這就是我作文600字優(yōu)秀開(kāi)頭(《這就是我》作文600字有開(kāi)頭,有結尾急急急)
1.《這就是我》作文600字有開(kāi)頭,有結尾急 急 急
這就是我 人人都有自己獨特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個(gè)性，才會(huì )越發(fā)的燦爛精彩.當然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣. 我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！ 去年夏天，我們一家人去三門(mén)島旅游.那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮.我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，一家店一家店的看.我們進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)："響螺肉多少錢(qián)一斤啊 ""100元一斤."店主笑兮兮地迎上來(lái)，"要不要來(lái)一斤啊 "我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！ 我拉著(zhù)媽媽就跑進(jìn)第二家店.我問(wèn)："這響螺肉怎么賣(mài)啊 ""80元一斤."那店主眼皮子也不抬一下.哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊 有沒(méi)有把顧客放在眼里啊 我又走出店門(mén)…… "走了一個(gè)上午啦，就買(mǎi)50元一斤的那家吧，我累壞啦！"媽媽在后頭喊著(zhù).我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)："您回酒店吧，給我40元，我買(mǎi)給您看！"我一副斗志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就走了.我又看到一家店，上面寫(xiě)著(zhù)響螺45元/斤.我對老板說(shuō)："這響螺40元賣(mài)給我一斤行不行 ""小妹妹，我們的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了！""可我只有40元，老板，你就賣(mài)給我一斤吧！""唉，算了算了，40就40！".哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢(qián)了，不然就不能圓謊了. 我提著(zhù)響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟學(xué)家呢！ 我就是我，你愿意和我交朋友嗎 這就是我 94年10月15日的早上，伴隨一聲響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命就此擁有個(gè)性. 我，一個(gè)"樂(lè )天派".我是出了名的淘氣鬼.為此，父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡".小時(shí)候，我是個(gè)安靜不下來(lái)的孩子，最喜歡滿(mǎn)屋子亂跑，在地上又滾又爬，不亦樂(lè )乎.于是，我變成了親戚長(cháng)輩們眼中調皮的標準，要是評論哪個(gè)好動(dòng)的孩子，都會(huì )說(shuō)："他啊，像'歡歡'那樣調皮呢！" 我，一個(gè)話(huà)匣子.我的口一開(kāi)就合不上.晚上在家吃飯時(shí)，飯桌上談話(huà)的主角永遠是我，我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話(huà)來(lái).可是說(shuō)了半天，飯還沒(méi)來(lái)得及吃上一口呢. 我，一個(gè)熱鬧人.因為性格開(kāi)朗，我尤其熱衷于交朋友.升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了紙筆到處"采訪(fǎng)"班上的新同學(xué).只一天的工夫，我就認識了半個(gè)公司公司的答復班的同學(xué)，"是股市大幅股市大幅時(shí)沒(méi)事干了我就"啃書(shū)"，這可是我的每日"必修課"！被我"啃過(guò)"的書(shū)不計其數，如果哪本書(shū)"味道"太好了，我定要再去"啃"它幾遍.要問(wèn)我究竟"啃"些什公司的公司的么書(shū)，那可就不好說(shuō)了：文學(xué)著(zhù)作，科普書(shū)，科幻小說(shuō)……就連報紙刊登上的"豆腐塊"文章，我都要去"嘗嘗鮮". 看！這就是我——留著(zhù)一頭短發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，嘴上總是掛著(zhù)頑皮的笑.對，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂(lè )的我，獨一無(wú)二的我！ 這就是我 ，馬上給你了使電腦弗蘭克斯 就分手的快樂(lè )飛聚少離多。
2.這就是我作文600字（開(kāi)頭結尾景物描寫(xiě)）多用修辭描寫(xiě)
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
望采納
3.這就是我 作文600字女
我是一個(gè)剛從小學(xué)步入初中的中學(xué)生。
每天，從家中蹦蹦跳跳的來(lái)到初一十班這個(gè)我的“第二家庭”。 在這個(gè)“大家庭”里，同學(xué)們和睦相處，我也結識了許多伙伴。
對了，到現在你們還不認識我吧：我叫xxx。我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)少。
說(shuō)起我的缺點(diǎn)那簡(jiǎn)直有一籮筐的話(huà)：像驕傲、自大，最典型的就是愛(ài)斤斤計較。就拿買(mǎi)發(fā)卡來(lái)說(shuō)吧！我和朋友出去玩的時(shí)候，偶然間看到一對發(fā)卡，但是我和朋友都看中了。
可到買(mǎi)的時(shí)候，也不知道是誰(shuí)指錯了還是眼花了。買(mǎi)了以后，才知道我們倆看中的是一對。
這可怎莫辦啊？也不能退。我卻理直氣壯地說(shuō)：“這是我先看中的，這是我的，不是你的。”
這句話(huà)把朋友給得罪了，她轉身就走。知道那時(shí)我才知道，我剛才說(shuō)的話(huà)太沖了。
我馬上去追，并跟她道歉說(shuō)對不起。他只要輕輕一笑我就知道她沒(méi)有生氣，她笑了說(shuō)：“那這樣吧！咱們一人一只，總行了吧！”我連忙說(shuō)：“嗯”“你呀！就愛(ài)斤斤計較”“啊！會(huì )嗎？呵呵……”這件事也就這樣過(guò)去了。
留下的只是一串笑聲和比以往更深的友誼。 可我的優(yōu)點(diǎn)也不少，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的也不錯。
呵呵，有些自吹自擂了吧。不知道為什麼。
我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。所以總想著(zhù)去投稿，我曾經(jīng)壯著(zhù)膽子去偷了一次稿，卻一直沒(méi)有回信。
也不知道是我記錯地方了還是怎莫了。總之就是沒(méi)了。
不過(guò)讓我對畫(huà)畫(huà)更有信心了。老師經(jīng)常讓我為班級板報打草稿。
每到那時(shí)，我就覺(jué)得；這是老師對我的信任，我一定要加油！這些年來(lái)，我一直抱著(zhù)這種心態(tài)更加積極向上了。 這就是我，一個(gè)缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多的小女孩，大家為我加油吧！遲早有一天，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì )戰勝我的缺點(diǎn)。
對了，以后我要繼續投稿，我的實(shí)力一定會(huì )在眾人之中閃爍出屬于我自己那獨特的靚麗光芒。
4.作文《這就是我》600字 要好的
九月，一個(gè)收獲的月份。
你時(shí)常說(shuō)，自己長(cháng)大了。那是因為你進(jìn)入了初中，不再是一個(gè)普普通通的小孩子了。
你總會(huì )說(shuō)很了解自己。可是，有的時(shí)候你甚至連自己是誰(shuí)，自己多大都不怎么清楚。
有人會(huì )說(shuō)，你絕對是個(gè)傻子，自己是誰(shuí)都不清楚。而你總會(huì )一笑而過(guò)，因為，這個(gè)世界上沒(méi)有人知道自己到底是誰(shuí)。
你來(lái)自于濟南外國語(yǔ)學(xué)校，初一十班。據說(shuō)你的名字叫臧英杰。
你總是喜歡在下課時(shí)與同學(xué)們玩耍，好不自在。有時(shí)候也會(huì )搞一些惡作劇，鬧著(zhù)玩。
同學(xué)們似乎對你印象還不錯，有說(shuō)有笑的。 你今年十二歲，可英語(yǔ)水平卻早已經(jīng)超出了同齡人。
在上外教課時(shí)，別人聽(tīng)不懂的的地方對你來(lái)說(shuō)卻易如反掌。老師對你的英語(yǔ)水平十分了解，還讓你去競選了外語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員。
平常上學(xué)放學(xué)時(shí)，嘴里也不由自主的哼哼著(zhù)英文歌。新學(xué)期開(kāi)學(xué)四天，老師把《劍橋國際英語(yǔ)教程》發(fā)下來(lái)了。
你翻了翻，生詞似乎并沒(méi)有很多。你也參加了不少英語(yǔ)比賽，也獲得了不少名次。
有濟南市三等獎，也有山東省一等獎。總之，你總能不斷的突破自己。
你擅長(cháng)作文，在小荷作文網(wǎng)上也認識了不少杰出的作文人才。你在網(wǎng)上發(fā)表的作文已經(jīng)有260篇左右，而且也有不少被老師選為了精品。
六年級時(shí)，學(xué)校組織參加“冰心文學(xué)大賽”，你抓住機會(huì )，展示了自己的才能。全國銀獎也成為了你在作文方面最高的成就。
老師嘴里還會(huì )時(shí)不時(shí)的把你推向更高的一個(gè)境界，要求你參加這樣那樣的作文比賽，每天寫(xiě)一篇日記，逐漸就養成了寫(xiě)文章的好習慣。 你總能在小事上面發(fā)現許多大道理，或者有時(shí)候稍有一點(diǎn)迷信。
走到了十字路口，綠燈突然變成了紅燈，你在心里也會(huì )大發(fā)感慨，人生不也是如此，總會(huì )有許多障礙阻撓你前進(jìn)，所以要付出，才會(huì )有收獲；軍訓過(guò)程中，中午吃飯時(shí)同學(xué)們都在爭搶?zhuān)械臅r(shí)候搶不到自己就要再去打。其實(shí)，我們一直在用另外一種方式競爭著(zhù)，弱肉強食。
有時(shí)候，你也會(huì )獨自一個(gè)人面對天空發(fā)呆，看著(zhù)那云彩在眼前浮動(dòng)，天空中含有一絲寒意。不知道為什么，你總會(huì )認為有些事情是命中注定的，或者說(shuō)有些事情不是我們能夠決定的。
所以，你從不埋怨自己的所作所為，對就是對，錯就是錯，總之已經(jīng)做了，那時(shí)候后悔倒不如一開(kāi)始就做一個(gè)對的選擇。 你也特別會(huì )演戲，碰見(jiàn)自己討厭的人，總是鐵青著(zhù)臉，裝著(zhù)很難交際的樣子。
就這樣，才會(huì )有人說(shuō)你不好相處。你會(huì )說(shuō)這是因為你演習演過(guò)頭了，實(shí)在太像了。
其實(shí)，你時(shí)不時(shí)也會(huì )露出破綻，一不小心展現出了自己比較陽(yáng)光的一面。所以，才會(huì )對你出現了兩種截然不同的評價(jià)。
總之，你就是我，我就是你。 自己改改。
5.以《這就是我》寫(xiě)一篇作文,字數600字左右
這就是我 我是一個(gè)13歲的女孩。
13歲，在任何人的眼中都似乎是個(gè)另類(lèi)的數字，似乎屬于童年，但似乎又歸于青春，我就是如此的一個(gè)女孩：一腳已跨入青春的門(mén)檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不愿邁步。 都說(shuō)人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。
我愛(ài)笑愛(ài)鬧，玩起來(lái)比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著(zhù)籃球直沖球場(chǎng)灌籃，任雨水打濕我的身體、彌漫我的眼睛。我仰頭望著(zhù)布滿(mǎn)厚厚的云的天空，有些憂(yōu)傷，但很美。
我一個(gè)人在偌大的球場(chǎng)上亂跳亂叫，顯得很渺小，是啊，13歲的我是渺小的。我特別愛(ài)笑，因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂(lè )。
每天，我向每一個(gè)人頭區我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績(jì)時(shí)，老師傳遞給我的、鼓勵的微笑。
我喜歡冬季時(shí)在繁華的街上閑逛，并舔著(zhù)雪糕；喜歡在炎炎的夏季披上自己心愛(ài)的大衣；喜歡在幽靜的夜晚放風(fēng)箏。從不理會(huì )別人怪異的目光，只覺(jué)得自己高興就好。
都說(shuō)13歲是個(gè)叛逆的世界，我就生活在這個(gè)叛逆的世界里。我不是別人想象中的好孩子。
父母對我的訓斥，即使清楚他們是對的，但口上還是一票否決的堅硬，不過(guò)我會(huì )暗中慢慢地改正。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒(méi)，因為：有個(gè)性才會(huì )活得更精彩。
我小時(shí)候的理想是作一名醫生，因為我喜歡醫生那白色純潔的工作服；現在長(cháng)大了，我卻夢(mèng)想自己變成一株無(wú)名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽(yáng)光帶給我的恩惠。 我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩，美好，純潔，真誠，屬于你，屬于我屬于13歲，在這鮮花盛開(kāi)的季節，愿大家成為永遠的朋友。
6.這就是我 600字作文
這就是我 看！ 鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰(shuí)呢？ 那就是我；下課了那個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的傻小子是誰(shuí)呀？ 那就是我；上課專(zhuān)心聽(tīng)講的那個(gè)靦腆的小男生是誰(shuí)呀？ 那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。
我向他招招手，他對我說(shuō)：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長(cháng)，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì )更高興。”我也向鏡子里的人說(shuō)：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著(zhù)一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生。”
唉！ 其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì )和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣，我張口就來(lái)：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時(shí)，我也說(shuō)，估計過(guò)不了。
就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。 我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養成了習慣，經(jīng)常脫口而出。
我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著(zhù)干的，我認為勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。 我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。
但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！ 要學(xué)習好、品德好、衛生好、長(cháng)相也要好。
所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。
他們也很重視我這個(gè)伙伴。 我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。
我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè )，和學(xué)習一樣，是一門(mén)深不可測的領(lǐng)域。
它在我心目中代表著(zhù)高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂(lè )，于是就下決心學(xué)了樂(lè )團必不可少的樂(lè )器———小提琴。 我離開(kāi)了鏡子，他也不見(jiàn)了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的靦腆的中學(xué)生回答者： 鈊累ㄋ - 在滄海中，我是一粒沙。 我，隱藏在茫茫人海中。
我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。 我，不愿隨波逐流。
在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。 我，不愿隨波逐流。
在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。 我，幽默寬容。
我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。
“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”
走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。
要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！ 我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。
我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間…… 這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。 這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習生活。 初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。 鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。
也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。
是啊，生活不會(huì )只有一種感受，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著(zhù)上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著(zhù)的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情。
7.初一作文 這就是我 600字
這就是我 看！ 鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰(shuí)呢？ 那就是我；下課了那個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的傻小子是誰(shuí)呀？ 那就是我；上課專(zhuān)心聽(tīng)講的那個(gè)靦腆的小男生是誰(shuí)呀？ 那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。
我向他招招手，他對我說(shuō)：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝愿我健康地成長(cháng)，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì )更高興。”我也向鏡子里的人說(shuō)：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著(zhù)一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生。”
唉！ 其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì )和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣，我張口就來(lái)：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級時(shí)，我也說(shuō)，估計過(guò)不了。
就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。 我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養成了習慣，經(jīng)常脫口而出。
我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著(zhù)干的，我認為勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。 我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。
但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！ 要學(xué)習好、品德好、衛生好、長(cháng)相也要好。
所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。
他們也很重視我這個(gè)伙伴。 我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。
我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè )，和學(xué)習一樣，是一門(mén)深不可測的領(lǐng)域。
它在我心目中代表著(zhù)高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂(lè )，于是就下決心學(xué)了樂(lè )團必不可少的樂(lè )器———小提琴。 我離開(kāi)了鏡子，他也不見(jiàn)了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的靦腆的中學(xué)生回答者： 鈊累ㄋ - 在滄海中，我是一粒沙。 我，隱藏在茫茫人海中。
我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。 我，不愿隨波逐流。
在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。 我，不愿隨波逐流。
在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”
只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。 我，幽默寬容。
我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。
“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”
走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。
要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！ 我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。
我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間…… 這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。 這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習生活。 初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。 鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。
也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。
是啊，生活不會(huì )只有一種感受，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著(zhù)上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著(zhù)的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情。
8.六年級這就是我作文600字男
這就是我 大家好，我叫劉子晨，屬蛇，今年九歲了。
我是一個(gè)非常陽(yáng)光的少年。 首先，我有陽(yáng)光般的外貌：“一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，顯得非常的健康，帥氣。”
其次，我有陽(yáng)光般的性格：哪里有我，哪里就有笑聲。在家里，每次吃飯，我都是最后一個(gè)才吃完。
一天中午，飯桌上又只剩我一個(gè)人了，媽媽催促我說(shuō)：“瞧你，每次吃飯都像蝸牛，快點(diǎn)，行不行？”我不緊不慢的說(shuō)：“吃飯要細嚼慢咽才利于健康，懂嗎？”媽媽“撲哧”一聲笑了。在學(xué)校，我可也是一個(gè)小小笑星哦！記得有一次上自習時(shí)，一只蚊子在我的手臂上叮了一個(gè)大包，奇癢無(wú)比，我一邊撓癢，一邊作詩(shī)：“《春曉》，春來(lái)不洗澡，處處蚊子咬。
一咬一個(gè)包，撓癢也沒(méi)效。”惹得全班哄堂大笑。
另外，我還喜歡陽(yáng)光的運動(dòng)——跆拳道。為什么我喜歡跆拳道呢？這還要從我的偶像成龍說(shuō)起，因為成龍是一個(gè)實(shí)力派的武術(shù)明星，他演的片子驚險刺激，得到了大家的贊賞。
我也希望我也能像他一樣成為一個(gè)武術(shù)明星。 陽(yáng)光的我生活在陽(yáng)光的天空下，但陽(yáng)光的天空中偶爾也會(huì )飄過(guò)幾朵烏云。
記得有一次，媽媽有事要出去，臨走前說(shuō)：“兒子，把作業(yè)寫(xiě)后，就可以玩了。”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”可是媽媽剛走，我就看我的電視，玩我的電腦，將作業(yè)這件事拋到九霄云外去了。
晚上，媽媽媽回來(lái)了，非常生氣，實(shí)行了最殘酷的家刑：“打紅挨青跪地板。”害得我兩天不能坐板凳，太痛苦了，太丟人了！ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云是遮不住陽(yáng)光的。
陽(yáng)光的我像向日葵一樣，永遠向著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。 篇二：這就是我 有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽?zhuān)业降紫笳l(shuí)呢？ 我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。
在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè )的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè )的化身，而我認為，我就是我，活潑開(kāi)朗的我。
我就是我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的我。我總是憧憬著(zhù)童話(huà)般的生活。
想象中，我的小屋彌漫著(zhù)童話(huà)的氣息，下著(zhù)甜甜的雨，吹著(zhù)甜甜的風(fēng)。.我的小屋垂掛著(zhù)棒棒糖，飄著(zhù)肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué)，但我更能接受現實(shí)，面對現實(shí)。
我就是我，充滿(mǎn)幻想的我。 我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。
我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè )，在寂寞中，我不快樂(lè )。
..可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂(lè )事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個(gè)喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。
我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。.我喜歡穿著(zhù)短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著(zhù)棉衣烤暖爐。
.我就是我，喜歡挑戰的我。 藍，是天的顏色，我不會(huì )象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會(huì )象霞那樣模擬火的紅。
. 我就是我，獨特的我。 篇三：這就是我 我是河南省濟源市黃河路小學(xué)6年級四班的一名小學(xué)生，我叫鄭舒心.我長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個(gè)深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說(shuō)我很可愛(ài). 我長(cháng)得胖乎乎的，很是可愛(ài).我經(jīng)常穿可愛(ài)型的衣服，冬天還戴上了可愛(ài)的耳暖和手套.我在家說(shuō)方言，到學(xué)校里說(shuō)普通話(huà)，當家人讓我說(shuō)普通話(huà)時(shí)，我會(huì )羞澀的不敢看，嘴也不敢張. 我很愛(ài)參加娛樂(lè )活動(dòng)：跳舞唱歌……我也很愛(ài)看書(shū).有一次，我去廁所帶了一本作文書(shū)，津津有味地看起來(lái).過(guò)了一會(huì )兒，爸爸敲門(mén)了，說(shuō)：“里邊有人嗎？把門(mén)開(kāi)開(kāi)！”我說(shuō)： “我在廁所呢？”爸爸說(shuō)： “都占廁所30分鐘了，把門(mén)開(kāi)開(kāi).”我連忙把書(shū)藏在了洗衣機里，跑了出來(lái).只見(jiàn)爸爸進(jìn)來(lái)左晃晃右找找，在洗衣機面前停了下來(lái)，彎下腰，搜出來(lái)三四本作文書(shū)，說(shuō)： “狐貍尾巴露出來(lái)了吧！”我低下頭，一聲不吭. 我既是開(kāi)心果，又是愛(ài)哭鬼.經(jīng)常在家里鬧些笑話(huà)“緋聞”.但如果哭了也許房都會(huì )塌了呢！那時(shí)家長(cháng)都會(huì )給我“跪地求饒”了，我就會(huì )哈哈大笑。
同學(xué)們經(jīng)常夸我品格好，這還得從一件事說(shuō)起.記得是在我三年級的時(shí)候，我前面的大哥哥丟了一個(gè)香蕉皮，我連忙跑上去撿起來(lái)對大哥哥說(shuō)： “哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾筒里呀，而你卻扔在地上，這樣人們看不著(zhù)，踩上去會(huì )摔倒的.”哥哥笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)： “我都這么大了，還不如你這個(gè)小朋友，真是不該呀！”我笑著(zhù)對他說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，以后注意就行了！”然后哥哥對我說(shuō)了聲：“謝謝！”我心里美滋滋的.從此我就成了“品格王”. 這就是我，一個(gè)有著(zhù)多樣特點(diǎn)的女孩兒！你們了解我了嗎？愿意和我交朋友嗎？ 篇四：這就是我 一雙烏黑的大眼睛，雙眼皮，高鼻梁上架著(zhù)一副輕巧的眼睛，一張平靜的面孔變展現在你眼前，這就是我。 我小時(shí)候十分穩重，從不到處亂跑，經(jīng)常跟在媽媽身后去買(mǎi)菜，逛市場(chǎng)，就好像媽媽的影子一樣。
現在我長(cháng)大了，學(xué)習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會(huì )到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。
有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著(zhù)頭皮拉了…… 那一天，我實(shí)在忍受不住了，便采用了“ 雷打不動(dòng)政策”看你們能把我怎么樣，我在書(shū)桌上看閑書(shū)。
9.600子左右,作文：這就是我
一位正迎著(zhù)朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”女子，這就是我，一位十三歲的女孩。
孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。
雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧靜。不過(guò)注意了，不是不會(huì )再開(kāi)懷大笑了而是要變成“淑女”了。
童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母傷腦筋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè )，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開(kāi)始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書(shū)店，那充滿(mǎn)誘惑力的音像店。
出現了我，如饑似渴地遨游書(shū)海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。
此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。
成長(cháng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛(ài)搞惡作劇的我了，家長(cháng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢(qián)，密切關(guān)注著(zhù)孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書(shū)，家長(cháng)也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了 遠大而崇高的理想，把這里當作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。 昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫(huà)像。
朝陽(yáng)向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕Χ鴬^斗。 這就是我俞文婷在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”
“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。
我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。
所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”
寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。我，要做自己。
齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。
當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！我，積極進(jìn)取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我---天下無(wú)雙！圍城中的我 楊曉瑜最近，我發(fā)現自己對寫(xiě)作的喜愛(ài)不在像以前，起先的火熱正在削減，日子像流水一樣，時(shí)間仍是一分一秒地溜走，只是隨著(zhù)中考的逼近，我的心開(kāi)始慌亂匆忙。
學(xué)會(huì )用微笑來(lái)掩飾內心的疲憊，頭腦中機械化的各種公式讓我有些麻木。漸漸地，我發(fā)現自己再也找不到從前用心寫(xiě)作的感覺(jué)，流淌在我筆下的也大多是人云亦云華而不實(shí)的漂亮文字，多了幾分虛偽與做作，少了一絲真實(shí)和感動(dòng)。
昨天，我看了2004年度感動(dòng)中國人物的評選盛典，小妹在旁邊哭得像個(gè)淚人，而我的思想情緒從始至終依然平靜。我沒(méi)有為田世國為母捐腎而感動(dòng)，沒(méi)有為人民的好公仆、好干部任長(cháng)霞的事跡而慨嘆，沒(méi)有為奧運冠軍劉翔創(chuàng )造的奇跡而再次心潮澎湃。
當我用驚奇的目光面對家人的淚水時(shí)，我茫然了。我變了嗎？答案是肯定的。
記得在初一的時(shí)候，我也寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是《美麗的我》，大概內容是自己并不是很美麗，但我有一顆善良、感恩的心，有著(zhù)過(guò)馬路一定要走人行橫道的原則，有著(zhù)孩子般的單純和固執。然而，僅僅事隔兩年，一切都變了，似乎只隱約記得那時(shí)候我讀了一個(gè)故事，內容大概是三個(gè)人同喝一口井的水，一個(gè)人用金杯玉盞盛水，一個(gè)人用瓷杯盛水，另一個(gè)則用手捧水喝。
看完后，我就對自己發(fā)。
