下雨天送傘給同學(xué)的作文開(kāi)頭(我心目中的她內容：樂(lè )于助人,事例要雨中送傘作文開(kāi)頭)
1.我心目中的她 （內容：樂(lè )于助人,事例要雨中送傘） 作文開(kāi)頭
送傘
天空黑壓壓一片，已有一個(gè)下午了，太陽(yáng)完全不見(jiàn)了蹤影。這是春天，卻極有夏天的味道，一陣陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，看來(lái)真的要下一場(chǎng)大雨了。母親回給我送傘嗎？
從小到大，父母親從來(lái)沒(méi)給我送過(guò)傘。小時(shí)候對這樣的事不關(guān)心，甚至有時(shí)很認同父母的做法，因為小孩的那些激情在雨中才能充分得到飛揚的快感，把書(shū)包頂在頭頂上和同學(xué)們一起瘋狂。小時(shí)候喜歡下雨，感覺(jué)全世界都有音樂(lè )的節奏感，我們就像是在跳踢踏舞一樣。如火在下雨時(shí)還能充滿(mǎn)激情妖嬈。終歸知道火總會(huì )被雨淋滅。以前的熱情被時(shí)間潑了冷水，怎么都無(wú)法再開(kāi)懷。我開(kāi)始害怕下雨，外面雷聲隆隆，風(fēng)呼嘯著(zhù)，教師里同學(xué)議論著(zhù)。噪音那么多一個(gè)人安靜反而會(huì )糊思亂想。我開(kāi)始埋怨母親，埋怨她會(huì )不給我送傘，埋怨她過(guò)去對我種種的不關(guān)心，和我所謂她對我的不負責任，對一件她做的令我很不高興的事耿耿于懷，放在心上老想著(zhù)，很久都無(wú)法放下。母親會(huì )給我送傘嗎？很奇怪我又在期盼母親給我送傘，雖然我知道母親不會(huì )，但還是企盼奇跡會(huì )出現，企盼母親會(huì )出現在我面前。突然覺(jué)得自己很可悲，人越長(cháng)大越覺(jué)得愛(ài)很缺乏。感覺(jué)自己很可憐，不管怎么活心情總會(huì )略帶莫名的失落。小時(shí)候淋雨是快樂(lè )的，簡(jiǎn)單的快樂(lè )，而現在我連這種本能的簡(jiǎn)單都造就不了。我開(kāi)始變的愛(ài)斤斤計較、意志消沉，心情莫名的連自己都無(wú)法理解，甚至對自己很氣氛，常常認為自己是神經(jīng)。問(wèn)自己怎么會(huì )有這樣的感覺(jué)，不喜歡卻怎么戒都戒不掉的感覺(jué)……
老天一直沉默著(zhù)，它有暗示它要下雨，可它去一直沉默著(zhù)，保持著(zhù)它那酷酷的風(fēng)度，直到晚自習結束，它都一直沉默著(zhù)。很可笑，我卻用了一個(gè)晚自習想這些事情。
2.下雨天同學(xué)帶雨傘的作文400字
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)…
3.我在雨中給別人送傘作文大全600子
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多許多的事。其中有開(kāi)心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中，有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個(gè)月的一天。那是一個(gè)星期三的早晨。媽媽看了看昨天報紙上的氣象預報，對我說(shuō)：“妍妍，今天有雨，你上學(xué)時(shí)應該帶上雨傘或雨衣。”吃過(guò)早飯，我匆匆忙忙地背上書(shū)包上學(xué)去了，忘記了帶雨具。在下午上第二節課時(shí)，外面烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具，心想：放學(xué)時(shí)，如果雨不停，我該如何回家呢？
放學(xué)的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家？我背著(zhù)書(shū)包茫然地站在學(xué)校門(mén)前的屋檐下，雨水伴著(zhù)大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在我六神無(wú)主，感到沮喪無(wú)助的時(shí)候，我的媽媽來(lái)了。媽媽舉著(zhù)雨傘急促地跑到我身旁，一邊迅速地為我擦著(zhù)頭上、身上的雨水，一邊把我背的書(shū)包放到她的左胳膊上，右臂依然為我撐著(zhù)雨傘，并且帶著(zhù)十分心疼的口氣說(shuō)：“妍妍，你冷嗎？穿上我給你帶來(lái)的這件外套，咱們一起去坐車(chē)回家吧。”
我穿上外套，在媽媽撐起的雨傘下，不挨淋了，也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看媽媽?zhuān)@才發(fā)現媽媽全身早已被雨水打透，手擎著(zhù)的雨傘完全舉在我的身體上方，而她的大部分身體依然在雨中淋著(zhù)。
我的臉上雨水沒(méi)有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，依偎在媽媽身邊，拉著(zhù)媽媽那溫暖的手，一起向車(chē)站走去。
4.跟據下雨天借同學(xué)傘寫(xiě)作文
我一蹦一跳的走出教室，發(fā)現天要下雨了，風(fēng)放肆的吹著(zhù)，前一秒還是蔚藍的天空，忽的像被誰(shuí)扯上一張黑色的序幕，開(kāi)始它驚天動(dòng)地的演出，可是，我沒(méi)有帶傘怎么辦？
在巨大的雨簾中，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢屢部吹搅宋遥樕辖辜钡纳袂椴灰?jiàn)了，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，媽媽走到我的面前，開(kāi)始劈頭大罵：“早上叫你帶傘，你就是不帶，現在下雨了，我不來(lái)看你怎么辦？！”我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默的跟著(zhù)媽媽走了。
酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的叫賣(mài)聲多起來(lái)了，川流不息的車(chē)輛也多了起來(lái)。我忽然發(fā)現媽媽被淋成了“落湯雞”，看著(zhù)媽媽為了我而日益憔悴的臉頰，眼淚不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)，媽媽?zhuān)膼?ài)如此平凡，卻又如此偉大，從您十月懷胎，到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚邁步，當我走進(jìn)校園，哪一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不是您的教導的結果，啊！您，我親愛(ài)的母親，您的愛(ài)怎么可以拿來(lái)衡量呢？！
下午，我吃過(guò)飯，雨后的陽(yáng)光，像一把小勺子盛著(zhù)蜂蜜，又甜又膩的，傾瀉下來(lái)，如母愛(ài)又甜又美···
篇二：雨天送傘
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我來(lái)到學(xué)校，把作業(yè)交完之后，開(kāi)始坐下來(lái)朗讀課文。 “轟隆隆”天空傳來(lái)一陣雷聲，隨之大雨傾盆而下。聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的雨聲，我心想：糟糕了，沒(méi)有帶傘。大雨還是不見(jiàn)停，怎么辦？我不由得向窗外望去，忽然一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，是爸爸，他喊了我一聲：“兒子！傘來(lái)了！”看著(zhù)爸爸被雨淋濕的狼狽樣，我不禁心里一酸，淚水快從眼眶里滲出來(lái)了。“快拿啊，我還得去開(kāi)車(chē)呢！對了，飯在家里，自己去吃！”爸爸沖著(zhù)發(fā)愣的我急速地說(shuō)。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，一把接過(guò)爸爸手里濕濕的傘，說(shuō)了一聲“謝謝”后，就坐到自己的座位上繼續學(xué)習。 身邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光，說(shuō)：“你爸爸真好，給你送傘，等會(huì )能跟你一起撐傘回家嗎？”我心里洋溢著(zhù)一種快樂(lè )和幸福感，連連回答“行，行！” 走在回家的路上，和同學(xué)一起走啊走，腦子里回憶的還是爸爸那個(gè)樣子——胖胖而吃力的。我覺(jué)得自己的爸爸是最棒的，同時(shí)也是對我關(guān)心最多的！爸爸的狼狽樣我會(huì )永遠記得，爸爸引起的幸福感和快樂(lè )也會(huì )在我的心上。
5.如何寫(xiě)感謝好朋友雨中送傘的作文
早晨的陽(yáng)光真溫暖，我一路享受著(zhù)陽(yáng)光一路向上學(xué)的路上前進(jìn)。
到了學(xué)校，我放下書(shū)包，開(kāi)始今天的早讀課，教室里只有郎朗的讀書(shū)聲，下課了，我跟著(zhù)同學(xué)們出去玩，上課了，立即回到教室。可以說(shuō)，每天都是這樣。因為小孩就該這樣，學(xué)習和玩兩不誤。到了最后一節課，唉，忍忍就可以回家吃飯了，肚子真餓啊！正在想媽媽煮的飯的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，都說(shuō)這六月的天氣，像孫猴子的臉-----說(shuō)變就變。還真是這樣，我沒(méi)帶傘，怎么辦？這下可慘了，我肚子餓得要命啊！放學(xué)了，同學(xué)們大多都被父母接走了，有的自己帶了雨傘。
熱鬧的教室，一下子變得冷清清的。就在這時(shí)，一個(gè)身影從窗外閃過(guò)——是我同桌，林陽(yáng)，他不是有帶傘嗎？怎么還不走？我心里正想著(zhù)。他走了進(jìn)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：”就知道你沒(méi)帶傘，我剛才回家吃完飯就想到你沒(méi)帶傘呢。就拿了把傘給你，拿去！”“啊？你就特意來(lái)給我送傘的？”“對啊，很奇怪？”我笑了，他也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
這件事已經(jīng)是小學(xué)五年級的事了，可到今天，我依然記憶猶新，它像一只小船，將永遠停留在我記憶的海洋中！
6.下雨天送傘的作文加賞析
天，陰得像黑夜，我望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，心中思潮起伏。翻開(kāi)那本已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃，破爛的日記，我好像又回到了五年前的那一天……
那時(shí)，我只是一個(gè)對什么都充滿(mǎn)好奇，對什么認識的很模糊的孩童。
那天，天空中下著(zhù)小雨，我默默地走在上學(xué)的路上。我沒(méi)帶傘，身上全濕了。可是在這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)會(huì )來(lái)幫助我呢？雨雖然不大，卻讓人覺(jué)得有些冷……可我沒(méi)有注意有一塊尖尖的石頭在地上，重重地摔了一跤。忽然，一雙大手拉住了我，原來(lái)是一位陌生的大哥哥。他笑著(zhù)，為我拍去身上的灰塵和泥土，臟水，用一把黑色的小傘遮住我，我不敢抬頭，看他那雙比月亮還清澈，明亮的眼睛。“嘩嘩~~~”，雨忽然下大了，大哥哥來(lái)不及閃躲，被雨淋的全身濕透了。
大哥哥不顧自己，提著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)那把似乎很有靈性的黑傘，仿佛為我撐起了一片天，卻沒(méi)有遮住他自己。
走到一所學(xué)校前，他猶豫地看了看，拉著(zhù)我繼續往前走，我不敢看他，覺(jué)得自己很對不起這位陌生的大哥哥。他親切地問(wèn)我：“小朋友，你讀哪個(gè)學(xué)校呢？”我指向學(xué)校的方向。他笑了：“呵呵！我也讀這個(gè)學(xué)校”他牽著(zhù)我，我低著(zhù)頭，默默地走著(zhù)…..他雖說(shuō)自己也讀這個(gè)學(xué)校，卻從神情和步伐中流露出了一些陌生……
到了學(xué)校，不知為什么，值日生不許他進(jìn)入學(xué)校，他把我拉到一邊，自己則和值日生爭了個(gè)面紅耳赤。爭了許久，他索性拉著(zhù)我飛一般的逃走了，頭上的小黑傘，黑，卻像一輪明日，溫暖著(zhù)我的心。
到了教學(xué)樓，他把小黑傘遞給了我，說(shuō)：“快去上課吧，快遲到了，等一會(huì )兒可能還會(huì )下雨，你把傘拿著(zhù)吧……”一個(gè)人默默的走了……
他轉身那一瞬間，我淚眼朦朧，我看到了他的校服，他根本不是我們學(xué)校的！我剛想大聲對他說(shuō)一聲“謝謝”，可他已經(jīng)消失在走廊的盡頭……
從此，我再也沒(méi)能見(jiàn)到他，也再也沒(méi)有了向他說(shuō)“謝謝”的機會(huì )……
雨停了，太陽(yáng)柔和地撫摸著(zhù)我，我悵望天空，在淚光里，幻出了那把黑色的小傘，一股暖流我身體里流動(dòng)……
如今，那把小黑傘還完好的保存在我的家中，我想：曾經(jīng)，是那位陌生的大哥哥給了我溫暖，以后，我也一定要把曾經(jīng)那份溫暖過(guò)我的溫暖傳遞下去……
7.分享作文下雨給同學(xué)借雨傘
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么？是安慰，是問(wèn)候，是勸說(shuō)……
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀
那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎？我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀。“那你怎么辦？”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法。”很快她便消失在我的視線(xiàn)里。
我發(fā)現那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們日久天長(cháng)的友誼，還記載了我們天長(cháng)地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學(xué)習，在同一個(gè)環(huán)境下成長(cháng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠刻在心頭。
8.雨中送傘作文700字（語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě)）
一起走過(guò)的日子
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重朋友”.不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕.
望著(zhù)這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話(huà)語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過(guò)的日子.
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過(guò)的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚.他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì )兒，對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏.”他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜.我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現在，他也正靜靜的回憶著(zhù)我們一起走過(guò)的日子.
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友.的確，我是在一次偶然的機會(huì )認識的他.那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因為這個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們在一起玩耍，一起學(xué)習，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì )之事，每天形影不離，留下美好的回憶.
還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè )之中稍有傷感，幸福之中頗有不順.但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，永遠幸福甜蜜.
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事.”真誠的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活.只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念.
“喂，你在想什么？”同桌推了我一下.
“哦！沒(méi)什么.”我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道；
