可憐的人作文的開(kāi)頭(可憐作文的開(kāi)頭)
1.可憐作文的開(kāi)頭
我不說(shuō)自己是個(gè)高尚的人，但我絕對是一個(gè)善良的人。每當我看到一些不幸的生命，我常常會(huì )伸出援助之手，盡我微薄之力去幫助他們。
不知是什么時(shí)候的事了，時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)了，我隱隱就要忘卻。那一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，可是我看到了一個(gè)不幸的人，他正在我家門(mén)口的一個(gè)垃圾堆翻東西，我很疑惑，我們小鄉村怎么會(huì )跑來(lái)乞丐。
他的頭發(fā)亂糟糟的，看的出來(lái)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有洗了，也是，我想他不懂這些的，因為我們那里的這種人大多數都是瘋掉的，被人用車(chē)拖來(lái)，扔在這里的。他臉上和脖子上布滿(mǎn)了許許多多的泥塵，眼睛很不明亮。他穿著(zhù)一件破破爛爛的衣服，衣服上還有大大小小的洞，褲子也是臟臟兮兮的，也沒(méi)穿雙鞋。我很好奇，很想走近看看，但終究沒(méi)去，畢竟我還小，很害怕。
一會(huì )兒，他便從我家門(mén)口的路上走了，那是通往街上的路，我想他在街上也許還會(huì )弄到吃的。吃的？我突然醒悟過(guò)來(lái)，我不能幫他很多，但我完全可以給他一點(diǎn)吃的，我拿了幾塊餅干去追他，很快就追到了，我怯怯說(shuō)了：“等一下，給點(diǎn)吃的你”。他果真停下了腳步，看著(zhù)我，看得我心里直發(fā)慌，我小心翼翼地將餅干遞給了他，他也接了，吃了起來(lái)。并沒(méi)有意料中的狼吞虎咽，有的只是慢嚼細咽，我很驚奇。“謝謝”，兩個(gè)字從這個(gè)乞丐的嘴里飄了出了，雖然模糊不清，但我還是聽(tīng)出來(lái)了，我這時(shí)候完全震驚。他跟我說(shuō)了很多話(huà)，他說(shuō)他是四川人，已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，回不了家了。雖然說(shuō)的很模糊，但我全聽(tīng)見(jiàn)了，我情不自禁地落下了淚水。他把餅干吃完了也就走了。
他很可憐，很不幸，而我們是幸運的人，我們都要盡自己的的能力去幫助那些不幸的人，不是嗎？我們有責任去幫助他們，去關(guān)愛(ài)他們。從今天開(kāi)始，去關(guān)心關(guān)心你身邊不幸者吧！
2.可憐作文的開(kāi)頭
我不說(shuō)自己是個(gè)高尚的人，但我絕對是一個(gè)善良的人。
每當我看到一些不幸的生命，我常常會(huì )伸出援助之手，盡我微薄之力去幫助他們。 不知是什么時(shí)候的事了，時(shí)間已經(jīng)很長(cháng)了，我隱隱就要忘卻。
那一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，可是我看到了一個(gè)不幸的人，他正在我家門(mén)口的一個(gè)垃圾堆翻東西，我很疑惑，我們小鄉村怎么會(huì )跑來(lái)乞丐。 他的頭發(fā)亂糟糟的，看的出來(lái)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有洗了，也是，我想他不懂這些的，因為我們那里的這種人大多數都是瘋掉的，被人用車(chē)拖來(lái)，扔在這里的。
他臉上和脖子上布滿(mǎn)了許許多多的泥塵，眼睛很不明亮。他穿著(zhù)一件破破爛爛的衣服，衣服上還有大大小小的洞，褲子也是臟臟兮兮的，也沒(méi)穿雙鞋。
我很好奇，很想走近看看，但終究沒(méi)去，畢竟我還小，很害怕。 一會(huì )兒，他便從我家門(mén)口的路上走了，那是通往街上的路，我想他在街上也許還會(huì )弄到吃的。
吃的？我突然醒悟過(guò)來(lái)，我不能幫他很多，但我完全可以給他一點(diǎn)吃的，我拿了幾塊餅干去追他，很快就追到了，我怯怯說(shuō)了：“等一下，給點(diǎn)吃的你”。他果真停下了腳步，看著(zhù)我，看得我心里直發(fā)慌，我小心翼翼地將餅干遞給了他，他也接了，吃了起來(lái)。
并沒(méi)有意料中的狼吞虎咽，有的只是慢嚼細咽，我很驚奇。“謝謝”，兩個(gè)字從這個(gè)乞丐的嘴里飄了出了，雖然模糊不清，但我還是聽(tīng)出來(lái)了，我這時(shí)候完全震驚。
他跟我說(shuō)了很多話(huà)，他說(shuō)他是四川人，已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，回不了家了。雖然說(shuō)的很模糊，但我全聽(tīng)見(jiàn)了，我情不自禁地落下了淚水。
他把餅干吃完了也就走了。 他很可憐，很不幸，而我們是幸運的人，我們都要盡自己的的能力去幫助那些不幸的人，不是嗎？我們有責任去幫助他們，去關(guān)愛(ài)他們。
從今天開(kāi)始，去關(guān)心關(guān)心你身邊不幸者吧。
3.可憐的一個(gè)人作文
城市的風(fēng)景線(xiàn) 有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫(huà)家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動(dòng)員，因為他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
而我崇拜的對象確實(shí)平凡而樸實(shí)的清潔工。 從小，我就看不起清潔工，覺(jué)得清潔工的工作臟兮兮的，在我改變看法是就是在不久前。
那是一個(gè)清晨，東方剛剛出現一點(diǎn)魚(yú)肚白，街道上一個(gè)人影都沒(méi)有，靜偷偷的，偶然有一輛汽車(chē)飛奔而過(guò)。我從美夢(mèng)中醒來(lái)，想往上個(gè)廁所，走過(guò)客廳時(shí)，忽然聞聲有“刷刷”的聲音傳過(guò)來(lái)，在空無(wú)一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳，激起了我的好奇心。
走進(jìn)窗戶(hù)一看，原來(lái)是一個(gè)穿著(zhù)制服的清潔工在掃地，汗水從她那瘦小的身上流下來(lái)。我看到這兒，不知不覺(jué)改變了心里的想法：清潔工真辛勞，別人都還在夢(mèng)鄉里，他們卻起早貪黑的掃地。
早上，我邁著(zhù)輕快的步子上學(xué)，走到一條小路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)清潔工在掃地，她掃得十分認真，似乎這條街上就她一個(gè)人。這時(shí)，一陣清脆的高跟鞋聲由遠及近，原來(lái)是一個(gè)時(shí)尚的白領(lǐng)女孩走了過(guò)來(lái)，當她走過(guò)清潔工身邊時(shí)，清潔工的掃把不小心掃到了她的高跟鞋。
“對不起，是我不小心。”清潔工連忙賠禮道歉，可那女孩卻盡不領(lǐng)情，皺著(zhù)眉頭說(shuō)道：“你怎么掃的，這么不小心，下次給我留意點(diǎn)。”
清潔工還在賠禮道歉，那女孩卻揚長(cháng)而往。 看到這里，我不禁停住了：這還是一個(gè)受過(guò)高等教育的白領(lǐng)嗎？我忍不住覺(jué)得那清潔工很可憐，便走到她身邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”她似乎有點(diǎn)吃驚，隨后淡淡一笑：“沒(méi)事，我習慣了。”
說(shuō)完，又低下了頭，繼續掃地。忽然，我發(fā)現這條街道竟然那么干凈。
在上學(xué)的路上，我想：固然清潔工很不起眼，但是他們無(wú)私奉 獻，努力工作，讓我們天天都身處于一個(gè)干凈的環(huán)境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，清晨那個(gè)清潔工瘦小的身影在我的腦海中忽然高大起來(lái)。
這就是我崇拜的對象，他雖讓沒(méi)有光鮮亮麗的外貌，卻又高尚樸實(shí)的品質(zhì)。
4.苦命的人,開(kāi)頭作文
暑假的一天，我在家里看作文書(shū)，我看了里面的是一個(gè)很窮的一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的媽媽為他能上學(xué)每天只吃一碗飯。
可是一天只能賺10元。
那個(gè)孩子的成績(jì)一開(kāi)始很差，但看見(jiàn)媽媽為了自己一天忙到晚，這時(shí)他下定決心要成為一名好學(xué)生。他認真學(xué)習，今天下來(lái)他的成績(jì)是前5名了。他今天晚上回來(lái)高
興地告訴他的媽媽說(shuō)：“媽媽我今天是前5名了，媽媽聽(tīng)了讓他成為第1名。”
他準備把這個(gè)他成為第1名的訊息告訴媽媽?zhuān)墒撬膵寢尩昧瞬。t生說(shuō)：“你的媽媽快不行了，這時(shí)他的快樂(lè )不知到哪里去了。他一回家就哭這時(shí)他的媽媽對他
說(shuō)孩子你以后要堅強，不要退后，做過(guò)好孩子，他一個(gè)勁的點(diǎn)頭，說(shuō)我知道了，剛說(shuō)完他的媽媽就死了。
從今天開(kāi)始，他每天都認真學(xué)習，他在班上獲得了很多獎狀，他現在已成為了班上的班長(cháng)，一下子幾年過(guò)去了，想知道他成為了一名教師，他主動(dòng)要求辦一個(gè)愛(ài)心活
動(dòng)，幫助那些吃不飽，穿不暖的學(xué)生們，從此他變成了一個(gè)有愛(ài)心，人人喜歡他的人，他每天晚上都想看自己的母親。
我讀完了這一篇故事，我知道這個(gè)孩子很窮，很小就一人獨自生活過(guò)了幾年當上了教師，這篇作文永久地記在我的腦中，他時(shí)時(shí)刻刻地告訴我一定要認真學(xué)習，做一
個(gè)善良的好人。
5.感人的一幕作文開(kāi)頭結尾
小狗攔住公交車(chē)不見(jiàn)主人不放行
金黔在線(xiàn)訊 一只小狗與主人走散后，連上兩輛公交車(chē)找主人，主人沒(méi)找到，就攔住公交車(chē)不讓走。這是記者昨日在甘蔭塘公交車(chē)站遇見(jiàn)的有趣一幕。
昨日中午，記者在貴陽(yáng)市甘蔭塘鋼材市場(chǎng)公交站候車(chē)，見(jiàn)一條金黃色的寵物狗被一輛201路公交車(chē)駕駛員趕下車(chē)。
1__小狗下車(chē)后，前爪騰空站立起來(lái)，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，東張西望向車(chē)內巡視。也許是沒(méi)發(fā)現主人緣故，小狗繞車(chē)轉了一圈后，跑到車(chē)前，不讓車(chē)走。司機急按喇叭想把它嚇走，哪料這只脾氣倔強的小狗竟與司機對“吼”起來(lái)，一車(chē)乘客既好氣又好笑。
這時(shí)，一輛7路公交車(chē)進(jìn)站，司機剛把車(chē)門(mén)打開(kāi)，還沒(méi)等乘客上車(chē)，它第一個(gè)沖上車(chē)，在車(chē)內找了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現主人，才乖乖下了車(chē)，司機也一直打開(kāi)車(chē)門(mén)，等著(zhù)這位“特殊乘客”下車(chē)，要不是這輛7路車(chē)“解圍”，那輛201路車(chē)還不知要被它“困”多久。這時(shí)，遠處傳來(lái)口哨聲，原來(lái)是小狗的主人在呼喚它，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音，小狗飛似地追趕主人去了。 2__在某國發(fā)生了一件千真萬(wàn)確的事：有人為了裝修家里，拆開(kāi)了墻。日式住宅的墻壁通常是中間架了木板后，兩邊批上泥土，其實(shí)里面是空的。他拆墻壁的時(shí)候，發(fā)現一只壁虎被困在那里一根從外面釘進(jìn)來(lái)口釘子釘住了那只壁虎的尾巴。那人見(jiàn)狀，既覺(jué)可憐又感好奇，他仔細看看那根釘子，天啊！那根釘子是十年前蓋那房子的時(shí)候釘的。到底怎么回事？那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十年.
黑暗中的墻壁里的十年，真不簡(jiǎn)單。不對呀？他繼而尋思，尾巴被釘住，一個(gè)步子也跨出的這只壁虎，到底靠什么撐過(guò)了這十年？他于是暫時(shí)停止了裝修工程它到底吃什么？他要一探究竟。過(guò)了不久，不知從哪里又鉆出來(lái)一只壁虎，嘴里含著(zhù)食物。啊！他一時(shí)愣住了，這是什么樣的情啊？為了被釘住尾巴而不能走動(dòng)的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它.
6.求一篇作文：一個(gè)可憐的人.500字
當你的爸爸媽媽回不了家時(shí)，你又不能玩電腦看電視，這是你也許會(huì )感到十分寂寞和孤單。但在這個(gè)世界上，還有比你更寂寞和孤單的人，那就是孤兒。
今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀書(shū)店，飽覽一下群書(shū)。在過(guò)寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著(zhù)一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細細打量著(zhù)他。突然，我發(fā)現他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡(jiǎn)直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著(zhù)，嘴里不停地喃喃著(zhù)：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì )說(shuō)話(huà)的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢(qián)吧！”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽(tīng)出她已經(jīng)哭啦！看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著(zhù)小姑娘。頓時(shí)，我感到有一種神奇的力量推動(dòng)著(zhù)我的手，我從口袋里掏出十元零花錢(qián)放進(jìn)了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿(mǎn)面的臉，露出一絲微笑，對我說(shuō)“謝謝姐姐。”我的心情平靜了許多，對小姑娘說(shuō)：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意。”我靜靜地走向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上露出會(huì )心的一笑，說(shuō)：“我們武彥超長(cháng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起！”說(shuō)著(zhù)，媽媽又手摟著(zhù)我的肩，慢步走下了天橋。
在二十一世紀書(shū)店飽覽群書(shū)，在知識的海洋里遨游。過(guò)后，我的腦海里始終忘不了那個(gè)小姑娘的身影。在這里我想對所有的人說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助那些可憐的人，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的愛(ài)。”
7.以“可憐”為話(huà)題的作文
初中作文：可憐的我
2008-9-2 14:46:26 優(yōu)秀作文|說(shuō)明文 愛(ài)作文網(wǎng)
我是一條魚(yú)，是一條游過(guò)漫漫歷史長(cháng)河的魚(yú)。
河水滾滾地流，時(shí)間匆匆地過(guò)。上下五千年，彈指一揮間，我作為一個(gè)脆弱的生物體——一條魚(yú)，經(jīng)歷了自然歷史的風(fēng)霜雪雨，作為歷史的見(jiàn)證，走到了今天。
我曾目睹漢唐的輝煌，我曾關(guān)注宋元的發(fā)展，我曾痛心于清朝的腐敗無(wú)能，我曾驚詫于“南京大屠殺”的慘無(wú)人道……有人盛贊我是老壽星，我卻說(shuō)，現在的日子越來(lái)越難熬：因為我的周?chē)錆M(mǎn)著(zhù)種種危機，日子不定哪天就到頭了。
我是在穿梭在大大小小的河道中的一條魚(yú)。
曾經(jīng)，我是長(cháng)江中的一條魚(yú)。可今日的長(cháng)江早已成為沿江城鎮的排污渠，渾濁的水質(zhì)，有毒的廢物，江面上垃圾如山，我每日里被動(dòng)地吐納臟水，吃著(zhù)不潔的食物。幸運的是，當好幾次大大小小的死魚(yú)蔚為壯觀(guān)地漂浮在長(cháng)江江面時(shí)，我都幸免遇難。可憐的我只好飄然遠去去尋找另一方凈水。
曾經(jīng)，我是黃河中的一條魚(yú)。黃河泥沙含量大的惟一好處是凈化能力極強，本是棲身的好地方。可不知報恩的人們正踐踏著(zhù)母親河的尊嚴：上游亂砍濫伐造成黃河斷流，泥沙含量大增；中下游污水不斷被排入黃河，黃河被污染得一塌糊涂。可憐的我滿(mǎn)腹心酸，只好繼續前游。
曾經(jīng)，我是淮河中的一條魚(yú)；曾經(jīng)，我是遼河中的一條魚(yú)；曾經(jīng)，我是海河中的一條魚(yú)……
可每一次，我都只好選擇了逃離。可憐啊，千年老魚(yú)的我，成了一條無(wú)以為家的魚(yú)！
哪里才的清潔的水？我會(huì )無(wú)奈水污染竟如此嚴重，我無(wú)奈我有這樣的風(fēng)燭殘年：要么干渴而死，要么喝有毒河水而死！
或許，幾億年后，我會(huì )成為被發(fā)掘出的一塊化石，一塊飽含滄桑血淚的化石，向后民訴說(shuō)這段歷史。
如果那時(shí)還有生物的話(huà)
8.最可憐的一個(gè)人作文300
每個(gè)人都有令自己最難忘的一個(gè)人，即使素不相識，我也有。那就是她。
她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，櫻桃小嘴，愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，喜歡穿運動(dòng)裝。顯示了她的活潑。她雖然相貌平平，但卻有一顆善良的心。
一天，我在上學(xué)的路上，看到了一只并不很大的小貓，很可憐，還被幾個(gè)很頑皮的小孩調戲，我很希望有人可以收養它，在我希望快要滅掉時(shí)，這時(shí)，她出現了，立刻制止了那幾個(gè)頑皮的小孩，并收養了它，而且，對它很好很好。這次以后，她的形象在我心中高大了起來(lái)，我非常敬佩她。
這就是令我最難忘的一個(gè)人。
9.作文我見(jiàn)過(guò)的最可憐的人
在我們班，我見(jiàn)過(guò)最笨的人，他就是——周昊。
一次上英語(yǔ)課時(shí)，老師把考試的試卷發(fā)了下來(lái)，老師見(jiàn)周昊只考了27分，便叫周昊站到前面來(lái)聽(tīng)。周昊來(lái)了，我們都離他遠點(diǎn)，只有他的好朋友——楊華威對著(zhù)他。楊華威可是個(gè)不簡(jiǎn)單的人物，連老師都不敢“小看”他。他陰險狡猾，聰明過(guò)人，可是他這些才智都是用在歪門(mén)邪道上，所以我們常常叫他“司馬懿”。
課還沒(méi)上幾分鐘，只聽(tīng)“司馬懿”對周昊說(shuō)：“你把褲子脫下來(lái)吧！”，只見(jiàn)周昊很爽快地答應了，把褲子一脫，還露出他的小雞雞，我們班的同學(xué)看見(jiàn)了都哄堂大笑，這讓老師很生氣。于是，老師只好叫他站到前門(mén)邊。
周昊站在門(mén)邊，他認真地聽(tīng)著(zhù)，可是，好景不長(cháng)，不到三分鐘，他又開(kāi)始做小動(dòng)作了，只見(jiàn)他從口袋里拿出一雙皮手套在擺弄著(zhù)。這時(shí)，“司馬懿”又對著(zhù)他做出讓他吹皮手套的動(dòng)作，周昊果然很“聰明”，領(lǐng)會(huì )了“司馬懿”的意思，于是他對著(zhù)皮手套一連吹了十次，讓全班同學(xué)又哄堂大笑。老師又罵了他一頓，可他還是當耳邊風(fēng)，從這個(gè)耳朵進(jìn)去，又從那個(gè)耳朵出來(lái)，繼續搗亂。最后，老師沒(méi)辦法，無(wú)奈地把他趕出了教室。
你們說(shuō)說(shuō)看，周昊笨不笨啊？
