我喜歡你的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(以我喜歡你為開(kāi)頭寫(xiě)句子)
1.以 我喜歡你 為開(kāi)頭寫(xiě)句子
我喜歡你文靜的樣子。
我喜歡你純真的性格。 我喜歡你善良的性格。
我喜歡你落落大方的氣質(zhì)。 我喜歡你優(yōu)雅的姿態(tài)。
我喜歡你帥氣的逼人。 我喜歡你刁蠻任性的時(shí)候。
我喜歡你靜靜地倚在我的肩上。 我喜歡你柔柔的說(shuō)話(huà)。
我喜歡你含羞的笑容。 我喜歡你高大魁梧的身材。
我喜歡你的俊朗。 我喜歡你粉紅的外套。
我喜歡你時(shí)尚的穿著(zhù)。 我喜歡你獨到的見(jiàn)解。
我喜歡你出色的一面。 我喜歡你憂(yōu)郁的眼神。
我喜歡你神采飛揚的樣子。 我喜歡你楚楚可憐的模樣。
我喜歡你柔情似水的目光。 我喜歡你咄咄逼人的語(yǔ)氣。
我喜歡你炙熱的目光。 我喜歡你溫暖的懷抱。
我喜歡你嫻靜的坐在那里。 我喜歡你窈窕的身材。
我喜歡你婀娜的舞姿。 我喜歡你傷感的歌聲。
我喜歡你亮麗的歌喉。 我喜歡你沙啞的嗓音。
我喜歡你與眾不同的見(jiàn)解。 我喜歡你擲地有聲的演講。
我喜歡你叛逆的思想。 我喜歡你睿智的頭腦。
我喜歡你敏捷的思路。 我喜歡你采納我問(wèn)題的時(shí)候。
2.我最喜歡的一個(gè)人作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最喜歡的一個(gè)人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實(shí)每天教導我們，每天嚴格要求我們的，但卻又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師——齊老師。
齊老師個(gè)子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發(fā)亮的小星星一般。
一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一只可愛(ài)俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點(diǎn)忘了，齊老師的鼻梁前還架著(zhù)一副眼鏡。
嘿嘿，說(shuō)起來(lái)齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來(lái)。或許你們會(huì )問(wèn)我：為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？嗨，別著(zhù)急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個(gè)兒可不笑了，一進(jìn)教室就哭著(zhù)個(gè)臉。
同學(xué)們都很納悶：“咦，老師今天怎么了？”“是不是誰(shuí)得罪老師了？”“是不是老師家里出什么事了？”……（反正是七嘴八舌啦）不一會(huì )兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦臉地說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，老師成了妖怪了！”“啊？老師怎么成了妖怪呢？”同學(xué)們一臉的疑惑。“哎，同學(xué)們先別著(zhù)急，聽(tīng)我讀一位同學(xué)的作文你們就知道了：‘今天。
老師搖搖晃晃的走了進(jìn)來(lái)，可奇怪的是老師竟然沒(méi)有戴眼睛’（注意了哦）……。”噢，原來(lái)是一位同學(xué)把眼鏡寫(xiě)成了眼“睛”了。
咦，怎么這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)這么熟悉呢？不好，這不正是本人的“杰作”嗎？完蛋了！這下我可丟大發(fā)了……不過(guò)，老師并沒(méi)有當眾批評我。這全是我粗心大意惹得禍。
從此，我不再那么馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會(huì )了我認真。
我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師——齊老師。
3.《我最喜愛(ài)的一個(gè)人》作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：不要平鋪直敘地進(jìn)行，要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫(xiě)的角度，使描寫(xiě)更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。
正文內容：
有一個(gè)我最喜歡的人，每次當到星期天時(shí)，他都會(huì )帶我出去玩一趟，讓我放松放松心情，這就是我的爸爸。
有一次，我這個(gè)星期學(xué)習完成得很不錯，爸爸就帶著(zhù)我去“一方”商場(chǎng)玩。我們坐在車(chē)里，興奮地等待著(zhù)美好時(shí)光的到來(lái)。一到了“一方“”我們就手牽著(zhù)手邁著(zhù)小碎步走進(jìn)了書(shū)店。一進(jìn)去，我就開(kāi)始著(zhù)迷的看起了書(shū)來(lái)，而爸爸卻向電影院門(mén)口一邊哼著(zhù)歌兒，一邊走去。
看了一會(huì )書(shū)后，我就發(fā)現爸爸正踮著(zhù)腳尖向我悄悄地走來(lái)，他的身子也隨著(zhù)腿扭動(dòng)著(zhù)，我心想：難道爸爸想趁我專(zhuān)心看書(shū)時(shí)“偷襲”我？我低下頭從那密密的劉海縫中瞇著(zhù)小眼睛偷偷地瞄了他一眼，爸爸的動(dòng)作實(shí)在是令我哭笑不得啊！
我眼睛盯著(zhù)書(shū)，雙手捂住嘴巴，偷偷地笑了。突然爸爸一個(gè)箭步朝我蹦來(lái)，朝我一喊，我卻抬頭咧開(kāi)嘴，用早已察覺(jué)的目光看著(zhù)他并朝他壞笑著(zhù)，他便尷尬的聳了聳肩，無(wú)可奈何地看著(zhù)我。
我的爸爸常常做一些有趣的事，讓我哈哈大笑，讓我難以忘記這些令我快樂(lè )的瞬間，這位滑稽的爸爸就是我最喜歡的一個(gè)人。
4.我喜歡一個(gè)人作文精彩的開(kāi)頭
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢！孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫(xiě)的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。現在我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，一有空我就會(huì )拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫(xiě)的字。雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有書(shū)法家寫(xiě)的好，但是，出書(shū)法家外，他寫(xiě)的書(shū)法是無(wú)人能比的！
每當我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì )出現在我的腦海里。每當我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管有沒(méi)有是，總會(huì )停下來(lái)，對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難，問(wèn)我學(xué)的知識掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì )的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，知道我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你再想想。相信你自己，能行！”
孫老師對我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對他說(shuō)：“啊！老師！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔！您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)！”
現在，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì )毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”
5.《我喜歡的
我喜歡的季節
我喜歡春天是因為天氣漸漸暖和了，大地披上了綠色的新裝，地上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂下張開(kāi)花瓣，燕子在天空中一邊飛一邊歡快的叫著(zhù)，仿佛在祝賀春天的來(lái)臨.
我喜歡冬天是因為六角形的雪花無(wú)聲無(wú)息的飄著(zhù)，地上，樹(shù)上，屋頂上都白了.象鋪了一層潔白的地毯小朋友們一點(diǎn)兒都不怕冷，他們有的滑冰，有的在雪地上打雪仗，多快活啊！這時(shí)候有的樹(shù)還是綠色的呢，原來(lái)是松樹(shù)和柏樹(shù)，怪不得人們稱(chēng)松樹(shù)和柏樹(shù)四季常青呢.
你喜歡什么季節呢？
