來(lái)破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng).”鄭燮寫(xiě)的正是竹子那種堅強的意志,以及對困難的態(tài)度.天底下像竹子這樣的人有很多,魯濱遜就是其中的一個(gè)代表.
魯濱遜在和船隊失散后,在孤島上靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)可憐的物資活了下來(lái),皇天不負有心人,一支路過(guò)的船隊把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……
成功,莫過(guò)于就是自己的態(tài)度了,只要態(tài)度端正,成功自然會(huì )降臨到你身上
“態(tài)度決定一切,積極自信結緣成功.”在歷史和我們的現實(shí)中,由于對生活、學(xué)習、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度,最后碌碌無(wú)為者,不計其數.而抱積極態(tài)度,不懈奮斗,最終成功者,比比皆是.這是人生態(tài)度決定的.一個(gè)人成功與否,就看他的態(tài)度,所以說(shuō),態(tài)度也決定著(zhù)一個(gè)人的前途和命運.
在別人灰心沮喪,有氣無(wú)力,精神不振的時(shí)候.他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚;在別人因困難而放棄時(shí),他們卻堅持不懈,持之以恒;在別人止步不前,搖擺不定時(shí),他們積極進(jìn)取,勇于拼搏;在別人松懈懶惰,無(wú)精打采的時(shí)候,他們全力以赴,不找借口,專(zhuān)心致志.前者一事無(wú)成,后者一片輝煌.機遇因態(tài)度而產(chǎn)生,命運隨態(tài)度而改變.態(tài)度是成功的密訣.要改變命運須從改變態(tài)度開(kāi)始.
態(tài)度是可以改變的.當個(gè)人所處的社會(huì )環(huán)境或團體出現某種變化時(shí),會(huì )引起個(gè)人某些態(tài)度的轉變;當個(gè)人在群體中所擔當的角色發(fā)生改變時(shí),也會(huì )引起某些態(tài)度的改變;當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下,也會(huì )引起某些態(tài)度的變化.有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”.有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生,人生需要自己的打拼.
助人為樂(lè ),乃中華民族的傳統美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人,有的在燃燒著(zhù)閃耀良知和博愛(ài)的光亮,照耀著(zhù)大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著(zhù)這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠光輝燦爛。
人人都需要幫助,人人都應該助人為樂(lè )。助人為樂(lè )是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè )的人,是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長(cháng)。助人為樂(lè )是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè )的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者,會(huì )不會(huì )自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己,高高掛起”的觀(guān)念卻實(shí)支配著(zhù)一部分人的思想。然而助人為樂(lè )是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(cháng)河中,在社會(huì )舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂(lè )是永恒的美德。
在這人世間,在這個(gè)遼闊的地球村,在這優(yōu)美的時(shí)間里,大家都是一家人.家人有難?怎么能不盡自己哪怕微小的力量去幫助?怎么能忍心看著(zhù)別人被困難壓倒?樂(lè )于助人是做人的基本要求,可能你是一位窮人,但如果你樂(lè )于助人就會(huì )變得富有;可能你是一位尊貴高尚的人,但你特別冷漠,從不理會(huì )別人向你發(fā)出的幫助,那么你會(huì )變得卑賤低下。。幫助別人,哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作,一份小小的力量,一句溫暖的問(wèn)候。。.都會(huì )讓你獲得人生的價(jià)值.
因為是臨時(shí)寫(xiě)的 = =,初一的孩只,能力有限,最好可以自己修改下.
國家助學(xué)金伴我成長(cháng)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。
每個(gè)人的出生環(huán)境是不可改變的,但每個(gè)人的生活卻是要靠自己的奮斗來(lái)打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的,但卻是我們能夠通過(guò)自己的雙手可以改變的。
為了能早日的改變困窘的現狀,國家設立了助學(xué)金,為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。每個(gè)人生來(lái)都不是平等的,但是國家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著(zhù)。
國家助學(xué)金是專(zhuān)門(mén)為了貧困家庭的學(xué)子而設立的助學(xué)金,飽含著(zhù)國家的情意和關(guān)懷。當我們剛剛解決了學(xué)費,生活費短缺又不合時(shí)宜地出現在了我們貧寒學(xué)子的面前,生活費的短缺是我們所無(wú)奈但又是必須解決的,雖然這是任誰(shuí)都不愿面對的尷尬問(wèn)題,但生活卻不容回避。
08年,中考落榜,沒(méi)能考上理想的高中,整日在家無(wú)所事事。除了上學(xué),還真不知該怎么。
在這時(shí),我的中學(xué)班主任張老師找到我說(shuō)讓我上中專(zhuān),我也覺(jué)得很不錯,但是高昂的學(xué)費卻讓我猶豫不決。媽媽?xiě)摬粫?huì )同意的,老師說(shuō),對于農村學(xué)生上中專(zhuān),國家會(huì )發(fā)放助學(xué)金,以減輕家庭的經(jīng)濟負擔,聽(tīng)了老師的一番話(huà),我最終下定決心,說(shuō)服了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了將改變我一生的中職學(xué)校——阜陽(yáng)工商貿易學(xué)校。
在來(lái)學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里,連同學(xué)費已經(jīng)花了家里近3000元錢(qián),由于父母工作不理想,家里已快拿不出我下下月的生活費了,考慮著(zhù)讓不讓我繼續上學(xué)時(shí),國家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來(lái),讓我乃至上千名的中職生得以繼續留在這光明寬敞又舒適的教室,在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì )上,我的心無(wú)比激動(dòng),可以繼續上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀!我想,不只是我,估計所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里,黨和國家依然沒(méi)有忘記我們,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)我們,助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們,我們應該為這樣的一個(gè)國家而感到榮幸和自豪。
在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里,讓我們努力學(xué)習、奮力向上吧!要對得起國家,對得起人民,對得起一直陪伴著(zhù)我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無(wú)憂(yōu)提供了保證,助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的,變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐,但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養的午餐,更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。
因為有了別人的惦念,他們心里有了依靠,因為有了關(guān)懷,他們才更加堅強。在2009年這個(gè)金融危機的時(shí)刻,國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中,此時(shí)此刻我非常的激動(dòng),對于我們這些貧困的農村人而言,可以說(shuō)是雪中送炭,給予我們心中慰藉。
同時(shí)也解決了我們生活中的困難,能更好的使我們學(xué)習科學(xué)文化知識和實(shí)踐技術(shù)。生活是殘酷的,生活是不平等的,走向美好理想的的道路是布滿(mǎn)荊棘的,但是,那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕,不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗中的拼搏點(diǎn)燃了明燈,讓飄滿(mǎn)飛雪的冬天不再寒冷,讓營(yíng)養的午餐前不再駐足徘徊,讓邁往明天的腳步更加的矯健。
我也不知道我的這個(gè)算不算作文,只是我帶畫(huà)一起弄的。自己沒(méi)事做瞎弄的
在一片廣博無(wú)垠的土地上,有數不盡的花種,他們都努力的生長(cháng),期待著(zhù)自己怒放的時(shí)刻。有一粒種子,它叫“苗苗”。每天努力吐將根往土里扎,吐出新芽。“苗苗”每天都努力地吸收著(zhù)太陽(yáng)的光熱,每次都接受雨水的洗禮。它在成長(cháng),努力的成長(cháng)!或許是它比其他人更努力一些。它長(cháng)得分外健碩、可是它覺(jué)得不夠,要是能像鳥(niǎo)兒一樣,讓所有人都仰視,那該多好啊!
有一天,它遇到了一只鳥(niǎo)兒。吧自己的愿望告訴了它。鳥(niǎo)兒笑道:“那有什么難得,你雖然不能像我們一樣飛翔,但是我可以吧你栽種到架子上的花盆里,它們都能仰視你了!”
于是“苗苗”搬到了架子上的花盆里。其他的幼苗都仰視它,他覺(jué)得很滿(mǎn)足。但每一天,它依舊努力攝取陽(yáng)光和雨水,努力的成長(cháng),絲毫沒(méi)有懈怠。
有一天,田鼠路過(guò)這片花田聽(tīng)到大家都在贊頌“苗苗”,忍不住笑道:“那有什么了不起,它只不過(guò)是在架子上,不論多么弱小,到了架子上都會(huì )被仰視。它只不過(guò)一直在欺騙你們而已”
于是,對“苗苗”的欺騙大家都十分痛恨。漸漸地多有的花苗都開(kāi)始厭惡“苗苗”。認為它不配被大家喜歡“苗苗”得到的不再是羨慕、崇拜和愛(ài)戴取而代之的是謾罵
大家一個(gè)個(gè)離它而去,“苗苗”很難過(guò),它知道它再也抬不起頭了,犯的錯已經(jīng)無(wú)法被原諒。沒(méi)有人會(huì )相信它,其實(shí)它也是有在一直努力的。有一天,它遇到了一群兔子,“苗苗”哭了,哭得很后悔,它終于明白自己哪里不對了。“我寧愿離開(kāi)這高高的花架,重新回到下面的土地離去,可是再也沒(méi)有人會(huì )相信我了!”兔子們卻漫不經(jīng)心的說(shuō)道:“你不試試怎么知道呢!”
兔子們吧苗苗重新移植回了土地,對它說(shuō):“你看,即使在這里你也依舊比它們長(cháng)得更好,要相信自己!花盆雖然高高在上,但你的根須卻失去了更廣大的生長(cháng)空間,以后就真的長(cháng)不大了。答應我們,以后不要再想那些所謂的捷徑了,改過(guò)自新,大家會(huì )和以前一樣喜歡你的!”
“苗苗”似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,兔子們欣慰的在“苗苗”身邊,看著(zhù)它一天天的成長(cháng)。
每一份努力,都值得被尊重;
每一份后悔,都值得被諒解;
每一份過(guò)失;都可以被包容!
只要你愿意
1.開(kāi)頭:青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!青春,活力,永遠永遠的屬于我們這些年輕人們!——題記
尾:這個(gè)世紀,競爭是激烈的我們90后是這個(gè)世紀的主人,是這個(gè)世紀的主角,我們要超過(guò)70、80后,讓這個(gè)世界看看我們的能力,我們是讓整個(gè)世界驕傲的人。我相信在不久的將來(lái),祖國會(huì )變得更美好,90后也成了世界的驕傲!90后們,加油,讓我們隨著(zhù)青春永不磨滅的陽(yáng)光,一起奮斗!
2.
開(kāi)頭 其實(shí),每個(gè)人心里都有一片戈壁灘,而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
結尾 如果把人生比作一條長(cháng)河 那么磨練是個(gè)小小石塊。雖然有巖石的撞痛,但也有美麗的浪花,雖然有狂風(fēng)的侵襲,但也有風(fēng)平浪靜之妙,選擇磨練,你便選擇了成功,逃避他,你便選擇了懦弱,背棄他,你便選擇了失敗。
如有幫助望采納
篇一:勵志作文資料①成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭?/p>
快樂(lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì )甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路,要用創(chuàng )造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。
挫折,想說(shuō)恨你不容易??⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì )了堅韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì )了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。⑥如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。⑦希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。
希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
文章精美開(kāi)頭結尾——勵志小語(yǔ)【放飛夢(mèng)想】夢(mèng)想使是我們最渴望看到的風(fēng)景,即使它偶爾會(huì )迷失不見(jiàn),偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅,然而它卻可以給人生以方向,給生命以豪情,讓我們的心靈充實(shí)而遠離空虛。人生的過(guò)程就如探寶的過(guò)程,只有不畏艱險的探索者才有希望找到價(jià)值連城的寶物。
也許最終寶物也不曾出現,我們仍無(wú)須后悔,因為你至少已經(jīng)體驗了探索的樂(lè )趣,至少欣賞過(guò)路途中無(wú)邊的風(fēng)景。而這一切,都是畏難不前者所不能體驗到的快樂(lè )。
我之所以能在誘惑頗多的旅途中崎嶇前行,是因為我們充滿(mǎn)了夢(mèng)想。父母、長(cháng)輩要求我尋找自己的夢(mèng)想,并用自己的青春為之奮斗,于是我的青春才有了方向。
有了夢(mèng)想的指引,青春的快車(chē)得以上路,我因此也減輕了人生的空虛感,少了很多錯誤的機會(huì )。夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。
人活在這世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的人生,猶如白紙,蒼白而黯淡。
夢(mèng)想不會(huì )像鮮花一樣在你面前為你自然綻放,因為所有人生的夢(mèng)想,都要付出艱辛和努力。無(wú)論你生在繁華絢麗的都市,還是偏遠寧靜的鄉村;無(wú)論你是家境富有、生活艱難,還是家境貧困、缺衣少食;也無(wú)論你是身體健康,還是身有殘障。
只要你擁有夢(mèng)想并付諸行動(dòng),你就能最終登上自己心中的頂峰。人要有了希望,才有繼續努力的勇氣,才有創(chuàng )造輝煌的可能!當你感到絕望的時(shí)候,你可曾抬頭看過(guò)身邊的風(fēng)景?我們不是缺乏信心,而是缺乏相信自己的勇氣;我們不是缺少希望,而是當我們遇到挫折時(shí)習慣于放棄。
假如命運折斷了希望的翅膀,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。生活總會(huì )有一些麻煩,請不要無(wú)奈,因為路還在,夢(mèng)還在,陽(yáng)光還在,我們還在。
希望是永不止息的追求,蘊藏著(zhù)無(wú)窮的美麗與光明,它就如同雨后清空中的彩虹。只要懷揣著(zhù)希望上路,就能激發(fā)出生命的潛能和創(chuàng )造力!我們總是開(kāi)始時(shí)有夢(mèng)想,可是一段時(shí)間后看不到結果,現實(shí)與夢(mèng)想于是便漸行漸遠了。
拒絕夢(mèng)想,便是拒絕未來(lái)。心中充滿(mǎn)希望,懷里抱著(zhù)夢(mèng)想的人是幸福的,為自己的夢(mèng)想而奮斗的人是美麗的。
目標,是努力,是堅持,是方向。也許并非每一個(gè)目標都會(huì )實(shí)現,但是有了目標,心靈就有了向上的力量;目標,將會(huì )使我們的生命枝繁葉茂、碩果累累。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)就是絕望,最大的資產(chǎn)就是希望。成長(cháng)的過(guò)程中,父母、老師,或者其他長(cháng)輩總是善意地提醒我們:你走那條路是行不通的,應該走這條路;你那樣行事是很難成功的,應該這樣做。
但“初生牛犢不怕虎”,我們相信,前方的路上一定有更多的驚喜,也有更加絢麗的風(fēng)景等待著(zhù)我們。所以,青春的腳步不會(huì )因為阻礙而停止,青春的翅膀不會(huì )因為風(fēng)雨而縮攏。
也許這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲,但我們仍愿意執著(zhù)前行,因為每邁出一步、沒(méi)經(jīng)歷一個(gè)短暫而新鮮的瞬間,都會(huì )讓我們?yōu)橹@奇、為之感嘆。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”何不用生命、用熱情的青春去書(shū)寫(xiě)真理,書(shū)寫(xiě)一個(gè)不一樣的未來(lái)?一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長(cháng)不出來(lái),可以種瓜果······只要我們相信自己,堅定成功的信念,勇敢地去嘗試,定將迎來(lái)一個(gè)明媚的春天。
做事要有自信,要勇敢地亮出自己。獲得別人的欣賞,有時(shí)候并不是僅僅因為你有才華,而更多地在于你怎樣去推銷(xiāo)自己,怎樣將自己的才華展示出來(lái)。
將自己的才華展示出來(lái),哪怕是弱點(diǎn),至少也證明了你的勇敢,若追求成功的話(huà),就沒(méi)有比這更重要的品質(zhì)了。當你在煩惱事情沒(méi)有什么進(jìn)展時(shí),請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳,請你再往前邁一步,只要一步!有時(shí)候,成功并非靠聰明才智,也不靠運氣,更多的是單靠勇氣。
人生中會(huì )有很多時(shí)刻遭遇迷茫與挫折,也許你會(huì )一直徘徊在迷霧中。其實(shí)這時(shí)你只要往前邁一步,你就會(huì )發(fā)現云霧散開(kāi),天空晴朗。
人們往往只要。
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勵志美文美句摘抄1、不要放棄自己就是真正的堅強,虛心就是堅強,努力就是堅強,從頭再來(lái)就是堅強,正直就是堅強,學(xué)會(huì )堅強之前要學(xué)會(huì )如何愛(ài)惜自己。2、人生,就沒(méi)有,永遠的悲痛;也沒(méi)有,永遠的歡欣。能使我們堅強的,往往不是順境,而是逆境;能讓我們醒悟的,往往不是高興,而是傷心。學(xué)會(huì )忍受,懂得艱辛,于曲折中前進(jìn)。3、人都說(shuō)比天空和大地更遠的距離是人與人的距離,因為人心里都會(huì )藏匿太多的猜忌和戒備,想要快樂(lè )就甩開(kāi)生命中這些過(guò)于沉重,卻又不必要的行李吧,生命中有愛(ài)就足夠了。試著(zhù)給周?chē)闼熳R的還有你還陌生的人一個(gè)真誠無(wú)惕的微笑吧,它可以觸摸到他人的心靈,微笑是有感染力有連帶性的,它會(huì )無(wú)聲的滲透進(jìn)每個(gè)易感的心靈,更會(huì )讓更多的心靈為之感動(dòng),心中有愛(ài)就會(huì )快樂(lè ),就會(huì )讓微笑發(fā)自心底,燦爛在臉上。4、千萬(wàn)不要因為自己已經(jīng)到了結婚年齡而草率結婚。想結婚,就要找一個(gè)能和你心心相印相輔相攜的伴侶。不要因為放縱和游戲而戀愛(ài),不要因為戀愛(ài)而影響工作和事業(yè),更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會(huì )因小失大。5、你要從現在開(kāi)始,微笑著(zhù)面對生活,不要抱怨生活給了你太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折,不要抱怨生活中存在的不公。當你走過(guò)世間的繁華與喧囂,閱盡世事,你會(huì )幡然明白:人生不會(huì )太圓滿(mǎn),再苦也要笑一笑!10205241011
鼓勵,是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐仗;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量,總在低谷中增強你的自信。
有一次,一張“79”分的試卷映入我的眼簾,這可是我考試的“最高記錄”呀!我不禁含淚想著(zhù):怎么辦?這么低的分數怎么向媽媽交差呀!朋友也不相信我了:“哎呀!就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊。”我羞愧的低下頭。
我拿著(zhù)試卷回到家,媽媽看了我的試卷后,卻改變了常態(tài),不是向平常那樣揍我了,而是拿著(zhù)試卷耐心地鼓勵我:“兒子,你這里怎么本來(lái)是7的,寫(xiě)成了4啊,白白扣去了兩分,不過(guò)你不要灰心,失敗是成功之母,就算失敗了,也總會(huì )有成功的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又充滿(mǎn)了信心,迎接下次考試。
不過(guò)我沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,只是天天看著(zhù)電視發(fā)呆,沒(méi)有好好復習。然而,又一個(gè)不理想的成績(jì)映入我眼簾,我頓時(shí)淚如泉涌,老師鼓勵我:“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。
失敗了一次也無(wú)妨,世界上又有幾人能一次就是對的呢?就像打仗,我們也不是輸了很多場(chǎng)嗎?最后也是成功了的,不成功的話(huà)我們也不會(huì )有今天的自在生活。”我立即擦干眼淚,更加自信了,連神仙也打不爛我結實(shí)的“信心墻”,就讀起書(shū)來(lái)。
功夫不負有心人,以后每次考試,我都考得了90分以上。 由此可見(jiàn),老師口中一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表?yè)P也許就能激發(fā)孩子內心潛在的上進(jìn)心和自信心,在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中沒(méi)有什么比自信心更重要的了,而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。
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