充滿滋味的生活作文800字作文開頭(生活的滋味作文800字)
1.生活的滋味作文800字
生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。
酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。
那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！ 酸的感覺 唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。
成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖?！翱抻惺裁从?？考試不相信眼淚。”
班長對同學(xué)說?！皩?，擦干淚水，找回自我，奮勇前進(jìn)，一次失敗算什么！”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮！ 甜的享受 “嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我的書法終于獲獎了。
聽著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。
這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化?！闭媸恰盁o邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來?！?/p>
沒有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！ 辣的體會 “哇，考得這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過。
老師還在表揚(yáng)我考得很好?！昂?！”有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光。
可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去。
辣的味道，我不要再體會。 生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。
酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
2.作文開頭《生活的滋味》
生活的滋味
生活的音樂_鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色_赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味是什么呢？我來告訴你，生活是由酸甜苦辣組成的。
酸
一次，我正要交作業(yè)時，突然，英語作業(yè)找不到了，組長竟然說我沒寫，太可惡了。上英語課時老師竟讓我蹲在地上聽課，我把原因說出，老師說：“那你就再補(bǔ)一遍吧。”我冤??！心里好酸呀，就好像在心上倒了一杯檸檬汁一樣酸。
甜
我的心里很甜，就像在心上抹了奶油一樣甜。因為我被表揚(yáng)了。事情是這樣的：今天寫作業(yè)時，我有一道題做對了，但是不太理解，就鼓起勇氣去找老師。老師給我講解一番之后我懂了。于是老師表揚(yáng)了我，說：“大家要向牛佳祥同學(xué)學(xué)習(xí)，遇到不會的問題就要問老師，不要在那等著?！薄边@番話使我感到心里美滋滋的。
苦
“??！老師呀，你別再留了，你已經(jīng)留了半個黑板的作業(yè)了。我的小本已經(jīng)抄不下來了，還沒留語文、英語呢?！蔽业男睦锊唤@樣嘀咕。
回家的時候，腳步很重，就像灌了鉛一樣沉，一回家就狂寫作業(yè)，從5點(diǎn)半一直寫到10點(diǎn)才寫完，手都酸了。好苦啊，心里就像吃了苦膽一樣苦。
辣
“哎呀！看咱小牛，才考85分，真敗類?！甭牭竭@句話，我的心好酸呀！
我低下了頭，不愿看見同學(xué)們火辣辣的眼睛，我抓起那份不光彩的卷子向老師走去，辣的味道，我不想在嘗了。
人生有紅黃藍(lán)綠才風(fēng)光，有酸甜苦辣才完美。
我終于品嘗到生活的滋味……
3.生活的滋味 700字作文
有人曾說：“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全?！币虼?，人的一生是有起伏，世事難料的。
在我小時候，玩土玩沙成為了我童年的唯一愛好，可是偏偏家中出現(xiàn)了一個攔路虎-我的母親，我的母親是一個極其嚴(yán)格的母親，她對我們這幫子女的唯一愿望無非就是“望子成龍，望女成鳳”因此，她對我們的要求非常嚴(yán)格，如不準(zhǔn)我們往溪邊跑，不準(zhǔn)我們玩土泥沙，她說土里沙里有太多的細(xì)菌，更不準(zhǔn)我們受委屈時大苦大叫，她說孩子從小要學(xué)會堅強(qiáng)，以后才有出息。哎，因此，我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿！
后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發(fā)揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩。可惜，每到考場我一技之長便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機(jī)會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，可能我的生活沒戲了后來我長大，童年已成為泡影，我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻成為了我最大的愛好，我期望能夠發(fā)揮一技之長，早日成材，來報答父母之恩?？上?，每到考場我一技之長便的不能充分的發(fā)揮，我由此而屢屢失去每次自我表現(xiàn)的機(jī)會。這時，我魂不守舍，失望透頂，感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢！哎，可能我的生活沒戲了。
可如今，我相信天無絕人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不成功，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奮發(fā)學(xué)習(xí)，廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我高舉名列前的獎狀時，我想那滋味該是如此的甜；那感覺該是如此的美妙；那情景該是如此的另人手舞足蹈。??！可以想象，那時的生活該是比喝了蜜還甜阿！
噢，忘了告訴你們：“要成材，必品嘗，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
4.生活的滋味作文
南康市唐江紅旗小學(xué)作文個性化實驗班 五（3） 盧 蓉指導(dǎo)老師 劉芳 也許你是孤兒，不曾感受到家庭的溫暖，不曾享受到父母的關(guān)愛。但是，你是否知道，其實在這個世界上，有許多人在默默地關(guān)心你。也許你是個盲人，不曾看到這美麗的世界，不曾讓自己大飽眼福。但是，你是否知道，在這個世界上，你還可以盡情聆聽自然中的樂聲。幸福是什么？是寒風(fēng)中，父母為你披上一件大衣；是異國他鄉(xiāng)路人的一句問候；是生病時朋友的探望；是生日時他人的一束鮮花、一句“生日快樂”，一份禮物。然而，幸福的滋味卻是“似感摸而無”，就像一縷輕煙，隨風(fēng)蕩漾，蕩漾在你的心里；又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你的口中；還像一陣微風(fēng)，輕輕吹過你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。是的，幸福無處不在，幸福的滋味，隨處可感。沒有人是永遠(yuǎn)幸福的，也沒有人是永遠(yuǎn)悲傷的，幸福的同時摻雜著少許傷感，而悲傷之中同時駐滿幸福。每個人都有這樣的遭遇：天太冷了，自己剛要出門，卻被母親叫了回來，母親要自己多穿點(diǎn)衣服，自己卻說：“不用了，我不會冷?！蹦赣H才讓自己走出家門，在寒風(fēng)凜冽的大街上行走時，自己才會想起，要是剛才聽了母親的話，加起衣服來就好了。其實，啰嗦也是一種幸福，每一句話語，都隱藏著父母對自己的愛，不是有一句歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶嗎？” 我們是幸福的，有父母的孩子都是幸福的，不要忽略身邊的每一個細(xì)節(jié)，因為里面含的感情太多了。這當(dāng)中的幸福就像一碗粥，甜淡而不失香氣。 朋友，好好珍惜身邊的幸福，好好去品味幸福的滋味，你會發(fā)現(xiàn)，原來這個世界是那么的美好！ 寫后札記：我在家里有爸媽的關(guān)懷，我在學(xué)校有老師同學(xué)的幫助，感到十分幸福，所以寫下了這篇文章。 （盧 蓉） 家長的話：妹妹參加了個性化作文班后，能很好地表達(dá)出自己的情感，希望繼續(xù)努力，提高自己的寫作能力。 （盧蓉的姐姐） 讀后雜感；幸福也許真的就盧蓉所說的那樣——似有若無，但盧蓉你是幸福的，因為你知道什么是幸福，也知道怎樣珍惜眼前的幸福。 （同學(xué)：陳琪）
